Và để cho các bộ phận ấy cũng như cơ thể của chúng mình được khỏe mạnh thì chúng mình nhớ phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ, ăn uống đủ chất, chúng mình có đồng ý không.. Quan sát:[r]
GIÁO ÁN KHẢO SÁT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động: KP MTXQ Chủ điểm: Bản Thân Nhánh: Cơ thể của bé Nội dung: TC về các bộ phận trên cơ thể và chức năng của chúng Đối tượng: Mẫu giáó ghép 3+4 tuổi Thời gian: 20- 25 phút Ngày soạn: 01/10/2018 Ngày dạy: 04/10/2018 Người soạn, dạy: Hà Huyền Trang I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức: - 3 tuổi: Trẻ biết gọi và một số đặc điểm tác dụng của các bộ phận trên cơ thể - 4 tuổi: Trẻ biết về các bộ phận trên cơ thể, chức năng đặc điểm của từng bộ phận 2 Kỹ năng: - 3 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ Kỹ năng trả lời rõ ràng mạch lạc - 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát và nhận xét về các đặc điểm trên cơ thể 3 Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia giờ học Giáo dục trẻ biết vệ sinh và chăm sóc các bộ phận trên cơ thể II CHUẨN BỊ: - Tranh một số bộ phận trên cơ thể - Giáo án Nhạc không lời - Giá treo tranh * Nội dung tích hợp: Âm nhạc, Toán, Văn học III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô 1.Hoạt động 1: Trò chuyện Xúm xít, xúm xít Cô cho trẻ hát bài "Đôi mắt xinh" Hoạt động của trẻ Bên cô, bên cô - Trẻ hát - Cô và chúng mình vừa hát bài hát gì ? - Bài hát nói về điều gì ? - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát, về chủ đề, chủ điểm, giáo dục trẻ rồi hướng trẻ vào bài * Hoạt động 2: Thực hiện nhiệm vụ tiết học * Quan sát và đàm thoại a Đàm thoại: - Cho trẻ nhẹ nhàng về chỗ ngồi Cô dùng hệ thống câu hỏi đàm thoại với trẻ - Trên cơ thể của chúng mình có những bộ phận nào ? - Bộ phận nào giúp chúng mình nhìn được ? Có mấy mắt ? Và gọi là gì ? - Muốn cho đôi mắt luôn sáng , đẹp thì chúng mình phải làm gì ? - Cô chính xác lại và giáo dục trẻ Đôi mắt rất quan trọng, giúp chúng ta nhìn thấy mọi vật xung quanh Vì vậy chúng ta phải biết giữ gìn và vệ sinh đôi mắt hàng ngày nhé? - Cô xịt nước hoa và yêu cầu trẻ hít thở thật sâu Hỏi trẻ chúng mình có ngửi thấy mùi gì không ? Vậy cái gì giúp ta ngửi thấy mùi thơm ? Thế mũi để làm gì ? - Cô chính xác và giáo dục trẻ Mũi giúp chúng mình ngửi và hít thở không khí, vì vậy hàng ngày chúng mình phải lau mũi bằng khăn mềm và không được ngoáy mũi hay nhét đồ vật gì vào mũi sẽ làm tổn thương mũi nhé? - Bây giờ các con hãy lấy hai tay bịt tai lại nào ? - Cô lắc xắc xô và hỏi trẻ: Chúng mình có nghe rõ cô lắc gì không ? - Giờ các con bỏ tay ra nào ? - Cô lắc xắc xô và hỏi trẻ: Các con nghe thấy gì không - Vậy chúng mình có biết tai dùng để làm gì không ? - Cô chính xác lại và giáo dục trẻ: Tai giúp chúng mình nghe được này vì vậy chúng mình phải vệ sinh đôi tai sạch sẽ, chúng mình nhớ chưa ! - Bây giờ chúng mình hãy chỉ cho cô biết miệng của chúng mình đâu? - Cái miệng dùng để làm gì ? - Cô chính xác và giáo dục trẻ: Miệng giúp chúng ta ăn, uống, nói chuyện, ca hát, vì vậy chúng mình nhớ phải đánh răng súc miệng hàng ngày - Ngoài những bộ phận vừa kể ra thì chúng mình còn biết những bộ phận nào trên cơ thể của chúng mình - Đôi mắt xinh (4 tuổi) - Đôi mắt (3 tuổi) - Mắt, mũi,miệng,…( 4 tuổi) - Mắt ( 3 tuổi) - Có 2 mắt Gọi là đôi mắt( 4 tuổi) - Vệ sinh sạch sẽ (4 tuổi) - Vâng ạ - có ạ - Cái mũi (3 tuổi) - Để ngửi (4 tuổi) - Vâng ạ - Trẻ lấy tay bịt tai - Không ạ - Trẻ bỏ tay - có ạ - Để nghe (3 tuổi) - Trẻ chỉ tay lên miệng - Để ăn, uống,…(3-4 tuổi) - Trẻ trả lời nữa nào ? - Tay dùng để làm gì ? - Chân dùng để làm gì ? - Các con rất giỏi Cơ thể chúng mình có rất nhiều bộ phận Mỗi bộ phận đều có chức năng riêng Và để cho các bộ phận ấy cũng như cơ thể của chúng mình được khỏe mạnh thì chúng mình nhớ phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ, ăn uống đủ chất, chúng mình có đồng ý không? b Quan sát: - Các bác nhiếp ảnh gia đã sưu tầm rất nhiều những bức ảnh đẹp về các bộ phận trên cơ thể Chúng mình có muốn khám phá những bức ảnh đó không ? - Cho trẻ quan sát tranh - Cô cho trẻ nhận xét, nêu tên gọi, chức năng của từng bộ phận Cô chính xác lại và giáo dục trẻ * Cô cho trẻ múa, hát, đọc thơ theo chủ đề - Hát: "Tay thơm,tay ngoan", "đôi mắt xinh", - Đọc thơ: Miệng xinh - Vận động theo bài hát: "Nào chúng ta cùng tập thể dục" * Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ hát bài “Cái mũi” Chuyển hoạt động - Tay để cầm thìa, vẽ,…(3-4 tuổi) - Chân để đi, chạy,nhảy ( 34 tuổi) - Có ạ - Có ạ - Trẻ quan sát - Trẻ hát, múa, đọc thơ - Trẻ hát bài cái mũi ... xác lại giáo dục trẻ * Cơ cho trẻ múa, hát, đọc thơ theo chủ đề - Hát: "Tay thơm,tay ngoan", "đôi mắt xinh", - Đọc thơ: Miệng xinh - Vận động theo hát: "Nào tập thể dục" * Hoạt động 3: Kết thúc... Trẻ hát “Cái mũi” Chuyển hoạt động - Tay để cầm thìa, vẽ,…(3-4 tuổi) - Chân để đi, chạy,nhảy ( 34 tuổi) - Có - Có - Trẻ quan sát - Trẻ hát, múa, đọc thơ - Trẻ hát mũi