*Hoạt động 1 : Tìm hiểu tính toán với phân số Hoạt động của giáo viên và học sinh - GV: hướng dẫn cho học sinh tính toán với phân số trên phần mềm.. Tính toán với phân số.[r]
Tuần Tiết PPCT Ngày dạy Lớp Bài HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA A Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết hiểu khái niệm "đối tượng" toán học khởi tạo phần mềm GeoGebra Kĩ năng: - Tính tốn đơn giản với số ngun tính biểu thức đại số, phân tích thừa số nguyên tố, tính ƯCLN, BCNN số tự nhiên Thái độ: - Nghiêm túc học tập, có ý thức liên hệ vận dụng môn học B CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa - Máy chiếu, giáo án điện tử Học sinh: - Sách giáo khoa, viết C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ Kết hợp trình học Giảng kiến thức - Trong trình học tốn máy tính bỏ túi trở nên quen thuộc Tuy nhiên, khơng thể thực vẽ hình học, vẽ đồ thị hơm nghiên cứu phần mềm hỗ trợ q trình học tốn *Hoạt động 1: Giới thiệu giao diện GeoGebra Hoạt động giáo viên học sinh - GV: giới thiệu phần mềm GeoGeBra - HS: quan sát Nội dung Giao diện GeoGebra - Nháy đúp vào biểu tượng phần Giao diện GeoGebra sau: mềm GeoGebra để khởi động Màn hình làm việc GeoGebra có ba cửa sổ làm việc: + Danh sách đối tượng + CAS + Vùng làm việc * Để chuyển ngơn ngữ sang tiếng việt ta thực thao tác: Options -> Language-> Vietnamese - GV: Lưu ý học sinh: Để chuyển ngôn ngữ sang tiếng việt ta thực thao tác: Options -> Language-> Vietnamese *Hoạt động 2: Hướng dẫn thiết lập đối tượng toán học - GV: nêu bước làm mẫu Thiết lập đối tượng toán học Các bước: Bước 1: Hiển Thị/CAS Nháy chuột lên cửa sổ CAS để kích hoạt, Nháy nút lệnh để thiết lập chế độ tính tốn xác nhập đối tượng toán học Bước 2: Từ cửa sổ CAS gõ lệnh a:=1 ấn Enter Bước 3: Nháy chuột lên nút tròn trắng cạnh đối tượng a để hiển thị đối tượng vùng làm việc Đối tượng a thay đổi giá trị, thuộc tính Bước 4: Nhập tiếp từ dòng lệnh cửa sổ CAS: a^3 Kết thể dòng lệnh - GV: cho học sinh lên làm cho bạn quan sát - Một vài học sinh tiến hành thực hành máy chủ giáo viên, học sinh cịn lại quan sát *Hoạt động 3: Tìm hiểu tính toán với số tự nhiên - GV: nêu cách: bước làm mẫu Cách 1: Tính tốn với số tự nhiên Cách 1: Sử dụng nút lệnh - Nhập trực tiếp dòng lệnh cửa sổ CAS số tự nhiên - Sau ấn vào nút lệnh - Kết phân tích số thừa số ngun tố Cách 2: Cách 2: Sử dụng hàm có sẵn phần mềm Cú pháp: [,… ] Một số hàm tính tốn trực tiếp với số tự nhiên: SGK - 55 Ví dụ: Nhập hàm từ cửa sổ CAS: PhânTíchRaThừaSố[20] - Học sinh ý quan sát, lắng nghe - GV: trình chiếu danh sách tên số hàm - HS: thực hành D Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học bài, có điều kiện nghiên cứu thêm ứng dụng khác phần mềm GeoGebra * Rút kinh nghiệm: Tuần Tiết PPCT Ngày dạy Lớp Bài HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA (tt) A Mục tiêu Kiến thức: - Nhận biết hiểu khái niệm "đối tượng" toán học khởi tạo phần mềm GeoGebra Kĩ năng: - Thực vẽ điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng số phép tính đơn giản khác Thái độ: - Nghiêm túc học tập, có ý thức liên hệ vận dụng môn học B CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa - Máy chiếu, giáo án điện tử Học sinh: - Sách giáo khoa, viết C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ Kết hợp trình học phần Giảng kiến thức - Trong q trình học tốn máy tính bỏ túi trở nên quen thuộc Tuy nhiên, khơng thể thực vẽ hình học, vẽ đồ thị hôm nghiên cứu phần mềm hỗ trợ trình học tốn *Hoạt động : Tìm hiểu tính tốn với phân số Hoạt động giáo viên học sinh - GV: hướng dẫn cho học sinh tính tốn với phân số phần mềm - HS: ý quan sát Nội dung Tính tốn với phân số Nhập trực tiếp biểu thức tính tốn cửa sổ CAS dùng phép tính: Nhân * Chia / Cộng + Trừ Ngoặc đơn () Ví dụ: Nhập vào cửa sổ CAS: 3/4 + 5/6 * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ điểm, đoạn thẳng, tia, đường thẳng - GV: hướng dẫn cho học sinh vẽ điểm, đoạn thẳng, Điểm, đoạn thẳng, tia, đường tia, đường thẳng phần mềm Cách vẽ điểm: thẳng - Nháy chuột vào nút lệnh - Nhấn chuột lên vùng làm việc để vẽ điểm Ghi chú: Khi ta nhả nút trái chuột ra, tọa độ điểm cố định * Vẽ đoạn thẳng: - Bằng cách nhấp chuột lên đoạn thẳng , đường thẳng , tia ta vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, tia Nhấp lên nơi giao đối tượng tạo giao điểm đối tương - Gv: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đường thẳng, tia cách chọn tương tự vẽ đoạn thẳng - HS: ý quan sát, lắng nghe * Hoạt động 3: Tìm hiểu số lệnh khác - GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu số lệnh khác Một số lệnh khác (SGK)/58,59 - Lưu tệp tạo mới: Tạo Lưu tệp - Ẩn, hiện, thay đổi tên xóa đối tượng - Hs ý quan sát, lắng nghe * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực hành - HS: làm thực hành - GV: Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai giáo viên nhắc nhở hướng dẫn - Hướng dẫn hs làm tập 6: Thực chỏn đối tượng hình vẽ tương ứng Vẽ tam giác: Vẽ đa giác: Thực hành Bài 2: (SGK – 60) Bài 3: (SGK – 60) Bài 4: (SGK - 60) Bài 5: (SGK - 60) Bài 6: (SGK - 60) Khích lệ em làm tốt IV Củng cố, dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhà học bài, có điều kiện nghiên cứu thêm ứng dụng khác phần mềm GeoGebra * Rút kinh nghiệm: .. .Giao diện GeoGebra sau: mềm GeoGebra để khởi động Màn hình làm việc GeoGebra có ba cửa sổ làm việc: + Danh sách đối tượng + CAS + Vùng làm việc * Để chuyển ngôn ngữ sang tiếng việt... tiếng việt ta thực thao tác: Options -> Language-> Vietnamese - GV: Lưu ý học sinh: Để chuyển ngôn ngữ sang tiếng việt ta thực thao tác: Options -> Language-> Vietnamese *Hoạt động 2: Hướng dẫn... cho bạn quan sát - Một vài học sinh tiến hành thực hành máy chủ giáo viên, học sinh cịn lại quan sát *Hoạt động 3: Tìm hiểu tính tốn với số tự nhiên - GV: nêu cách: bước làm mẫu Cách 1: Tính toán