Bai 19 So sanh

Tác dụng của so sánh: So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc..?. Có hai kiểu[r]

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY

CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6A.

NGƯỜI THỰC HIỆN: VŨ THỊ THUYÊN

KỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Thế nào là so sánh? Em hãy tìm một ví

dụ về so sánh?

Trả lời:

-So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật

sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức

gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

- Ví dụ: Cày đồng đang buổi ban trưa

Câu 2: Em hãy cho biết cấu tạo của phép so sánh Phân tích cấu tạo của phép so sánh trong câu văn sau:

Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy

trường thành vô tận

Câu 2 : Cấu tạo của phép so sánh:

Từ ngữ so sánh

Từ ngữ chỉ các đặc điểm, tính chất…

rừng đước dựng lên cao

ngất

trường thành

vô tận

Ngữ văn

Nh÷ng ng«i sao thøc ngoµi kia

§ªm nay con ngñ giÊc trßn

Ngữ văn : Tiết 86: SO SÁNH (tiếp theo)

Có dùng so sánh

Có dùng so sánh

Ngữ văn : Tiết 86: SO SÁNH (tiếp theo)

? Em hóy chỉ ra cấu tạo của phộp

so sỏnh trong đoạn thơ ?

Chẳng bằng mẹ đã thức vỡ chúng con

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

Những ngôi sao thức ngoài kia

Đêm nay con ngủ giấc tròn

chẳng bằng

mẹ đã thức

vì chúng con

con suốt đời

Cấu tạo của phép so sánh

1) Thà rằng ăn bát cơm rau

Còn hơn cá thịt nói nhau nặng lời.

4) Áo chàng đỏ tựa ráng pha

Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in.

5) Con trâu là đầu cơ nghiệp

? Hãy cho biết các trường hợp sau thuộc kiểu so sánh nào?

So sánh không ngang bằng

So sánh ngang bằng

So sánh ngang bằng

- So sánh ngang bằng : như, giống như, tựa như, y như, như là, bao nhiêu bấy nhiêu, là,

như, chẳng bằng, chưa bằng, khác,

? Em hãy chỉ ra các từ ngữ dùng chỉ sự so sánh

ngang bằng và không ngang bằng?

1) Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất

như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ.

2) Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi

cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới cái

giây nằm phơi trên mặt đất

3) Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn

gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại:

4) cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây

không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ

5) Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt

đất, còn cất mình muốn bay trở lại cành

+ Có chiếc lá tựa mũi tên nhọn

+ Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo

+ Có chiếc lá như thầm bảo rằng

gợi hình (tạo hình) giúp cho việc miêu tả

sự vật, sự việc được cụ

- Giúp người đọc, người nghe hình dung được

những cách rụng khác nhau của chiếc lá:

? Phép so sánh trong đoạn văn gợi cho em thấy

việc miêu tả sự vật, sự việc ra sao?

- Thể hiện đủ cung bậc

tình cảm vui, buồn của

con người được gửi trong

đó và quan niệm về cái

chết, sự sống của tác giả

Gợi cảm (gợi cảm xúc) biểu

Tác dụng của so sánh:

So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động; vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc.

? Từ sự phân tích trên đây, em hãy cho biết tác

dụng của phép so sánh?

III.LuyÖn tËp

Chỉ ra các phép so sánh trong các khổ thơ?

Bài tập 1: Chúng thuộc kiểu so sánh nào?

Tác dụng gợi hình gợi cảm của một phép so sánh?

a) Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng

b) Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

c) Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Vế A

(sự vật, sự việc

được so sánh)

Từ ngữ chỉ phương diện so sánh Từ ngữ so sánh (sự vật, sự việc Vế B

dùng để so sánh)

một buổi trưa hè

Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng

bầm

Con đi đánh giặc mười

năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

mộng

Bài tập 2 Hãy nêu những câu văn có sử dụng phép

so sánh trong bài Vượt thác Em thích hình ảnh so

1) Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải

lướt cho nhanh để về cho kịp

3) Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt

2) Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt

4) Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt

cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy

lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai

linh hùng vĩ

5) Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ

* Đọc những câu văn sau và trả lời câu hỏi:

- Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc.

- Dượng Hương Thư giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.

1 So sánh trong các câu trên có cùng loại không?

a. Có b Không c. Vừa cùng lại vừa khác

2 So sánh trong các câu trên cùng loại so sánh gì?

a. So sánh ngang bằng c. So sánh kém

3 Tác dụng của phép so sánh trong các câu trên là gì?

a. Gây ấn tượng sợ hãi khi hình dung về sự vật, sự việc;

b Chỉ làm rõ hình thức bên ngoài của đối tượng được miêu tả;

c Làm cho câu văn trở nên đưa đẩy và bóng bẩy;

d Tái hiện sự vật, sự việc cụ thể sinh động, gợi hình, gợi cảm;

SO SÁNH

SO SÁNH NGANG

BẰNG

Như, giống như, tựa

như, y như, như là, tựa

như là, là, bao nhiêu

bấy nhiêu,

SO SÁNH KHÔNG NGANG BẰNG

Hơn, kém, thua, không như, chẳng bằng, chưa bằng, khác,

TÁC DỤNG CỦA PHÉP SO SÁNH

1 Gợi hình (tạo hình): giúp cho việc miêu tả

sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động.

* Hướng dẫn bài tập về nhà

- Nội dung: tả cảnh dượng Hương Thư đưa thuyền vượt qua thác dữ

- Độ dài: khoảng từ 3 đến 5 câu

- Sử dụng hai kiểu so sánh ngang bằng

* Soạn bài Nhân hóa trang 56/SGK