Tài liệu CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 16 - Thứ 5 docx

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN XVI Thứ Thứ, Thứ Thứ Thứ Thứ Tên Hoạt động - ĐÓN - Trò chuyện - Trò chuyện với - Trò chuyện - Trò chuyện - Trò chuyện TRẺ số loại qủa trẻ số số loại vườn nhà loại nhà có phương địa loại mà trẻ trẻ thường ăn - Bắt bóng - Bài tập phát - Bài tập phát Gieo hạt vận nói tên loại triển chung DỤC bé có biết - Tập theo : -THỂ bé VẬN động ĐỘNG chơi qua trò triển chung - Trò chơi : Quy - Trị chơi : Thi trình ăn xem gọi nhanh tên -HOẠT - THỂ DỤC : ĐỘNG CHUNG - MTXQ : Một - LQVT : Bật liên tục vào số loại - TẠO HÌNH : - VĂN HỌC : - LQCC : Hình tam giác, Thơ : Hoa kết Tô : g - y trái vịng Nặn - GDÂN : loại hình chữ nhật - HĐG - HĐG - HĐG Qủa -HOẠT - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát loại - Quan sát loại ĐỘNG NGỒI số loại có số loại có có muối khơng có địa phương loại hạt hạt TRỜI -HOẠT ĐỘNG - Xây mơ hình vườn, ăn - Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng GĨC - Trẻ biết hát hát theo chủ điểm - Dạy trẻ làm -HOẠT - Làm quen với quen với tiếng - Trẻ làm quen ĐỘNG TỰ số loại việt : na, với thơ : Hoa xoài, kết trái CHỌN - Dặn dò, nhắc ổi,… nhở - Giáo dục vệ - Giáo dục lễ sinh phép - Trẻ làm quen - Biểu diễn văn với tiếng việt : nghệ chua, ngọt, - Nhận xét tuyên đắng,cay,chát dương, phát - Dạy trẻ làm phiếu bé ngoan quen nhạc với âm Thứ TRÒ CHUYỆN VỀ VƯỜN CÂY NHÀ BÉ 1)Đón trẻ: I/Mục đích: - Trẻ biết vườn nhà bé gồm loại ? Cây cho quả, khơng ? II/Chuẩn bị : - Mơ hình vườn IV/Cách tiến hành : 1)Ổn định giới thiệu : - Cho lớp đọc thơ : “Cây đào” - Các vừa đọc thơ nói ? - Vườn nhà có đào khơng ? - Thế nhà có trồng loại ? - Cây cho hay cho hoa ? - Qủa gọi ? - Các có chăm sóc khơng ? - Cơ gọi trẻ đứng dây kể - Cơ tóm tắt lại : Các ! vườn bao gồm nhiều cây, có cho hoa, cho lá, cho quả,… ngồi cịn có số loại cho ta làm thuốc Nhà có vườn nhớ thường xuyên chăm sóc, bón phân tưới nước nhớ chưa 2)Kết thúc : Cho trẻ đọc thơ : Hoa đào ưa rét Hoa đào thắm đỏ Mùa xuân hội Lấm mưa bay Hoa mai dát vàng Niềm vui, nụ tụ chồi Thoắt mùa xuân sang Hoa mai say Nắng pha chút gió Thi nở rộ Đào mai nở rộ Đẹp hai phương trời - Cho trẻ đọc 4-5 lần nghỉ -000 -2)Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục đích: - Nhằm giúp trẻ phát triển thể lực, rèn luyện cho trẻ tác phong biết xếp đội hình đội ngũ di chuyển từ dọc sang ngang, thành hình trịn II/Chuẩn bị: - Sân tập phẳng , rộng - Cô thuộc động tác III/Tiến hành: 1/ Khởi động: - Cho lớp thành vòng tròn, làm theo người dẫn đầu : chim bay, cò bay, đứng chân, chạy nhanh, chạy chậm, (Khoảng phút) - Sau chuyển đội hình kết hợp hát, xếp thành hàng ngang tập phát triển chung 2/ Trọng động : + ĐT Tay : Tập với vòng gậy - TTCB : Đứng thẳng hai tay cầm vòng thả dọc thân - Nhịp : Bước chân trái sang trái bước (chân rộng vai)tay đưa trước ( vòng trước ngực) - Nhịp : Tay cầm vòng đưa cao, mắt nhìn theo vịng - Nhịp nhịp - Nhịp TTCB - Nhịp : 5,6,7,8 đổi chân + ĐT Chân : ngồi khuỵu gối - TTCB : Đứng