Bai 18 Ong do

Trở về thực taị – Niềm thương cảm, hoài cổ của tác giả khổ cuối Kết thúc đầu cuối tương ứng làm rõ bi kịch mất mát tàn lụi: Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu, giấy đỏ[r]

Trang 1

GIÁO VIÊN: TRƯƠNG HOÀNG LONG

Trang 3

- Quê gốc Hải Dương nhưng sống ở Hà Nội.

- Ông là nhà thơ, nhà dịch thuật, nhà giáo.

- Thơ ông nặng lòng thương người và niềm hoài cổ

Trang 4

Trong một thời gian dài suốt mấy trăm năm, nền Hán học và chữ Nho chiếm một vị thế quan trọng trong đời sống văn hóa

Việt Nam.

Trang 5

4 Bè côc

Lớp học chữ nho Lớp học chữ quốc ngữ

Ông đồ viết chữ nho Cảnh trường thi năm 1895

Trang 6

- Quê gốc Hải Dương nhưng sống ở Hà Nội.

- Ông là nhà thơ, nhà dịch thuật, nhà giáo.

- Thơ ông nặng lòng thương người và niềm hoài cổ.

I.Đọc- Tìm hiểu chung

Trang 7

Nhưngưmỗiưnămưmỗiưvắng Ngườiưthuêưviếtưnayưđâu?

Giấyưđỏưbuồnưkhôngưthắm;

Mựcưđọngưtrongưnghiênưsầu…

Ôngưđồưvẫnưngồiưđấy, Quaưđườngưkhôngưaiưhay, Láưvàngưrơiưtrênưgiấy;

Ngoàiưgiờiưmưaưbụiưbay.

Nămưnayưđàoưlạiưnở, Khôngưthấyưôngưđồưxưa.

Nhữngưngườiưmuônưnămưcũ Hồnưởưđâuưbâyưgiờư?

Trang 8

Ông đồ : Những người làm

nghề dạy học chữ nho xưa Nhà nho xưa nếu không đỗ đạt làm quan thường làm nghề dạy học,

gọi là ông đồ ( thầy đồ ).

Ông đồ

Nghiên

Nghiên : Dụng cụ làm bằng

chất liệu cứng có lòng trũng để mài và đựng mực tàu

Trang 9

Nhưngưmỗiưnămưmỗiưvắng Ngườiưthuêưviếtưnayưđâu?

Giấyưđỏưbuồnưkhôngưthắm;

Mựcưđọngưtrongưnghiênưsầu…

Ôngưđồưvẫnưngồiưđấy, Quaưđườngưkhôngưaiưhay, Láưvàngưrơiưtrênưgiấy;

Ngoàiưgiờiưmưaưbụiưbay.

Nămưnayưđàoưlạiưnở, Khôngưthấyưôngưđồưxưa.

Nhữngưngườiưmuônưnămưcũ Hồnưởưđâuưbâyưgiờư?

Ngũ ngụn ( Thơ mới )

Trang 10

Bao nhiêu người thuê viết

Tấm tắc ngợi khen tài

“ Hoa tay thảo những nét

Như phượng múa rồng bay”.

Nhưng mỗi năm mỗi vắng

Người thuê viết nay đâu?

Giấy đỏ buồn không thắm

Mực đọng trong nghiêng sầu …

Ông đồ vẫn ngồi đấy,

Qua đường không ai hay,

Lá vàng rơi trên giấy;

Ngoài giời mưa bụi bay.

Mỗi năm hoa đào nở

Lại thấy ông đồ già

Bày mực tàu giấy đỏ

Bên phố đông người qua.

Năm nay đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa.

Những người mua năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?

+Trở về hiện tại – cảm xúc của

tác giả (khổ kết).

+Hình ảnh ông đồ theo dòng hồi tưởng (4 khổ thơ đầu)

(Vũ Đình Liên)

Bố cục

2 phần

Trang 11

Bày mực tàu, giấy đỏ

Bên phố đông người qua

Bao nhiêu người thuê viết

“Hoa tay thảo những nét

Như phượng múa rồng bay”

Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng trong nghiên sầu…

Ông đồ vẫn ngồi đấy,

Qua đường không ai hay,

*Bức tranh ông đồ viết thuê trong ngày tết.

Trang 12

Bên phố đông người qua

Bao nhiêu người thuê viết

“Hoa tay thảo những nét

Như phượng múa rồng bay”

Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuê viết nay đâu?

Giấy đỏ buồn không thắm;

Mực đọng trong nghiên sầu…

Ông đồ vẫn ngồi đấy, Qua đường không ai hay,

Khổ 1, 2 Tươi tắn

Khổ 3, 4

=>Bức tranh xuân tươi tắn rộn rã => Bức tranh xuân tàn lụi, ảm đạm

Tàn lụi Cảnh sắc :

Không khí:

- Cảnh sắc:

- Không khí :

Trang 13

Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu giấy đỏ Bên phố đông người qua.

Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài

“Hoa tay thảo những nét Như phượng múa rồng bay”. “Hoa tay Như phượng múa rồng bay thảo những nét ”

+ Thái độ mọi người : ngưỡng

mộ, yêu mến ông đồ.

So sánh

+ Ngợi ca tài năng ông đồ.

Trang 14

Ông đồ vẫn ngồi đấy, Qua đường không ai hay

Nhân

hóa

- Nhân hoá =>Tâm trạng buồn

sầu của ông đồ.

Ngữ văn

- Ngôn từ biểu cảm => thái độ thờ ơ của mọi người với ông đồ theo thời gian dần dần và mất hẳn

Khổ 3,4

Trang 15

“Lá vàng rơi trên giấy ; Ngoài giời mưa bụi bay.’’

Câu thơ trên tả cảnh hay tả tình ? Cảm

nhận của em về cái hay ở câu thơ trên ?

Hình thức : Nhóm 4 Thời gian : 2 phút

Trang 16

II.ĐỌC- HIỂU CHI TIẾT

1 Theo dòng hồi tưởng nhớ về hình ảnh ông đồ xưa (Khổ 1, 2 và khổ 3, 4):

* Hình ảnh ông đồ ở hai thời đối lập nhau:

So sánh, từ ngữ, thành ngữ hàm súc

Bức bức tranh xuân tươi tắn, rộn rã

 Ông đồ là hình ảnh trung tâm, tài

năng được mến mộ

=> Trân trọng chữ nho – Nét đẹp văn

hoá của dân tộc

=> Bức tranh xuân tàn lụi, ảm đạm

=> Ông đồ đáng thương , cô độc ,

Trang 17

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN

II ĐỌC- TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 Theo dòng hồi tưởng nhớ về hình ảnh ông đồ xưa ( Khổ 1,2 và khổ 3, 4):

2 Trở lại thực tại – Cảm xúc của tác giả ( khổ cuối )

Ngữ văn

Trang 18

II TÌM HIỂU CHI TIẾT VỀ VĂN BẢN

1 Theo dòng hồi tưởng nhớ về hình ảnh ông đồ xưa ( Khổ 1, 2 và khổ 3, 4):

2 Trở về thực taị – Niềm thương cảm, hoài cổ của tác giả ( khổ cuối )

Bên phố đông người qua.

Năm nay đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa.

Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?

Trang 19

Em hiểu những người muôn năm cũ ở đây là

những ai? Từ đó em cảm nhận được tình cảm gì của

nhà thơ dành cho “ Những người muôn năm ấy,,?

Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?

Trang 20

II TÌM HIỂU CHI TIẾT VỀ VĂN BẢN

1 Theo dòng hồi tưởng nhớ về hình ảnh ông đồ xưa ( Khổ 1, 2 và khổ 3, 4):

2 Trở về thực taị – Niềm thương cảm, hoài cổ của tác giả ( khổ cuối )

Kết thúc đầu cuối tương ứng làm rõ thực tại mất mát, tàn lụi

Ngữ văn

Trang 23

Ông đồ thời huy hoàng

Ông đồ thời tàn lui

Tình cảm của tác giả

Thương người Hoài cổ

Chủ đề: Lòng thương người

và niềm hoài cổ

Trang 24

Tr¦êng thcs viÖt -angieri

Ngữ văn

Tiết 65 –Văn bản

Vũ Đình Liên

I ĐỌC - HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN

III ĐỌC-TÌM HIỂU CHI TIẾT

III TỔNG KẾT – GHI NHỚ (SGK)

IV LUYỆN TẬP

Trang 27

Có một phố “ Ông đồ,, hôm nay ở Hà Nội…

Nhiều bạn trẻ đến xin chữ đầu năm

Trang 29

1 Học thuộc lòng bài thơ, ghi nhớ ( sgk )

2 Chọn một hình ảnh tả cảnh ngụ tình đặc sắc trong bài thơ “Ông đồ” (Vũ Đình Liên), hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về cái hay của câu thơ đó

(Trong đó có sử dụng một câu ghép , dấu ngoặc

đơn và dấu hai chấm )

3 Chuẩn bị bài: “Hai chữ nước nhà”

Trang 31

CHÚC CÁC

EM HỌC TỐT

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	3,74 MB