+ GV: Yêu cầu HS mở bảng tính Bang diem lop em đã được lưu trong Bài thực hành 6.. + GV: Trình chiếu bài mẫu cho HS quan sát và nhận biết.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 9: TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
2 Kĩ năng: Thực hiện được thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Bài mới:
* Hoạt động khởi động: Để tiếp tục củng cố lý thuyết ta vào nội dung bài thực hành
Hoạt động 2: (43’) Bài tập 3 Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ.
+ GV: Nhắc lại nội dung kiến thức
cũ đã học ở tiết trước
+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung
bài tập 3
+ GV: Khởi động chương trình bảng
tính Excel
+ GV: Yêu cầu HS mở bảng tính
Bang diem lop em đã được lưu trong
Bài thực hành 6
+ GV: Trình chiếu bài mẫu cho HS
quan sát và nhận biết
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác theo yêu cầu
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các nội
dung sau:
+ GV: Sử dụng hàm thích hợp, tính
điểm trung bình môn theo từng môn
học của cả lớp vào hàng dưới cùng
của danh sách dữ liệu
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện
cho HS quan sát và nhận biết
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Củng cố lại cho các em các
thao tác còn yếu
+ HS: Lắng nghe, ghi nhớ để thực hiện các thao tác
+ HS: Đọc thông tin bài tập 3 SGK
+ HS: Khởi động phần mềm thực hiện các thao tác theo hương dẫn
+ HS: Mở bảng tính các em đã lưu trong bài thực hành 6 File Open
+ HS: Quan sát bài mẫu của GV đưa ra nhận biết cách thực hiện
+ HS: Ôn tập lại các kĩ năng đã được học để thực hành
+ HS: Thao tác theo yêu cầu
+ HS: Sử dụng hàm Average tính điểm trung bình từng môn học (Toán, Vật lí, Ngữ văn, Tin Học) vào dòng cuối của bảng dữ liệu
+ HS: Chú ý các thao tác mẫu thực hiện của GV đưa ra
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Quan sát và thực hiện
3 Bài tập 3 Xử lí dữ liệu
và tạo biểu đồ.
* Thực hiện thao tác sau:
- Sử dụng hàm thích hợp, tính điểm trung bình môn theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu
- Tạo biểu đồ cột minh họa điểm trung bình các môn học của cả lớp
- Sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word
Ngày soạn: 04/03/2018 Ngày dạy: 06/03/2018 Tuần 28
Tiết: 54
Trang 2+ GV: Tạo biểu đồ cột minh họa
điểm trung bình các môn học của cả
lớp
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thao
tác tác tạo biểu đồ
+ GV: Ôn lại các thao tác thực hiện
cho HS nắm bắt thực hiện các thao
tác được đúng và chính xác
+ GV: Làm mẫu thao tác thực hiện
cho HS quan sát và nhận biết
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Củng cố lại cho các em các
thao tác còn yếu
+ GV: Sao chép biểu đồ tạo được
trên trang tính vào văn bản Word
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Hướng dẫn HS cách chỉnh
sửa cho bảng dữ liệu phù hợp với
trang văn bản
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện các thao tác trên
+ GV: Các bạn quan sát theo dõi và
nhận xét bài làm của bạn thực hiện
+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa
sai cho các em
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa
+ GV: Củng cố lại cho HS các thao
tác sao chép bảng dữ liệu vào trang
văn bản
+ GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính với
tên cũ
+ GV: Chốt nội dung bài
+ HS: Nháy nút lệnh Chart Wizard và chọn biểu đồ hình cột
thao tác các bước đã học
+ HS: Nhắc lại các bước thực hiện tạo biểu đồ
+ HS: Chú ý quan sát thao tác hướng dẫn của GV
+ HS: Chú ý các thao tác mẫu thực hiện của GV đưa ra
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Quan sát và thực hiện
+ HS: Chọn biểu đồ đã tạo ra sử dụng nút lệnh Copy Khởi động Word và sử dụng nút lệnh Paste
để sao chép biểu đồ vào Word
+ HS: Chú ý thao tác mẫu của
GV thực hiện
+ HS: Quan sát nhận biết các thao tác thực hiện của GV và ghi nhớ các thao tác thực hiện
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa
+ HS: Chú ý quan sát và ghi nhớ các bước thực hiện
+ HS: Lưu bảng tính nháy chuột chọn nút lệnh Save
+ HS: Tập trung lắng nghe
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài thực hành
5 Dặn dò: (1’)
- Ôn lại nội dung bài chuẩn bị bài thực hành tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :