Bai 24 Luom

Lượm đã hy sinh như một Garơvốt trên liên lạc.[r]

Lượm Tố Hữu Lượm I, Tìm hiểu chung: 1,Tác giả, tác phẩm: a, Tác giả: Em biết gì về tác giả Tố Hữu? Tố Hữu sinh năm(1920-2002),tên thật là Nguyễn Kim Thành,quê tỉnh Thừa Thiên- Huế  Tố Hữu có nhiều bài thơ viết về trẻ em  Ông tham gia cách mạng từ rất sớm, ông từng bị bắt, bị tù đày      Lượm  Ông là nhà thơ rất nổi tiếng Thơ của ông được nhiều người rất yêu mến  Ông từng đạt giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996  b,Tác phẩm:  Bài thơ được viết và in tập"Việt Bắc" gồm những bài thơ thời kì kháng chiến chống Pháp1945-1954 Bài thơ này được viết năm 1949 Lượm 2, Phân tích: a, Đọc bài thơ: b, Tìm bố cục bài thơ : Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Bài thơ có thể chia làm đoạn: Đoạn 1:Từ đầu đến " Cháu xa dần":Cuộc gặp gỡ của chú và cháu  Đoạn 2:Tiếp đến " Hồn bay giữa đồng":Sự hy sinh anh dũng của Lượm  Đoạn 3:Còn lại:Lượm sống mãi lòng tác giả và mọi người       Lượm 3, Phân tích chi tiết: a, Lượm- chú bé hồn nhiên vui tính: Ngay câu thơ đầu tác giả giới thiệu cuộc gặp tình cờ của chú và chaú ngày" Huế đổ máu"để rồi giới thiệu Lượm vui tính" mồm huýt sáo vang", việc giới thiệu thế có ý nghĩa gì?  "Huế đổ máu" chính là cách nói nhân hóa để diễn tả cuộc chiến đấu ác lệt ở thành phố Huế Sự đổ máu hy sinh, tổn thất đã sảy Nhưng hoàn cảnh gay goác liệt, căng thẳng thế, Lượm vẫn vui vẻ hồn nhiên Điều đó làm tăng thêm ấn tượng về sự hồn nhiên, lạc quan của Lượm    Lượm  Hình ảnh Lượm được miêu tả tập trung nhất những câu thơ nào?Em có nhận xét gì về cách miêu tả trang phục của Lượm?(Vì tác giả chỉ miêu tả "Cái xắc xinh xinh và chiếc mũ calô )?  Hình ảnh Lượm được miêu tả tập trunh nhất khổ thơ thứ hai và thứ ba.Nhà thơ không tả toàn bộ trang phục của Lượm mà chỉ tả cái xắc và chiếc mũ calô, vì đó là sự chọn lọc để miêu tả Xắc calô là những trang phục riêng của các chú liên lạc Tả vậy làm nổi bật việc tham gia liên lạc của Lượm Lượm  Hãy tìm những từ ngữ miêu tả Lượm, nét đặc sắc việc miêu tả và so sánh ở hai khổ thơ thứ hai và thứ ba?  Hình dáng: Bé loắt choắt, đầu nghênh nghênh, má đỏ bồ quân  Trang phục: xắc xinh xinh, calô đội lệch  Hoạt động: chân thoăn thoắt, huýt sáo vang  Tính tình: vui vẻ(huýt sáo) tự hào(đầu nghênh) hồn nhiên đáng yêu(như chin chích) lạc quan(cười híp mí)  Nét đặc sắc miêu tả là sử dụng nhiều từ láy, diễn tả được bản chất bên và hình dáng bên ngoài của Lượm Lượm được miêu tả sinh động là một chú bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn,hồn nhiên vui tính,đáng yêu  Hãy tìm những từ ngữ miêu tả Lượm, nét đặc sắc việc miêu tả và so sánh ở hai khổ thơ thứ hai và thứ ba?  Hình dáng: Bé loắt choắt, đầu nghênh nghênh, má đỏ bồ quân  Trang phục: xắc xinh xinh, calô đội lệch  Hoạt động: chân thoăn thoắt, huýt sáo vang  Tính tình: vui vẻ(huýt sáo) tự hào(đầu nghênh) hồn nhiên đáng yêu(như chin chích) lạc quan(cười híp mí)  Nét đặc sắc miêu tả là sử dụng nhiều từ láy, diễn tả được bản chất bên và hình dáng bên ngoài của Lượm Lượm được miêu tả sinh động là một chú bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn,hồn nhiên vui tính,đáng yêu Lượm  Việc so sánh Lượm với chim chích rất đạt: chim chích vừa nhỏ vừa nhanh nhẹn lại vừa hiền lành, có ích.Con đường vàng cũng rất gợi tả : đường vàng nắng, đường vàng cát, đường vàng lá đường bằng vàng(như cổ tích) đường làng cũng là đường quý báu, đường đẹp đẽ, đường lý tưởng  2, Lượm dũng cảm hy sinh-Lượm sống mãi  Lượm đưa thư hoàn cảnh khó khăn thế nào? Lượm  Lượm đưa thư đường vắng vẻ, rất dễ bị phát hiện.Mặt khác là thư chuyển qua mặt trận, đạn bay vèo vèo rất nguy hiểm tới tính mệnh Nhưng Lượm không sợ Câu hỏi tu từ" sợ chi hiểm nghèo " khẳng định Lượm dũng cảm Lượm vụt qua mặt trận bao hôm naò Những từ ngữ ấy chứng tỏ Lượm đã nhiều lần hoàn thành suất sắc nhiệm vụ  Em có nhận xét gì về câu hỏi " Lượm ơi, còn không"?sau đó là hai khổ thơ điệp khúc , nhắc lại hình ảnh bài thơ Lượm  Việc nhắc lại hình ảnh sinh động nhất của Lượm muốn khẳng định Lượm sống mãi, Lượm còn mãi lòng bài thơ, lòng mọi người KHi điệp khúc lại chỉ thay đổi một từ "cháu bé'' bằng từ "chú bé" Có sự thay đổi vậy vì ở đầu bài thơ là quan hệ tình cảm riêng tư của chú và cháu, còn ở cuối bài thơ Lượm đã trở thành chú bé bất tử , thành chú bé quan hệ chung của mọi người vì thế thay đổi là rất đúng, rất tinh tế Lượm    3, Tổng kết: Em hãy nêu nội dung bài thơ? Nội dung : Bài thơ đã gây một ấn tượng sâu sắc về Lượm, một chú bé hồn nhiên, nhanh nhẹn, dũng cảm của thành phố Huế tham gia liên lạc Lượm đã hy sinh một Garơvốt chiến lũy Lượm ngã xuống, hình ảnh của Lượm, tinh thần của Lượm vẫn còn sống mãi với thành phố Huế anh dũng, với non sông đất nước Việt Nam Lượm  b, Nghệ thuật :  Em hãy nêu nghệ thuật bài thơ?  Thể thơ năm chữ được dùng rất nhuần nhuyễn để kể chuyện, bộc lộ tâm tình.Tác giả sử dụng thành công và linh hoạt các biện pháp: dùng từ láy, chọn lọc chi tiết tiêu biểu, thay đổi cách xưng hô, so sánh chính xác, câu hỏi tu từ, điệp khúc