Giao an hoc ki 1

MỤC TIÊU - Làm quen với phần mềm học vẽ Paint; - Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ cá nét đơn giản; - Thực hiện được các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã có sẵn.[r]

Tuần Ngày soạn: 03/09/2017 Ngày giảng: 06/09/2017 Chủ đề 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Tiết 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (T1) I MỤC TIÊU - Gọi tên phận máy tính - Biết chức phận máy tính - Nhận biết số loại máy tính thường gặp - Biết máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với người II ĐỒ DÙNG: Máy tính, máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động Bài Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp em làm quen với mơn học Mơn học có tên “Tin Học” Môn học theo em tới cấp học sau ứng dụng nhiều thực tế Giảng bài:Phần hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Y/C HS đọc mục tiêu học - Đọc mục tiêu - Gọi HS đứng taih chỗ nối tiếp đọc lại - HS đọc mục tiêu HĐ1 Các phận máy tính - Đọc thơng tin máy tính để bàn - HS đọc thầm, sau chia sẻ thơng SGK chia sẻ với bạn điều mà em tin trước lớp biết - Cho hs hoạt động trả lời câu hỏi: (HĐ - HS trả lời: cặp đơi) + Máy tính để bàn gồm phận + Các phận quan trọng chính? máy tính để bàn: Màn hình nơi hiển thị kết làm việc máy tính  Phần thân hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, có xử lí Bộ xử lí não điều khiển họat động máy tính  Bàn phím gồm nhiều phím Khi gõ phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính  Chuột giúp điều khiển máy tính nhanh chóng thuận tiện + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu + Có thể học làm tốn, học vẽ, máy giới xung quanh, liên lạc với bạn tính khơng? bè nước quốc tế Máy tính + Có thể chơi trị chơi máy tính em tham gia trị chơi khơng? lí thú bổ ích + Em liên lạc với bạn bè nhờ máy tính khơng? HĐ Một số loại máy tính thường gặp - Cho hs thảo luận tìm hiểu thơng tin kể tên số loại máy tính khác ngồi máy tính để bàn - Gọi số nhóm chia sẻ - HS trả lời: ngồi máy tính để bàn cịn có số loại máy tính thường gặp sau: máy tính xách tay , máy tính bảng - Cho hs quan sát hính ảnh loại - HS quan sát máy tính - Y/c HS đọc thơng tin máy tính xách - HS đọc to, rõ ràng Cả lớp lắng tay máy tính bảng SGK/tr8 nghe Kết luận - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học Ngày soạn: 03/09/2017 Ngày giảng: 08/09/2017 Tiết NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (T2) I MỤC TIÊU + Gọi tên phận máy tính + Biết chức phận máy tính + Nhận biết số loại máy tính thường gặp + Biết máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với người II ĐỒ DÙNG Máy tính, sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định Kiểm tra cũ - Máy tính gồm phận, kể tên phận? - HS trả lời - Lớp, GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết trước em làm quen với người bạn mới: máy tính Tiết học này, thực hành, làm tập củng cố lại kiến thức học Giảng bài: Phần hoạt động thực hành ứng dụng mở rộng Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *B1.Sau thầy giáo mở chương trình - HS thực hành máy tính WordPad, em thử gõ vài phím - HS quan sát, nêu thay đổi bàn phím quan sát thay đổi hình chương trình WordPad hình chương trình WordPad - GV nhận xét kết quan sát HS *B2 Đánh dấu xvào  trước câu đúng: + Máy tính xách tay:  Khơng có thân máy  Có thân máy, thân máy gắn phía bàn phím + Máy tính bảng: Khơng có bàn phím  có bàn phím, cần dùng bàn phím ngưới dùng điều chỉnh để bàn phím - Lớp, GV nhận xét lên hình *B3 Nối cột trái với ô cột phải để HS nối ô cho kết quả: câu So sánh kết với bạn - Thân máy tính +là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, có xử lí máy tính - Màn hình máy tính +là nơi hiển thị kết làm việc máy tính - Bàn phím máy tính + có nhiều phím Khi gõ phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính - Chuột máy tính + dùng để điều khiển máy tính thuận tiện dễ dàng - HS báo cáo kết làm với GV - Lớp, GV nhận xét *B4 Máy tính giúp em làm Kết quả: máy tính giúp em: liên lạc với cơng việc sau ( nối hình máy tính bạn bè, học tập, gửi thư, nghe nhạc, xem vào hình tương ứng)? phim - đên HS báo cáo kết làm với GV - Lớp, GV nhận xét Hoạt động ứng dụng, mở rộng ( HĐ nhóm) GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức - Bốn phận máy tính phận máy tính giúp phân loại thành: HS tự đưa cách phân loại theo + Đưa tín hiệu vào: bàn phím, chuột chức xử lí thơng tin + Xử lí tín hiệu: thân máy - HS thảo luận giải thích cách xếp +Đưa tín hiệu ra: hình Kết luận: - GV hệ thống lại ý học thơng qua phần ghi nhớ - HS đọc: Em cần ghi nhớ - Nhận xétý thức, tháiđộ HS tiết học TUẦN Ngày soạn: 10/9/2017 Ngày dạy: 13/9/2017 Tiết BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T1) I Mục tiêu: - Hiểu cách thực khởi động máy tính - Nhận biết máy tính khởi động xong Biết cách tắt máy không sử dụng - Tạo hứng thú say mê cho HS II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, máy Projector, tranh, bảng phụ - HS: SGK, tin học bút, thước III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động - Cho học sinh vào phòng ổn định - Kiểm tra sĩ số lớp - Gọi hs kiểm tra bài: Em cho biết thiết bị bàn phím, thân máy, chuột, hình Thiết bị thiết bị vào thiết bị thiết bị -GV nhận xét kết luận Giới thiệu - GV giới thiệu ghi đề lên Hoạt động HS - Ổn định vào lớp - Báo sĩ số - Lắng nghe trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe ghi chép -Thực - Y/C cẩ lớp đọc thầm mục tiêu học - Gọi hs nối tiếp đọc mụ tiêu Hoạt động Tư làm việc với máy tính - Gọi hs đọc thông tin sách trang 11 y/c hs thực - Quan sát lắng đánh dấu vào ô trống có tư ngồi làm việc nghe với máy tính -Y/c Hs làm việc theo nhóm vào báo cáo kết - Lắng nghe thực - Lắng nghe -GV chốt kết luận biết cách ngồi tư làm việc với máy tính Khởi động máy tính a) Đọc thơng tin hình dưới, trao đổi với bạn vị trí cơng tắc khởi động thân máy công tắc khởi động hình máy tính em sử dụng - Đọc thông tin tự xác định công tắc nguồn cơng tắc hình máy tính minh sau trao đổi với bạn - Lắng nghe - GV kết luận: Tùy vào thân máy khác mà cơng tắc nguồn cơng tắc hình khác Lưu ý số máy có cơng tắc chung khởi động nguồn hình chung b) Em thực khởi động máy tính quan sát hình máy tính - Sau khởi động hình máy tính se hiển thị hình - Lắng nghe thực - Khởi động máy tính - Trên hình có biểu tượng Mỗi biểu tượng tương ứng công việc máy tính Tắt máy tính - Khi khơng sử dụng máy tính nữa, em cần tắt máy tính theo - Quan sát lắng nghe bước sau: Bước 1: Nháy chuột vào nút quan sát hình em - Lắng nghe thấy xuất hình - Quan sát - Thực báo cáo với GV Bước 2: Nháy vào nút lệnh để tắt máy - GV thực tắc máy hs quan sát - Y/C hs thực thao tác tắt máy tính sau trao đổi với bạn bè báo cáo kết với giáo viên Kết luận - Tổng kết tiết học - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe Ngày soạn: 10/9/2017 Ngày dạy: 15/9/2017 Tiết BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T2) I Mục tiêu - Biết cách khởi động cách tắt máy - Thực cách tắt máy II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, máy chiếu, hình ảnh - HS: SGK, tin học bút, thước III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Khởi động - Cho học sinh vào phòng ổn định - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số - Gọi hs kiểm tra học - Lắng nghe + Gọi hs thực khởi động tắt máy thực - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe Giới thiệu - GV giới thiệu ghi đề lên - Lắng nghe ghi chép -Gọi hs đọc lại đề -Thực Bài Hoạt động thực hành -Y/c hs thực theo cá nhân làm tập sách vào - Lắng nghe báo cáo kết cho giáo viên 1/ Đúng ghi Đ, sai ghi S vào So sánh kết với bạn a)Khi ngồi học với máy tính mắt hướng ngang tầm hình Đ mắt cách hình khơng qua 35cm S ngồi tùy ý S lưng thẳng, vai thả lỏng Đ b)Ngồi tư làm việc với máy tính, giúp em học tập hiệu Đ khơng bị cận thị Đ không bị vẹo cột sống Đ không bị đâu tai S -GV nhận xét kết luận 2/ Trao đổi với bạn điền vào chỗ chấm ( ) cho Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính hai thao tác sau: + Bật công tắt ngồn + Bật tiếp công tắt hình -GV nhận xét kết luận 3/ Với hướng dẫn giáo viên, em thực thao tác khởi động tắt máy -Y/c hs thực thao tác khởi động xong báo cáo giáo viên -GV nhận xét kết luận -Y/c hs thực thao tác tắt máy xong báo cáo giáo viên -GV nhận xét kết luận Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1/ Quan sát bạn bên cạnh nhận xét tư bạn ngồi làm việc trước máy tính Nếu tư chưa đúng, em giúp bạn điều chỉnh tư ngồi cho -Y/c hs làm việc theo cặp đôi - GV nhận xét sau hs điều chỉnh tư 2/ Em di chuyển chuột lên biểu tượng hình nhận xét thây đổi biểu tượng so với ban đầu - Y/c hs thực di chuyển chuột nhận xét thay đổi -GV nhận xét kết luận: Biểu tượng sáng lên di chuyển chuột tới vị trí Kết luận - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau -Thực trao đổi với bạn -Thực trao đổi với bạn - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe thực - Lắng nghe - Lắng nghe thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe TUẦN Ngày soạn: 17/09/2017 Ngày dạy: 20/09/2017 Tiết CHUỘT MÁY TÍNH (T1) I MỤC TIÊU + Biết phận chuột máy tính + Biết cầm chuột cách + Thực thao tác nháy, nháy đúp, di chuyển, kéo nhả chuột II ĐỒ DÙNG: Máy tính, chuột máy tính III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Khởi động - GV gọi 1HS lên khởi động máy tính - HS thao tác - Cho biết tư ngồi sử dụng máy tính? - HS trả lời - Lớp, GV nhận xét Giới thiệu - Máy tính có phận quan trọng để đưa thơng tin chuột máy tính, bàn vào? phím - HS trả lời: - GV cho HS quan sát chuột máy tính: Đây phận máy tính? - GV giới thiệu - Y/C hs đọc thầm mục tiêu học - Gọi HS nối tiếp đọc mục tiêu - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp Bài Hoạt động Tìm hiểu chuột máy tính - HS quan sát hình vẽ, - u cầu HS quan sát hình sách gọi tên đọc tên phận phận chuột máy tính chuột máy tính Nút phải chuột Nút trái chuột Bánh lăn - HS nói tên phận chuột máy - Yêu cầu học sinh cầm chuột máy tính sử dụng tính nói tên phận chuột Sử dụng chuột - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ sách, - HS quan sát hình vẽ cầm chuột làm mẫu cho HS làm theo SGK, quan sát GV cầm chuột làm theo GV - GV yêu cầu HS thực yêu cầu SGK: -HS sử dụng từ gợi ý điền “điền vào chỗ chấm (….)” vào chỗ chấm: 1.Tay phải 2.Nút trái chuột 3.Nút phải chuột Bên trái chuột 5.Bên phải chuột - HS trả lời - Qua tập điền vào chỗ chấm, em nêu cách cầm chuột? - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhận xét, chốt lại: + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột + Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột - HS quan sát hình thực - Yêu cầu HS quan sát hình ý b trang 16 y/c: thực theo yêu cầu đánh dấu vào hình thực + Hình thứ hình cầm cầm chuột sai chuột sai Con trỏ chuột - Yêu cầu HS quan sát hình mũi tên hình nền, cầm dịch chuyển chuột quan sát thay đổi vị trí hình mũi tên - u cầu HS đọc thơng tin hình GV nhấn mạnh lại cho HS: Biểu tượng hình mũi tên hình gọi trỏ chuột, ngồi hình dạng mũi tên trỏ chuột cịn có nhiều hình dạng khác - GV cho HS quan sát trực tiếp trỏ chuột cửa sổ Word hình nền, I, +, - HS thực theo yêu cầu GV - HS đọc thông tin hình lắng nghe GV - HS quan sát , , - GV hướng dẫn cụ thể hình dạng trỏ chuột Các thao tác sử dụng chuột - Cho HS đọc thầm SGK trang 16, 17 điền câu vào đấu ( ) - GV thao tác sử dụng chuột cho HS quan sát trực quan thao tác với chuột - GV di chuyển chuột mặt phẳng - HS quan sát lắng nghe - HS đọc thầm làm vào mục SGK trang 16 17 - HS quan sát thao tác sử dụng chuột - Di chuyển chuột - Đây thao tác gì? - GV nháy nút chuột trái - Cho biết thao tác gì? - GV nháy nút chuột phải - Cho biết thao tác gì? - GV kéo thả chuột chọn vùng - Cho biết thao tác gì? - GV cho HS báo cáo kết làm - GV nhận xét, chốt lại - Gọi vài HS lên bảng thực thao tác máy tính GV - Lớp, GV nhận xét Kết luận - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở - Nháy nút trái chuột - Nháy nút phải chuột - Kéo thả chuột * HS báo cáo kết làm - HS lắng nghe - HS thực lại thao tác vừa học Ngày soạn: 17/09/2017 Ngày dạy: 20/09/2017 Tiết CHUỘT MÁY TÍNH (T2) I MỤC TIÊU + Biết phận chuột máy tính +Biết cầm chuột cách + Thực thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp kéo thả chuột máy tính II ĐỒ DÙNG: Máy tính, chuột máy tính III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động - Kết hợp trình dạy – học Giới thiệu bài: Nêu lại mục tiêu cần đạt qua hoạt động thực hành 3.Bài mới: Hoạt động thực hành - GV giới thiệu hướng dẫn chơi trò chơi: - HS lắng nghe, thực hành theo luyện tập sử dụng chuột hướng dẫn GV - Yêu cầu HS thực theo bước - HS thực hành theo dẫn GV trình bày minh họa SGK hình vẽ sách - GV yêu cầu HS tiếp tục luyện tập - HS luyện tập tiếp theo luyện xong - Tổ chức thi xem nhanh tay dành - HS thi với ... nhở Ngày soạn: 01/ 10/2 017 Ngày dạy: 6 /10 /2 017 Tiết 10 TẬP GÕ BÀN PHÍM (T2) I MỤC TIÊU + Biết cách gõ bàn phím mười ngón tay +Tự tập luyện gõ bàn phím mười ngón tay với phần mềm Kiran’s typing tutor... thao tác theo y/c (Hoạt động theo cặp) - Quan sát, nhận xét thao tác bạn cặp với TUẦN 6: Ngày soạn:03 /10 /2 017 Ngày dạy: 11 /10 /2 017 Bài 6: THƯ MỤC (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Làm quen với thư mục, thư... quan sát bàn phím - Cho HS đọc thơng tin SGK quan sát bàn phím thật - HS đọc thông tin SGK kết hợp với quan sát trực quan bàn phím - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan