1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”

55 38 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 55
Dung lượng 7,81 MB

Nội dung

Ngày đăng: 29/11/2021, 07:17

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[5]. Bộ Giáo dục và đào tạo, Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, modun 18,25, Nxb giáo dục năm 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Nhà XB: Nxb giáo dục năm 2013
[8]. Cao Cự Giác (chủ biên), Lê Văn Năm (2015): Giáo trình phương pháp dạy học Hóa học các vấn đề cụ thể trong chương trình hóa học THPT. Nxb Đại học Vinh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp dạyhọc Hóa học các vấn đề cụ thể trong chương trình hóa học THPT
Tác giả: Cao Cự Giác (chủ biên), Lê Văn Năm
Nhà XB: Nxb Đại họcVinh
Năm: 2015
[9]. Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Sửu (2013), Phương pháp dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông, Nxb Đại học sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Sửu
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm Hà Nội
Năm: 2013
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo - Vụ giáo dục trung học (6/2014), Chương trình phát triển trung học 2014, Tài liệu tập huấn, kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trường THPT Khác
[2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể trong chương trình giáo dục phổ thông mới Khác
[3]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (12/2014), Tài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông định hướng phát triển năng lực học sinh Khác
[4]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh Khác
[6]. Bộ Giáo dục và Đào tạo - Vụ Giáo dục trung học, Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn hóa học 12 Khác
[7]. Đảng cộng sản Việt Nam (2013), Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Viết, trình bày báo cáo và thảo luận Sử dụng ngôn ngữ, hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng để biểu đạt quá trình và kết quả tìm hiểu, viết báo cáo sau quá trình tìm hiểu, hợp tác với đối tác bằng thái độ lắng nghe tích cực và tôn trọng quan điểm, ý kiến đánh giá do - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
i ết, trình bày báo cáo và thảo luận Sử dụng ngôn ngữ, hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng để biểu đạt quá trình và kết quả tìm hiểu, viết báo cáo sau quá trình tìm hiểu, hợp tác với đối tác bằng thái độ lắng nghe tích cực và tôn trọng quan điểm, ý kiến đánh giá do (Trang 10)
Đối với HS điều tra thăm dò bằng hình thức phỏng vấn về những khó khăn khi TTNCKH. - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
i với HS điều tra thăm dò bằng hình thức phỏng vấn về những khó khăn khi TTNCKH (Trang 16)
Nhìn vào hình 1 ta thấy đa số giáo viên (60%) cho rằng việc phát triển - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
h ìn vào hình 1 ta thấy đa số giáo viên (60%) cho rằng việc phát triển (Trang 17)
Bảng 1- Tiêu chí và mức độ đánhgiá sự phát triển NLTHTGTN dƣới góc độ hóa học - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
Bảng 1 Tiêu chí và mức độ đánhgiá sự phát triển NLTHTGTN dƣới góc độ hóa học (Trang 23)
ý tưởng mới quan hoặc thu chưa có ý tưởng hình thành ý - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
t ưởng mới quan hoặc thu chưa có ý tưởng hình thành ý (Trang 24)
Quy trình thực hiện (hình ảnh thực tế) - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
uy trình thực hiện (hình ảnh thực tế) (Trang 32)
Bảng 2- Bảng phân bố tần số, tần suất và tần suất tích lũy điểm bài kiểm tra - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
Bảng 2 Bảng phân bố tần số, tần suất và tần suất tích lũy điểm bài kiểm tra (Trang 46)
Hình 3- Đồ thị biểu diễn đƣờng lũy tích bài kiểm tra của HS - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
Hình 3 Đồ thị biểu diễn đƣờng lũy tích bài kiểm tra của HS (Trang 46)
Phụ lục 3: Một số hình ảnh thực nghiệm tìm tòi nghiên cứu khoa học - Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dƣới góc độ hóa học qua tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong dạy học phần hữu cơ hóa học 12”
h ụ lục 3: Một số hình ảnh thực nghiệm tìm tòi nghiên cứu khoa học (Trang 54)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w