KE HOACH CHUYEN MON HOC KI 2 NH 20172018

- Nâng cao chất lượng hội họp, sinh hoạt tổ chuyên môn định kỳ 2 lần/tháng, nội dung sinh hoạt tổ phải đi sâu vào thực chất dạy và học, bàn bạc vấn đề khó, nội dung các bài soạn, thống n[r]

CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tắc Vân , ngày 09 tháng 02 năm 2018 PHÒNG GD&ĐT TP CÀ MAU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 – 2018 A/ THỐNG KÊ SỐ LIỆU ĐẠT ĐƯỢC TRONG HỌC KỲ I : 1/ Veà giáo viên : - Kiểm tra toàn diện : 07 GV ( Tốt : 05; ) - Kiểm tra chuyên đề 100% GV - Dự tổ : 75 GV, số tiết: 75 ( Giỏi : 75 tiết ) - Thực kiểm tra chuyên đề tổ HSSS - Các tổ mở chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy: 06 - Hội giảng , thao giảng : buổi - Giáo viên dạy giỏi vòng trường : Đạt 08/08 GV dự thi - Chất lượng môn đạt : 2/ Về chất lượng mơn: 2.1: Mơn tính điểm SL MƠN Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên ≤ Điểm ≤ 10 6.5 ≤ Điểm < ≤ Điểm < 6.5 3.5 ≤ Điểm < ≤ Điểm < 3.5 ≤ Điểm ≤ 10 SL SL SL SL SL SL TL TL TL TL TL TL Toán 1437 425 29.58% 374 26.03% 358 24.91% 204 14.20% 76 5.29% 1157 80.51% Lý 1437 150 10.44% 426 29.65% 608 42.31% 217 15.10% 36 2.51% 1184 82.39% Hóa 725 152 20.97% 178 24.55% 230 31.72% 141 19.45% 24 3.31% 560 77.24% Sinh 1437 227 15.80% 593 41.27% 468 32.57% 121 8.42% 28 1.95% 1288 89.63% Tin 712 359 50.42% 258 36.24% 94 13.20% 0.14% 0.00% 711 99.86% Văn 1437 132 9.19% 377 26.24% 503 35.00% 331 23.03% 94 6.54% 1012 70.42% Sử 1437 332 23.10% 645 44.89% 326 22.69% 110 7.65% 24 1.67% 1303 90.68% Địa 1437 337 23.45% 578 40.22% 392 27.28% 105 7.31% 25 1.74% 1307 90.95% T.Anh 1437 306 21.29% 338 23.52% 486 33.82% 231 16.08% 76 5.29% 1130 78.64% GDCD 1437 621 43.22% 567 39.46% 230 16.01% 17 1.18% 0.14% 1418 98.68% C.nghệ 1437 276 19.21% 531 36.95% 504 35.07% 100 6.96% 26 1.81% 1311 91.23% Cộng lại 3317 23.08% 4865 33.86% 4199 29.22% 1578 10.98% 411 2.86% 12381 86.16% 2.2 Môn nhận xét : Thể dục Tổng số HS 1437 Âm nhạc 1437 706 1379 95.96% 58 4.04% Mĩ thuật 1076 525 1063 98.79% 13 1.21% Cộng lại 3950 1937 3879 98.20% 71 1.80% Môn Đạt Chưa đạt Tổng số HS nữ SL TL SL TL 706 1437 100.00% 0.00% *Đối chiếu tiêu môn đạt từ TB trở lên : Số HS chưa TK Chỉ tiêu HKI Môn Đạt HKI %TB 72.35% 84.75% 77.06% 87.61% 95.00% 70.00% 88.00% 87.07% 75.00% 90.00% 89.80% 100.00% 100.00% 100.00% Tốn Lý Hóa Sinh Tin Văn Sử Địa T.Anh GDCD C.nghệ Mỹ thuật Âm nhạc Thể dục Vượt ( ), thiếu %TB 80.51% 82.39% 77.24% 89.63% 99.86% 70.42% 90.68% 90.95% 78.64% 98.68% 91.23% 100.00% 95.96% 98.79% GHI CHÚ (-) tiêu tính theo % 8.16% -2.36% 0.18% 2.02% 4.86% 0.42% 2.68% 3.88% 3.64% 8.68% 1.43% 0.0% 4.04% 1.21% *Xếp loại tiết dạy HKI : Giỏi : 75 GV; Tỉ lệ: 100 % ; Khá : 00 Tb : / GV; Tỉ lệ: / ; Yếu : Vượt Thiếu Vượt Vượt Vượt Vượt Vượt Vượt Vượt Vượt Vượt Đạt Thiếu Thiếu GV; Tỉ lệ: 00 % / GV; Tỉ lệ: / 2/ Về học sinh : a/ Hạnh kiểm: TS LỚP SỐ HỌC SINH 11 9 TỔNG 38 KHỐI XẾP LOẠI Tốt Nữ Khá TB Yếu SL TL% SL TL% SL TL% 392 320 364 361 264 254 237 280 67.35 79.38 65.11 77.56 113 65 118 79 28.83 20.31 32.42 21.88 15 3.83 0.31 2.47 0.55 1437 1035 72.03 375 26.10 27 1.88 SL TL% KXL SL TL% Đối chiếu tiêu hạnh kiểm học kỳ I Chỉ tiêu (%) 75.03 21.84 3.13 Loại Tốt Khá Tb Yếu Thực (%) 72.03 26.10 1.88 Vượt, thiếu (%) 3.00 -4.26 1.25 Ghi chuù Thiếu Vượt Vượt b/ Học lực học sinh : KHỐI TS LỚP XẾP LOẠI SỐ HỌC SINH Giỏi SL TL% Khá SL TL% TB SL TL% Yếu SL TL% Kém SL TL% KXL SL TL% 11 392 60 15.31 111 28.32 109 27.81 90 22.96 22 5.61 320 73 22.81 99 30.31 47 14.69 1.25 364 21 5.77 102 28.02 141 38.74 89 24.45 11 3.02 9 361 40 11.08 113 31.30 152 42.11 56 15.51 0.00 TỔNG 38 1437 194 13.50 425 29.58 499 34.73 282 19.62 37 2.57 30.94 97 Đối chiếu tiêu học học lực kỳ I Loại Giỏi Khá Tb Yếu Kém Chỉ tiêu (%) 10.00 32.00 43.02 11.91 3.07 Thực (%) 13.50 29.58 34.73 19.62 2.57 Vượt, thiếu (%) -3.50 2.42 8.29 -7.71 0.50 Ghi chuù Vượt Thiếu Thiếu Thiếu Vượt Nguyên nhân tồn cần rút kinh nghiệm:  Một phận cha mẹ học sinh chưa quan tâm việc học em nên cơng tác phối hợp nhà trường gia đình cịn số khó khăn định;  Số giáo viên chưa khắc sâu kiến thức cho học sinh qua tiết dạy nên học sinh có khó khăn vấn đề ơn tập sau bài, chương  Số giáo viên chưa thật cơng giảng dạy, có phân biệt đối xử  Số giáo viên chưa hướng dẫn kỹ tập nhà, soạn …nên học sinh thường lúng túng việc soạn làm tập Thường vài em giỏi làm nhiều th ời gian vào việc này, khơng cịn nhiều thời gian cho việc học hệ thống kiến thức; em trung bình yếu thường hụt hẫn khơng định hướng phần việc nên thường mượn tập bạn để chép lại để đối phó với giáo viên  Một vài học sinh nặng, hụt hẫn kiến thức chưa giáo viên phụ huynh học sinh quan tâm mực B/ Các nội dung , biện pháp tiêu học kỳ II - năm: 1/ Công tác giáo dục tư tưởng , đạo đức , tác phong hạnh kiểm : a/ Đối với giáo viên : * Yêu cầu : + Quán triệt thực tốt chủ trương , sách Đảng , Nhà nước + Đoàn kết thống sinh hoạt công việc + Tác phong gương mẫu , yêu ngành , yêu nghề , tất ''Vì học sinh thân yêu'' * Biện pháp : - Tổ chức , vận động GV thực tốt nhiệm vụ , đảm bảo tốt tính pháp chế thi đua - Ổn định tổ chức, đảm bảo việc phân công, sử dụng đội ngũ hợp lý có hiệu Sắp xếp điều chỉnh thời khoá biểu kịp thời, khoa học - Xây dựng củng cố nếp dạy học học kỳ - Tiếp tục phát động chủ đề tư tưởng năm học: “Sống có trách nhiệm” đội ngũ - Tập trung tổ chức thực tốt Chủ đề năm học: “Tiếp tục củng cố nâng chất tiêu chí trường đạt chuẩn quốc gia, tiến tới xây dựng nhà trường đạt mức độ kiểm định chất lượng giáo dục; phấn đấu xây dựng nhà trường trung tâm văn hóa, giáo dục Gắn giáo dục tri thức, đạo đức với giáo dục thể chất, giáo dục truyền thống văn hóa; rèn luyện học sinh lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống” - Triển khai thực tốt trọng tâm HKII nhà trường: “Tập trung nâng cao chất lượng dạy học cách bền vững Phát huy phẩm chất đạo đức nhà giáo Nâng cao tính gương mẫu Cán đảng viên.” - Tiếp tục Tổ chức thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Tiếp tục tổ chức thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiếp tục tổ chức sinh hoạt chủ điểm ngày lễ lớn năm - Tổ chức ban, hội đồng chuyên môn, hội đồng giáo dục… hoạt động thật hiệu - Tiếp tục tổ chức tốt công tác tư vấn học đường đơn vị cho Cha mẹ học sinh học sinh * Chæ tiêu : + 100% GV thực tốt chủ trương Đảng , nhà nước + 100% GV có tác phong chuẩn mực theo qui định ngành , trường ,đảm bảo tốt tinh thần đoàn kết nội Không có vi phạm pháp luật qui chế ngành * Xếp loại cuối naêm : Tốt: 96 % ; Khá: 04 % ; T.Bình: 00 % b) Đối với học sinh : * Yêu cầu : + Chấp hành tốt nội qui , qui định trường , pháp luật nhà nước + Giáo dục HS lòng yêu nước , ý thức phục vụ , ý thức trách nhiệm công dân công xây dựng bảo vệ tổ quốc + Giáo dục HS truyền thống tốt đẹp dân tộc , địa phương , truyền thống tôn sư trọng đạo + Đoàn kết tương trợ , lễ phép , trung thực , dũng cảm sinh hoạt học tập + Phấn đấu trở thành người đoàn viên , đội viên ưu tú * Biện pháp : + Tăng cường hoạt động GDHS chống tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường thân em ( Cờ bạc , ma túy …) + Tăng cường cơng tác TTATGT,ngăn chặn đẩy lùi bạo lực học đường Coù ý thức phòng chống dịch bệnh + Thông qua giảng , chủ nhiệm , sinh hoạt tập thể , sinh họat cờ , sinh hoạt đội để giáo dục nội dung nói + Kết hợp với tổ chức đoàn thể , quyền , hội cha mẹ HS để quản lí tốt em trường , gia đình , xã hội + Đưa GD hạnh kiểm vào công tác thi đua để em tự giác phấn đấu chấp hành tốt yêu cầu nhà trường * Chỉ tiêu hạnh kiểm cuối năm : Tốt Khá T Bình Khối TS SL % SL % SL % Cộng 392 320 364 361 1437 333 84.95 84.06 82.69 85.87 84.39 54 49 59 51 213 13.78 15.31 16.21 14.13 14.86 11 1.28 0.63 1.10 0.00 0.75 269 301 310 1213 2/ Nhiệm vụ giảng dạy học tập : a/ Giáo viên : * Yêu cầu: - Thực nghiêm túc yêu cầu trường Yếu % Khơng có học sinh xếp loại yếu hạnh kiểm vào cuối năm - Đảm bảo tốt ngày , công , nghỉ dạy phải có phép - Thực tốt nề nếp : Soạn – chấm , qui định chuyên môn - Dạy theo phương pháp tích cực nhằm phát huy tốt trí lực học sinh - Thường xuyên tự học tập , rèn luyện nghiệp vụ chuyên môn qua : Báo đài , sách , buổi học tập , hội họp chuyên môn trường cấp , tham gia lớp chuẩn hóa đại học từ xa … để nâng cao tay nghề - Tăng cường bồi dưỡng, đđầu tư tốt HS giỏi K9 đạt vượt kết tiêu đề vòng Thành phố , vòng Tỉnh - Tổ chức phụ đạo HS yếu khối nhà trường - Giảng dạy theo hướng tích hợp môn với chủ đề theo qui định Bo, Sở, Phòng - Phấn đấu trì sĩ số, hạn chế tỷ lệ học sinh lưu ban bỏ học nhằm nâng cao tỷ lệ học sinh lên lớp hiệu suất đào tạo 90%; - Nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu đổi phương pháp dạy học Mỗi giáo viên phải xác định cho tư tưởng việc thay đổi chương trình, SGK lớp 6,7,8,9 dùng phương pháp phù hợp để phát huy tốt tính tích cực học tập học sinh, tránh học sinh thụ động lớp Cụ thể giáo viên cần phối hợp phương pháp giảng dạy theo hướng cá thể, phát huy tính tích cực, chủ động, tôn trọng suy nghĩ độc lập sáng tạo học sinh tạo môi trường giúp học sinh tự học - Tổ chức kiểm tra chặt chẽ, nghiêm túc, quy chế tất khâu đề, coi, chấm, nhận xét, đánh giá học sinh việc kiểm tra, đảm bảo thực chất, khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá lực tiến HS - Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng trọng đánh giá phẩm chất lực HS Các hình thức kiểm tra, đánh giá hướng tới phát triển lực học sinh - Cùng với tổ, nhóm chun mơn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá cho môn, lớp, thống khung thời gian có số lần kiểm tra thường xuyên tối thiểu Thực nghiêm túc việc xây dựng ma trận đề kiểm tra cho chương chương trình mơn học Biên soạn đề kiểm tra lớp theo ma trận chuyên môn xây dựng, thống - Trong đề kiểm tra, tăng cường câu hỏi, tập kiểm tra theo định hướng phát triển lực, kết hợp cách hợp lí kiểm tra lí thuyết thực hành Bên cạnh đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng, cần tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tăng cường câu hỏi mở, gắn với thời quê hương đất nước để HS bày tỏ kiến - Chấm kiểm tra có nhận xét, động viên cố gắng tiến học sinh Hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn biết tự đánh giá - Ra câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực gắn liền với chủ đề dạy học chủ đề tích hợp, liên mơn mà tổ, nhóm chun mơn xây dựng - Đối với môn Tiếng Anh: Thực theo công văn số 5333/BGD&ĐT-GDTrH ngày 29 tháng năm 2014 Bộ giáo dục đào tạo việc triển khai kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực môn Tiếng Anh cấp THCS -Tiếp tục củng cố nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt tập thể sinh hoạt chủ nhiệm Triệt để sử dụng đồ dùng dạy học cho tiết dạy, đảm bảo thực hành Thực qui định dạy học chủ đề tự chọn cho học sinh lớp 8,9 thực giảng dạy daïy môn học tự chọn K6 ,7 (Tin học) CĐTC học kỳ thực tốt nội dung HĐNGLL - Giáo viên phải ln tích cực tự học, tự rèn, phấn đấu nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; *Biện pháp : - Tổ chuyên môn nắm vững phổ biến kịp thời qui chế chuyên môn chương trình sách - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thường xuyên , đặn (Hội họp , dự giờ) , sâu vào chuyên đề môn lớp - Kết hợp tốt công tác thi đua đoàn thể với quản lí quyền việc kiểm tra định kỳ , kiểm tra đột xuất để xét duyệt thi đua cuối năm - Tổ chức chuyên đề để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn mặt công tác khác ( 10 chuyên đề tổ ) - Khắc phục bổ sung kịp thời tồn học kỳ I - Thực nghiêm túc chương trình từ tuần 20 đến tuần 37 - Tiếp tục thực nghiêm túc quy chế chun mơn - Duy trì tốt cơng tác bịi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HSYK môn - Đầu tư cho việc soạn giảng sử dụng ĐDDH, tăng cường vận dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý học sinh giảng dạy nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì cơng tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng cho cán giáo viên Đặc biệt bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dự thi giáo viên giỏi cấp thành phố cấp tỉnh - Tổ chức tiếp tục bồi dưỡng phố mơn văn hóa cho học sinh lớp tham gia thi HSG cấp thành phố - Tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán tăng cường cơng tác dự góp ý rút kinh nghiệm cho giáo viên; Các giáo viên khác tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp nâng cao chất lượng giảng dạy - Tiếp tục hoàn thành kế hoạch kiểm tra nội - Tổ chức hội thảo đổi PPDH,KTĐG toàn trường - Các tổ chuyên môn đầu tư cho sinh hoạt chuyên môn tháng theo hướng sinh hoạt chuyên môn dựa phân tích HĐ HT HS, xây dựng giảng minh họa cho buổi sinh hoạt, tăng cường xây dựng biện pháp nâng cao chất dạy học Tổ trưởng CM nắm bắt việc thực giấc lên lớp, thực quy chế CM, thực chương trình; khó khăn vướng mắc GV việc soạn giảng (cả nội dung kiến thức phương pháp), SD ĐDDH, nắm bắt công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng GV tuần Đánh giá việc thực kế hoạch tuần, xây dựng kế hoach tuần tiếp theo, đặc biệt xây dựng nội dung sinh hoạt chun mơn có chất lượng - Nâng cao chất lượng hội họp, sinh hoạt tổ chuyên môn định kỳ lần/tháng, nội dung sinh hoạt tổ phải sâu vào thực chất dạy học, bàn bạc vấn đề khó, nội dung soạn, thống mục tiêu, phương phápvà trình tự dạy… Thực tốt việc sinh hoạt chuyên môn theo hướng xây dựng nội dung học nhằm nhanh chóng khắc phục vướng mắc tồn chun mơn, đồng thời qua đúc kết giải pháp chuyên môn, sáng kiến kinh nghiệm, thể trí tuệ tập thể, giúp nâng cao trình độ đồng thành viên tổ Chú trọng nội dung chương trình thay SGK sinh hoạt tổ môn, tiếp tục thực hình thức tổ chức xây dựng chuyên đề mơn ( tiết khó, tiết dài, tiết ơn tập, chủ nhiệm lớp, chăm sóc học sinh cá biệt ) nhằm giúp giáo viên giải vấn đề khó, vấn đề phát sinh trình thực nhiệm vụ; -Tiến hành kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát huy lực học sinh, khuyến khích tinh thần tự học ý thức sáng tạo, vận dụng thực tế học sinh, không yêu cầu học thuộc lịng, nhớ nhiều kiện, khơng làm rập khn theo mẫu; - Duy trì cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu, hình thức bồi dưỡng phụ đạo tập trung trường giáo viên tự xếp phụ đạo trái buổi cho HS - Tăng cường công tác quản lí lớp GVCN, Giáo viên mơn, theo dõi sát việc học tập, chuyên cần, đạo đức học sinh để có hướng giải kịp thời nhằm hạn chế tượng chán học học sinh Nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp - Tổ chức ơn tập cho HS cuối năm.; Hồn thành tốt HS xét TN cho HS khối - Tổ chức đề đáp án môn kiểm tra chất lượng học kỳ II Chỉ tiêu : + đĐảm bảo thực đầy đủ theo phân phối chương trình + 100% GV thực tốt ngày , công + 100% GV đủ hồ sơ theo qui định + 100% GV có giáo án lên lớp + 100% GV thực tốt qui chế cho điểm , đánh giá , xếp loại + 100% GV chấp hành tốt phân công lãnh đạo + 100% GV thực tốt công tác chủ nhiệm + Kiểm tra chuyên đề : 100% giáo viên + Kiểm tra toàn diện tiết dạy theo bảng sau: HÌNH THỨC KIỂM TRA Tốn - Lý Sinh - Hoá Văn -Sử Anh văn Năng khiếu Tổng số Toán - Lý Sinh - Hoá Văn -Sử Anh văn Năng khiếu TIẾT DẠY Tổng số TOÀN DIỆN 17 5 2 61 19 16 15 + Kiểm tra chéo sổ điểm cá nhân số lần cho điểm : laàn/ HKII + Thực 10 chuyên đề tổ + Dự tổ : Số GV lại tổ theo kế hoạch + Mỗi GV dự thêm tiết/HK2 6/ Chỉ tiêu môn HKII - Cuối năm ( Điều chỉnh theo kết học kỳ 1): Khối / Mơn Tốn Vật lý Hóa học Sinh học Tin học Ngữ văn Lịch sử Địa lý Tiếng Anh Giáo dục CD Công nghệ Khối (% TB) Khối (% TB) Khối (% TB) Khối (% TB) 74.74% 88.13% 72.25% 88.37% 86.30 85.00 85.00 85.10 73.63% 80.89% 89.01% 91.97% 82.40% 96.56% 99.74% 100.00% 65.56% 75.94% 70.88% 70.36% 75.51% 91.88% 97.25% 99.45% 81.38% 96.88% 95.88% 91.14% 72.45% 87.81% 69.23% 86.70% 98.21% 100.00% 97.25% 99.45% 94.13% 88.13% 90.11% 91.97% 100.00% 100.00% Thể dục 100.00% 100.00% Mỹ thuật 100.00% 100.00% Âm nhạc * Xếp loại chuyên môn cuối năm : 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% + Giỏi: + Khá: + Đạt yêu cầu: 55 13 đạt đạt đạt 75,34% 17,81% 6,85% T.TRƯỜNG (%TB ) 80.87% 85.40% 77.26% 89.99% 99.87% 70.69% 91.02% 91.32% 79.05% 98.73% 91.09% 100.00% 100.00% 100.00% b/ Hoïc sinh : * Yêu cầu : + Xác định rõ mục đích , yêu cầu học tập + Có ý thức chuyên cần , sáng tạo học tập + Đảm bảo giấc học tập trường , lớp , nhà , nhóm + Thực tốt hiệu :"Vào lớp thuộc bài, lớp hiểu '' Kết hợp '”Học đôi với hành " để vận dụng tốt kiến thức vào thực tế đời sống hàng ngày + Đoàn kết giúp đỡ học tập trung thực học tập + Đảm bảo đủ 100% sách GK dụng cụ học tập theo qui định + Giúp học sinh có động hoạt động đắn, có phương pháp học tập khoa học như: Học tập cá thể, nhóm hợp tác tập thể lớp +Rèn luyện cho học sinh tác phong tự giác học tập, chủ động tìm hiểu, học hỏi bạn bè, tham khảo sách, tự làm tập thêm theo điều kiện lực để nâng cao chất lượng học tập cá nhân +Tích cực rèn luyện, phát triển nhân cách, đạo đức học sinh theo hướng thực giáo dục kỷ luật tích cực theo đề án bảo vệ quyền trẻ em, ngăm chặn hành động làm tổn thương học sinh * Biện pháp : + GVCN , môn theo dõi quản lí chặt chẽ tỉ lệ chuyên cần HS + GVCN kết hợp với Đoàn – Đội tổ chức kiểm tra thường xuyên việc làm bài, học lớp, nhà, nhóm + GV môn tạo hứng thú cho HS dạy kịp thời động viên gương học tập , nghiêm khắc phê bình em không tự giác học tập + Liên hệ với CMHS thường xuyên kịp thời + Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo HS yếu khối + Từng môn xây dựng kế hoạch cụ thể HKII phù hợp với điều kiện học sinh + Thực tốt công tác phối kết hợp với gia đình học sinh để tạo điều kiện học tập tốt cho em * Chỉ tiêu xếp loại học lực HKII Cả năm : Tốt Khá Khối TS SL % SL % Cộng 392 320 364 361 1437 70 75 25 45 215 17.86 23.44 6.87 12.47 15.16 142 106 142 112 502 36.22 33.13 39.01 31.02 34.85 T Bình SL % SL TL SL TL 150 112 173 199 634 26 23 19 73 6.63 7.19 5.22 1.39 5.11 4 13 1.02 1.25 1.37 0.00 0.91 38.27 35.00 47.53 55.12 43.98 Yếu Kém 3/ Các hoạt động giáo dục khác : * Công tác phổ cập THCS : + Cập nhật số học sinh bỏ học năm để có kế hoạch huy động trở lại học PTCS BTVH + Chuẩn bị tốt số liệu dự kiến kế hoạch phổ cập độ tuổi, đồng thời chuẩn bị tốt cho việc thống kê trình độ học lực độ tuổi phổ cập THPT toàn xã * Công tác hướng nghiệp – dạy nghề : + Hoàn tất việc cấp phát học nghề PT cho học sinh + Tổ chức triển khai chủ đề hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp cho toàn thể HS khoái C CHỈ TIÊU HỌC KỲ II ĐỂ HOÀN THÀNH KẾ HOẠCH CẢ NĂM CUỐI NĂM : 1/ Chỉ tiêu chung cho năm học: a Học sinh - Tỉ lệ học sinh lớp công nhận TN THCS : 98 % - Học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi : 15 % - Học sinh đạt danh hiệu học sinh tiên tiến : 35 % - Học sinh giỏi vịng Tỉnh (Tất mơn ) : 12 em - Học sinh giỏi vòng TP (Tất môn ) : 30 em - Học sinh lên lớp thẳng : 95 % - Duy trì sĩ số : 99 % - Tỉ lệ HS bỏ học : 01 % - Tỉ lệ chuyên cần : 99 % - Tỉ lệ huy động HS vào lớp : 100% - Học sinh đạt giải văn nghệ,TDTT : 04 em - HS tham gia học môn tự chọn ( Tin học khối 6,7 ) chủ đề bám sát cho học sinh khối 8,9 - Lớp đạt lớp tiên tiến :70% b Cán quản lí, giáo viên, nhân viên: - 100% CB-GV-NV tham gia tốt phong trào địa phương, ngành phát động - 100% CB-GV-NV thực nghiêm túc vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” -100% CB-GV-NV tham gia vận động “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích GD; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho HS không đạt chuẩn lên lớp” - 100% CB-GV-NV tham gia tốt phong trào thi đua:Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “ Mỗi thầy cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo “ - Kiểm tra chuyên đề lần/năm : 100% GV/lần - Kiểm tra tiết dạy : 100% GV/năm học - Kiểm tra toàn diện: 25 GV ( Toán -Lý: 07 – Văn - Sử: 06 – Hóa –Sinh: 06 – AV: 02 – Năng khiếu: 04) - Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 06 GV - Giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố: 02 GV - Giáo viên CN giỏi cấp Thành phố: 02 GV - Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: 01 GV Các danh hiệu thi đua a Danh hiệu tập thể nhà trường : - Tập thể lao động tiên tiến - Tập thể lao động xuất sắc.1 - Chi vững mạnh - Cơng đồn sở vững mạnh - Chi đoàn mạnh - Liên đội mạnh - Tổ chuyên môn: lao động tiên tiến : 03 tổ - Tổ chuyên môn: lao động Xuất sắc : 03 tổ b Danh hiệu cá nhân: - Giáo viên đạt danh hiệu LĐTT: 65 GV - Chiến sĩ thi đua cấp sở: 11 GV - Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh: 01 GV - Bằng khen cấp Tỉnh: 10 GV Duyệt : 10/02/2018 HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG CAO VĂN PHA NGUYỄN VĂN HÀ CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TỪNG THÁNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2017-2018 Tháng 01/2018 02/2018 3/2018 4/2018 5/2018 Nội dung chính * Mừng Đảng – Mừng xuân - Thực chương trình tuần 18- tuần 20 ( vào chương trình học kì II từ 22/01/2018 đến 27/01/2018) - Tham gia thi HSG cấp TP - Tham gia thi giải toán MTCT cấp tỉnh (nếu có) - Kiểm tra chuyên đề - Sơ kết học kì I * Kỷ niệm ngày thành lập Đảng 03/2 - Thực chương trình tuần 21-25 - Thao giảng, dự giờ - Tham gia tập huấn bồi dưỡng ngành tổ chức - Tham gia thi giải toán Tiếng Anh qua internet - Bồi dưỡng học sinh thi học sinh giỏi Tỉnh (nếu có) - Nghỉ tết Nguyên đán (12/ 02/ đến 20/02/2018) - Tham gia hội đồng xét SK cấp trường * Phát động thi đua kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/03 - Thực chương trình tuần 25- tuần 28 - Tham gia thi GVDG cấp TP - Tổ chức hoạt động ngoại khóa - Kiểm tra việc thực chương trình - Kiểm tra chuyên đề * Kỷ niệm ngày giải phóng Miền Nam 30/4 - Thực chương trình tuần 29- tuần 32 - Thao giảng, dự giờ - Kiểm tra HSSS lần - Duyệt đề kiểm tra học kì 2, in đề - Kiểm tra hồ sơ xét tốt nghiệp - Kiểm tra toàn diện * Phát động thi đua lập thành tích kỷ niệm ngày sinh Bác 19/05 -Thực chương trình tuần 33- tuần 36 - Ơn tập kiểm tra học kỳ - Kiểm tra HSSS lần - Rà sốt hồn thành tiêu năm học - Kiểm tra việc thực sổ điểm, sổ đầu HKII - Hoàn thành báo cáo thống kê tồng kết năm học - GVCN, GVBM hoàn thành hồ sơ học sinh 6/2018 * Chào mừng ngày quốc tế thiếu nhi - Xét TN THCS - Triển khai công tác tuyển sinh - Ký học bạ - Kiểm tra chuyên đề 7/2018 - Tuyển sinh vào - Phụ đạo học sinh kiểm tra lại sau hè - Tổ chức kiểm tra lại sau hè, xét lên lớp - Kiểm tra chuyên đề Người phụ trách Lãnh đạo trường phân công theo dõi, đạo Lãnh đạo, giáo viên phận đoàn thể Ban lãnh đạo trường Lãnh đạo, giáo viên phận đoàn thể Ban lãnh đạo trường Lãnh đạo, giáo viên phận đoàn thể Ban lãnh đạo trường Lãnh đạo, giáo viên phận đoàn thể Ban lãnh đạo trường Lãnh đạo, giáo viên phận đoàn thể Ban lãnh đạo trường Lãnh đạo, giáo viên phận đoàn thể Ban lãnh đạo trường Tổ tuyển sinh Đoàn –Đội Ban lãnh đạo trường ... TL% 11 3 92 60 15.31 111 28 . 32 109 27 .81 90 22 .96 22 5.61 320 73 22 .81 99 30.31 47 14.69 1 .25 364 21 5.77 1 02 28. 02 141 38.74 89 24 .45 11 3. 02 9 361 40 11.08 113 31.30 1 52 42. 11 56 15.51 0.00 TỔNG... Cộng 3 92 320 364 361 1437 70 75 25 45 21 5 17.86 23 .44 6.87 12. 47 15.16 1 42 106 1 42 1 12 5 02 36 .22 33.13 39.01 31. 02 34.85 T B? ?nh SL % SL TL SL TL 150 1 12 173 199 634 26 23 19 73 6.63 7.19 5 .22 1.39... / 2/ Về học sinh : a/ H? ?nh ki? ??m: TS LỚP SỐ HỌC SINH 11 9 TỔNG 38 KHỐI XẾP LOẠI Tốt Nữ Khá TB Yếu SL TL% SL TL% SL TL% 3 92 320 364 361 26 4 25 4 23 7 28 0 67.35 79.38 65.11 77.56 113 65 118 79 28 .83