Một số yếu tố duy vật và biện chứng trong tục ngữ việt nam

MỞ ĐẦU

Chương 1

KHÁI LUẬN CHUNG VỀ TỤC NGỮ VIỆT NAM

1.1.Khái niệm và những đặc trưng cơ bản của tục ngữ Việt Nam
1.2. Tục ngữ - bộ phận quan trọng của ý thức xã hội
- 1.2.1.Tục ngữ là một hiện tượng ý thức xã hội
1.3. Cơ sở hình thành những yếu tố duy vật và biện chứng trong tục ngữ Việt Nam

Chương 2

MỘT SỐ YẾU TỐ DUY VẬT VÀ BIỆN CHỨNG

TRONG TỤC NGỮ VIỆT NAM VÀ VIỆC VẬN DỤNG

NHỮNG YẾU TỐ ĐÓ VÀO DẠY- HỌC TRIẾT HỌC HIỆN NAY

2.1. Một số yếu tố duy vật trong tục ngữ Việt Nam
- 2.1.1. Quan điểm về vai trò của yếu tố vật chất đối với cuộc sống và hoạt động thực tiễn của con người
- 2.1.2. Hành động phải xuất phát từ điều kiện, hoàn cảnh khách quan, khả năng, nhu cầu thực tế và tránh mạo hiểm
- 2.1.3. Cơ sở của sự hiểu biết, tiêu chuẩn đánh giá con người là hành động và những yếu tố tồn tại khách quan
- 2.1.4. Nhận xét khái quát mang tính khoa học nhiều hiện tượng tự nhiên và xã hội
- 2.1.5. Phê phán đấu tranh chống những quan điểm duy tâm, tôn giáo
2.2. Một số yếu tố biện chứng trong tục ngữ Việt Nam
- 2.2.1. Triết lý về sự vận động, biến đổi của sự vật, hiện tượng

2.3. Vận dụng những yếu tố duy vật và biện chứng trong tục ngữ Việt Nam vào dạy và học triết học hiện nay

Một số hình thức vận dụng tục ngữ trong dạy - học triết học:

2.3.1. Đặt vấn đề để giảng dạy tri thức triết học
2.3.2. Tổ chức, điều khiển người học lĩnh hội tri thức triết học thông qua tục ngữ
2.3.3. Tổ chức, điều khiển người học củng cố tri thức triết học thông qua tục ngữ
2.3.4. Một số kiên nghị nhằm phát huy giá trị của triết lý biện chứng trong tục ngữ vào việc dạy – học triết học

KẾT LUẬN

Từ những sự phân tích ở trên, chúng ta khẳng định rằng, tục ngữ Việt Nam thấm đượm tư tưởng duy vật, triết lý biện chứng, có thể thấy những tư tưởng, ý niệm của cha ông ta về những quy luật phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy, được rút ra thông qua thực tiễn quá trình lao động sản xuất. Ý niệm đó được thay đổi cùng với sự thay đổi của hoàn cảnh xã hội, phương tiện sinh hoạt của con người.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

24. Võ Hoàng Khải (1996), Những yếu tố duy vật và biện chứng trong tục ngữ ca dao Việt Nam, Luận văn Thạc sĩ, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.

30. Hoàng Thúc Lân (2001), Tìm hiểu yếu tố triết học trong ca dao – tục ngữ Việt Nam, vận dụng vào việc giảng dạy triết học ở trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo trung ương Hà Nội, đề tài khoa học cấp trường, Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội.