nhiệm vụ của mỗi đội hãy chạy và bật thật nhanh qua vòng và dán tranh của mình lên bảng sau đó chạy về bật vào vòng và đập tay bạn và chạy về cuối hàng đứng cứ như thế cho đến[r]
GIÁO ÁN DỰ GIỜ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ điểm : THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh: Một số loại Đề tài : Thơ “Ăn quả” Tác giả Hồng Thu Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi Thời gian : 30-35 phút Ngày soạn : 12/02/2017 Ngày dạy : 16/2/2017 Người soạn dạy: Lớp : Lá I Mục tiêu * Kiến thức + Trẻ nhớ tên thơ "Ăn quả" tác giả Hồng Thu - Trẻ thuộc thơ hiểu nội dung thơ: bé ăn nhiều loại khỏe mạnh da dẻ hồng hào, chăm ngoan học giỏi * Kĩ - Cuủng cố mở rộng vốn từ cho trẻ - Trẻ biết tìm ghép tranh - Rèn kĩ ghi nhớ, tư duy, ý có chủ đích - Rèn kĩ trả lời câu hỏi to rõ, tròn câu - Rèn kĩ đọc thơ diễn cảm, vần, nhịp * Thái độ - Trẻ hứng thú học - Tích cực tham gia hoạt động - Biết bảo quản số loại II Chuẩn bi * Đồ dùng cô - Giáo án - Đồ dùng cho trò chơi - Tranh nội dung thơ - Tên thơ, tên tác giả - Máy tính - Nhạc chủ điểm cho trẻ hát chơi trò chơi * Đồ dùng trẻ - Tranh cắt rời, rổ, vòng thể dục cho trẻ chơi trò chơi ghép tranh III Nội dung tích hợp - PTTM: Em yêu xanh, xanh - PTVĐ: Trẻ chơi trò chơi bật vào vòng chạy lên ghép tranh - GD: Trẻ biết bảo quản, rửa gọt trước ăn IV Tiến hành III/ CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: Ổn đinh - Cô trẻ vừa hát vừa kết hợp vận động theo hát "Em yêu xanh" - Trò chuyện nội dung hát: - Bài hát tên gì? - Từ xanh chúng hoa cho mà loại lại cho loại riêng, bạn hảy kể tên một số loại mà bạn biết? - Giáo dục trẻ biết bảo quản quả, trước ăn phải rửa gọt vỏ để bảo đảm an tồn Hơm cô có một thơ nói ăn nhiều loại khỏe mạnh chăm ngoan học giỏi + Vậy lớp tìm hiểu với cô nhé! Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc lần 1: Chậm rãi, rõ ràng từng chi tiết kết hợp cử chỉ điệu bộ - Cô nói nội dung thơ: thơ có nội dung ăn nhiều loại khỏe mạnh da dẻ hồng hào chăm ngoan học giỏi - Cho trẻ đặt tên thơ - Cô giới thiệu tên thơ "Ăn quả” , thơ tác giả Hồng Thu - Cô cho trẻ xem tên thơ đọc lại 2-3 lần - Cho trẻ lên nói chữ khác màu học cho trẻ đọc lại chữ học - Đọc lần 2: Kết hợp tranh - Vừa đọc thơ kết hợp tranh minh họa - Đọc lần 3: Đọc trích dẫn từng tranh + câu thơ đầu: “Bé ăn nhiều Người khỏe mạnh Bé ăn Na Càng thêm rắn chắc Bé ăn Mận HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Hát cô, trò chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe Trẻ đặt tên - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe Da dẻ hồng hào” - Từ khó: Quả Na còn gọi Mãng Cầu đó - Đoạn thơ nói bé ăn nhiều khỏe mạnh, ăn Na (Mãng Cầu )sẽ thêm rắn chắc, ăn Mận da dẻ hồng hào + câu thơ tiếp theo: “Bé ăn đào Sạch lưỡi Bé ăn bưởi Nhiều sinh tố C Bé ăn lê Càng thêm man mát” -Từ khó: Sinh tố c hạy còn gọi vitamin C chất làm đẹp da đó bạn - Đoạn thơ nói bé ăn đào sạch lưỡi Ăn bưởi cung cấp cho thề nhiều sinh tố C làm đẹp da + câu thơ cuối: “Bé ăn nhiều Bé ăn nhiều vào Khỏe mạnh hồng hào Chăm ngoan học giỏi” - Đoạn thơ nói bé ăn nhiều khỏe mạnh hồng hào chăm ngoan học giỏi * Dạy trẻ đọc thơ - Trẻ thực hiện - Cô đọc chậm rãi từng câu thơ cho trẻ đọc theo đến hết thơ, sau đó mời nhóm, tổ, cá nhân đọc thơ - Cô ý sửa sai cho trẻ * Đàm thoại - Đàm thoại - Bài thơ vừa đọc có tên gì? (Ăn quả) - Bài thơ tác giả nào? (Hồng Thu) - Ăn có nhiều sinh tố C? (quả bưởi) - Bài thơ nhắc đến loại quả? (5 loại quả) - Đó loại nào? (Quả na, bưởi, mận, đào, lê) - Quả na còn gọi gì? (mãng cầu) - Khi ăn nhiều giúp thể nào? (khỏe mạnh) -Ăn nhiều giúp khỏe mạnh da dẻ hồng hao còn giúp nữa? (chăm ngoan học giỏi) - Qua thơ phải biết ăn nhiều loại để khỏe mạnh, da dẻ thêm hồng hào, chăm ngoan học giỏi chỉ ăn vừa đủ không nên ăn nhiều hoặc ăn ít có thể làm ảnh hưởng đến sức khỏe trước ăn phải rửa bào quản - Cho trẻ đọc lại thơ theo yêu cầu cô Hoạt động 3: Trò chơi "Ai Nhanh Hơn" - Hát bài hát xanh đội - Chia lớp thành đội cho trẻ thi chơi trò chơi ghép tranh - Cô có rổ, vòng, bảng Trong rổ cô chuẩn bị sẳn tranh cắt rời nhiệm vụ đội chạy bật thật nhanh qua vòng dán tranh lên bảng sau đó chạy bật vào vòng đập tay bạn chạy cuối hàng đứng cứ hoàn thành bức tranh hoàn chỉnh - Luật chơi: phải bật qua vòng lấy tranh đội hoàn thành tranh nhanh chiến thắng - Cho lớp xem tranh đọc nối thơ "Ăn quả" * Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - Chia lớp thành đội thi đọc lại thơ theo hiệu lệnh cô - Đội đọc theo hiệu lệnh cô chiến thắng * Kết thúc - Nhận xét tuyên dương - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Lắng nghe ... thơ tác giả nào? (Hồng Thu) - Ăn có nhiều sinh tố C? (quả bưởi) - Bài thơ nhắc đến loại quả? (5 loại quả) - Đó loại nào? (Quả na, bưởi, mận, đào, lê) - Quả na còn gọi gì? (mãng cầu) - Khi