ĐỀ KIỂM TRA CUỐI kì 1 KHTN 6 2021

111Equation Chapter Section 1PHÒNG GD & ĐT NAM GIANG TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2021 – 2022 Môn: KHTN - Khối Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Đề: I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Chọn câu trả lời câu sau: Câu 1: Vật sau gọi vật không sống? A Con ong B Vi khuẩn C Than củi D Cây cam Câu 2: Trong chanh có nước citric acid (có vị chua) số chất khác Hãy đâu vật thể, đâu chất: A Vật thể: chanh; Chất: citric acid C Vật thể: chanh; Chất: nước, citric acid B Vật thể: nước; Chất: chanh D Vật thể: nước, citric acid; Chất: chanh o Câu 3: Ở phịng có nhiệt độ 25 C chất chất sau theo thứ tự thể rắn, thể lỏng, thể khí? A Thủy ngân,chì, oxygen C Nước, chì, thủy ngân B Oxygen, chì, thủy ngân D Chì, thủy ngân, oxygen Câu 4: Để sản xuất xi măng, người ta sử dụng vật liệu đây? A Nhôm B Đá vôi C Thủy tinh D Gỗ Câu 5: Vật liệu xây dựng nên ưu tiên sử dụng nhằm góp phần bảo vệ mơi trường đảm bảo phát triển bền vững? A Gỗ tự nhiên B Kim loại C Gạch không nung D Gạch chịu lửa Câu 6: Tính chất sau oxygen? A Duy trì sống, khơng trì cháy B Duy trì sống, trì cháy, tan nhiều nước C Khơng trì sống, trì cháy, tan nước D Duy trì sống, trì cháy, tan nước Câu 7: Trong bệnh viện, bác sĩ thường cho bệnh nhân bị mê hay có vấn đề đường hơ hấp thở khí oxygen Ứng dụng dựa vào tính chất sau oxygen? A Oxygen trì cháy B Oxygen tan nước C Oxygen trì sống D Oxygen khí khơng mùi Câu 8: Khơng khí bao gồm khí: A Oxygen, nitrogen, hydrogen, carbon dioxide B Oxygen, nitrogen, carbon dioxide, nước số khí khác C Oxygen, nitrogen, hydrogen số khí khác D Oxygen, nitrogen, carbon dioxide số khí khác Câu 9: Hiện tượng sau ngưng tụ? A Sương đọng C Sự tạo thành sương mù B Sự tạo thành nước D Sự tạo thành mây Câu 10: Sự nóng chảy, đơng đặc,và sơi có đặc điểm giống nhau? A Nhiệt độ không thay đổi xảy nhiệt độ xác định B Nhiệt độ tăng dần xảy nhiệt độ không xác định C Nhiệt độ giảm dần xảy nhiệt độ xác định D Nhiệt độ tăng dần xảy nhiệt độ xác định Câu 11 Khi tế bào bắt đầu trình phân chia? A Khi thể cần sinh trưởng lớn lên B Khi nhận tín hiệu từ trung ương thần kinh C Khi tế bào lớn lên đến kích thước định D Khi tế bào già Câu 12 Các tế bào sinh qua lần phân chia có đặc điểm gì? A Các tế bào giống giống tế bào mẹ B Các tế bào có cấu tạo hồn thiện tế bào mẹ C Các tế bào có hình dạng kích thước lớn tế bào mẹ D Các tế bào có hình dạng kích thước khác Câu 13 Từ tế bào ban đầu qua lần phân chia có tế bào hình thành? A B C D 16 Câu 14 Một nhóm gồm tế bào qua lần phân chia tạo tế bào con? A B 20 C 32 D 40 Câu 15 Có thể phân biệt gà thỏ nhờ đặc điểm đối lập sau đây? A Cơ thể đơn bào/ Cơ thể đa bào B Có thể di chuyển/ khơng thể di chuyển C Có cánh/ khơng có cánh D Có lơng/ khơng có lơng Câu 16 Sơ đồ thể mối quan hệ cấp tổ chức thể thể đa bào từ thấp đến cao: A Mô → Tế bào → Cơ quan → Hệ quan → Cơ thể B Tế bào → Mô → Cơ thể → Cơ quan → Hệ quan C Tế bào → Mô → Cơ quan → Hệ quan→ Cơ thể D Mô → Tế bào → Hệ quan→ Cơ quan → Cơ thể Câu 17 Tế bào có thành phần là: A Màng tế bào, ti thể, nhân B Màng sinh chất, chất tế bào, ti thể C Màng tế bào, chất tế bào, nhân D Chất tế bào, lục lạp, nhân Câu 18 Trong nhóm sau nhóm gồm tồn vật sống: A Con gà, chó, nhãn B Chiếc bút, lá, viên phấn C Chiếc lá, mồng tơi, hịn đá D Chiếc bút, vịt, chó Câu 19.Trong bước sau bước không quy trình quan sát tế bào trứng cá? A Dùng thìa lấy trứng cá cho vào đĩa petri B Nhỏ nước vào đĩa C Dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng cá tách rời D Sử dụng kim mũi mác lột nhẹ lớp tế bào vết cắt Câu 20: Đặc điểm đối lập chim gõ kiến chim đà điểu là? A Có lơng vũ khơng có lơng vũ B Có mỏ khơng có mỏ C Có cánh khơng có cánh D Biết bay khơng biết bay II TỰ LUẬN (5,0 điểm): Câu (1đ) Hãy liệt kê tính chất vật lí tính chất hố học sắt có đoạn văn sau: "Sắt chất rắn, màu xám, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt Ở Thủ đô Delhi (Ấn Độ) có cột sắt với thành phần gần chứa chất sắt, sau hàng nghìn năm, dù điều kiện thời tiết khắc nghiệt không bị gỉ sét Trong đó, để đồ vật có chứa sắt đinh, búa, dao, ngồi khơng khí ẩm thời gian thấy xuất lớp gỉ sắt màu nâu, xốp, khơng có ánh kim" Câu (1đ) Khi đốt cháy lít xăng, cần 950 lít oxygen sinh 248 lít khí carbon dioxide Một ô tô chạy quãng đường dài 100 km tiêu thụ hết lít xăng Hãy tính: a Thể tích oxygen cần cho cháy b Thể tích khí carbon dioxide Câu (1đ) Em ghi lại thực đơn ngày hôm qua em xếp thức ăn theo nhóm chất (tinh bột, protein, chất béo, chất khống, vitamin) Câu (1đ) Em trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần đó? Câu (1đ) Phân loại sinh học gì? nhà khoa học dựa vào tiêu chí để phân loại sinh vật? -HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – MÔN KHTN Năm học 2021 - 2022 I Trắc nghiệm : (5,0 điểm) câu 0,25 điểm 11 1 Câu hỏi Đáp án C C D B A D C B B A C A B II Tự luận (5,0 điểm) Câu Nội dung trả lời Câu (1,0 điểm) Câu ( 1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) D C C C -Tính chất vật lí sắt: chất rắn, màu xám, có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt -Tính chất hố học sắt: để lâu khơng khí, sắt biến thành gỉ sắt a)Thể tích oxygen cần là: 1950  = 13650 (L) b)Thể tích khí carbon dioxide sinh ra: 1248  = 8736 (L) Câu 3(1 điểm): HS ghi lại ăn ngày hơm qua em ăn xếp thức ăn theo nhóm chất Ví dụ: Buổi Sáng Trưa Tối Nhóm chất Tinh bột Bánh mì Cơm Cơm Protein Trứng Thịt kho Chất béo Sữa Thịt mỡ Vitamin chất khoáng Rau thơm Rau xanh, hoa Cá rán Dầu thực vật (để xào rau) Rau xanh, hoa - Tế bào gồm thành phần với chức năng: + Màng tế bào: bao bọc tế bào chất tham gia vào trình trao đổi chất tế bào môi trường + Tế bào chất: gồm bào tương bào quan, nơi diễn phần lớn hoạt động trao đổi chất tế bào + Nhân/vùng nhân: Là nơi chứa vật chất di truyền trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào - Trên màng tế bào có lỗ nhỏ li ti để giúp màng tế bào thực chức trao đổi chất tế bào với môi trường - Phân loại sinh học xếp đối tượng sinh vật có đặc điểm chung vào nhóm, theo thứ tự định - Các nhà khoa học dựa vào tiêu chí để phân loại sinh vật như: đặc điểm tế bào, mức độ tổ chức thể, môi trường sống, kiểu dinh dưỡng… Chuyên môn nhà trường Duyệt Tổ trưởng Duyệt A D Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ Giáo viên môn D Mai Tấn Lâm Trịnh Thị Minh Hải Nguyễn Văn Thành Phạm Thị Hoài MA TRẬN KIỂM TRA KÌ I NĂM HỌC 2021 – 2022 Mơn: KHTN - Khối Tên Chủ đề Chủ đề 3: Các thể chất Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Oxygen khơng khí Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL - Nêu đặc điểm nhận diện ba thể rắn, - Phân biệt chất vật thể (I.2) lỏng, khí (I.3) -Biết vật sống, vật không sống (I.1) -Biết nóng chảy, đơng đặc, sơi chất xảy nhiệt độ xác định (I.10) - Biết số tượng ngưng tụ thực tế (I.9) 1đ 0,25đ 10% 2.5% - Nêu tầm quan trọng oxygen sống cháy (I.7) - Nêu số tính chất oxygen chất khí, khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước (I.6) -Nêu thành phần chất có khơng khí Vận dụng thấp TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ Cộng TL 1.25đ 12.5% (I.8) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chương V Tế bào Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0,75đ 7,5% 0,75đ 7,5% - Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu thông dụng sống sản xuất (I.4) 0,25đ 2,5% 0,25đ 2,5% - Biết tế bào bắt đầu trình phân chia (I.11) - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần tế bào (II.4) 0,25đ 2,5% - Biết cách tìm hiểu rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu nguyên liệu thông dụng (II.1) - Nêu cách sử dụng số nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững (I5) 1đ 10% 1đ 10% - Nhận biết số lương thực – - Tính tốn lượng khí cần dùng khí sinh thực phẩm giàu q trình đốt nhóm chất dinh cháy nhiên liệu (II.2) dưỡng như: chất bột, đường; chất đạm; chất béo; vitamin chất khoáng (II.3) 1đ 10% - Tính tốn số tế - Hiểu thành phần bào tạo sau tế bào (I.17) n lần phân chia (I.13- Hiểu đặc điểm 14) tế bào - Vận dụng kiến thức sinh (I.12) tế bào để tìm phương pháp quan sát tế bào cách (I.19) 0,5đ 0,75đ 5% 7,5% 1đ 10% 3,5đ 35% 2,5đ 25% - Hiểu mối quan hệ cấp tổ chức thể thể đa bào từ thấp đến cao (I.16) - Hiểu phân biệt vật sống vật không sống (I.18) 0,5đ 5% Chương VI Từ tế bào đến thể Chương VII - Biết cách phân biệt - Hiểu phân loại sinh Đa dạng giới loài sinh vật dựa vào khóa học tiêu chí để sống lưỡng phân (I.15) phân loại sinh học (II.5) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 0,25đ 2,5% 1,0đ 10% 11 câu 4,0 điểm 40% câu 3,0 điểm 30% 0,5đ 5% - Vận dụng kiến thức giải thích đặc điểm đối lập loài sinh vật (I.20) 0,25đ 2,5% câu 2,0 điểm 20% câu 1,0 điểm 10% 1,5đ 15% 25 10 điểm 100% 211Equation Chapter Section 1PHÒNG GD & ĐT NAM GIANG TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM GIANG Tên Chủ đề BẢNG MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2021 – 2022 Môn: Khoa học tự nhiên - Khối Loại câu Nhận biết Thông hiểu hỏi/bài tập TNKQ/ - Nêu đặc điểm Dạng tập nhận diện định tính (5 ba thể rắn, lỏng, khí - Phân biệt chất vật thể câu) (I.3) (I.2) -Biết vật sống, vật không sống (I.1) Chủ đề 3: Các -Biết nóng thể chất chảy, đông đặc, sôi chất xảy nhiệt độ xác định (I.10) - Biết