- Nhö vaäy muoán nhaân Muốn nhân một đơn thức với một đa một đơn thức với một - HS: Trả lời thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử đa thức ta thực hiện của đa thức rồi cộng các tích với[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - HS biết được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
2 Kỹ năng: - HS có kĩ năng thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS
II.
Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ
III Phương Pháp Dạy Học :
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp:(1’) 8A2……….
2 Kiểm tra bài cũ : (5’): GV giới thiệu chương trình đại số 8
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
- GV: Yêu cầu HS ngồi
tại chỗ viết một đơn thức
và một đa thức tùy ý GV
gợi ý cho HS chỉ nên viết
đơn giản, đa thức chỉ cần 3
hạn tử là được
- GV: Hãy nhân đơn
thức đó lần lượt với từng
hạn tử của đa thức trên
- Cộng các tích tìm được
Sau khi HS thực hiện
xong, GV yêu cầu một vài
em lên bảng trình bày
- Như vậy muốn nhân
một đơn thức với một
đa thức ta thực hiện
như thế nào?
- GV: Giới thiệu quy tắc
- HS: Thực hiện lần lượt
theo 3 yêu cầu của GV
- HS: Chú ý theo dõi
- Hai em lên bảng trình bày, các em khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
- HS: Trả lời
- HS: Chú ý theo dõi
1 Quy tắc:
VD 1: 5x.(3x2 – 7x + 2)
= 5x.3x2 + 5x.(–7x) + 5x.2
= 15x3 – 35x2 + 10x
Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau.
Tuần:1
Tiết: 1
Ngày soạn: 18 / 08 / 2018 Ngày dạy: 20 / 08 / 2018
CHƯƠNG I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
§1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 2: (12’)
- GV: Trình bày một ví dụ
khó hơn với các hệ số sau
khi nhân vào ta phải thu
gọn
- GV: Cho HS làm việc
theo bàn để giải bài tập ?2
Hoạt động 3: (8’)
- GV: Cho HS thảo luận
bài tập ?3 theo nhóm
- HS: Chú ý theo dõi GV trình bày VD2 - HS: Thực hiện yêu cầu của GV - HS: Thảo luận theo nhóm bàn 2 Áp dụng: VD 2
2x x3
2 4x 3 2 =
2x x3
2
2x 4x3
2x3
3 2 = 2x 8x5 4 3x3 ?2: 3 1 2 1 3 3x y x xy 6xy 2 5 = 3 3 1 2 3 1 3 3x y.6xy x 6xy xy.6xy 2 5 = 4 4 3 3 6 2 4 18x y 3x y x y 5 ?3: Biểu thức tính diện tích hình thang là: S = 1 5x 3 3x y 2y
2 S =
8x y 3 y
S = 8xy + y2 + 3y Khi x = 3 m, y = 2 m thì ta có: S = 8.3.2 + 22 + 3.2 = 58 m2 4 Củng Cố: (7’) - GV cho HS làm bài tập 1 tại lớp 5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà : (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm các bài tập 2, 3, 4 6 Rút Kinh nghiệm tiết dạy: ………………
………
………
………
