Kiến thức - Biết vận dụng kiến tthức đã học trong 2 bài 7 và 8 để làm bài kiểm tra - Qua bài kiểm tra biết được kiến thức học sinh nắm được 2.. - Bổ sung kỹ năng viết chương trình và nhậ[r]
Tuần : 26 Tiết : 49 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA TIẾT I.MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vận dụng kiến tthức học để làm kiểm tra - Qua kiểm tra biết kiến thức học sinh nắm Kỹ - Bổ sung kỹ viết chương trình nhận lỗi chương trình Thái độ - Nghiêm túc làm II PHƯƠNG PHÁP - Kiểm tra viết, trắc nghiệm III.CHUẨN BỊ Giáo viên: Bài kiểm tra… Học sinh Đồ dùng học tập, giấy nháp… IV MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chủ đề Bài Nhận biết TN - Biết cấu trúc câu lệnh lặp For Do Thông hiểu TL TN - Hiểu câu lệnh lặp For Do giá trị đầu giá trị cuối Số câu: (Câu 5) Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% Số câu: (Câu 8) Số điểm: 0,5 Tỉ lệ; 5% - Biết cách đặt từ khóa câu lệnh ghép - Hiểu vịng lặp khơng phép thay đổi giá trị biến đếm Số câu:1 (Câu 1) Số điểm:0,5 Tỉ lệ 5% Số câu: (Câu 4) Số điểm: 0,5 Tỉ lệ; 5% - Hiểu thích cú pháp câu lệnh điều kiện Câu lệnh lặp - Biết cấu trúc vòng lặp While Do TL Vận dụng thấp TN - Tính số lần lặp câu lệnh For Do Số câu: (Câu 2) Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% TL - Tính số vòng lặp câu lệnh Vận dụng cao TN Tổng TL Số câu: (Câu 10) Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% câu 3đ 30% câu 1đ 10% - Tính giá trị biến vịng lặp While Do - Giải thích xảy lặp vô hạn - Viết đoạn chương trình để chứng minh lặp vơ hạn - Viết chương trình sử dụng câu lệnh lặp While Do Bài Lặp với số lần chưa biết trước Tổng Số câu: (Câu 6) Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: (Câu 7) Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: (Câu 3) Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: (Câu 9) Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu: (Câu 11) Số điểm:3 Tỉ lệ: 30% câu câu câu câu câu câu 11 Câu 1,5đ 15% 1,5đ 15% 1đ 10% 3đ 30% 3đ 30% 10 điểm 100% 6đ 60% * KẾT QUẢ: Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu - Kém Số lượng V HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra - Phát kiểm tra cho HS PHÒNG GD & ĐT M'ĐRẮK ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC TRƯỜNG 2017-2018 THCS HỒNG VĂN THỤ Môn: TIN HỌC - LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: Lớp: Điểm Lời phê giáo viên Đề I Trắc nghiệm: (4đ) Câu 1: Câu lệnh ghép: Nhiều lệnh đặt cặp từ khóa nào? A/ For Do B/ While Do C/ Begin end D/ Begin end; Câu 2: Số lần lặp câu lệnh sau là? For i:=5 to 27 A/ 11 B/ 22 C/ 27 D/ 24 Câu 3: Tính giá trị biến i câu lệnh sau thay đổi nào? While i to do ; B/ For := < giá trị cuối> to ; C/ For := < giá trị cuối> downto do ; D/ For := < giá trị đầu> downto ; Câu 6: Cấu trúc vịng lặp WHILE - DO có dạng: A/ While < điều kiện2>; B/ While do ; C/ While ; D/ While ; Câu 7: Trong cấu trúc sau: While < Điều kiện> < Câu lệnh>; Hãy < Điều kiện> thường gì? A/ Phép cộng B/ Phép trừ C/ Phép nhân D/ Phép so sánh Câu 8: Khi viết câu lệnh lặp dạng For…do A/ Giá trị đầu lớn giá trị cuối B/ Giá trị cuối lớn giá trị đầu C/ Giá trị đầu giá trị cuối D/ Tất sai II Tự luận: (6đ) Câu 9: Khi xảy “lặp vơ hạn” viết đoạn chương trình để chứng minh? (1,5 đ) Câu 10: Sau thực xong đoạn chương trình sau: (1,5 đ) M:=0; For i:=1 to M:=M+2; - Với đoạn chương trình máy tính thực vịng lặp? - Mỗi lần M tăng thêm đơn vị? - Kết thúc vịng lặp M có giá trị? Câu 11: Viết chương trình tính tổng S=1+1/2+1/3+ +1/n (3đ) (Lưu ý: Sử dụng lệnh lặp While……do) I Trắc nghiệm: (4đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Câu Câu D B C Đáp án thang điểm Câu A Câu A Câu B Câu D Câu C II Tự luận (6đ) Câu 9: (1,5đ) - Để xảy trường hợp “lặp vơ hạn” điều kiện ln ln khơng xảy điều kiện sai (0.5đ) - Đoạn chương trình (1đ) Var a: integer; Begin a:=5; while a thường gì? A/ Phép cộng B/ Phép trừ C/ Phép nhân D/ Phép so sánh Câu 8: Khi viết câu lệnh lặp