Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Biết ghi lời nhạc, biết cách thay đổi các nốt nhạc đã nhập, thêm ô nhịp.. Kỹ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm.[r]
TUẦN 29 – Tiết 57 + 58 BÀI 3: GHI LỜI NHẠC, THAY ĐỔI NỐT NHẠC THÊM Ô NHỊP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết ghi lời nhạc, biết cách thay đổi nốt nhạc nhập, thêm ô nhịp Kỹ năng: HS nắm thao tác sử dụng phần mềm Biết cách lưu lại thay đổi thành nhạc Hoàn thành tập thực hành Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân Các phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thực hành, động não Phương tiện dạy học: Máy chiếu, bảng lớp, giáo án, phòng máy III NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIÊU: - Cá nhân: Đọc tìm hiểu Trả lời câu hỏi SGK - Nhóm: Tìm hiểu hoạt động thực hành IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Nhắc lại kiến thức cũ: + Nêu cách để mở nhạc có sẵn máy - Lắng nghe Trả lời câu hỏi tính + Em nêu bước để nhập nốt nhạc vào khuông nhạc - Nhận xét Các hoạt động: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Ghi lời vào nhạc - HS thực - GV hướng dẫn học sinh khởi động Musescode, chép đoạn nhạc Múa vui - Yêu cầu HS làm việc nhóm: - Quan sát kết hợp với nghiên cứu sách SGK Trình bày cho thầy biết bước để thực nhập lời cho đoạn nhạc - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm khác nhận xét - Gv chốt: - Để thực nhập lời cho đoạn nhạc, ta thực theo bước sau: Bước 1: Nháy chọn nốt nhạc cần ghi lời - HS thực - Đại diện nhóm lên trình bày - HS lắng nghe, ghi Bước 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L, ta thấy trỏ soạn thảo xuất phía bên nốt nhạc Bước 3: Gõ lời cho nốt nhạc đó, nhấn phím Space để chuyển ghi lời cho nốt nhạc Bước 4: Nhấn phím ESC để hồn thành tạm dừng q trình ghi lời cho đoạn nhạc - u cầu HS thực hành - Yêu cầu học sinh thực lại - HS thực hành máy - HS nhắc lại HĐ 2: Thay đổi nốt nhạc nhập: - HS lắng nghe - GV hướng dẫn học sinh thao tác để thay đổi nốt nhạc trình nhập bị nhập sai - GV thực hành - HS thực theo hướng dẫn - HS nhắc lại - Gọi học sinh nhắc lại cách làm - GV chốt: Bước 1: Chọn nốt nhạc cần thay đổi Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa nốt nhạc Bước 3: Nhấn phím N để chuyển sang chế độ nhập nốt nhạc Bước 4: Chọn trường độ công cụ Bước 5: Nhấn vào khuông nhạc vị trí cao độ nốt nhạc muốn nhập lại - Yêu cầu 1HS lên bảng thực lại - HS nhận xét Ghi - HS thực - HS chốt HĐ3: Thêm ô nhịp - HS lắng nghe - GV hướng dẫn học sinh cách thêm ô nhịp vào cuối đoạn nhạc - HS thực - Một học sinh lên thực thao tác vừa hướng dẫn - HS nhận xét - HS nêu - Gọi 1-2 nêu lại thao tác vừa thực - GV chốt: Bước 1: Nháy chuột chọn vị trí nhịp cuối Bước 2: Nháy vào Thêm – Ô nhịp – Nối thếm nhịp (Hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + B) - Và ô nhịp tạo ra: - Sau có nhịp, thực thao tác nhập nốt nhạc học - HS thực - HS thực hành HĐ4: Lưu hay đổi thành nhạc - GV hướng dẫn học sinh thực - HS vừa nghe giảng, vừa thực Bước 1: Nháy chuột vào Menu “Tập tin” hành máy tính công cụ Bước 2: Nháy chuột chọn Lưu Bước 3: Chọn nơi để lưu trữ nhạc, đặt tên cho nhạc, sau nhấn nút Save - HS nêu lại - HS thực B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Hướng dẫn học sinh thực thực hành: Chép - HS lắng nghe đoạn nhạc Nắng Vàng ghi lời cho đoạn nhạc - Yêu cầu HS thực thực hành - HS thực hành - Yêu cầu HS thêm ô nhịp vào cuối đoạn nhạc - HS nêu lại cách thêm nhịp chép lại thêm đoạn nhạc (Chú ý nhắc học sinh sử Thực theo yêu cầu dụng tổ hợp phím chèn nhịp Ctrl + B) - Hướng dẫn HS yếu - Yêu cầu HS báo kết thực hành với GV - Nhắc học sinh lưu lại thành nắng vàng - HS thực B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG - Yêu cầu học sinh mở nhạc Nắng vàng lên, sửa - HS thực hành nốt nhạc lưu lại với tên Nắng vàng - GV nhận xét - Lắng nghe V KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ - Đánh giá hoạt động thực hành học sinh theo cá nhân, theo nhóm VI ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO: - Đọc phần ghi nhớ SGK - Xem lại nội dung học Làm tập SBT - Xem trước “Bài 5: Thiết lập trang giấy xuất nhạc” ... xuất phía bên nốt nhạc Bước 3: Gõ lời cho nốt nhạc đó, nhấn phím Space để chuyển ghi lời cho nốt nhạc Bước 4: Nhấn phím ESC để hồn thành tạm dừng q trình ghi lời cho ? ?o? ??n nhạc - Yêu cầu HS thực... lắng nghe ? ?o? ??n nhạc Nắng Vàng ghi lời cho ? ?o? ??n nhạc - Yêu cầu HS thực thực hành - HS thực hành - Yêu cầu HS thêm ô nhịp v? ?o cuối ? ?o? ??n nhạc - HS nêu lại cách thêm ô nhịp chép lại thêm ? ?o? ??n nhạc... hợp với nghiên cứu sách SGK Trình bày cho thầy biết bước để thực nhập lời cho ? ?o? ??n nhạc - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm khác nhận xét - Gv chốt: - Để thực nhập lời cho ? ?o? ??n nhạc,