thẳng hai tay cầm vòng thả dọc thân ( vòng hướng trước) - Nhịp : Tay đưa lên cao, kiễng gót - Nhịp : Ngồi khuỵu gối, thẳng lưng, tay đưa trước,(vòng hướng trước) - Nhịp : Như nhịp - Nhịp TTCB - Nhịp : 5, 6, 7,8 + Động tác lườn : Đứng nghiêng người sang hai bên - TTCB : Đứng thẳng, hai tay cầm vòng thả dọc thân - Nhịp : Bước chân trái sang trái, hai tay đưa lên cao (vòng hướng trước) - Nhịp : Nghiêng người sang bên trái tay thẳng lên cao - Nhịp : Như nhịp - Nhịp : Về tư chuẩn bị - Nhịp 5,6,7,8 Nghiêng người sang phải, đổi chân + Động tác bật : - TTCB : Đứng khép chân, tay chống hơng vịng để đất.(phía trước) - Nhịp : Nhúp bật vào vòng tròn - Nhịp : Bật khỏi vòng tròn - Nhịp : Như nhịp - Nhịp : Như nhịp - Nhịp : 5, 6, 7, Sau chuyển đội hình vừa vừa hát “Sắp đến tết rồi” xếp hai hàng ngang đứng đối diện cách 3-4 m 3/Hồi tĩnh : cho trẻ hít thở nhẹ nhàng -000 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: MÔN : LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ĐỀ TÀI : THƠ : HOA KẾT TRÁI I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, đọc thơ diễn cảm - Thể âm diệu, nhip điệu phù hợp với nội dung baì thơ 2/Kỹ Rèn luyện kỹ đọc thơ diễn cảm - Kỹ trả lời câu hỏi 3/Giáo dục - Trẻ biết yêu thiên nhiên 4)Phát triển : - Phát triển ngơn ngữ : Tim tím, vàng vàng, chói chang, nho nhỏ, xinh xinh, trắng tinh, rung rinh, hoa vừng, hoa đỗ - Phát triển trí nhớ - Phát triển khả cảm thụ văn học II.Chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung thơ - Bài thơ chữ to viết tờ lịch.(chữ in thường) - Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm thơ, thể âm điệu, giọng điệu III Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành - Tích hợp: âm nhạc, mơi trường xung quanh, trị chơi IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Cho trẻ hát “Qủa gì” đến phịng tranh - Trẻ hát cô - Đàm thoại với trẻ : - Trẻ đàm thoại + Các xem vườn gồm có loại ? + Đố ? - Trẻ trả lời + Cây ổi cho ta hoa ? - Trẻ lắng nghe trả lời + Xoài cho ta quả, ăn nên làm - Trẻ trả lời ? - Giáo dục : Trong vườn có nhiều loại cây, loại - Trẻ lắng nghe có một loại khác Vì nhà thơ Thu Hà nói nhiều loại hoa, lớp - Trẻ chỗ hát nghe cô đọc thơ cô - Dẫn trẻ lớp kết hợp hát - Trẻ lắng nghe 2)Hoạt động nhận thức : a) Giáo viên đọc thơ cho trẻ nghe: - Cô đọc thơ lần : đọc diễn cảm - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả ? - Chuyển đội hình đến góc truyện tranh, kết hợp - Trẻ lắng nghe hát : - Cô đọc thơ lần kết hợp cho trẻ xem tranh * Cơ giải thích nội dung thơ : Trong thiên nhiên có nhiều lồi cây, cho loại hoa, mang màu sắc khác : hoa cà tim tím, hoa mướp vàng vàng, loại hoa đẹp Hoa nở - Trẻ lắng nghe tàn kết trái * Giải thích từ khó : - Trẻ chỗ - Trẻ lắng nghe + Tim tím : màu tím lợt, khơng đậm - Trẻ ý lắng nghe + Vàng vàng : màu vàng dễ chịu - Trẻ đọc + Chói chang : màu đỏ, chói mắt, đỏ - Tổ đọc + Nho nhỏ : khơn q nhỏ khơng q to - Nhóm đọc + Xinh xinh : Trông đẹp mắt - Cá nhân đọc + Trắng tinh : Màu trắng trắng - Lớp đọc + Rung rinh : Cành hoa đưa qua đưa lại - Trẻ vừa vừa hát + Hoa vừng : hoa mè + Hoa đỗ : hoa đậu - Trẻ lắng nghe Cơ hỏi : muốn có nhiều hoa đẹp phải làm ? - Cho trẻ chỗ kết hợp hát “ chuồn chuồn” - Trẻ trả lời - Cơ có thơ viết tờ lịch, bây gìơ lắng nghe cô đọc lại thơ - Cô đọc thơ lần kết hợp vào đầu dòng câu thơ b)Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ chữ to cô.( cô vào đầu câu) - Cô cất thơ chữ to mời tổ đọc - Cơ mời nhóm đọc, ( 2-3 nhóm) đọc luân phiên, nối tiếp thơ - Trẻ trả lời - Cô mời nhân trẻ đọc.( 3-4 trẻ đọc) - Cho lớp đọc lại lần c) Đàm thoại : - Cho trẻ đến vườn cổ tích vừa vừa hát cô “ Mùa xuân đến rồi” - Các đến vườn cổ tích rồi, tiên có nhiều bơng hoa đẹp, bơng hoa có bí mật, có thích khám phá bí mật khơng ? Để xem bí mật nào, hái hoa Lần lượt cho trẻ hái hoa, cô đàm thoại trẻ với hệ thống câu hỏi : - Các vừa học thơ ? - Bài thơ “Hoa kết trái” tác giả ? - Trong thơ có loại hoa nào? - Hoa cà có màu ? - Hoa mướp có màu ? - Nhà thơ Thu Hà dặn bạn nhỏ khơng làm ? - Dẫn trẻ lớp d)Hoạt động chuyển tiếp : Cho trẻ đọc lại thơ Hỏi tên tác giả, tên thơ  -000 4)Hoạt động ngồi trời: QUAN SÁT LOẠI QUẢ CĨ MUỐI I/Mục đích: - Trẻ biết loại có muối : cam, chanh, bịng, qt, mít II/Chuẩn bị : - Một số loại có muối III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các à, để biết loại có muối Bây cô khám phá 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động a/ Hoạt động quan sát có mục đích - Cho trẻ xem loại có muối - Cơ đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát b/ Hoạt động tập thể: - Các nhìn xem loại có muối ? - Qủa ? - Vì biết chúng có muối ? - Các ăn chúng chưa ? c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : Nặn loại theo ý thích + Chuẩn bị : đất nặn đủ cho trẻ - Trò chơi : đổi chỗ vừa học ( qua tranh lô tô mà trẻ cầm tay, nhớ tên gọi) 3/ Kết thúc: Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp 000 6)Hoạt động tự chọn : DẠY TRẺ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT I/Mục đích: - Trẻ làm quen với tiếng việt ngày - Phát triển vốn từ cho trẻ II/Chuẩn bị : - Nhiều thơ có địa phương II/Cách tiến hành: - Cô giới thiệu tên thơ, tên nhạc sỹ - Cô đọc mẫu vài lần - Cô tập cho lớp đọc (Cô đọc trước, trẻ đọc sau, đọc theo câu) - Cô trẻ đọc thơ : Cánh hoa nở Năm ngón tay đẹp Bé khơng nghịch bẩn Như năm cánh hoa Tay bé trắng hồng Mười ngón tay đẹp Như cánh hoa nở Như mười cánh hoa Trong vườn hoa xuân - Cho trẻ đọc câu - Giáo dục vệ sinh  ... TRỜI -HOẠT ĐỘNG - Xây mơ hình vườn, ăn - Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng GĨC - Trẻ biết hát hát theo chủ điểm - Dạy trẻ làm -HOẠT - Làm quen với quen với tiếng - Trẻ làm quen ĐỘNG TỰ...vịng Nặn - GDÂN : loại hình chữ nhật - HĐG - HĐG - HĐG Qủa -HOẠT - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát loại - Quan sát loại ĐỘNG NGỒI số loại có số loại có có... hít thở nhẹ nhàng -0 00 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: MÔN : LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ĐỀ TÀI : THƠ : HOA KẾT TRÁI I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội