2.- Ôn bài: 4’ - CTHĐTQ mời 3 bạn lần lượt thực hiện các yêu cầu sau: + Để bảo đảm an toàn giao thông đường sắt, em cần thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện những việc làm cụ t[r]
Trang 1AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 6 AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT (Tiết 1)
Ngày soạn: 30/2/2018 - Ngày dạy: / /2018
I MỤC TIÊU:
- Biết những việc cần làm để giữ an toàn giao thông đường sắt: Không để chướng ngại vật trên đường sắt; không chăn thả súc vật, họp chợ trên đường sắt; không đi, đứng, nằm, ngồi trên đường sắt; không ném đất, đá hoặc các vật khác lên tàu hoặc từ trên tàu xuống
- Cùng tham gia việc giữ gìn, bảo vệ đường sắt để đem lại sự an toàn, bình yên cho những đoàn tàu
- Có ý thức thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện giữ an toàn giao thông đường sắt; góp phần ngăn chặn những hành vi sai trái, mất an toàn trong giao thông đường sắt
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; một số tranh ảnh phóng to
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1’)
- Hát vui: Bài “An toàn giao thông”
2.- Ôn bài: (4’)
- CTHĐTQ mời 3 bạn lần lượt thực hiện các yêu cầu sau:
+ Bạn hãy kể lại một việc làm thể hiện văn hóa giao thông mà bản thân hoặc bè bạn đã thực hiện
và nói lên cảm nghĩ của mình
- GV nêu nhận xét kết quả ôn tập của HS
1’
15’
3.Giới thiệu bài, nêu mục tiêu.
- Đường sắt, hay vận tải đường sắt, là loại hình
vận chuyển/vận tải hành khách và hàng hóa
bằng phương tiện có bánh được thiết kế để
chạy trên loại đường đặc biệt là đường
ray(đường rầy) Vậy ta cần phải làm gì để giữ
an toàn giao thông đường sắt? Bài học hôm
nay sẽ giúp các em hiểu điều đó
- Ghi tựa bài lên bảng
4 Hoạt động cơ bản:
a/ Gợi động cơ tạo hứng thú:
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập
tiếp theo
b/ Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là an toàn giao thông đường sắt?
- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp tựa bài
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển
HĐ của nhóm
- Đọc tên bài học và viết vào vở
- Đọc mục tiêu bài học
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Ghi nhận ý kiến của GV
Trang 24’
- Kết luận: An toàn giao thông đường sắt là
giữ gìn, bảo vệ đường sắt để đem lại sự an
toàn, bình yên cho những đoàn tàu
c/ Phân tích, khám phá, rút ra bài học:
- Yêu cầu HS xem ảnh trang 30 SGK thảo luận
nhóm thực hiện câu hỏi sau:
+ Em hãy nhận xét việc làm, hành vi của
những người trong các hình ảnh về an toàn
giao thông đường sắt
- Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả
- Kết luận: Tre em ngồi chơi, đi, đứng, thả súc
vật, họp chợ trên đường sắt là những việc làm
vi phạm an toàn giao thông đường sắt
5 Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhớ SGK trả
lời câu hỏi sau
+ Để bảo đảm an toàn giao thông đường sắt,
em cần thực hiện và vận động mọi người cùng
thực hiện những việc làm cụ thể nào?
- Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả
- Kết luận: Không để chướng ngại vật trên
đường sắt; không chăn thả súc vật, họp chợ
trên đường sắt; không đi, đứng, nằm, ngồi trên
đường sắt; không ném đất, đá hoặc các vật
khác lên tàu hoặc từ trên tàu xuống
6 Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng
bài học vào thực tế
- Nhận xét tuyên dương
- Dặn dò: Ôn bài
- Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và
người thân và cộng đồng
- Bài sau: An toàn giao thông đường sắt (tiếp
theo)
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Ghi nhận ý kiến của GV
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Ghi nhận ý kiến của GV
- Đọc phần ghi nhớ
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có ý thức thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện giữ an toàn giao thông đường sắt; góp phần ngăn chặn những hành vi sai trái, mất an toàn trong giao thông đường sắt
7 RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
……… ……
Trang 3AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 6 AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT (Tiết 2)
Ngày soạn: 30/2/2018 - Ngày dạy: / /2018
I MỤC TIÊU:
- Biết những việc cần làm để giữ an toàn giao thông đường sắt: Không để chướng ngại vật trên đường sắt; không chăn thả súc vật, họp chợ trên đường sắt; không đi, đứng, nằm, ngồi trên đường sắt; không ném đất, đá hoặc các vật khác lên tàu hoặc từ trên tàu xuống
- Cùng tham gia việc giữ gìn, bảo vệ đường sắt để đem lại sự an toàn, bình yên cho những đoàn tàu
- Có ý thức thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện giữ an toàn giao thông đường sắt; góp phần ngăn chặn những hành vi sai trái, mất an toàn trong giao thông đường sắt
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; một số tranh ảnh phóng to
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1’)
- Hát vui: Bài “Khi trẻ em đi xe đạp”
2.- Ôn bài: (4’)
- CTHĐTQ mời 3 bạn lần lượt thực hiện các yêu cầu sau:
+ Để bảo đảm an toàn giao thông đường sắt, em cần thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện những việc làm cụ thể nào?
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra đồ dùng học tập của HS
1’
15’
3.Giới thiệu bài, nêu mục tiêu.
- Tiết học trước các em đã biết thế nào là an
toàn giao thông đường sắt Bài học hôm nay
các em sẽ làm các bài tập thực hành liên quan
đến an toàn giao thông đường sắt
- Ghi tựa bài lên bảng
4 Hoạt động cơ bản:
a/ Gợi động cơ tạo hứng thú:
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập
tiếp theo
b/ Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT1, 4 SGK và
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả
- Kết luận:
+ BT1: C Khuyên mọi người không nên họp
chợ trên đường sắt
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp tựa bài
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển
HĐ của nhóm
- Đọc tên bài học và viết vào vở
- Đọc mục tiêu bài học
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Ghi nhận ý kiến của GV
Trang 44’
+ BT4: Ngồi chơi, đi, đứng trên đường sắt là
những việc làm vi phạm an toàn giao thông
đường sắt
c/ Phân tích, khám phá, rút ra bài học:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT2, 3 SGK và
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả
- Kết luận: Tai nan giao thông đường sắt là
một trong những nguyên nhân ngây nguy hại
cho con người ở mức rất nghiêm trọng, hầu
hết nạn nhân đều bị tử vong
5 Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS đọc nội dung BT5 trang 31
SGK, làm việc cá nhân vào vở
- Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ
- Theo dõi HS trình bày
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả
6 Hoạt động ứng dụng:
- Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng
bài học vào thực tế: Em hãy tham gia các
hoạt động tuyên truyền, vận động thực hiện
an toàn giao thông đường sắt (vẽ tranh, tổ
chức triển lãm,…) và các hoạt động giữ gìn
trật tự, an toàn giao thông đường sắt do nhà
trường và địa phương tổ chức
- Nhận xét tuyên dương
- Dặn dò: Chia sẻ kiến thức đã học với gia
đình, người thân và cộng đồng
- Bài sau: Ôn tập
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Ghi nhận ý kiến của GV
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo yêu cầu của GV
- HS tự làm bài vào vở
- Lần lượt trình bày trước lớp
- Cả lớp góp ý, bổ sung
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có biểu hiện lối sống có đạo đức bằng văn hóa giao thông của bản thân
7 RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………