Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh nắm vững kĩ năng làm bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Biết kể chuyện một cách sáng tạo cảnh chị Dậu chống trả quyết kiệt bọn cai lệ và người nhà lí trưởng ở ngô[r]
(1)Tiết 68, 69 - Kiểm tra Học kì I I Khung ma tr nẬ
Cấp độ Chủ
đề
Nhận biết Thụng
hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp
Cấp độ cao 1 Văn học
“Tôi học”
Tờn tỏc phẩm, tờn tỏc giả
Số cõu Số điểm Tỉ lệ %
1ý (a1) 10% 1ý (a1) 10% Tiếng Việt
a Cõu ghộp
Xác định kiểu câu Số cõu
Số điểm Tỉ lệ %
1ý (b1) 10% 1ý (b1) 10%
b Dấu cõu Giải thớch vỡ
sao điền đấu câu Điền dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp Số cõu Số điểm Tỉ lệ %
1ý 10% 1ý 10% 20% 3.Tập làm văn Văn tự
Viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm Số cõu
Số điểm Tỉ lệ %
1 60% 60% Tổng số cõu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
1 20% 1ý 10% 1ý 10% 60% 10 100% II Đề Bài:
Cõu 1: (2 điểm) Cho câu văn sau:
(2)a Câu văn nằm tỏc phẩm nào? Của ai?
b Xác định kiểu câu (phân theo cấu tạo) câu văn trên?
Cõu 2: (2 điểm) Hóy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chỗ viết hoa cho phù hợp) đoạn trích sau giải thích lí do:
Lóo Hac ơi! Lóo hóy yờn lũng mà nhắm mắt! Lóo đừng lo lắng gỡ cho cỏi vườn lóo Tụi cố gắng giữ cho lóo Đến trai lóo về, tụi trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào
Cõu 3: (6 điểm)
Bà hàng xóm chứng kiến tồn cảnh chị Dậu chống trả liệt tờn cai lệ người nhà lí trưởng (“Tức nước vỡ bờ” - Ngô Tất Tố)
Em hóy vào vai bà lóo để kể lại câu chuyện (Viết văn tự có sử dụng yếu tố miờu tả biểu cảm )
III Đáp án, biểu điểm: Cõu 1:
a Tác phẩm: “ Tôi học” - Thanh Tịnh (1điểm) b Câu văn câu ghép, có vế câu (1điểm)
Cõu 2: Học sinh điền dấu hai chấm dấu ngoặc kép sửa lại chữ viết hoa cho
Lóo Hạc ơi! Lóo hóy bảo hắn: “Đây sào” (1 điểm)
Giải thích : Dấu hai chấm dấu ngoặc kép báo trước lời dẫn trực tiếp (1điểm) Cõu 3:
a Yêu cầu kĩ năng:
- Học sinh nắm vững kĩ làm văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Biết kể chuyện cách sáng tạo cảnh chị Dậu chống trả kiệt bọn cai lệ người nhà lí trưởng ngơi thứ - vai bà lóo hàng xúm
- Bài viết cú bố cục ba phần
- Hành văn mạch lạc, sáng, không mắc lỗi tả, dùng từ, lỗi diễn đạt b Yờu cầu nội dung
1 Mở bài: Giới thiệu khỏi quỏt việc Thõn bài:
- Tỡnh xảy cõu chuyện: Do thiếu sưu, anh Dậu bị đánh trói ngồi đỡnh Nửa đêm người ta cừng anh rũ rượi xác chết Chị Dậu nấu cháo cho chồng, anh Dậu chưa kịp ăn thỡ cai lệ người nhà lí trưởng ập đến
- Qỳa trỡnh tức nước:
+ Lời nói hành động tróc sưu cai lệ người nhà lí trưởng + Sự van xin nhẫn nhục chị Dậu
(Chỳ ý cỏch xưng hô chị với cai lệ người nhà lí trưởng)
- Qỳa trỡnh vỡ bờ: Cảnh ẩu đả liệt chị Dậu với bọn cai lệ người nhà lí trưởng
+ Thái độ anh Dậu
+ Lời nói chị Dậu (Thay đổi cách xưng hô)
3 Kết bài: Suy nghĩ người kể chứng kiến toàn cõu chuyện trờn c Biểu điểm
(3)- 1, điểm: Làm thiếu ý, bố cục chưa chặt chẽ, có yếu tố miêu tả biểu cảm
(Tuỳ vào làm Hs mà Gv cho điểm Khuyến khớch làm cú sỏng tạo)
Họ tên: Kiểm tra: Học kỡ I
(4)Thời gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI: Cõu 1: (2 điểm) Cho câu văn sau:
“ Hằng năm vào cuối thu, ngồi đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc lũng tụi lại nỏo nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường”
a Câu văn nằm tác phẩm nào? Của ai?
b Xác định kiểu câu (phân theo cấu tạo) câu văn trên?
Cõu 2: (2 điểm) Hóy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chỗ viết hoa cho phù hợp) đoạn trích sau giải thích lí do:
Lóo Hạc ơi! Lóo hóy yờn lũng mà nhắm mắt! Lóo đừng lo gỡ cho vườn lóo Tụi cố giữ gỡn cho lóo Đến trai lóo về, tụi trao lại cho bảo vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào
Cõu 3: (6 điểm)
Bà hàng xóm chứng kiến tồn cảnh chị Dậu chống trả liệt tên cai lệ người nhà lí trưởng (“Tức nước vỡ bờ” - Ngơ Tất Tố)
Em hóy vào vai bà lóo để kể lại câu chuyện (Viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm )
(5)Lớp: Môn: Ngữ Văn 6.