Bối cảnh năm học: Năm học 2017 - 2018 là năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành động của Bộ GDĐT, Chương trình hành động của BCH Đảng bộ tỉnh Bắc Kạn về thực hiện Nghị quyết số 29[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÂN TÙNG TỔ CHUYÊN MÔN 1+3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vân Tùng, ngày… tháng……năm 2017 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 2017 – 2018 Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2017 - 2018 Tổ chuyên môn 1+3; Căn vào nhiệm vụ giao cuả thân, Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2017 - 2018 sau: I SƠ LƯỢC BẢN THÂN Họ tên: Ma Thị Huyền Giới tính: Nữ Sinh ngày: 28/9/1973 Nơi sinh: Hà Hiệu- Ba Bể- Bắc Kạn Trình độ chuyên môn: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Tiểu học Hệ đào tạo: Tại chức Trình độ lý luận: Khơng Ngày vào ngành: 18/11/1993 Nhiệm vụ giảng dạy: Toán, Tiếng Việt lớp 3A Nhiệm vụ kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 3A, TTCM Thành tích năm học 2016-2017: Đạt Danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học: Năm học 2017 - 2018 năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành động Bộ GDĐT, Chương trình hành động BCH Đảng tỉnh Bắc Kạn thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo; Thực thường xuyên, hiệu phương pháp, hình thức kĩ thuật dạy học tích cực; đổi nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo rèn luyện phương pháp tự học học sinh; tăng cường kĩ thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ vào giải vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học Nhiệm vụ giao: - Giảng dạy mơn Tốn, Tiếng Việt lớp 3A - Chủ nhiệm lớp 3A - Tổ trưởng chuyên môn t ổ 1+3 Thuận lợi khó khăn: 3.1 Thuận lợi: 3.1.1 Giáo viên: - Nhiệt tình, trách nhiệm cơng việc, BGH quan tâm mặt - Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học - Được tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn - Được nhà trường quyền địa phương quan tâm - Nhà trường có đạo chun mơn, sẵn sàng giải đáp vướng mắc, tạo điều kiện dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chun mơn 3.1.2 Học sinh: - Có quan tâm phụ huynh, động viên, nhắc nhở em học tập - Sách, vở, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Học sinh có nếp từ lớp 3.2 Khó khăn: - Trang thiết bị nhà trường cịn thiếu thốn máy tính nên việc đẩy mạnh chất lượng mũi nhọn ( Luyện thi mạng) cho học sinh khó đạt hiệu cao - Số học sinh thuộc hộ nghèo tương đối cao -…… III MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1.Mục tiêu, nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống 1.1 Chỉ tiêu phấn đấu - Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Chấp hành pháp luật, sách Nhà nước - Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động - Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng - Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh 1.2 Biện pháp: - Luôn trau dồi đường lối trị Đảng, pháp luật Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trị - Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo - Thực tốt Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Mục tiêu, nhiệm vụ 2: Phát triển chuyên môn nghiệp vụ 2.1 Chỉ tiêu phấn đấu - Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện - Đạt loại giỏi công tác tự bồi dưỡng thường xuyên - Ứng dụng CNTT dạy học ( tiết/ tháng) 2.3 Biện pháp thực - Tích cực tự nghiên cứu tài liệu chuyên môn, dự học hỏi đồng nghiệp - Vận dụng linh hoạt phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn tổ, trường, đợt tập huấn cấp cử Mục tiêu, nhiệm vụ 3: Nâng cao chất lượng giáo dục môn dạy, lớp chủ nhiệm 3.1 Chỉ tiêu phấn đấu - Duy trì sĩ số: 22/22=100% - Hồn thành chương trình lớp học 22/22=100%, học sinh Hoàn thành tốt nội dung học tập: 25%; Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện: 15% - Tập thể lớp chủ nhiệm: Tiên tiến xuất sắc - Tham gia đầy đủ phong trào trường, ngành có chất lượng 3.2 Biện pháp thực - Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện - Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng học sinh có khiếu mơn học Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu - Xây dựng tốt nếp Hội đồng tự quản học sinh - Tiếp tục thực tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh - Tăng cường phối hợp nhà trường với đoàn thể, xã hội, giáo viên với học sinh phụ huynh học sinh - Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ thực hành vận dụng - Đổi nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo rèn luyện phương pháp tự học học sinh; tăng cường kĩ thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ vào giải vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa hình thức học tập Đưa nội dung giáo dục đạo đức, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới, biển đảo; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ mơi trường; ứng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai; giáo dục an tồn giao thơng,… lồng ghép vào dạy học môn hoạt động giáo dục Mục tiêu, nhiệm vụ 4: Thực có hiệu công tác tổ chuyên môn 4.1 Chỉ tiêu phấn đấu - Giáo viên: Đạt GVDG cấp trường: 10/10= 100% Tham gia thi GVDG cấp huyện: 02 GV trở lên Bồi dưỡng thường xun đạt 100% khá, giỏi 25% đạt loại giỏi - Học sinh: + Hoàn thành chương trình lớp học 115/115=100%, học sinh Hoàn thành tốt nội dung học tập: 25%, Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập rèn luyện 15% + Tập thể lớp Tiên tiến xuất sắc: 02 lớp - Tham gia đầy đủ phong trào trường, ngành có chất lượng - Nền nếp: Tổ chức sinh hoạt tổ đảm bảo số lần theo quy định 4.2 Biện pháp thực - Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế, thực có hiệu - Tổ chức chuyên đề đổi nhằm nâng cao tay nghề cho giáo viên - Thực tốt công tác kiểm tra để giúp đỡ giáo viên khắc phục hạn chế IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN Thời Nội dung công việc gian Tháng - Nhận lớp, ổn định cấu, nếp 8/2017 - Tham gia bồi dưỡng trị Ghi - Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học môn -…… Tháng 9/2017 Tháng 10/201 Tháng 11/201 Tháng 12/201 Tháng 01/201 Tháng 02/201 Tháng 3/2018 Tháng 4/2018 - Tham gia lễ khai giảng năm học - Xây dựng hồ sơ cá nhân - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ -…… - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Phụ đạo học sinh yếu - Thăm lớp dự -…… - Tham gia hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Phụ đạo học sinh học sinh yếu - Tham gia hoạt động tập thể -…… - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Ơn tập học kỳ I - Hồn thành chương trình học kỳ I thời gian - HS thi IOE cấp trường -… - Hoàn thành loại báo cáo cuối học kỳ - Dạy học theo chương trình học kỳ II -… - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Phụ đạo học sinh yếu - Thăm lớp dự - … - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Tham gia hoạt động kỉ niệm 8/3 26/3 -…… - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Ơn tập chuẩn bị thi học kỳ II Tháng 5/2018 Tháng 6/2018 Tháng 7/2018 Tháng 8/2018 - … - Hồn thành chương trình thời gian …… IV NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT ……… DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH ( Ký, ghi rõ họ t ên) ( Ký, ghi rõ họ t ên) DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 2017 – 2018 Họ tên giáo viên: MA THỊ HUYỀN Tổ: 1+3 Vân Tùng, Tháng 9/2017 ... mạng) cho học sinh khó đạt hiệu cao - Số học sinh thuộc hộ nghèo tương đối cao -…… III MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1.Mục tiêu, nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống... chuyên môn, sẵn sàng giải đáp vướng mắc, tạo điều kiện dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chun mơn 3.1.2 Học sinh: - Có quan tâm phụ huynh, động viên, nhắc nhở em học tập -... thành với Đảng Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trị - Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo - Thực