Nhiệm vụ: - Thực hiện cĩ hiệu quả cơng tác quản lí học sinh, tinh giản vững chắc các kiến thức, các hoạt động cơ bản của tiết dạy, đảm bảo cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ năng phù hợp v[r]
(1)CỘNG HOAØ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHOØNG GD & ÑT ÑAM ROÂNG TRƯỜNG TH ĐA KAO Soá : / KH- THĐK Đạ Tông, ngày 20 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II-NĂM HỌC: 2012 – 2013 - Căn kế hoạch năm học trường Tiểu học Đa kao kế hoạch thực nhieäm vuï hoïc naêm hoïc 2012 -2013 - Căn kế hoạch chuyên mơn năm học 2012 -2013 Trường tiểu học Đa Kao hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm HKII cụ thể sau : I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG Thuận lợi - đĐược quan tâm giúp đỡ các cấp lãnh đạo ngành giáo dục, lãnh đạo đảng và chính quyền địa phương - 100% Giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, đa số giáo viên trẻ, nổ, nhiệt tình công tác - Động học tập học sinh bước nâng lên, đa số HS ngoan, có ý thức học tập tốt Khó khăn - Đội ngũ Giáo viên luôn biến đổi, Giáo viên trẻ thiếu kinh nghiệm công tác giảng dạy là việc đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học phù hợp cho đối tượng học sinh, đổi đánh giá xếp loại học sinh - Tỉ lệ chuyên cần khối lớp còn hạn chế, tỉ lệ HS yếu còn khá cao - Ý thức phận PHHS chưa cao đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập HS Đội ngũ Giáo viên TS NỮ DT ĐV GV 19 TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO THSP 14 10 CĐSP ĐH DẠY CHUYÊN 2(TD; AN) Học sinh a Số lớp/ số HS: 15 lớp/ 322HS Khối TSHS Nữ DT Nữ DT Đúng độ tuổi HS học buổi/tuần (2) Khối 65 18 65 18 56 48 Khối 76 35 75 34 65 57 Khối 58 28 58 28 45 58 Khối 59 25 58 24 43 59 Khối 64 36 64 37 44 64 Cộng 322 142 320 141 253 286 Cơ sở vật chất - Tổng số phòng học:13 đó ( phòng kiên cố, phòng cấp và phòng tạm) II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Thực nghiêm túc nội dung, chương trình dạy học theo hướng chuẩn kiến thức kỹ (KTKN) các môn học các khối lớp Không ngừng nâng cao chất lượng dạy – học Giáo viên và học sinh, đẩy mạnh UDCNTT soạn giảng, đổi phương pháp dạy học, công tác đánh giá xếp loại học sinh theo quy định Tiếp tục thực PATTL TV lớp 1, bố trí các lớp dạy buổi/ ngày (13 lớp điểm trường chính), các lớp điểm trường Cil Múp tổ chức phụ đạo linh hoạt tùy theo tình hình thực tế lớp nhằm hạn chế tối đa số HS không biết đọc, không biết viết, không biết tính toán Tiếp tục đẩy mạnh công tác trì sĩ số học sinh và tỉ lệ chuyên cần tất các khối lớp III Nhiệm vụ cụ thể Công tác trì sĩ số HS a Nhiệm vụ: - Tăng cường công tác vận động học sinh lớp, đặc biệt quan tâm đến HS hay nghỉ học có biểu bỏ học - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp chú trọng công tác củng cố nề nếp lớp học tất các khối lớp b Biện pháp: - Chỉ đạo Giáo viên thường xuyên phối hợp với gia đình học sinh để có biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học thất thường đồng thời nắm số học sinh có biểu bỏ học - Phối kết hợp chặt chẽ với các tổ chức Đoàn thể và ngoài nhà trường nhằm thu hút học sinh đến trường, chống bỏ học thông qua các HĐNGLL c Chỉ tiêu: (3) + Công tác trì sĩ số đến cuối năm học đạt: 100% + Hạn chế tối đa số HS nghỉ học vô lí các khối lớp Nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục a Nhiệm vụ: - Tiếp tục đẩy mạnh và phát đông các phong trào thi đua GV và HS nhằm không ngừng nâng cáo chất lượng đội ngũ - Xây dựng các biện pháp cụ thể nhằm tạo chuyển biến rõ nét việc nâng cao chất lượng giáo dục gắn với công tác xây dựng nề nếp lớp học b Biện pháp: Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội nhà trường thông qua các hình thức: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện, kiểm tra chéo đặc biệt chú trọng cơng tác kiểm tra hoạt động sư phạm GV, cĩ đánh giá xếp loại hoạt động Các tổ chuyên môn thường xuyên kiểm tra, giám sát việc sử dụng sách giáo khoa; thieát bò daïy hoïc caùc tieát daïy Cuoái moãi thaùng từ cấp tổ đến nhaø trường tổ chức đánh giá tổng thể việc sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học Thực nghiêm túc việc đề kiểm tra chất lượng hàng tháng tổ và gửi chuyên môn nhà trường xây dựng ngân hàng đề kiểm tra Tăng cường công tác dự thăm lớp, học hỏi kinh nghiệm Gv nhằm không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ c Chỉ tiêu : - 100% GV thực nghiêm túc công tác soạn giảng và ƯDCNTT dạy học theo qui định - 100% GV thực điều chỉnh dạy học theo công vặn 5842/BGD&ĐT - Mỗi tổ mở ít 1chuyên HKII, tùy theo tình hình thực tế các tổ mà chọn lưa và mở các chuyên đề đạt chất lượng Tổ chức chuyên đề, thao giảng, tiết tốt a Nhiệm vụ: - Nhằm không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học, nhà trường triển và đạo đến các tổ chuyên môn thao giảng, hội thảo chuyên hiệu phù hợp với tình hình thực tế khối lớp, trường - Thường xuyên tổ chức tiết thao giảng, tiết dạy tốt theo nghị đã đề đầu năm học b Biện pháp: - Nhà trường định hướng và có kế hoạch cụ thể công tác mở chuyên đề, tổ chức thao giảng, tiết dạy tốt Giáo viên Tổ khối trưởng chuyên môn thường (4) xuyên đôn đốc và kịp thời giúp đỡ Giáo viên nhằm thực có hiệu các nhiệm vụ giao c Chỉ tiêu : - Mỗi tổ mở ít 1chuyên HKII; - Mỗi Giáo viên đăng kí ít tiết dạy tốt và ƯDCNTT/ tháng Đẩy mạnh nghiên cứu chuyên môn, tham gia thi Giáo viên các cấp a Nhiệm vụ: - Nhà trường tăng cường công tác dự thăm lớp nhằm kịp thời điều chỉnh thiếu sót cho GV đủ điều kiện tham gia dự thi GV giỏi cấp sở b Biện pháp: - Nhà trường có biện pháp giúp đỡ Giáo viên đủ các điều kiện dự thi Giáo viên giỏi các cấp c Chỉ tiêu : - Giáo viên giỏi cấp sở: tổng số GV dự thi GV giỏi cấp trường Công tác phụ đạo học sinh yếu a Nhiệm vụ: - Căn vào chất lượng CKI, các tổ chuyên mơn và GVCN tiếp tục đề các giải pháp nâng cao chất lượng HS, chú ý tăng thời lượng dạy Tiếng Việt và Toán nhaèm khaéc phuïc tình traïng HS yeáu đến cuối năm học b Biện pháp: - GVCN tiếp tục phân loại HS yếu (Đọc – Viết – tính tốn) để có biện pháp phụ đạo phù hợp, xây dựng kế hoạch phụ đạo cụ thể, thường xuyên cập nhật và theo dõi tiến HS tháng và báo cáo lên tổ chuyên môn, nhà trường Các tổ chuyên môn tình hình thực tế lớp và đề tiêu giảm HS yếu đến hết HKII c Chỉ tiêu : Hạnh kiểm: - Thực đầy đủ nhiệm vụ: 100 % b Chỉ tiêu giảm HS yếu – tăng số HS đạt từ TB trở lên sau: Khối lớp Hiện Giữa học kì II Cuối học kì II 72,3% 90% 94% 81,3% 91,5% 95% 86,2% 92% 95% 84,7% 90% 95% 90,6% 96% 100% (5) Toàn trường 82,9% 91,9% 95,8% Thực nề nếp, quy chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm 7.1 Giáo viên a Nhiệm vụ: - Thực cĩ hiệu cơng tác quản lí học sinh, tinh giản vững các kiến thức, các hoạt động tiết dạy, đảm bảo cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ phù hợp với trình độ HS, đặc biệt chú trọng việc rèn kĩ sống, giáo dục môi trường và GD môi trường biển đảo học sinh thông qua học chính khĩa, ngoại khoá và HĐNGLL b Biện pháp: - Nhà trường thường xuyên tổ chức công tác kiểm tra giám sát các HĐNGLL coi đây là tiêu chí xếp loại thi đua cuối năm học c Chỉ tiêu : - 100% Giáo viên thực tốt công tác xây dựng nề nếp lớp học, công tác chủ nhiệm lớp, đảm bảo các loại HSSS qui định và thực có hiệu các HĐNGLL 7.2 Học sinh a Nhiệm vụ: - Thông qua các HĐNGLL giáo dục học sinh thực tốt nội qui trường lớp, thường xuyên xây dựng và củng cố nề nếp lớp, công tác vệ sinh, bảo vệ môi trường - Xây dựng học sinh tinh thần tự giác học tập, tích cực tham gia các hoạt động giáo dục khác nhà trường, địa phương ngành tổ chức - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào “rèn chữ giữ vở”û, phong trào: “Bảo bảo vệ mơi trường”, thực luật an toàn giao thông …trong hoïc sinh b Biện pháp: - Nhà trường, GVCN phối hợp với các tổ chức đoàn thể nhà trường thường xuyên tổ chức các HĐNGLL theo chủ đề tháng - Tăng cường công tác kiểm tra việc thực nề nếp, công tác vệ sinh, việc bảo quản sách học sinh c Chỉ tiêu : - Đến cuối HKII: 100% học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ Đẩy mạnh UDCNTT; làm và sử dụng ĐDDH a Nhiệm vụ: - Triển khai đạo giáo viên thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học, sử dụng có hiệu trang thiết bị các tiết dạy trên lớp b Biện pháp: (6) - Tăng cường công tác kiểm tra việc thực sử dụng ĐDTTBDH xuyên suốt năm học GV - Nhân viên thư viện thường xuyên báo báo việc mượn và sử dụng ĐDDH Giáo viên c Chỉ tiêu : - 100% Giáo viên mượn và sử dụng ĐDDH - Mỗi GV làm ít ĐDDH; khối làm ĐDDH có chất lượng Thực công tác kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện a Nhiệm vụ: - Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội hoạt động đặc biệt chú trọng cơng tác kiểm tra hoạt động sư phạm GV, cĩ đánh giá xếp loại hoạt động b Biện pháp: - Tăng cường công tác kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện GV thông qua các hình thức kiểm tra như:Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất, kiểm tra toàn diện, chuyên đề - Sau đợt kiểm tra có biện pháp nhắc nhở, điều chỉnh tập thể, cá nhân chưa thực tốt nội dung theo yêu c Chỉ tiêu : - Kiểm tra toàn diện: 4-5 GV - Kiểm tra HSSS Giáo viên lần/tháng - Kiểm tra chuyên đề: 100% GV, chia nhiều đợt/HK - Kiểm tra công tác tổ khối: 3/4 tổ IV.Công tác phối hợp với các tổ chức, đoàn thể lồng ghép tổ chức hoạt động giáo dục NGLL a Nhiệm vụ - Tích cực phối kết hợp với TPT Đội, Đoàn TNTPHCM trì và thực có hiệu các HĐNGLL theo chủ đề năm học, chủ đề tháng - Làm tốt công tác giữ gìn vệ sinh cá nhân HS, thường xuyên trì công tác vệ sinh lớp học, ngoài hành lang, tham gia tích cực công tác xây dựng cảnh quan trường học, bảo vệ mơi trường “ xanh – - đẹp”, rèn KNS và bảo vệ mơi trường biển đảo b Biện pháp: - Thường xuyên tổ chức kiểm tra giám sát, kịp thời điều chỉnh nội dung hoạt động chưa phù hợp với tình hình thực tế lớp, trường c Chỉ tiêu - 100% Giáo viên và học sinh thực hiên các hoạt động NGLL các hoạt động giáo dục khác (7) Trên đây là kế hoạch thực nhiệm vụ chuyên môn HKII - Năm học 2012 – 2013, đề nghị caùc toå chuyeân moân, GVCN cụ thể hóa nội dung kế hoạch và tổ chức thực có hiệu P.HIỆU TRƯỞNG Nôi nhaän: - Hiệu trưởng (Thay báo cáo); - Tổ trưởng CM (T/h); - Các tổ chức đoàn thể (P/h); - Löu CM-VT Cil Nếu Duyệt Hiệu trưởng (Đã duyệt) (8)