Đang tải... (xem toàn văn)
Trong các đề bài sau, những đề bài nào là nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích). Đất nước ta có nhiều tấm gương vượt khó học giỏi[r]
TẬP THỂ LỚP 9/12 KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ VĂN NGHỊ LUẬN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ TIẾT 125 – TẬP LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) QUY ƯỚC GHI BÀI - Ghi tên học, mục (A, I, 1, a…) - Ghi nội dung có màu xanh dương NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) A Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Khái niệm Tìm hiểu ví dụ - Vấn đề nghị luận: Những phẩm chất tốt đẹp nhân vật anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long - Các luận điểm: anh niên có phẩm chất cao quý, đáng khâm phục; yêu đời, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao; Xác định câu nêu hiếu khách, quan tâm đến người khác; khiêm tốn, anh niên Em đặt nhan Em xác định vấn Xác định luận đáng tin yêu, trân trọng lên đúc luận đề thích hợp cho văn đề cần nghị luận điểm có điểm văn văn NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Gấp Lặng lẽ Sa Pa”, lịng ta xao xuyến, vấn vương trước vẻ đẹp người, trước tình cảm chân tình, nồng hậu sống đầy tin yêu (1) Viết mảng thực miền đất Sa Pa giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, thiên truyện muốn nói với ta rằng: Bên vẻ lặng lẽ núi rừng, sống chứa bao vẻ đẹp đáng u, có khơng hi sinh thầm lặng (2) Dù miêu tả nhiều hay ít, trực tiếp hay gián tiếp, nhân vật “Lặng lẽ Sa Pa” lên với nét cao q đáng khâm phục (3) Trong đó, làm cơng táctrực khí Dù anh đượcthanh miêuniên tả nhiều hay ít, tượng kiêm lí địa cầu nhân vật“Lặng chínhlẽcủa – lên để cho tiếp hay giánvật tiếp, nhân vật– Sa tác Pa”phẩm nét chúng nhiềukhâm ấn tượng mờđó, (4).anh niên làm cơng tác khí cao qtađáng phụckhó (3).phai Trong tượng kiêm vật lí địa cầu – nhân vật tác phẩm – để lại cho nhiều ấn tượng khó phai mờ (4) ………………………………………… … NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Trước tiên, nhân vật anh niên đẹp lòng yêu đời, yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc gian khổ (1) (1).Trong lời giới thiệu với ông hoạ sĩ già cô gái, bác lái xe gọi anh “người cô độc gian” (2) Đã năm nay, anh sống đỉnh Yên Sơn cao hai nghìn sáu trăm mét, bốn bề có cỏ mây mù lạnh lẽo (3) Công việc hàng ngày anh đo gió, đo nhiệt độ, đo mưa, đo nắng ghi chép, gọi vào máy đàm báo trung tâm (4) Nhiều mùa, nhiều đêm anh phải đối chọi với gió tuyết lặng im (5) Vậy mà anh u cơng việc (6) Chúng ta nghe lời nói anh niên với ông hoạ sĩ: “[…] ta làm việc, ta với công việc đôi gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em, đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất” (7) Còn tâm anh với cô kĩ sư trẻ: “[…] lúc tơi có người trị chuyện Nghĩa có sách mà!” (8) Tuy sống điều kiện thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần người niên ham mê công việc, biết xếp, lo toan sống riêng ngăn nắp, ổn định (9) Anh nuôi gà, trồng hoa, đọc sách (10) Thỉnh thoảng anh xuống đường tìm gặp bác lái xe hành khách để trị chuyện cho ngi nỗi nhớ nhà, vợi bớt cô đơn.(11) NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Sống hồn cảnh thế, có người dần thu lại nỗithanh đơnniên (1) thật đáng yêu nỗi “thèm người”, Nhưng anh lòng hiếu khách đến nồng nhiệt, quan tâm đến người khác cách chu đáo (2) … ……………………………………………………………………………………………… …………….Ngay từ phút gặp gỡ ban đầu, lịng mến khách, nhiệt tình anh gây thiện cảm tự nhiên người hoạ sĩ già, kĩ sư trẻ (3) Niềm vui đón khách dạt long anh, toát lên nét mặt, qua cử (4) Anh biếu bác lái xe củ tam thất để mang cho vợ bác ốm dậy (5) Anh mừng quýnh đón sách bác mua hộ (6) Anh hồ hởi đón người lên thăm “nhà” hồn nhiên kể cơng việc, sống mình, bạn bè nơi Sa Pa lặng lẽ (7) Chúng ta khó quên việc làm anh niên có khách lên thăm nơi mình: hái bó hoa rực rỡ sắc màu tặng người gái chưa quen biết (8) “Anh trai, NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Cơng việc vất vả, có đóng góp quan trọng cho đất nước người niên hiếu khách Anh cảm góp sơi nổithấy lạiđóng khiêm tốnmình (1) bình thường, nhỏ bé so với bao người khác (2) Bởi anh ngượng ngùng ông hoạ sĩ già phác thảo chân dung vào sổ tay (3) Con người khiêm tốn hào hứng giới thiệu cho hoạ sĩ người đáng để vẽ (4) Đó ơng kĩ sư vườn rau Sa Pa vượt qua bao khó khăn, vất vả để tạo củ su hào to hơn, ngon cho nhân dân toàn miền Bắc, anh cán khí tượng trung tâm suốt mười năm chuyên tâm nghiên cứu thiết lập đồ sét (5) Dù cịn trẻ tuổi, anh thấm thía nghĩa, tình mảnh đất NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Bằng cốt truyện nhẹ nhàng, chi tiết chân thực, tinh tế, ngôn ngữ đối thoại sinh động, Nguyễn Thành Long kể lại gặp gỡ tình cờ mà thú vị nới Sa Pa lặng lẽ (1) Chưa đầy ba mưoi phút tiếp xúc với anh niên khiến người hoạ sĩ già thêm suy ngẫm vẻ đẹp đời mà khơng thể hết được, khiến kĩ sư trẻ lịng Cuộc bao sống cảm mến, bâng ta khuâng (2) nên Với chúng làm truyện vănthầm muốn khẳng từ bao ngắn phấn này, đấu, phải hi sinh lớn nhà lao lặng (3)? định: người cần mẫn, nhiệt thành anh Những niên thật đáng trân trọng, thật đáng tin yêu (4) NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) A Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I Khái niệm II Các u cầu Tìm hiểu ví dụ: NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) THẢO LUẬN NHĨM Xác định vấn đề sau đoạn văn 2, Câu mang luận điểm: Luận cứ: Phép lập luận: Kiểu đoạn văn: NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) THẢO LUẬN NHĨM Xác định bố cục văn, nhiệm vụ phần Nhận xét: - Cơ sở nhận xét, đánh giá truyện gì? - Các luận điểm có rõ ràng, xác hay khơng? - Các luận cách lập luận làm bật luận điểm hay chưa? - Bố cục văn nào? NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ON TRCH) ĐOạN Lun im Lun c Trc tiờn, nhân vật anh niên đẹp lòng yêu đời, yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc gian khổ - Sống mình, cơng việc lặng thầm, thời tiết khắc nghiệt - Trích dẫn câu nói anh cơng việc - Biết tổ chức, xếp sống, trồng hoa, ni gà Phép lập Phân tích + chứng minh luận Kiểu đoạn Diễn dịch văn NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHM TRUYN (HOC ON TRCH) ĐOạN Lun im Lun Phép lập luận Kiểu đoạn văn Nhưng anh niên thật đáng yêu nỗi thèm người, lòng hiếu khách đến nồng nhiệt, quan tâm đến người khác cách chu đáo - Đón khách nồng nhiệt - Biếu bác lái xe củ tam thất - Tặng hoa, quà cho người - Phân tích - Chứng minh Diễn dịch NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOC ON TRCH) ĐOạN Lun im Lun c Cụng việc vất vả, có đóng góp quan trọng cho đất nước người niên hiếu khách sôi lại khiêm tốn - Thấy đóng góp nhỏ bé - Ngượng hoạ sĩ vẽ chân dung - Giới thiệu người khác xứng đáng - Phân tích Phép lập luận - Chứng minh Kiểu đoạn văn Diễn dịch - BỐ CỤC: phần a Mở (đoạn 1): Nêu vấn đề anh niên có nhiều nét cao quý đáng khâm phục b Thân (đoạn 2, 3, 4): Nhận xét, đánh giá, phân tích, chứng minh để làm rõ phẩm chất nhân vật anh thanh: - Luận điểm 1: Yêu đời, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc - Luận điểm 2: Hiếu khách, quan tâm đến người khác - Luận điểm 3: Khiêm tốn c Kết (đoạn 5): Khẳng định vấn đề người cần mẫn, nhiệt thành anh niên thật đáng trân trọng, thật đáng tin yêu NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) Nhận xét: - Những nhận xét, đánh giá nhân vật anh niên xuất phát từ tính cách nhân vật; - Các luận điểm nêu lên rõ ràng, ngắn gọn; có luận điểm xuất phát, luận điểm mở rộng, luận điểm kết luận; - Các luận điểm phân tích chứng minh thuyết phục dẫn chứng cụ thể tác phẩm (lời nói, hành động, suy nghĩ anh niên; từ suy nghĩ nhân vật khác; từ lời người dẫn chuyện…); - Bài văn có bố cục chặt chẽ; từ nêu vấn đề, người viết vào phân tích, chứng minh, sau khẳng định vấn đề… ... hào to hơn, ngon cho nhân dân tồn miền Bắc, anh cán khí tượng trung tâm suốt mười năm chuyên tâm nghi? ?n cứu thiết lập đồ sét (5) Dù cịn trẻ tuổi, anh thấm thía nghĩa, tình mảnh đất NGHỊ LUẬN VỀ... TRÍCH) A Tìm hiểu nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I Khái niệm Tìm hiểu ví dụ Kết luận: Ý thứ nghi nhớ SGK trang 63 Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trình bày nhận xét, đánh giá nhân... tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc gian khổ - Sống mình, cơng việc lặng thầm, thời tiết khắc nghi? ??t - Trích dẫn câu nói anh cơng việc - Biết tổ chức, xếp sống, trồng hoa, ni gà Phép lập Phân