Tiết 58 on tap va kiem tra phan tieng viet

B ÔN TẬP TIẾNG VIỆT(Tiết 1) I Từ vựng: Lý thuyết: PHẦN I ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu từ câu đến câu (mỗi câu 1,0 điểm): “Lão cố làm vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười mếu đôi mắt lão ầng ậng nước, muốn ơm chồng lấy lão mà ịa lên khóc.  Bây tơi khơng xót xa năm sách tơi trước Tôi ngại cho lão Hạc Tơi hỏi cho có chuyện: Thế cho bắt à? Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…” Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu a Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? b Tìm từ tượng hình tượng đoạn văn Em rõ tác dụng chúng? Câu 3.  Tìm trợ từ câu:“Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra” Tìm tình thái từ có đoạn văn Câu  Chỉ trường từ vựng trạng thái người? Tìm câu ghép có đoạn văn trên? Câu 5. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ em người nông dân xã hội xưa cũ? Nối cột A với cột B để hoàn thành khái niệm kiến thức từ vựng học TÊN BÀI (CỘT A) Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ KHÁI NIỆM (CỘT B) a Là từ mô âm tự nhiên, người Trường từ vựng b Nghĩa từ ngữ rộng (khái quát hơn) nghĩa từ khác Từ tượng hình c Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Từ tượng Từ ngữ địa phương Biệt ngữ xã hội Biện pháp tu từ nói d Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật e Là từ ngữ dùng tầng lớp XH định f Là từ ngữ sử dụng (hoặc số) địa phương định g Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch h Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm Biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh i Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) BẢNG KHÁI NIỆM CÁC KIẾN THỨC TỪ VỰNG ĐÃ HỌC - HỌC KỲ I- NGỮ VĂN TÊN BÀI KHÁI NIỆM Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Nghĩa từ ngữ rộng (khái quát hơn) nghĩa từ khác Trường từ vựng Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Từ tượng hình Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật Từ tượng Là từ mô âm tự nhiên, người STT Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Là từ ngữ sử dụng (hoặc số) địa phương định Là từ ngữ dùng tầng lớp XH định 5a Biện pháp tu từ nói Là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm 5b Biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thơ tục, thiếu lịch ƠN TẬP TIẾNG VIỆT(Tiết 1) I Từ vựng: Lý thuyết: Bài tập: a Bài tập :Ôn tập cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ trường từ vựng ? TRUYỆN TRUYỀN THUYẾT TRUYỆN DÂN GIAN TRUYỆN CỔ TÍCH TRUYỆN NGỤ NGƠN TRUYỆN CƯỜI Truyện dân gian Truyền thuyết Truyện Cổ tích Truyện ngụ ngơn Truyện cười - Từ ngữ có nghĩa rộng: Truyện dân gian => Truyền thuyết : truyện dân gian kể nhân vật kiện lịch sử xa xưa, có nhiều yếu tố thần kì - Từ ngữ có nghĩa hẹp: => Cổ tích: truyện dân gian kể đời ,số phận số nhân vật quen Truyền thuyết, cổ tích, ngụ =>Truyện ngụ ngơn : truyện dân gian mượn thuộc…… ngôn, truyện cười truyện vật , đồ vật, người để nói bóng gió người =>Truyện cười: truyện dân gian dùng hình thức gây cười để mua vui phê phán  Từ ngữ chung là: truyện dân gian ÔN TẬP TIẾNG VIỆT(Tiết 1) I.Từ vựng: Lý thuyết: Bài tập: b.Bài tập 2: Ôn tập biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh, từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Giải mã tranh bí ẩn câu văn,câu thơtrong dùng phép núitrích gim,núi trỏnh Tìm? Tỡm biệt xÃcú hội đoạn sau: Tìm từ tồn dân Tìmng÷ văn dùng biệt ngữ xã hội cho phép từ địa Tìm văn sử dụng nói q việc bán -Câu thơng báo lão ơng giáo a.Đó câu văn văn hcvi nc ngoi Tôi ci đáp lạiHc cô tôi: phương chó sau: vănkh«ng đómột suy nghĩ bé b.Văn-Câu viết tuổi thơ mộtmột em cu năm - Không! Cháu muốn vào Cuối -Bm ,bủ,u,má.những cổ tục đày mẹtừmình Tìm câu ca dao cúa dựng ng a mợ cháu về. c.Có sử dụng từ ngữ mà người Ba,tía phương theo đạo Thiên Chúa hay dùng mÑ) 5(Nguyên Hồng -6Trong lòng -Cõu ca dao núi vẻ đẹp cánh đồng lúa c Bài tập 3:Tìm nêu tác dụng từ tượng hình, tượng đoạn trích sau: “Tơi nhà Binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi xơn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc” (“Lão Hạc” – Nam Cao) “ Tôi nhà Binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc” (“Lão Hạc” – Nam Cao) - Làm bật chết đau đớn, dội, đáng thương lão Hạc … - Dân làng sửng sốt, ngạc nhiên,bàn tán chết đột ngột, bất ngờ lão Hạc - Sự vội vã, hoảng hốt nhân vật tôi… d.Bài tập 4: Quan sát ảnh sau dựa vào từ tượng thanh, tượng hình cho sẵn, lựa chọn từ ngữ thích hợp với ảnh đặt câu xối xả, khúc khuỷu, lập loè, lắc lư, ầm ầm, lộp độp, thướt tha, lững thững Mưa xối xả trút nước Con thuyền lắc lư theo sóng xối xả, khúc khuỷu, lập loè, lắc lư, ầm ầm, lộp độp, thướt tha, lững thững Thác đổ ầm ầm Những tà áo dài thướt tha gió e Bài tập 5: Viết đoạn văn ngắn ( 5-7 câu) nói cần thiết phải thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng để góp phần bảo vệ môi trường sống người Trong đoạn văn có sử dụng từ tượng hình,từ tượng thanh,biệt ngữ xã hội XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN VÀ KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHOẺ ... TIẾNG VIỆT (Tiết 1) I.Từ vựng: Lý thuyết: Bài tập: b.Bài tập 2: Ôn tập biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh, từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Giải mã tranh bí ẩn câu văn,câu thơtrong dùng... chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thơ tục, thiếu lịch ƠN TẬP TIẾNG VIỆT (Tiết 1) I Từ vựng: Lý thuyết: Bài tập: a Bài tập :Ôn tập cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ trường từ... về. c.Cú s dụng từ ngữ mà người Ba,tía phương theo đạo Thiên Chúa hay dùng mÑ) 5(Nguyên Hồng -6Trong lòng -Cõu ca dao núi v v đẹp cánh đồng lúa c Bài tập 3:Tìm nêu tác dụng từ tượng hình, tượng