số tượng ngưng tụ thực tế (I.9) Chủ đề TNKQ/ - Nêu tầm quan Oxygen Dạng tập trọng oxygen đối khơng khí định tính (3 với sống câu) cháy (I.7) - Nêu số tính chất oxygen chất khí, khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước Vận dụng thấp Vận dụng cao Năng lực cần hướng tới - Năng lực giải vấn đề thông qua môn vật lý - Năng lực giải vấn đề thông qua môn vật học (I.6) -Nêu thành phần chất có khơng khí (I.8) TNKQ/ Dạng tập định tính (2 câu) - TL/ Dạng tập định - Trình bày tính Chủ đề Một tính (3 câu) chất ứng dụng số vật liệu, số vật liệu, nhiên nhiên liệu, nguyên liệu, liệu, nguyên liệu lương thực – thông dụng thực phẩm sống sản xuất (I.4) Chương V Tế bào TNKQ/ Dạng tập định tính (6 câu) - TL/ Dạng tập định tính (1 câu) - Biết tế bào bắt đầu trình phân chia (I.11) - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần tế bào (II.4) - Biết cách tìm hiểu rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu nguyên liệu thông dụng (II.1) - Nêu cách sử dụng số nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững (I.5) - Hiểu thành phần tế bào (I.17) - Hiểu đặc điểm tế bào được sinh (I.12) - Tính tốn lượng khí cần dùng khí sinh q trình đốt cháy nhiên liệu (II.2) - Tính tốn số tế bào tạo sau n lần phân chia (I.13-14) - Vận dụng kiến thức tế bào để tìm phương - Nhận biết số lương thực – thực phẩm giàu nhóm chất dinh dưỡng như: chất bột, đường; chất đạm; chất béo; vitamin chất khoáng (II.3) - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực sử dụng ngơn ngữ tính tốn mơn vật lý - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực sử dụng ngơn ngữ tính toán pháp quan sát tế bào cách (I.19) Chương VI Từ tế bào đến thể Chương VII Đa dạng giới sống Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % TNKQ/ Dạng tập định tính (2 câu) TNKQ/ Dạng tập định tính (2 câu) - TL/ Dạng tập định tính (1 câu) mơn sinh học - Hiểu mối quan hệ cấp tổ chức thể thể đa bào từ thấp đến cao (I.16) - Hiểu phân biệt vật sống vật không sống (I.18) - Hiểu phân - Biết cách phân biệt loại sinh học lồi sinh vật dựa tiêu chí để vào khóa lưỡng phân phân loại sinh (I.15) học (II.5) 11 câu 4,0 điểm 40% câu điểm 30% - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực giải vấn đề thông qua môn sinh học - Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học - Vận dụng kiến thức giải thích đặc điểm đối lập lồi sinh vật (I.20) câu điểm 20% câu điểm 10% ... Hoài MA TRẬN KIỂM TRA KÌ I NĂM HỌC 20 21 – 2022 Môn: KHTN - Khối Tên Chủ đề Chủ đề 3: Các thể chất Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Oxygen khơng khí Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL - Nêu đặc điểm... 2,5% 1, 0đ 10 % 11 câu 4,0 điểm 40% câu 3,0 điểm 30% 0,5đ 5% - Vận dụng kiến thức giải thích đặc điểm đối lập lồi sinh vật (I.20) 0,25đ 2,5% câu 2,0 điểm 20% câu 1, 0 điểm 10 % 1, 5đ 15 % 25 10 điểm 10 0%... điểm 10 0% 211 Equation Chapter Section 1PHÒNG GD & ĐT NAM GIANG TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ NAM GIANG Tên Chủ đề BẢNG MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 20 21 – 2022 Môn: