* HS biết tự học, hợp tác, tự tin trình bày, sử dụng các công cụ toán học.. Các hoạt động: 38 phút Đồ dùng, phương tiện học Hoạt động học của học sinh - Lớp phó văn thể bắt nhịp 1.[r]
GIÁO ÁN- LỚP Mơn: Tốn (Tiết 46) Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhận biết góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt, đường cao hình tam giác - Vẽ hình vng, hình chữ nhật * HS biết tự học, hợp tác, tự tin trình bày, sử dụng cơng cụ toán học II Các hoạt động: (38 phút) Đồ dùng, phương tiện học Hoạt động học học sinh - Lớp phó văn thể bắt nhịp Hoạt động 1: Khởi động (2 phút) - MT: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước tiết học NV1: Lớp hát tập thể - Giấy bìa cứng phóng lớn nội dung HĐ 2: Bài (Mức 1) (11 phút) 1/55 (SGK) - MT: Nhận biết góc vng, góc - GV giao nhiệm vụ lời: nhọn, góc tù, góc bẹt + Đọc yêu cầu tập NV1: Làm việc nhân (số 1: a, số 2: + Làm việc phiếu tập b) - Phiếu tập: NV2: Trao đổi nhóm đơi – điều chỉnh a) A NV3: Trình bày – nhận xét M * Kết luận: Nhận biết góc Phát huy lực tự học, hợp tác, trình bày B - Hình bên có: … góc vng; … góc tù; b) A B D - Hình bên có: … góc vng; … góc tù; C …… góc nhọn …… góc bẹt C …… góc nhọn …… góc bẹt - GV giao nhiệm vụ lời: + Đọc yêu cầu tập + Ghi tên đường cao vào bảng + Trao đổi, giải thích Ghi lại tên đường cao hình tam giác ABC vào bảng Trong hình tam giác ABC: HĐ 3: Bài 2( Mức 2) (6 phút) - MT: Nhận biết đường cao hình tam giác NV1: Cá nhân suy nghĩ, làm vào bảng NV2: Trao đổi nhóm đơi – điều chỉnh NV3: Trình bày – nhận xét, chất vấn - AH đường cao A - AB đường cao * Kết luận: Nhận biết đường cao hình tam giác Phát huy lực hợp tác B C H - Phiếu tập: ND Bài 3/56 (SGK) - Êke - Giao việc lời: + Đọc yêu cầu + Cá nhân làm PBT + Trình bày cách vẽ với bạn bên cạnh, đổi PBT kiểm tra độ xác Bài 4a/56 (SGK) - Vở - Êke - Giao việc lời: + Đọc yêu cầu + Vẽ hình chữ nhật vào + Trình bày cách vẽ với bạn bên cạnh, đổi chéo kiểm tra độ xác - GV giao nhiệm vụ lời: + Về nhà tự chọn kích thước vẽ HV, 1HCN với anh chị, bố mẹ kiểm tra lại * Rút kinh nghiệm: HĐ 4: Bài ( Mức 3) (8 phút) - MT: Vẽ hình vng NV1: Làm việc cá nhân vào PBT NV2: Đổi chéo kiểm tra trình bày cách vẽ NV3: Trình bày, nhận xét * Kết luận: Độ xác, cách vẽ hình vng với đoạn thẳng cho trước AB = 3cm Phát huy lực sử dụng cơng cụ tốn học HĐ 5: Bài ( Mức 4) (8 phút) - MT: Vẽ hình chữ nhật NV1: Làm việc cá nhân NV2: Đổi chéo vở, kiểm tra, nêu cách làm NV3: Trình bày, nhận xét * Kết luận: Độ xác, cách vẽ hình chữ nhật Phát huy lực sử dụng cơng cụ tốn học Hoạt động 6: (3 phút) - MT: Khắc sâu kiến thức học NV1: Nghe GV nhận xét học NV2: Nghe dặn dò, tập vận dụng ... ND Bài 3/56 (SGK) - Êke - Giao việc lời: + Đọc yêu cầu + Cá nhân làm PBT + Trình bày cách vẽ với bạn bên cạnh, đổi PBT kiểm tra độ xác Bài 4a/56 (SGK) - Vở - Êke - Giao việc lời: + Đọc yêu cầu... bên cạnh, đổi chéo kiểm tra độ xác - GV giao nhiệm vụ lời: + Về nhà tự chọn kích thước vẽ HV, 1HCN với anh chị, bố mẹ kiểm tra lại * Rút kinh nghiệm: HĐ 4: Bài ( Mức 3) (8 phút) - MT: Vẽ hình... hình vng với đoạn thẳng cho trước AB = 3cm Phát huy lực sử dụng công cụ toán học HĐ 5: Bài ( Mức 4) (8 phút) - MT: Vẽ hình chữ nhật NV1: Làm việc cá nhân NV2: Đổi chéo vở, kiểm tra, nêu cách làm