1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chuong II 7 Phep nhan cac phan thuc dai so

16 8 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 177,31 KB

Nội dung

1.Kiến thức : - Học sinh phát biểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân thức đại số, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo khoa.. 2.Kỹ năng: - Biết v[r]

Trang 1

Ngày soạn: 04/12

Tiết 33 PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

I M C TIÊU ỤC TIÊU.

1.Ki n th c :ến thức : ức :

- H c sinh phát bi u đểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c các quy t c và tính ch t c a phép nhân các phân ắc và tính chất của phép nhân các phân ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân

th c đ i s , bức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo c đ u v n d ng đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c gi i m t s bài t p trong sách giáo ải một số bài tập trong sách giáo ột số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo khoa

2.Kỹ năng:

- Bi t v n d ng quy t c và tính ch t c a phép nhân các phân th c vào làm ến thức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân ức :

được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c các bài t p v phép nhân phân th c.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ề phép nhân phân thức ức :

3.Thái đ :ột số bài tập trong sách giáo

- Nêu cao tinh th n h p tác nhóm.ầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

- Năng l c s d ng ngôn ng , thu t ng , h p tác nhómực: ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

- Năng l c tính toán và gi i quy t v n đ m t cách sáng t o.ực: ải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ột số bài tập trong sách giáo

- Năng l c th c hành và v n d ng ki n th c vào cu c s ng.ực: ực: ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ột số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Năng l c t h c; năng l c phát hi n và gi i quy t v n đ ; năng l c giao ực: ực: ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ực:

ti p và h p tác.ến thức : ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

II CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH: ẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Ị CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: ỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: ỌC SINH:

Giáo viên: b ng ph ghi các quy t c, tính ch t, các đ bài t p.ải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

H c sinh: Ôn t p các ki n th c v phân th c.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ề phép nhân phân thức ức :

III PH ƯƠNG PHÁP: NG PHÁP:

D y h c tích c c theo đ nh hực: ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ng phát tri n năng l c ngểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ực: ười học.:i h c.:

IV B NG MÔ T -H TH NG CÂU H I, BÀI T P: ẢNG MÔ TẢ-HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: ẢNG MÔ TẢ-HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: Ệ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: ỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: ỎI, BÀI TẬP: ẬP:

thấp

Vận dụng cao

Phép nhân

phân thức

- Phát biểu được quy tắc nhân 2 phân thức

- Thực hiện được phép nhân 2 phân thức

- Thực hiện việc nhân nhiều phân thức đại số

Tính chất của

phép nhân

phân thức

- Nêu được các tính chất của phép nhân các phân thức

- Thực hiện được phép nhân 2 phân thức

- Thực hiện việc nhân nhiều phân thức đại số

- Vận dụng tính nhanh, rút gọn, tính giá trị biểu thức, chứng minh…

1 Mức độ nhận biết:

Câu 1 Phát biểu quy tắc nhân 2 phân thức?

Trang 2

Câu 2: Nêu các tính chất của phép nhân các phân thức?

2 Mức độ thông hiểu:

Thực hiện phép tính:

19)

2

30 121

.

11 25

21)

5

.

23)

.

18)

2

15 2 7

x y

y x

20)

4

.

3) Mức độ vận dụng thấp:

Thực hiện phép tính:

.

39)

2

.

3

.

43)

5 10 4 2

.

45)

2

36 3

.

2 10 6

x

3 2

.

1 1 3

42)

2 2

.

44)

2 2

.

.

47)

2

3 8 12 6

4) Mức độ vận dụng cao:

Câu 1: Tính:

a

b

c

d

e

3 2

1

1

  

f

3

2

.

g

.

h

1  x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x

Câu 2: Tìm biểu thức P biết:

Trang 3

a)

:

P

V T CH C D Y H C Ổ CHỨC DẠY HỌC ỨC DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC SINH:

1 n đ nh l p: 8B: ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

8C:

2.Ki m tra bài cũ: ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

A HO T Đ NG KH I Đ NG ẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG ỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG

1 M c tiêu:ụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- C ng c l i ki n th c v phép nhân các phân s , tính ch t c a phép nhân ủa phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ề phép nhân phân thức ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân phân s ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Đ t ra nghi v n v cách th c hi n phép nhân các phân th c đ i s và các ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo tính ch t c a phép nhân các phân th c đ i s ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

2 Phương án tổ chức: Hoạt động cá nhân:

- Phát bi u quy t c nhân hai phân sểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ắc và tính chất của phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Phát bi u tính ch t nhân hai phân s ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ất của phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

3 Sản phẩm của học sinh:

Phát biểu được quy tắc và tính chất

Đ t ra nghi v n v cách th c hi n phép nhân các phân th c đ i s và các tính ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

ch t c a phép nhân các phân th c đ i s ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.

1 Mục tiêu:

- Học sinh phát biểu được quy tắc nhân hai phân thức

- Thực hiện làm được bài tập về nhân hai phân thức

2 Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân

Đ a đ [?1] lên b ng ph , yêu c u ư ề phép nhân phân thức ải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

hs đ c đ bài.ề phép nhân phân thức

3

2

2

6

25

5

3

x

x

x

phân s , hãy nhân t v i t và m u ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ẫu

v i m u c a hai phân th c này đ ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ẫu ủa phép nhân các phân ức : ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c m t phân th c.ột số bài tập trong sách giáo ức :

Cho HS cá nhân th c hi n vào v , 1 ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ở, 1

em lên b ng trình bày.ải một số bài tập trong sách giáo

- Cho hs ki m tra bài làm và nh n ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

xét

Gi i thi u: Vi c th c hi n làm nh ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ư

trên là ta đã th c hi n phép nhân ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

Theo dõi và đ c đ bài.ề phép nhân phân thức

Th c hi n.ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

- Ki m tra và nh n xét.ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- L ng nghe, tr l i.ắc và tính chất của phép nhân các phân ải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

Trang 4

hai phân th c ức : V y mu n nhân hai ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Cho hs đ c l i quy t c.ắc và tính chất của phép nhân các phân

- Ghi công th c lên b ng và cho h c ức : ải một số bài tập trong sách giáo

sinh quan sát ví d trong Sgk ụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Khi nhân phân th c v i đa th c ta ức : ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ức :

nhân t v i đa th c.ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ức :

- Cho hs áp d ng làm bài t p ?2, ?3ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Làm tính nhân:



13

3 2

)

13

5

2

x

x x

x

3 2

) 3 ( 2

) 1 ( 1

9 6

x

x x

x

x

Nói qua đi u l u ý sau:ề phép nhân phân thức ư

D

C B

A

.

C B

A

.

- Đ c quy t c.ắc và tính chất của phép nhân các phân

- Th c hi n làm bài.ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

3 K t lu n:ến thức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Mu n nhân hai phân th c, ta nhân các t th c v i nhau, các m u th c v i ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ức : ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ức : ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ẫu ức : ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo nhau:

A

B .

C

D=

A C

B D

II TÍNH CH T ẤT

1 M c tiêu:ụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Phát bi u đểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c các tính ch t c a phép nhân phân th c.ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân ức :

- V n d ng đận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c tính ch t vào tính nhanh các bài t pất của phép nhân các phân ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

2 Hình th c t ch c: ho t đ ng cá nhân.ức : ổ chức: hoạt động cá nhân ức : ột số bài tập trong sách giáo

? Phép nhân hai phân s có nh ng ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm

tính ch t nàoất của phép nhân các phân ?

Tương tự như tính chất phép nhân ng t nh tính ch t phép nhân ực: ư ất của phép nhân các phân

hai phân s phép nhân hai phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

th c cũng có các tính ch t tức : ất của phép nhân các phân ương tự như tính chất phép nhân ng t ực:

Cho hs th c hi n vi t bi u th c, ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ến thức : ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ức :

m t vài em lên b ng vi t bi u th c.ột số bài tập trong sách giáo ải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ức :

Cho Hs áp d ng làm bài t p ?4.ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

?4 Tính nhanh:

2 7

1 5

3

2

4

3

5

x

x

x

x

x

2 7

3 5

2 4

x x

x x

Nêu tính ch t phép nhân phân s ất của phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Th c hi n vào v , lên b ng vi tực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ở, 1 ải một số bài tập trong sách giáo ến thức :

Th c hi n.ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

3 K t lu nến thức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo :

Trang 5

+ Giao hoán : A B . C

D=

C

D .

A B

+ K t h pến thức : ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân : (A B .

C

D). E

F=

A

B .(C D .

E

F) + Phân ph i đ i v i phép c ngố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ột số bài tập trong sách giáo :

A

B .(C D+

E

F)=A

B .

C

D+

A

B .

E F

III LUY N T P ỆN TẬP ẬP

1 M c tiêuụng được giải một số bài tập trong sách giáo :

- V n d ng quy t c nhân hai phân th c vào làm bài t p.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- V n d ng các tính ch t c a phép nhân phân th c vào làm các bài toán tính ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân ức : nhanh, tính h p lý.ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

2 Hình th c t ch cức : ổ chức: hoạt động cá nhân ức : : Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhóm.ột số bài tập trong sách giáo ột số bài tập trong sách giáo

1 Cho hs nêu l i quy t c nhân hai ắc và tính chất của phép nhân các phân

phân th c, các tính ch t c a phép ức : ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân

2 Làm bài t p 38 sgkận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Nêu quy t c, tính ch tắc và tính chất của phép nhân các phân ất của phép nhân các phân

Ho t đ ng cá nhân làm bài 38ột số bài tập trong sách giáo

Ho t đ ng nhóm làm bài t p 39ột số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

3 S n ph mải một số bài tập trong sách giáo ẩm :

- V ghi trên l p c a h c sinh.ở, 1 ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

- Bài t p trên b ng nhóm c a h c sinh.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

IV HO T Đ NG V N D NG, TÌM TÒI M R NG ẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG ẬP ỤNG, TÌM TÒI MỞ RỘNG ỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG

1 M c tiêuụng được giải một số bài tập trong sách giáo :

- V n d ng đận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c quy t c vào làm t t các bài t p v nhân hai phân th c, nhân ắc và tính chất của phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ề phép nhân phân thức ức :

- V n d ng đận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c tính ch t nhân hai phân th c vào làm các bài t p nhanh ất của phép nhân các phân ức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

ch ng và h p lý.ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

2 Cách th c th c hi nức : ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao : hs làm vi c cá nhân nhà các bài t p 39, 40, 41 trong ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ở, 1 ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo sgk

NGÀY 09/12/2017 DUY T TI T 33 ỆN TẬP ẾT 33

Lê Th Mai ị Mai

Trang 6

Ngày so n: 05/12

Ti t 34 PHÉP CHIA CÁC PHÂN TH C Đ I S ết 34 PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ ỨC DẠY HỌC ẠY HỌC ỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP:

I M C TIÊU ỤNG, TÌM TÒI MỞ RỘNG.

1 Ki n th c: ến thức : ức :

- HS bi t đến thức : ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c ngh ch đ o c a phân th c ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân ức :

A

B (v i ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

A

B A

- HS v n d ng t t quy t c chia các phân th c đ i s ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- HS v n d ng th t th c hi n các phép tính khi có m t dãy nh ng phép chiaận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ức : ực: ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ột số bài tập trong sách giáo ữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm

và phép nhân

2 Kỹ năng:

- Có kỹ năng v n d ng t t quy t c phép chia phân th c vào làm bài toán c ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ức : ụng được giải một số bài tập trong sách giáo

th ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

3 Thái đ :ột số bài tập trong sách giáo

- Năng l c s d ng ngôn ng , thu t ng , h p tác nhómực: ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

- Năng l c tính toán và gi i quy t v n đ m t cách sáng t o.ực: ải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ột số bài tập trong sách giáo

- Năng l c th c hành và v n d ng ki n th c vào cu c s ng.ực: ực: ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ột số bài tập trong sách giáo ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Năng l c t h c; năng l c phát hi n và gi i quy t v n đ ; năng l c giao ực: ực: ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ực:

ti p và h p tác.ến thức : ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

II CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH: ẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Ị CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: ỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: ỌC SINH:

Giáo viên: b ng ph ghi các quy t c, tính ch t, các đ bài t p.ải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

H c sinh: Ôn t p các ki n th c v nhân phân th c.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ề phép nhân phân thức ức :

III PH ƯƠNG PHÁP NG PHÁP:

D y h c tích c c theo đ nh hực: ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ng phát tri n năng l c ngểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ực: ười học.:i h c.:

IV B NG MÔ T -H TH NG CÂU H I, BÀI T P: ẢNG MÔ TẢ-HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: ẢNG MÔ TẢ-HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: ỆN TẬP ỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP: ỎI, BÀI TẬP: ẬP

Phân thức

nghịch đảo

- Nêu được thế nào là 2 phân thức nghịch đảo

- Tìm được phân thức nghịch đảo của

1 phân thức cho trước

Phép chia các

phân thức đại

số

- Phát biểu được quy tắc chia 2 phân thức

- Thực hiện được phép chia 2 phân thức

- Thực hiện việc chia nhiều phân thức đại số

- Vận dụng phép chia phân thức trong 1 số dạng bài tập: Tính nhanh, rút gọn, tính giá trị biểu thức, chứng

Trang 7

1 Mức độ nhận biết:

Câu 1: Thế nào là 2 phân thức nghịch đảo của nhau?

Câu 2: Phát biểu quy tắc chia 2 phân thức?

2 Mức độ thông hiểu:

Thực hiện phép tính:

:

3

b

3 2

:

2

: 4 4

x x

x x

3) Mức độ vận dụng thấp:

Thực hiện phép tính:

a

3

:

3 1 5 15

b

3

:

4 16 :

x x

x

1

x

x

 

5 10

: 2 4 7

x

x x

25 :

x x

x

g

2 2

:

h

2

:

4) Mức độ vận dụng cao:

Câu 1: Tính:

a

:

b

:

c

d

3

:

e

2 :

x xy x x y xy

f

:

Câu 2: Tìm biểu thức Q, P biết:

a)

2

.Q

1

c)

2 Q

b)

2

.Q

Câu 3: Rút gọn biểu thức:

V T CH C D Y H C Ổ CHỨC DẠY HỌC ỨC DẠY HỌC ẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ỌC SINH:

1 n đ nh l p: 8B: ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Trang 8

8C:

2.Ki m tra bài cũ: ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

A HO T Đ NG KH I Đ NG ẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG ỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG

1 M c tiêu:ụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- C ng c l i ki n th c v phép nhân các phân th c, tính ch t c a phép nhân ủa phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ề phép nhân phân thức ức : ất của phép nhân các phân ủa phép nhân các phân

- Đ t ra nghi v n v cách th c hi n phép chia các phân th c đ i s ất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

2 Phương án tổ chức: Hoạt động cá nhân:

- Phát bi u quy t c nhân hai phân th cểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ắc và tính chất của phép nhân các phân ức :

x3+ 5

3 Sản phẩm của học sinh:

Phát biểu được quy tắc, thực hiện được phép nhân hai phân thức

Đ t ra nghi v n v cách th c hi n phép chia các phân th c đ i sất của phép nhân các phân ề phép nhân phân thức ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I PHÂN THỨC NGHỊCH ĐẢO.

1 Mục tiêu:

- Học sinh phát biểu được định nghĩa về phân thức nghịch đảo

- Thực hiện làm được bài tập về tìm phân thức nghịch đảo

2 Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân

Yêu c u HS đ c và làm ?1ầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

? Có nh n xét gì v tích c a hai ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ề phép nhân phân thức ủa phép nhân các phân

Gi i thi u: Hai phân th c trên g i làớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ức :

hai phân th c ngh ch đ o c a nhau ức : ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

V y th nào là hai phân th c ngh chận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ến thức : ức : ịnh hướng phát triển năng lực người học.:

đ o c a nhau?ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

 Đ nh nghĩa sgkịnh hướng phát triển năng lực người học.:

th c ngh ch đ o?ức : ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo

(G i ý: Phân th c 0 có phân th c ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ức : ức :

ngh ch đ o không?)ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo

Yêu c u HS làm ?2ầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

? V i đi u ki n nào c a x thì phân ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ề phép nhân phân thức ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ủa phép nhân các phân

th c ức : (3x +2) có phân th c ngh ch ức : ịnh hướng phát triển năng lực người học.:

đ o?ải một số bài tập trong sách giáo

Đ c đ bài và làm bài.ề phép nhân phân thức

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

Đ c đ nh nghĩaịnh hướng phát triển năng lực người học.:

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

Th c hi n.ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

3 K t lu n:ến thức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Hai phân th c đức : ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c g i là ngh ch đ o c a nhau n u tích c a chúng b ng 1ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân ến thức : ủa phép nhân các phân ằng 1

A

B ≠ 0 t hì

A

B .

B

A=1 N ê n :

A

B v à

B

A là phân th c ngh ch đ o c a nhau.ức : ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

II PHÉP CHIA

Trang 9

1 M c tiêu:ụng được giải một số bài tập trong sách giáo

- Phát bi u đểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c quy t c chia phân th c.ắc và tính chất của phép nhân các phân ức :

- V n d ng đận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c quy t c vào th c hi n phép chia phân th c đ i s ắc và tính chất của phép nhân các phân ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ức : ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

2 Hình th c t ch c: ho t đ ng cá nhân.ức : ổ chức: hoạt động cá nhân ức : ột số bài tập trong sách giáo

? Phát bi u quy t c chia hai phân ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ắc và tính chất của phép nhân các phân

s ?ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Gi i thi u: Quy t c chia phân th c ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ắc và tính chất của phép nhân các phân ức :

tương tự như tính chất phép nhân ng t nh quy t c chia phân sực: ư ắc và tính chất của phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

GV yêu c u hs đ c quy t c chia ầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân

phân th c trong sgk và ghi bi u ức : ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

A

B:

C

D=

A

B .

D

C v i ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

C

D≠0

Cho 2 h c sinh phát bi u l i quy ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

t c.ắc và tính chất của phép nhân các phân

Cho HS làm ?3

Hước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ng d n: ? Theo đúng bi u th c ẫu ểu được các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân ức :

t ng quát thì ta vi t ti p đổ chức: hoạt động cá nhân ến thức : ến thức : ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c nh ư

th nào?ến thức :

Cho HS ho t đ ng nhóm n a l p ột số bài tập trong sách giáo ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

làm bài 42b, n a l p làm bài 43a ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

trang 54 SGK

Cho đ i di n nhóm lên b ng trình ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ải một số bài tập trong sách giáo

bày Các nhóm khác nh n xét ch nh ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ỉnh

s a.ử dụng ngôn ngữ, thuật ngữ, hợp tác nhóm

Cho HS làm bài t p ?4 sgkận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

? V i bài toán này em sẽ th c hi n ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

nh th nào?(Th t th c hi n ư ến thức : ức : ực: ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

phép tính?)

Yêu c u hs làm bài vào v M t hs ầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ở, 1 ột số bài tập trong sách giáo

lên b ng làm.ải một số bài tập trong sách giáo

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

L ng ngheắc và tính chất của phép nhân các phân

Đ c quy t c, ghi v và theo dõiắc và tính chất của phép nhân các phân ở, 1

Th c hi n làm bài.ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

Ho t đ ng nhóm làm bài.ột số bài tập trong sách giáo

Trình bày

Làm bài

Tr l iải một số bài tập trong sách giáo ời học.:

3 K t lu nến thức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo :

A

B:

C

D=

A

B .

D

C v i ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

C

D≠0

III LUY N T P ỆN TẬP ẬP

1 M c tiêuụng được giải một số bài tập trong sách giáo :

- Bi t tìm phân th c ngh ch đ o c a phân th c.ến thức : ức : ịnh hướng phát triển năng lực người học.: ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân ức :

- V n d ng quy t c nhân chia phân th c vào làm bài t p.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ắc và tính chất của phép nhân các phân ức : ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

2 Hình th c t ch cức : ổ chức: hoạt động cá nhân ức : : Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhóm.ột số bài tập trong sách giáo ột số bài tập trong sách giáo

Trang 10

1 Cho hs nêu l i quy t c chia phân ắc và tính chất của phép nhân các phân

th c.ức :

2 Làm bài t p 42, 43, 44sgkận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Nêu quy t cắc và tính chất của phép nhân các phân

Ho t đ ng nhóm làm bài t p 44ột số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

3 S n ph mải một số bài tập trong sách giáo ẩm :

- V ghi trên l p c a h c sinh.ở, 1 ớc đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

- Bài t p trên b ng nhóm c a h c sinh.ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ải một số bài tập trong sách giáo ủa phép nhân các phân

IV HO T Đ NG V N D NG, TÌM TÒI M R NG ẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG ẬP ỤNG, TÌM TÒI MỞ RỘNG ỞI ĐỘNG ỘNG KHỞI ĐỘNG

1 M c tiêuụng được giải một số bài tập trong sách giáo :

- V n d ng đận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c quy t c vào làm t t các bài t p v chia hai phân th c, chia ắc và tính chất của phép nhân các phân ố, bước đầu vận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ề phép nhân phân thức ức :

- V n d ng linh ho t đận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ụng được giải một số bài tập trong sách giáo ược các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân c quy t c vào làm các bài t p nhanh chóng và h p lý.ắc và tính chất của phép nhân các phân ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo ợc các quy tắc và tính chất của phép nhân các phân

2 Cách th c th c hi nức : ực: ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao : hs làm vi c cá nhân nhà các bài t p ện và giải quyết vấn đề; năng lực giao ở, 1 ận dụng được giải một số bài tập trong sách giáo

Câu 1: Thực hiện phép tính:

a

3

:

3 1 5 15

b

3

:

4 16 :

x x

x

1

x

x

 

5 10

: 2 4 7

x

x x

25 :

x x

x

g

2 2

:

h

2

:

Câu 2: Tính:

a

:

b

:

c

d

3

:

e

2 :

x xy x x y xy

f

:

Câu 3: Tìm biểu thức Q, P biết:

a)

2

.Q

1

c)

2 Q

b)

2

.Q

Câu 4: Rút gọn biểu thức:

Ngày đăng: 22/11/2021, 10:46

w