Đang tải... (xem toàn văn)
TCVĐ:mèo đuổi chuột TCVĐ:thả đỉa baba mây *Chơi theo ý thích ngoài *Chơi theo ý thích với đu *Chơi theo ý thích với vòng *Chơi theo ý thích với trời quay cầu trượt cầu trượt *Góc xây dựn[r]
Kế hoạch giáo dục tháng lứa tuổi mẫu giáo bé 3-4 tuổi Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trò chuyện Điểm danh Hoạt động học Tuần Ngày hội đến tường Tuần Tết trung thu (12 – bé (5 – 9/9) 16/9) Đánh giá CS Tuần Các bác cô Tuần Đồ dùng đồ trường lớp bé (19 – chơi bé (26 – 29/9) 23/9) Đánh giá CS 24 *Đón trẻ: Cơ đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở, dạy trẻ chào hỏi cô đến lớp, chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định (Đánh giá CS 24) Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập tình hình ăn uống, sức khỏe trẻ lớp Thể dục theo nhạc chung nhà trường -Khởi động: Làm vận động nhẹ nhàng cử động bàn tay, bàn chân, gối, cánh tay… -Trọng động: + Tay: Sang ngang – lên cao + Chân: Nâng gối – trước +Bụng: Quay người sang hai bên +Bật; Bật chỗ -Hồi tĩnh: Làm động tác nhẹ nhàng quanh chỗ tập lớp -Trị chuyện với trẻ ngày hội đến trường bé -Trò chuyện với trẻ tết trung thu, tết trung thu thường làm gì, có nhũng loại bánh gì, có loại đồ chơi gì? -Trị chuyện với trẻ xem lớp có giáo tên gì? Trong trường ngồi giáo lớp cịn có ai? -Trị chuyện với trẻ đồ chơi lớp nào? Có loại đồ chơi gì? Khi chơi có thích khơng? Điểm danh, báo ăn chuẩn bị phương tiện học liệu đầy đủ hoạt động T2 Khai giảng Văn học: Thơ: Trung thu Âm nhạc: DH: Vui đến Văn học: Thơ bé(Trọng Bảo) trường bạn (Nguyệt Mai) Nh:Cơ giáo T3 Rèn nề nếp trẻ Tốn: Đếm số lượng KPKH: Tìm hiểu Tốn: Đếm số lượng hoạt phạm vi giáo bạn phạm vi động KPKH T4 Rèn nề nếp trẻ KPKH: Tìm hiểu tết Thể dục: Lăn bóng với KPKH: Tìm hiểu hoạt trung thu bạn số đồ dùng đồ động thể dục Hoạt động trời chơi bé T5 Rèn nề nếp trẻ hoạt động toán Thể dục: VĐCB:Đi đường hẹp TCVĐ: tung bóng LQV Tốn: So sánh nhiều phạm vi Thể dục: VĐCB: Bật nhảy chỗ TCVĐ: Truyền bóng T6 Rèn nề nếp trẻ tạo hình Tạo hình: Tơ màu trường Mầm non Tạo hình: Nặn viên phấn Tạo hình: Dán lật đật Tuần Khai giảng Tuần *Quan sát trò chuyện vê tranh ảnh tết trung thu *Trò chơi vận động: mèo đuổi chuột *Chơi với đồ chơi trời(cầu trượt) Tuần *Quan sát trò chuyện tranh ảnh ngày hội đến trường bé *TCVĐ: gieo hạt nảy mầm *Chơi với đồ chơi trời(đu quay) Tuần *Quan sát bàng sân trường *Trị chơi vận động: Ơ tơ chim sẻ *Chơi theo ý thích với vịng * Quan sát đu quay *TCVĐ: dung dăng dung dẻ *Chơi theo ý với đồ chơi xích đu ,đu quay *Quan sát trò chuyện với trẻ cầu trượt TCVĐ:rước đèn ơng *chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời *Quan sát trị chuyện trường mầm non *Trò chơi vận động:dung dăng dung dẻ *Chơi với đồ chơi trời(đu quay) *Quan sát sân trường *TCVĐ:bắt chước tạo dáng *Chơi theo ý thích với bóng *Quan sát trị chuyện lớp mẫu giáo bé TCVĐ:mèo chim sẻ *Chơi theo ý thích với xích đu cầu trượt *Quan sát trị chuyện với *Cho trẻ vẽ đồ chơi *Quan sát tranh ảnh ngày hội đến trường bé *TCVĐ: thả đỉa ba ba *Chơi theo ý thích với vịng ,phấn *Vẽ phấn sân mặt trăng, trống *Trò chơi vận động:mèo đuổi chuột *Chơi với đồ chơi trời(cầu trượt) * Trẻ kể công việc chuẩn Vẽ bánh trung thu băng *Quan sát đu quay TCVĐ:Rồng rắn lên mây *Chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời , Hoạt động ăn ngủ, vệ bị ngày hội tới trường phấn sân trẻ cô bác trong lớp phấn trường bé TCVĐ:kéo co trường mầm non sân *TCVĐ: mèo chim sẻ *Chơi theo ý thích với TCVĐ:Ơ tơ chim sẻ TCVĐ:cáo thỏ *Chơi theo ý thích với vịng *Chơi theo ý thích với xích *Chơi theo ý thích với( vịng đu cầu trượt đu quay ,xích đu) *Trị chuyện với trẻ Vẽ đèn ông phấn *Quan sát đồ đchơi *Quan sát xích đu ngày hội tới trường bé sân trời TCVĐ:Rồng rắn lên *TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ TCVĐ:mèo đuổi chuột TCVĐ:thả đỉa baba mây *Chơi theo ý thích ngồi *Chơi theo ý thích với đu *Chơi theo ý thích với vịng *Chơi theo ý thích với trời quay cầu trượt (cầu trượt) *Góc xây dựng trọng tâm: Tuần 1: Rèn nề nếp thói quen Tuần 2: Xây khu vui chơi trường Tuần 3: Xây vườn hoa trường Tuần 4: Xếp đường trường Mầm non *Góc nghệ thuật: Âm nhạc: Hát múa số hát tháng trường chúng cháu trường mầm non, học về, lời chào buổi sáng, vui đến trường… Tạ hình: Tơ màu trường Mầm non, tơ màu số đồ dùng đồ chơi tết trung thu, vẽ , xé, dán số loại hoa *Góc học tập: đếm ngón tay, tập đếm loại đồ dùng đồ chơi Xem tranh ảnh trường mầm non, số đồ dùng đồ chơi lớp Xem tranh truyện “đôi bạn tốt, vịt xám” *Góc phân vai: Bán số loại bánh , kẹo,trang phục… Bác sĩ khám chữa bệnh Nấu số ăn đơn giản *Góc kỹ năng: Hướng dẫn trẻ cách rửa tay, cách lau mặt lau miệng *Góc thiên nhiên; Chăm sóc cảnh, tưới cây, nhặt cỏ, tỉa cành… -Luyện tập rửa tay xà phòng, vệ sinh nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh cách -Thực thói quen văn minh ăn: Trước ăn biết mời cô giáo, mời bạn, ăn khơng nói chuyện riêng, khơng xoay lung tung , cơm rơi biết nhặt bỏ vào đĩa…Sauk hi ăn song biết xúc miệng sinh Hoạt động chiều nước muối, khơng chạy nhảy lung tung -Nói tên ăn ngày -Nhận biết số thực phẩm thơng thường biết ích lợi chúng sức khỏe -Nghe kể chuyện: Chú vịt xám, đôi bạn tốt -Trẻ đọc thơ “giờ ăn cơm, giớ ngủ” -Nhe hát: “Cơ giáo, ánh trăng hịa bình” -Hướng dẫn trẻ xúc miệng nước muối sau ăn song -Dạy trẻ làm quen với -Dạy trẻ làm quen với hát -Cho trẻ nghe câu chuyện -Cho trẻ học sách thủ số hát có “ rước đèn ánh trăng” “đôi bạn tốt”, xem băng công trang chủ đề -Rèn trẻ kỹ chào cô, hình câu chuyện vịt -Rèn trẻ kỹ cất -Xem video băng hình chào ơng bà, chào bạn đến xám, đôi bạn tốt dép ngày hội đến trường lớpvà về.Chơi trò chơi -Học sách bé tập vẽ trang -Cho trẻ xem băng bé, làm quen thơ bọ ngựa Chơi trò chơi mè đuổi hình hoạt động “trung thu bé” -Cho trẻ học sách toán trang chuột trẻ trường -Xem băng hình 10 Ơn lại thơ trung thu -Rèn kỹ cất ba lô cho mầm non trường lớp mầm non bé trẻ.Chơi trò chơi nu na nu -Dạy trẻ hát cháu trẻ Chơi trò chơi -Tổ chức tết trung thu cho bé nống mẫu giáo dân gian chi chi chành -Chơi số trò chơi dân -Cho trẻ xem băng hình -Cơi số trị chơi chành gian video tết dân gian -Chơi số trò chơi trung thu Chơi trò chơi dân gian rồng rắn rồng rắn lên mây lên mây, nu na nu nống -Cho trẻ xem bang hình -Xem video băng hình trường lớp mầm non Làm số hát trẻ quen thơ “bạn mới” tháng -Chơi tự góc theo ý thích trẻ quản trẻ -Vệ sinh trả trẻ (Đánh giá CS 24) -Thứ hàng tuần liên hoan văn nghệ, bình bầu bé ngoan, phát bé ngoan Đánh giá kết thực ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 2: bé đón trung thu: (12-16/9) Đánh giá CS 03 Thứ ngày 12 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Tên hoạt động học Văn học: Thơ: Trung thu bé (Trọng Bảo) Mục đích yêu cầu Chuẩn bị 1.Kiến thức: -Trẻ nhớ tên thơ, trẻ nhớ tên tác giả -Trẻ thuộc thơ, trẻ hiểu nội dung thơ nói ngày trung thu bé 2.Kỹ năng: -Trẻ có kỹ nghe, hiểu đọc to rõ ràng, đọc diễn cảm thơ -Trẻ biết trả lời số câu hỏi cô nội dung thơ 3.Thái độ: -Trẻ hào hứng tham gia hoạt động cô bạn -Trẻ biết thể vui vẻ ngày trung thu Đồ dùng cô: Tranh thơ Tranh ảnh ngày trung thu Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ quan sát số hình ảnh tết trung thu +Bé vui rước đèn +Mâm ngũ ngày trung thu -Cô trẻ đàm thoại nội dung hình ảnh +Các bạn hình ảnh làm gì? +Các bạn rước đèn vào ngày nhỉ? +Trong ngày tết trung thu cịn có gì? Mâm ngũ có loại gì? +Các có thích tết trung thu khơng? -Cơ dẫn dắt vào 2.Phương pháp hình thức tổ chức: *Trẻ ngồi ghế hình chữ U -Cơ giới thiệu thơ “trung thu bé” tác giả Trọng Bảo -Cô đọc thơ lần không tranh -Cô vừa đọc thơ gì? Của tác giả nào? -Cơ đọc thơ lần kết hợp tranh minh họa -Trích dẫn đàm thoại: +Các vừa nghe cô cô giáo đọc thơ gì? +Bài thơ nhà thơ nào? +Bài thơ trung thu bé nói điều nhỉ? +Trong thơ bạn nhỏ nhận quà trung thu ai? +Bố mua quà gì? +Mẹ mua q gì? +Cịn bà gọt bưởi để àm nhỉ? +Được nhận quà từ gia đình bạn nhỏ có thích khơng, có vui khơng? -Giáo dục: Được nhận quà từ gia đình bạn vui tươi hớn hở Chúng phải chăm ngoan nhận nhiều q từ gia đình giáo *Dạy trẻ đọc thơ: -Cô cho lớp đọc thơ cô 2-3 lần -Cô mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc thơ (Sau lần trẻ đọc cô ý sửa sai sửa ngọng cho trẻ) -Cô mời lớp đọc thơ lại lần -Cô hỏi lại trẻ tên thơ, tên tác giả 3.Kết thúc: -Cô nhận xét chung học -Chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm Thứ ngày 13 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Tên hoạt động học Toán: Đếm số lượng phạm vi Mục đích yêu cầu Chuẩn bị 1.Kiến thức: -Trẻ nhận biết số loại đồ dùng đồ chơi lớp xắc xô, quạt trần, quạt treo tường, kinh khí cầu…có số lượng 2.Kỹ năng: -Trẻ có kỹ đếm -Trẻ trả lời số câu hỏi cô to rõ ràng mạch lạc -Phát triển khả ghi nhớ cho trẻ 3.Thái độ: -Trẻ hào hứng tham gia hoạt động cô bạn Đồ dùng cô: Một số loại đồ dùng, đồ chơi hoa, giầy, quần, áo… có số lượng Bài hát vui đến trường Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ có loại đồ dùng, đồ chơi hoa, giầy, quần, áo… Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức: -Cô xin chào đến với chương trình “bé vui học tốn” ngày hơm -Mở đầu chương trình hát hát “vui đến trường” nhạc sĩ Hồ Bắc 2.Phương pháp hình thức tổ chức: *Trẻ ngồi chiếuhình chữ U *Ôn đếm số lượng -Phần thứ hai chương trình bé vui học tốn tìm loại đồ dùng đồ chơi lớp có số lượng -Cơ cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem có loại đồ dùng đồ chơi có số lượng cửa vào, ti vi, đầu đĩa *Đếm số lượng phạm vi 2: -Phần đếm đến số lượng đồ dùng đồ chơi -Cô gắn số lượng hoa lên bảng cho trẻ đếm -Hỏi trẻ tất có bơng hoa? +Có bơng hoa tương ứng với chấm trịn Tương ứng với chấm trịn gắn thẻ có chấm trịn -Cơ cho lớp đếm 2-3 lần -Sau mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đếm -Cơ cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi lớp có số lượng quạt trần, quạt treo tường… *Củng cố: -Trò chơi: Ai giỏi hơn: -Phần cuối chương trình “bé vui học tốn” chơi trị chơi giỏi -Cách chơi sau: -Cơ phát cho bạn rổ có loại đồ dùng đồ chơi hoa giầy, quần, áo Nhiệm vụ giáo nói tìm cho bơng hoa nhanh tay tìm bơng hoa rổ xếp trước mặt -Sau đếm xem có bơng hoa -Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần với loại đồ dùng đồ chơi tương ứng có rổ trẻ -Sau lần trẻ chơi nhận xét kết động viên khen trẻ -Cô hỏi lại trẻ hôm học đếm hoa 3.Kết thúc: -Cô nhận xét lại học tuyên dương trẻ -Chương trình “bé vui học tốn” ngày hơm xin khép lại cô xin chào tạm biệt bé Lưu ý Chỉnh sửa năm Thứ ngày 14 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Tên hoạt Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành động học KPKH: Tìm hiểu tết trung thu 1.Kiến thức: -Trẻ biết ngày trung thu có đồ chơi đèn ơng mặt nạ, đèn lồng -Trẻ biết ngày trung thu có hoa bánh kẹo -Trẻ biết ngày trung thu xem múa hát, sư tử 2.Kỹ năng: -Trẻ có kỹ giao tiếp, sử dụng vốn từ để diễn đạt -Rèn khả tư trí nhớ trẻ -Trẻ biết cách chơi trò chơi 3.Thái độ: -Trẻ hào hứng tham gia hoạt động cô bạn -Trẻ biết thể vui vẻ ngày trung thu Đồ dùng cô: Nhạc hát tết trung thu -Tranh ảnh tết trung thu, số loại bánh kẹo hoa Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi 1.Ổn định tổ chức: - Cô trẻ hát vận động hát “rước đèn trăng” -Cô trẻ đàm thoại nội dung hát +Bài hát nói nhỉ? +Các bạn nhỏ đâu nhỉ? +Các có biết bạn dước đèn ánh trăng thường vào dịp khơng? -Hơm khám phá ngày tết trung thu nhé! 2.Phương pháp hình thức tổ chức: *Trẻ ngồi ghế hình chữ U Quan sát tranh đàm thại: -Cô đưa tranh ảnh hoạt động trẻ ngày trung thu -Chúng có biết tết trung thu vào ngày khơng? -Trong hình ảnh bạn nhỏ làm nhỉ? -À bạn rước đèn -Trong dịp tết trung thu bạn nhỏ thường rước đèn ông sao, đèn lồng hay rước kiệu đấy! -Cịn hình ảnh nhỉ? -Bánh trung thu có bánh gì? -Chúng ăn bánh nướng, bánh dẻo chưa? -Bánh có ngon khơng? -Ngồi bánh nướng bánh dẻo cịn ăn loại bánh kẹo ngày tết trung thu -Ngồi bánh nướng bánh dẻo cịn ăn bưởi, loại kẹo, số loại bày lên mâm cỗ thật chu đáo để đón chị ánh nhỉ? -Khi có trăng lên tức Chú Cuội Chị Hằng lên phá mâm cỗ xuống ăn bánh kẹo hoa ... quay cầu trượt (cầu trượt) *Góc xây dựng trọng tâm: Tuần 1: Rèn nề nếp thói quen Tuần 2: Xây khu vui chơi trường Tuần 3: Xây vườn hoa trường Tuần 4: Xếp đường trường Mầm non *Góc nghệ thuật: Âm... giáo, ánh trăng hịa bình” -Hướng dẫn trẻ xúc miệng nước muối sau ăn song -Dạy trẻ làm quen với -Dạy trẻ làm quen với hát -Cho trẻ nghe câu chuyện -Cho trẻ học sách thủ số hát có “ rước đèn ánh... lớp đọc thơ cô 2 -3 lần -Cô mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc thơ (Sau lần trẻ đọc cô ý sửa sai sửa ngọng cho trẻ) -Cô mời lớp đọc thơ lại lần -Cô hỏi lại trẻ tên thơ, tên tác giả 3. Kết thúc: -Cô nhận
