Kĩ năng: Thực hiện được việc tạo bảng, nhập, biên tập, định dạng văn bản trong bảng2. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.[r]
Họ tên Địa Điện thoại Chú thích Ngày soạn: 29/03/2018 M’ Bon Wới Thôn xã Đạ Long 123456789 Lớp Ngày dạy: 31/03/2018 Cil K’ Neo Thôn xã Đạ Long 987654321 Lớp LơBÀI Mu THỰC Ha Thiêm Thôn xã Đạ BẠ Long 654123789 HÀNH 9: DANH RIÊNG CỦA EM Lớp Lơ Mu K’ Reo6 Thôn xã Đạ Long 789123456 Lớp Thôn xã Đạ Long 321987456 Lớp I MỤC TIÊU: Cơ Liêng Ha Jeol Păng Tiêng Thuận Thôn xã Đạ Long 456321789 Lớp Kiến thức: Biết cách tạo bảng, nhập, biên tập, định dạng văn bảng Hađược Nam việc tạo bảng, Thônnhập, xã biên Đạ Long 589741236 Lớp 6bảng Kĩ năng: ThựcCil tập, định dạng văn K’ túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn 112233445 Thái độ: Học Lơ tập Mu nghiêm lên vượt quaLớp khó6khăn ích II CHUẨN BỊ: Thôn xã Long Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án,Đạmáy chiếu Kon Sơ Ha Tinh Thôn xã Đạ Long 225566448 Lớp Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠTCil ĐỘNG K’ PátDẠY – HỌC: Thôn xã Đạ Long 336688992 Lớp Ổn định lớp: (1’) Păng Tiêng Ha Jim Thôn xã Đạ Long 789321456 Lớp 6A1: Liêng Hót K’ Bé Thơn xã Đạ Long 321897456 Lớp 6A2: Long Đinh Ha Huy Thôn xã Đạ Long 668875013 Lớp Kiểm tra cũ: Bon Niên K’ Trinh Thôn xã Đạ Long 168173815 Lớp Lồng ghép nội dung thực hành Bài mới: * Hoạt động khởi động: Để củng cố nội dung lý thuyết ta vào thực hành Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (43’) Tạo danh bạ riêng em + GV: Trình chiếu mẫu danh + HS: Quan sát mẫu Tạo danh bạ riêng bạ GV chuẩn bị GV đưa em + GV: Yêu cầu HS thực hành theo + HS: Thực theo hướng mẫu GV chuẩn bị dẫn GV đưa + GV: Yêu cầu HS thực + HS: Thực thao tác theo bước sau yêu cầu: Khởi động Word + HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm hình Tạo bảng lập danh bạ sau + HS: Tạo bảng theo mẫu BẢNG THÔNG TIN CÁ NHÂN Trường THCS Đạ Long Tuần 31 Tiết: 60 Áp dụng định dạng em biết + HS: Khởi động phần mềm hỗ để trình bày giống mẫu GV trợ gõ chữ Việt gõ nội dung văn vào bảng theo mẫu + GV: Cho HS củng cố lại kiến + HS: Trả lời nội dung câu thực học để đảm bảo em thực hỏi GV đưa ra, nhớ lại thao tác thao tác cần thực + GV: Quan sát hướng dẫn em + HS: Gõ theo mẫu gõ xong thực thao tác máy tính tự kiểm tra tả lỗi cá nhân mắc phải gõ văn + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: Các HS yếu thực thao thao tác gặp khó khăn tác hướng dẫn GV + GV: Giúp đỡ HS yếu, thực hoàn thiện gõ nội dung bảng danh thao tác chưa thành thục, bạ vòng 10’ chậm so với bạn khác + GV: Nhận xét hướng dẫn em + HS: Sử dụng công cụ điều chỉnh lỗi định dạng Lưu văn với tên danh ba + HS: Thực theo yêu cầu + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: File Save gõ tên danh ba thao tác thực định dạng + HS: Thao tác hướng + GV: Cho HS tự thực theo dẫn GV cá nhân + HS: Rèn luyện kĩ thực + GV: Quan sát hướng dẫn giúp hành theo hướng dẫn GV đỡ cho bạn HS yếu + HS: Quan sát nhận xét góp ý + GV: Lấy thực bổ sung sai sót bạn thiếu sót trình chiếu u cầu bạn khác nhận xét bổ sung + HS: Chú ý lắng nghe sửa + GV: Nhận xét sửa lỗi sai chữa sai sót thường gặp mà HS thường gặp + HS: Một số HS lên bảng thao + GV: Yêu cầu số HS khác lên tác lại nội dung chỉnh sửa thao tác lại nội dung GV chỉnh sửa + HS: Quan sát học tập + GV: Trình chiếu hồn làm tốt chỉnh HS nhận xét + HS: Quan sát theo dõi GV thực + GV: Các bạn khác quan sát bạn thực theo dõi nhận xét + HS: Chú ý thao tác GV + GV: Củng cố thao tác HS thực hướng dẫn yếu thiếu sót + HS: Lưu lại với tên cũ + GV: Yêu cầu HS thực xong lưu lại + HS: Tập trung lắng nghe + GV: Nhận xét chốt nội dung Củng cố: - Củng cố nội dung Dặn dò: (1’) - Xem trước nội dung phần thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM: