Đang tải... (xem toàn văn)
ảnh minh họa, một văn bản không hình ảnh đẹp hơn và hấp dẫn hơn Các bước chèn hình ảnh vào dùng hình, để các em quan sát.. văn bản không có hình ảnh.[r]
Tuần 28 Tiết: 54 Ngày soạn: 08/03/2018 Ngày dạy: 10/03/2018 BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết tác dụng minh họa hình ảnh văn - Biết cách thực chèn hình ảnh vào văn chỉnh sửa vị trí hình ảnh văn Kĩ năng: Thực chèn hình ảnh vào văn chỉnh sửa vị trí hình ảnh văn Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 6A1: 6A2: Kiểm tra cũ: (5’) Câu 1: Em bước thực trình bày trang văn in? Bài mới: * Hoạt động khởi động: Để chèn hình ảnh vào nội dung văn ta tìm hiểu Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (20’) Chèn hình ảnh vào văn + GV: Đưa hai văn + HS: Nhận biết khác biệt Chèn hình ảnh vào văn nội dung, văn sử dụng hình hai văn nhận xét: văn có ảnh minh họa, văn khơng hình ảnh đẹp hấp dẫn Các bước chèn hình ảnh vào dùng hình, để em quan sát văn khơng có hình ảnh văn bản: + GV: Tiếp tục đưa hai văn + HS: Nhận xét: Nội dung Đưa trỏ soạn thảo nội dung văn sử văn khó hiểu thiếu vào vị trí cần chèn hình ảnh dụng hình ảnh minh họa, văn hình ảnh minh họa Chọn dải lệnh Insert không dùng hình Picture + GV: Kết luận lại: Hình ảnh minh + HS: Tập trung lắng nghe nhận Chọn thư mục lưu hình họa thường dùng văn biết tác dụng minh họa hình ảnh cho nội dung văn ảnh văn Chọn tệp đồ họa cần thiết trực quan sinh động nháy Insert + GV: Hình ảnh tạo + HS: Hình ảnh tạo từ cách nào? Và lưu trữ phần mềm đồ họa, chụp, lưu dạng nào? dạng tệp đồ họa + GV: Thực ghi bảng bước + HS: Ghi vào vở: chèn hình ảnh vào văn Đưa trỏ soạn thảo vào vị trí + GV: Hướng dẫn HS thực cần chèn hình ảnh bước chèn hình ảnh theo bước Chọn dải lệnh Insert Picture ghi bảng Chọn thư mục lưu hình ảnh Chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert + GV: Gọi HS lên bảng thực + HS: HS dãy bàn khác thao tác hướng dẫn lên bảng thực thao tác + GV: HS chèn hình ảnh khác + HS: Có thể chèn nhiều loại hình vào vị trí khác u ảnh khác vào vị trí cầu HS nhận xét văn + GV: Nhận xét rút nội dung + HS: Quan sát lắng nghe ghi bước thực nhớ kiến thức + GV: Ôn lại kiến thức cũ HS + HS: Lắng nghe cách chơi thơng qua trị chơi “AI NHANH GV đưa củng cố kiến thức HƠN” trước học + GV: Thực thao tác yêu cầu + HS: Chọn phần văn - HS cho biết thao tác gì? chép - di chuyển phần văn + GV: Yêu cầu HS nhận xét, + HS: Hình ảnh sao chép di chuyển hình ảnh hay chép di chuyển tới vị trí không? khác văn + GV: Đưa nội dung phần ý + HS: Quan sát lắng nghe ghi cho HS quan sát nhớ phần ý + GV: Giới thiệu thêm SGK + HS: Quan sát thao tác thực cho HS cách sử dụng nút lệnh GV kết hợp tìm hiểu SGK + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: Thực thao tác thao tác giúp đỡ GV + GV: Quan sát hướng dẫn sửa + HS: Chỉnh sửa thao tác sai sai cho em thiếu sót + GV: Củng cố lại thao tác cho + HS: Quan sát thao tác em thực hoàn thiện hướng dẫn GV + GV: Cho HS quan sát văn + HS: Dựa vào thông tin có nội dung hình ảnh GV cung cấp nhận xét: với hình Khác cách bố trí hình ảnh, u ảnh văn q to vượt cầu HS nhận xét lề trang văn bản, + GV: Gọi số HS trả lời nội văn cách bố trí hình ảnh dung câu hỏi khơng hợp lý Hoạt động 2: (15’) Thay đổi kích thước hình ảnh + GV: Sau đưa hình ảnh vào em + HS: Hình ảnh có kích thước Thay đổi kích thước có nhận xét gì? chưa phù hợp với nội dung văn hình ảnh to nhỏ Nháy chuột hình + GV: Hướng dẫn HS thực thao + HS: Thực bước: ảnh, xuất nút nhỏ tác thay đổi kích thước hình Nháy chuột hình ảnh, xuất Đưa trỏ chuột lên ảnh nút nhỏ nút, trỏ chuột thành + GV: Hướng dẫn HS thực Đưa trỏ chuột lên nút, dạng mũi tên kéo thả thao tác trỏ chuột thành dạng mũi chuột đến có kích thước + GV: Quan sát hướng dẫn sửa tên kéo thả chuột đến có vừa ý sai cho em kích thước vừa ý Củng cố: (3’) - Củng cố thao tác chèn hình ảnh vào văn Dặn dị: (1’) - Xem trước chuẩn bị nội dung cho phần IV RÚT KINH NGHIỆM: