I.. liên môn, đảm bảo sự cân đối giữa lí thuyết với thực hành và phát triển các kĩ năng của học sinh. Chương trình đã thể hiện được định hướng đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính [r]
PHÒNG GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THCS KINH BẮC BÁO CÁO GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH MƠN: ĐỊA LÍ LỚP I Nội dung chương trình giảm tải: (Theo cơng văn số 916/SGDĐT ngày 15/8/2013 việc ban hành PPCT-THCS – THPT thực từ năm học 2013 – 2014) I.1 Học kỳ I Bài 4: Thực hành: Phân tích lược đồ dân số tháp tuổi ( Không yêu cầu học sinh làm câu 1) Bài 5: Đới nóng Mơi trường xích đạo ẩm (Khơng u cầu học sinh trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) Bài 8: Các hình thức canh tác nơng nghiệp đới nóng (Khơng dạy) Bài 9: Hoạt động sản xuất nơng nghiệp đới nóng ( Khơng u cầu học sinh trả lời câu hỏi 3phần câu hỏi tập) Bài 12: Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trờng đới nóng ( Khơng u cầu học sinh làm câu câu 3) Bài 18: Thực hành: Nhận biết đặc điểm mơi trường đới ơn hịa (Khơng u cầu học sinh làm câu Câu không yêu cầu vẽ biểu đồ GV hướng dẫn học sinh nhận xét giải thích ) Bài 24: Hoạt động kinh tế người vùng núi (Không dạy) Bài 29: Dân cư, xã hội châu Phi (Không dạy phần a: Sơ lược lịch sử mục Lịch sử dân cư) I.2 Học kỳ II Bài 43: Dân cư, xã hội Trung Nam Mĩ (Mục1 Sơ lược lịch sử - Khơng dạy) II Thực chương trình: Thực chương trình: GV xây dựng kế hoạch dạy học giảng dạy nội dung chương trình giảm tải 2 Thuận lợi: Chương trình Địa lí thể tính đại, cập nhật, sát thực tiễn Nội dung chương trình phù hợp yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính liên thơng liên mơn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể định hướng đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh Khó khăn: Tiết ơn tập kiểm tra học kì tiết cuối chương trình chưa phù hợp III Kiến nghị, đề xuất: Tiết ôn tập kiểm tra học kì nên chuyển lên trước tiết cuối để giáo viên có thời gian chấm nhập điểm vào máy Kinh Bắc, ngày 22 tháng 10 năm 2017 Người báo cáo PHÒNG GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THCS KINH BẮC BÁO CÁO GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH MƠN: ĐỊA LÍ LỚP I Nội dung chương trình giảm tải: (Theo cơng văn số 916/SGDĐT ngày 15/8/2013 việc ban hành PPCT-THCS – THPT thực từ năm học 2013 – 2014) I.1 Học kỳ I Bài 2: Khí hậu châu ( Khơng u cầu học sinh trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) Bài 5: Đặc điểm dân cư, xã hội châu (Câu hỏi phần câu hỏi tập - Không yêu cầu vẽ biểu đồ, GV hướng dẫn học sinh nhận xét) Bài 7: Đặc điểm phát triển kinh tế- xã hội nước Châu ( Không dạy phần không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) Bài 13: Tình hình phát triển kinh tế- xã hội khu vực Đông (Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) I.2 Học kỳ II Bài 18: Thực hành: Tìm hiểu Lào Cam-pu-chia (Mục mục 4, khơng u cầu học sinh làm) Bài 19: Địa hình với tác động nội, ngoại lực (Không dạy) Bài 20: Khí hậu cảnh quan trái đất (Khơng dạy) Bài 21: Con người môi trường địa lý (Khơng dạy) Bài 23: Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam (Câu phần câu hỏi tập, không yêu cầu học sinh trả lời) Bài 26: Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam Mục Sự hình thành các vùng mỏ nước ta (không dạy- rèn luyện kỹ sử dụng đồ khoáng sản Việt Nam) II Thực chương trình: Thực chương trình: GV xây dựng kế hoạch dạy học giảng dạy nội dung chương trình giảm tải Thuận lợi: Chương trình Địa lí thể tính đại, cập nhật, sát thực tiễn Nội dung chương trình phù hợp yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính liên thơng liên mơn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể định hướng đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh Khó khăn: Tiết ôn tập kiểm tra học kì tiết cuối chương trình chưa phù hợp III Kiến nghị, đề xuất: Tiết ôn tập kiểm tra nên chuyển lên trước tiết cuối với học kì I tiết cuối với kỳ II để giáo viên có thời gian chấm nhập điểm vào máy Kinh Bắc, ngày 22 tháng 10 năm 2017 Người báo cáo PHÒNG GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THCS KINH BẮC BÁO CÁO GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH MƠN: ĐỊA LÍ LỚP I Nội dung chương trình giảm tải: (Theo cơng văn số 916/SGDĐT ngày 15/8/2013 việc ban hành PPCT-THCS – THPT thực từ năm học 2013 – 2014) I.1 Học kỳ I Bài 6: Sự phát triển kinh tế Việt Nam (Mục1 Nền kinh tế nớc ta trước thời kỳ đổi mới- Không dạy) Bài 9: Sự phát triển phân bố lâm nghiệp, thủy sản (Câu hỏi phần câu hỏi tập thay vẽ biểu đồ đờng vẽ biểu đồ cột) Bài 12: Sự phát triển phân bố công nghiệp (Không dạy phần 3- mục II Câu hỏi phần câu hỏi tập, không yêu cầu HS trả lời) I.2 Học kỳ II (Khơng có) II Thực chương trình: Thực chương trình: GV xây dựng kế hoạch dạy học giảng dạy nội dung chương trình giảm tải Thuận lợi: Chương trình Địa lí thể tính đại, cập nhật, sát thực tiễn Nội dung chương trình phù hợp yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính liên thơng liên mơn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể định hướng đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh Khó khăn: Tiết ơn tập kiểm tra học kì tiết cuối chương trình chưa phù hợp III Kiến nghị, đề xuất: Tiết ôn tập kiểm tra nên chuyển lên trước tiết cuối với học kì I tiết cuối với kỳ II để giáo viên có thời gian chấm nhập điểm vào máy Bài 9: Sự phát triển phân bố lâm nghiệp, thủy sản nên tách làm tiết Kinh Bắc, ngày 22 tháng 10 năm 2017 Người báo cáo PHÒNG GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THCS KINH BẮC BÁO CÁO GIẢM TẢI CHƯƠNG TRÌNH MƠN: ĐỊA LÍ, LỚP I Nội dung chương trình giảm tải: (Theo cơng văn số 916/SGDĐT ngày 15/8/2013 việc ban hành PPCT-THCS – THPT thực từ năm học 2013 – 2014) I.1 Học kỳ I Bài 2: Bản đồ Cách vẽ đồ (Không dạy) Bài 6: Thực hành: Tập sử dụng địa bàn thước đo để vẽ sơ đồ lớp học (Không dạy) Bài 7: Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất hệ (Không yêu cầu trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) Bài 8: Sự chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời (Không yêu cầu trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) Bài 11: Thực hành: Sự phân bố lục địa đại dương bề mặt Trái Đất ( Không yêu cầu học sinh làm câu 3) I.2 Học kỳ II Bài 18: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ khơng khí (Không yêu cầu trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập) Bài 19: Khí áp gió Trái Đất (Không yêu cầu trả lời câu hỏi phần câu hỏi tập Bài 21: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa ( Không yêu cầu học sinh làm câu 3) II Thực chương trình: Thực chương trình: GV xây dựng kế hoạch dạy học giảng dạy nội dung chương trình giảm tải Thuận lợi: Chương trình Địa lí thể tính đại, cập nhật, sát thực tiễn Nội dung chương trình phù hợp yêu cầu kiến thức, kĩ năng, thái độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính liên thơng liên mơn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể định hướng đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh Khó khăn: Tiết ơn tập kiểm tra học kì tiết cuối chương trình chưa phù hợp III Kiến nghị, đề xuất: Tiết ôn tập kiểm tra học kì nên chuyển lên trước tiết cuối để giáo viên có thời gian chấm nhập điểm vào máy Kinh Bắc, ngày 22 tháng 10 năm 2017 Người báo cáo ... độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính li? ?n thông li? ?n môn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể... độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính li? ?n thơng li? ?n mơn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể... độ với trình độ phát triển học sinh Sự xếp phát triển mạch kiến thức lơgíc - đảm bảo tính li? ?n thơng li? ?n mơn, đảm bảo cân đối lí thuyết với thực hành phát triển kĩ học sinh Chương trình thể