TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ đạo đức LIÊN HỆ THỰC TẾ ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ đề RA GIẢI PHÁP

CHÀO MỪNG CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHĨM NHĨM NHĨM K13DCNA02 NHĨM Nhóm NHĨM Nhóm THÀNH VIÊN TRONG NHÓM NHÓM NHÓM CÓ 11 THÀNH VIÊN            Kim Khánh Vy Hồ Thị Trâm Anh Nguyễn Thị Xuân Hồng Nguyễn Thị Thu Lành Nguyễn Thị Ngọc Thương Phan Thị Kim Yến Võ Như Quỳnh Đào Thị Như Huỳnh Nguyễn Thủy Tiên Lê Huỳnh Yến Vi Võ Thị Thu Hiền ĐỀ 6: TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC LIÊN HỆ THỰC TẾ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ ĐỀ RA GIẢI PHÁP Giới thiệu đề tài:  Đạo đức đức tính người mà hẳn tự ý thức Khi bạn làm gì, nói gì, nghĩ đơi với hai chữ đạo đức Một đất nước muốn phát triển phồn vinh người làm nhà nước, cách mạng phải ln có ý thức đạo đức mạnh mẽ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Thơng qua thực tìm hiển số nguồn mạng, tài liệu sách báo Từ rút nguyên tắc đạo đức, đặc biệt đạo đức cách mạng GIÁ TRỊ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN: Thực đề tài giúp chúng em có nhìn sâu sắc đường lối cách mạng Hồ Chí Minh Lấy đạo đức làm gốc xây dựng đất nước văn minh Trải qua hàng trăm năm tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức ln tiếp tục trì, phát triển mạnh mẽ lan tỏa đến hệ trẻ sau 3B Yêu thương người “Yêu thương” thể rõ tư tưởng Hồ Chí Minh, u thương đồng bào, nhân loại, quan tâm giúp đỡ lẫn bạn bè, đồng nghiệp, mơi trường sư phạm biết gia đình đồng nghiệp gặp thiên tai, lũ lụt, hay san sẻ, thăm hỏi cách thân tình lúc có đồng nghiệp ốm đau, gia đình hồn cảnh khó khăn Khơng bảo tình u thương sẵn có người tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thắm nhuần người thực hành động cụ thể Chiều sâu tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chất nhân văn sâu sắc, thể tâm lý cộng đồng yêu cầu ứng xử thành viên xã hội: trọng tình, trọng nghĩa, yêu thương đồng loại Sống có đức, có nhân Lịng nhân vượt thời gian tạo nên kết “Trồng đức để ăn” Tình thương người khơng phải ban phát mà hòa nhập thể: “Thương người thể thương thân” Giá trị tình thương khơng theo kết vật chất mà ý nghĩa tinh thần: “Của tơ tóc, nghĩa so nghìn trùng” Vấn đề cốt lõi tư tưởng, đạo đức, phong cách Theo Hồ Chí Minh, người cách mạng phải biết u thương người Đó tình cảm rộng lớn, trước hết giành cho người khổ, bị áp không phân biệt màu da, sắc tộc, tôn giáo,… Lòng yêu thương người thể mối quan hệ: bạn bè, đồng chí, anh em Trong mối quan hệ đó, người địi hỏi phải nghiêm khắc với mình, rộng lượng với người khác Phải có thái độ tơn trọng người, tìm cách nâng đỡ người, “làm cho phần tốt nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi” Hồ Chí Minh có lịng thương u vơ hạn người, cảm thông sâu sắc với khổ đau, bất hạnh nhân loại “Ở đời làm người phải thương nước, thương dân, thương nhân loại bị đau khổ, áp bức” Triết lý sống không thay đổi suốt đời Hồ Chí Minh Lịng u thương người Hồ Chí Minh bao la rộng lớn, trước hết giành cho đồng bào, đồng chí mình, người dân nô lệ bị nước, người khổ thuộc màu da giới Đó thứ tình cảm đặc biệt, khơng phải từ bên xuống, khơng phải động lịng trắc ẩn người đứng ngồi trơng vào, khơng phải tình thương chung siêu giai cấp, hay tình thương kiểu tôn giáo, mà đồng cảm sâu sắc Theo Bác, thương yêu người tìm cách nâng đỡ người lên với tình cảm rộng lượng, bao dung Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng nhận xét: “Hồ Chí Minh người bình thường, người người, nghĩa giàu tinh người, chất người Hồ Chí Minh ln sống đời, khơng có thuộc người lại xa lạ Hồ Chí Minh Người quan tâm săn sóc tư tưởng, cơng tác, đời sống người, việc ăn, mặc, ở, học hành, giải trí người bạn thủa hàn vi đến người quen mới, có qn qn mình” C NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI Trong đời hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi trọng vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng, coi đạo đức gốc, tảng người cách mạng Người nhấn mạnh: sơng phải có nguồn, phải có gốc Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Người khẳng định: Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt nam, với tư độc lập sáng tạo, Hồ Chí Minh kế thừa có chọn lọc tư tưởng đạo đức truyền thống vận dụng sáng tạo tư tưởng nhân văn Chủ nghĩa Mác - Lê nin Người đề xuất tư tưởng đạo đức mới, tư tưởng đạo đức cách mạng 1C Tu dưỡng đạo đức bền bỉ suốt đời thông qua thực tiễn cách mạng Theo Hồ Chí Minh, Người nhiều lần rõ: Mỗi người phải thường; xuyên chăm lo tu dưỡng đạo đức việc rửa mặt hàng ngày công việc phải kiên trì bền bỉ suốt đời, khơng người chủ quan tự mãn Theo Người: "Đạo đức cách mạng khơng phải trời xa xuống Nó đấu tranh rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện "Nếu khơng thường xun rèn luyện lúc khó khăn vượt qua, có cơng với cách mạng, đến an nhàn lại xa vào chủ nghĩa cá nhân trở thành người ngăn cản cách mạng, cho dân, cho nước Cũng lẽ mà tu dưỡng đạo đức phải gắn với thực tiễn bền bỉ lúc nơi, hoàn cảnh, có phân biệt đạo đức khác với đạo đức cũ 2C Nêu gương đạo đức, lời nói đơi với việc làm o Nói đơi với làm ngun tắc quan trọng bậc xây dựng đạo đức mới, thống lí luận thực tiễn, trở thành nguyên tắc sống tạo tảng triết lý sống bình dị vơ sâu sắc Bác “Nói đơi với làm” nghĩa nói phải làm, nói làm nhiều, chí khơng nói mà làm o o Nói khơng làm đặc trưng giai cấp bốc lột, lời nói phải đơi với làm đạo đức người cách mạng Nói đơi với làm cịn biểu gương mẫu, trung thực, sáng cán bộ, đảng viên, công chức nêu gương trước nhân dân “một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tun truyền” theo Hồ Chí Minh, chất,”nói đôi với làm” không nguyên tắc đạo đức, lẽ sống, phương châm hoạt động mà biểu sinh động cụ thể việc quán triệt sâu sắc nguyên tắc thống lí luận với thực tiễn, suy nghĩ hành động,giữa tư tưởng đạo đức hành vi đạo đức người 3C Xây dựng đạo đức mới, đấu tranh với tượng phi đạo đức • Theo Hồ Chí Minh đời sống hàng ngày tốt, xấu, đạo đức, phi đạo đức luôn đan xen lẫn Chính vừa phải xây dựng đạo đức mới, vừa phải chống phi đạo đức • Muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích cho xây Cũng Hồ Chí Minh dặn tồn Đảng: "Phải cương quét sạch chủ nghĩa cá nhân nâng cao đạo đức cách mạng bồi dưỡng tư tưởng tập thể, tinh thần đồn kết, tính tổ chức kỷ luật“ • Việc xây dựng đạo đức trước hết phải tiến hành việc giáo dục phẩm chất, chuẩn mực đạo đức từ gia đình, nhà trường, xã hội tập thể gắn với hoạt động người Vấn đề quan trọng việc giáo dục đạo đức phải khơi dạy ý thức đạo đức lành mạnh người để người tự giác nhận thức trách nhiệm đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh nói, Cảm nhận thấy sâu sắc việc trau dồi đạo đức cách mạng việc làm "Sung sướng vẻ vang đời này" tiếp nhận giáo dục đạo đức vấn đề thiết thiếu được, tự giáo dục, tự trau dồi đạo đức người quan trọng nhiều điều mà Hồ Chí Minh nói niềm vui việc trau dồi đạo đức phải trở thành phổ biến xã hội D TẤM GƯƠNG VÀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI 1D Thực trạng đạo đức cán bộ, đảng viên xã hội ta o Hiện nước ta có tình trạng suy thối đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn với mức độ nghiêm trọng, có xu hướng lan rộng nhiều cấp, nhiều ngành, nhiều lĩnh vực, nhiều đối tượng, biểu sau: o o o o o o o Một là, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, vụ lợi, vị kỷ cán bộ, đảng viên chưa ngăn chặn đẩy lùi Hai là, tệ tham nhũng, hối lộ, bòn rút, lãng phí cơng khơng giảm Ba là, suy thoái đạo đức biểu lối sống hội, buông thả ngày nhiều Bốn là, thái độ với cơng việc giao, tình trạng lời nói khơng đơi với việc làm cịn phổ biến Năm là, tệ quan liêu, xa dân, thích nghe thành tích, ngại nghe nói thật Sáu là, đạo đức nghề nghiệp không đề cao, kể lĩnh vực nhạy cảm, giáo dục, y tế; giáo dục nhân cách người không quan tâm mức Bảy là, lối sống thực dụng, toan tính vụ lợi, ích kỷ tác động trực tiếp đến quan hệ đạo đức gia đình, đến nếp gia phong gia đình truyền thống Việt Nam 2D Học tập, rèn luyện theo gương tư tương đạo đức Hồ Chí Minh Đối với cán bộ, đảng viên, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, qua để giáo dục, rèn luyện mình, xứng đáng đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, “người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân” Thực chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh “Trung với nước, hiếu với dân” cần quán triệt nội dung chủ nghĩa yêu nước giai đoạn mới; phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh nghiệp đổi đất nước, cơng nghiệp hóa, đại hóa, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển Thực lời dạy: "Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư " nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ Nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện tồn cầu hóa, chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Với điều cho thấy việc rèn luyện học tập đạo đức trọng nhiều người học tập rèn luyện theo tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh khơng có tác dụng tơn vinh nâng cao giá trị họ mà tạo sức mạnh giúp họ vượt qua thử thách khó khăn Tấm gương sáng học tập làm theo lời Bác Cô giáo Trịnh Thị Huệ sinh năm 1983, giáo viên chủ nhiệm lớp trường THCS xã Mường Khoa cô Huệ tự trau dồi, nâng cao kiến thức chuyên môn Ðể truyền tải cho học sinh cách dễ hiểu, dễ nhớ, vận dụng học lý thuyết vào thực tiễn để tạo cảm hứng phát huy tính tự học, tự sáng tạo học sinh Trịnh Thị Huệ ln phát huy tốt tính tiên phong, gương mẫu người đảng viên; dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm trước tập thể; tích cực thực hành tiết kiệm; ln rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng, nâng cao ý thức trách nhiệm để đáp ứng yêu cầu dạy học nhà trường Với nỗ lực, cố gắng không mỏi mệt, cô giáo Trịnh Thị Huệ đạt thành đáng khích lệ Nhiều năm liền cô công nhận CSTĐ cấp sở, đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp huyện, UBND tỉnh, huyện tặng nhiều khen, giấy khen Tỷ lệ học sinh khá, giỏi lớp cô chủ nhiệm tăng theo hàng năm Cô Huệ xứng đáng gương sáng để em học sinh bạn bè đồng nghiệp học tập, noi theo Anh Nguyễn Văn Hịa - Phó bí thư Chi bộ, Trưởng Ấp 13, xã Tân Hào (Giồng Trơm) gương điển hình tiêu biểu thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Được đứng vào hàng ngũ Đảng năm 2013, năm 2017 tín nhiệm làm trưởng ấp, đồng thời Phó bí thư Chi Ấp 13, anh ln cố gắng thực tốt nhiệm vụ giao, vận động người thân gia đình chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Trong năm nhận nhiệm vụ, anh phối hợp với thành viên chi bộ, đoàn thể nhân dân thực đạt vượt tiêu nghị đề Duy trì tốt chế độ sinh hoạt chi lệ kỳ hàng tháng, số lượng đảng viên tham dự đạt 90% trở lên; hàng năm có 30% đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 30% đảng viên hồn thành tốt nhiệm vụ có khoảng 10% hồn thành nhiệm vụ Cơng tác phát triển đảng chi ủy chi quan tâm, hàng năm kết nạp từ - đảng viên mới, đạt vượt tiêu nghị đề Với vai trị trưởng ấp, anh ln gương mẫu đầu phong trào hoạt động địa phương Bản thân anh ln quan tâm đến mơ hình kinh tế, nhằm nâng cao thu nhập người dân Đến nay, thu nhập bình quân đầu người đạt 50 triệu đồng/năm, tăng triệu đồng so với năm 2016 Tỷ lệ hộ nghèo hàng năm kéo giảm từ 1,5 - 2% Vận động mạnh thường quân, vốn đối ứng cấp đóng góp nhân dân xây cầu bê-tông, làm 700m đường giao thông nơng thơn tu sửa nhà văn hóa ấp với tổng kinh phí 500 triệu đồng E SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Hồ Chí Minh xác định phẩm chất đạo đức cần thiết sinh viên niên tri thức có phương hướng phấn đấu, rèn luyện - Yêu tổ quốc - Yêu nhân dân - Yêu chủ nghĩa xã hội - Yêu Tổ quốc - Yêu nhân dân gắn với yêu chủ nghĩa xã hội - Yêu lao động - Yêu khoa học kỷ luật Để có phẩm chất sinh viên cần trung thực, thật thà, trực, công bằng, chia sẻ, đùm bọc Luôn cần cù sáng tạo, có lối sống tình nghĩa sạch, lành mạnh Luôn nêu cao chủ nghĩa tập thể tiêu diệt chủ nghĩa cá nhân, ý chí tâm vượt qua thử thách khó khăn sống Biết ơn người vị anh hùng đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng đất nước KẾT LUẬN VÀ NHẬN XÉT Bác Hồ nói rằng: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng,có đức mà khơng có tài làm việc khó” Và câu nói lan truyền rõ ràng công dân ngày Mặc dù Người xa người cảm thấy Người bên cạnh, cổ vũ khuyến khích việc làm tốt, nhắc nhở giúp đỡ yếu kém, hạn chế, sửa chữa khuyết điểm sai lầm để ta tiến trưởng thành Bất lĩnh vực đời sống xã hội, hoạt động tổ chức cá nhân người, đạo đức ln đóng vai trị quan trọng định tất thành hay bại.Vậy nên người tu dưỡng đạo đức nhân, rèn luyện thân, thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân ,noi theo gương sáng đạo đức Hồ Chí Minh KẾT THÚC THUYẾT TRÌNH CẢM ƠN CƠ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM EM!♡ ... Thủy Tiên Lê Huỳnh Yến Vi Võ Thị Thu Hiền ĐỀ 6: TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC LIÊN HỆ THỰC TẾ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ ĐỀ RA GIẢI PHÁP Giới thiệu đề tài:  Đạo đức đức tính người... cực, bệnh tham ơ, lãng phí, quan liêu máy tổ chức Đảng, Nhà nước để quan đảng, quan nhà nước thật sạch, đại diện cho nhân dân, Hồ Chí Minh có thái độ rõ ràng, công minh trước công tội cá nhân... giáo dục, tự trau dồi đạo đức người cịn quan trọng nhiều điều mà Hồ Chí Minh nói niềm vui việc trau dồi đạo đức phải trở thành phổ biến xã hội D TẤM GƯƠNG VÀ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG