Kiến thức: Học sinh thực hiện được thao tác: xóa, sao chép, cắt, dán một phần văn bản, hình và tranh ảnh.... Kĩ năng: HS có thể thực hành thành thục các thao tác trong phần mềm soạn thảo[r]
Tuần 19 Tiết 37,38 Ngày soạn: 15/01/2018 Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng năm 2018 TIN HỌC LỚP 3KIỂMTRA THỰC HÀNH CUỐI KÌ Tiết 35 BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO VĂN BẢN (tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức: Thực thao tác lưu văn mở văn có sẵn để chỉnh sửa Soạn thảo trình bày văn ngắn phần mềm Word Kĩ năng: Biết mở, sử dụng được, thao tác tốt phần mềm soạn thảo văn Biết sử dụng phím soạn thảo Biết cách thao tác phần mềm Thái độ: HS nghiêm túc trình học phát tiển tư II Chuẩn bị - Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định : - Kiểm tra sĩ số - Ổn định - Ổn định lớp Giới thiệu mới: GV: Word phần mềm giúp em soạn thảo văn - Lắng nghe máy tính Để khởi động phần mềm này, em nháy đúp chuột lên biểu tượng hình a Giới thiệu phần mềm word - HS lắng nghe - Gv hướng dẫn thao tác mở phần mềm Word + Nháy đúp chuột vào biểu tượng , click chuột phải lên biểu tượng Word chọn Open + Xuất giao diện phần mềm Word - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe, quan sát + Nhấn chọn Blank document để tạo trang soạn thảo + Giao diện phần mềm Word - Lắng nghe, quan sát - GV giới thiệu giao diện phần mềm soạn - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành thảo đến học sinh máy + Vùng bảng chọn + Vùng soạn thảo + Con trỏ chuột b Soạn thảo văn - GV hướng dấn học sinh cách gõ nội dung vào trang soạn thảo - học sinh thực hành gõ đoạn văn “bai so 1” trang 52 SGK vào trang soạn thảo - GV nhận xét - Cho bạn quan sát làm vài bạn nhận xét * Có hai cách xóa kí tự: - Cách 1: Nhấn phím Delete (xóa kí tự bên phải trỏ) - Cách 2: Nhấn phím Backspace (xóa kí tự bên trái trỏ) Củng cố dặn dò: - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Tóm tắt nội dung học: Khái quát cách mở phần mềm soạn thảo văn Gõ xóa kí tự văn - Ghi nhớ thao tác thực - Lắng nghe &&&&&&&&&&&&&&&&&& BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO VĂN BẢN (tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức: Thực thao tác lưu văn mở văn có sẵn để chỉnh sửa Soạn thảo trình bày văn ngắn phần mềm Word Kĩ năng: Biết mở, sử dụng được, thao tác tốt phần mềm soạn thảo văn Biết sử dụng phím soạn thảo Biết cách thao tác phần mềm Thái độ: HS nghiêm túc trình học phát tiển tư II Chuẩn bị - Giáo viên: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra cũ : - Học sinh nhắc lại cách mở phần mềm soạn thảo văn bản? - Thực hành mở soạn thảo đoạn văn ngắn Học mới: a Lưu văn bản: - Gv hướng dẫn thao tác lưu văn soạn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS thực hành - HS lắng nghe + Bước 1: Chọn FIlE + Bước 2: Chọn SAVE + Bước 3: Đặt tên cho văn chọn nơi cần lưu văn - HS lắng nghe + Bước 4: Chọn SAVE để lưu văn - Vừa nghe giảng vừa thực hành * Chú ý: Máy tính mặc định lấy chữ đầu máy tiên văn làm tên văn - GV hướng dẫn học sinh lưu làm vào máy tính - GV nhận xét làm học sinh - Cho bạn quan sát làm vài bạn nhận xét b Đóng trang soạn thảo: - GV hướng dấn học sinh cách đóng trang soạn thảo + Sau lưu văn bản, học sinh tiến hành đóng trang soạn thảo + Chọn nút lệnh góc bên phải cửa sổ soạn thảo - GV hướng dẫn học sinh thực hành nhận xét c Mở văn có sẵn: - GV hướng dấn học sinh cách mở văn có sẵn + Bước 1: Chọn FILE + Bước 2: Chọn OPEN + Bước 3: Cửa sổ Open ra, nháy chuột vào tên văn mục lưu trữ + Bước 4: Chọn OPEN để mở văn - GV hướng dẫn học sinh thực hành nhận xét d Thực hành gõ văn bản: - GV hướng dấn học sinh gõ nội dung đoạn trích “ Ca ngợi tổ quốc” vào trang soạn thảo - Học sinh thực hành gõ đoạn văn vào trang soạn thảo - GV nhận xét - Cho bạn quan sát làm vài bạn nhận xét * Chú ý: để gõ chữ in hoa em nhấn phím Caps Lock bàn phím, nhấn thêm lần để chuyển chế độ gõ chữ thường - GV giới thiệu cho học sinh giống khác chọn Save Save as thao tác lưu văn - GV hướng dẫn học sinh thực hành nhận xét Củng cố dặn dị: - Tóm tắt nội dung học: Khái quát thao tác phần mềm soạn thảo - Ghi nhớ thao tác thực - Lắng nghe, quan sát - HS thực hành - Lắng nghe, quan sát - HS thực hành - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe &&&&&&&&&&&&&&& TIN HỌC LỚP BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh 2 Kĩ năng: HS thực hành thành thục thao tác phần mềm soạn thảo văn Biết hiểu công dụng công cụ, thao tác nhanh, xác yêu cầu học Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ - Em nêu thao tác chèn bảng văn - HS lắng nghe, trả lời câu hỏi - Thực hành chèn bảng văn với số dòng, số cột tùy ý Bài mới: a Xử lí phần văn bản: - GV hướng dẫn học sinh mở phần văn có - Lắng nghe sẵn tự soạn văn ngắn - Xóa, cắt phần văn bản: - Lắng nghe + Bước 1: Chọn phần văn muốn xóa cắt + Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa, chọn Cut để cắt phần văn - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Sao chép dán phần văn vào vị trí khác: + Bước 1: Chọn phần văn muốn chép + Bước 2: Trong thẻ Home chọn Copy + Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán phần văn chọn Paste - GV hướng dẫn học sinh thực hành - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS lắng nghe - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Di chuyển vị trí phần văn bản: + Bước 1: Chọn phần văn cần di chuyển + Bước 2: kéo thả chuột để di chuyển phần văn chọn đến vị trí - GV hướng dẫn học sinh thực hành - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS lắng nghe - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe &&&&&&&&&&&&& BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh Kĩ năng: HS thực hành thành thục thao tác phần mềm soạn thảo văn Biết hiểu công dụng công cụ, thao tác nhanh, xác yêu cầu học Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ - Em nêu thao tác xóa, cắt văn - HS lắng nghe, trả lời câu hỏi - Em nêu thao tác chép văn - Em nêu thao tác di chuyển văn Bài mới: a Xử lí tranh ảnh văn bản: - Lắng nghe - GV hướng dẫn học sinh mở tranh, ảnh có sẵn Chèn tranh, ảnh vào văn - Xóa, cắt hình, tranh ảnh văn bản: + Bước 1: Chọn tranh, ảnh muốn xóa cắt + Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa, chọn Cut để cắt tranh, ảnh - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Sao chép dán tranh ảnh văn vào vị trí khác: + Bước 1: Chọn tranh ảnh muốn chép + Bước 2: Trong thẻ Home chọn Copy - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV + Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán phần văn chọn Paste - GV hướng dẫn học sinh thực hành - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Di chuyển vị trí tranh, ảnh văn bản: + Bước 1: Chọn tranh, ảnh cần di chuyển + Bước 2: Kéo thả chuột để di chuyển phần tranh ảnh chọn đến vị trí - GV hướng dẫn học sinh thực hành - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét b Thực hành: - GV hướng dẫn học sinh trao đổi nhận xét khác hai thao tác chép cắt - Hướng dẫn học sinh thao tác chép cắt bảng văn - HS thực hành làm tập trang 69, 70 SGK Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS làm theo hướng dẫn GV - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - Lắng nghe &&&&&&&&&&&& TIN HỌC LỚP BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 1) I Mục tiêu Kiến thức: Ôn lại kiến thức học thiết kế trình chiếu Sử dụng trình chiếu để giới thiệu đất nước, quê hương em Kĩ năng: Biết sử dụng, nắm thao tác thực hành trang trình chiếu Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: - Bài cũ: Nêu số thao đặt thơng số chung vào trình chiếu? - Nhận xét Các hoạt động: a Hoạt động 1: -Gv hướng dẫn học sinh xây dựng trình chiếu chủ đề: “ Quê hương Việt Nam” + Chọn hình ảnh phù hợp với nội dung + Xác định số trang thực + Trình tự nội dung trang + Cách trang trí cho trang b Hoạt động 2: - Thực hành xây dựng trình chiếu: a) Giới thiệu đất nước - Sử dụng hình ảnh quê hương đất nước cho trang b) Giới thiệu Thủ đô Hà Nội - Tiêu đề: Thủ đô Hà Nội - Nội dung: Sơ lược Tháp rùa, quảng trường Ba Đình, cầu Long Biên - Hình ảnh minh họa - Hiệu ứng hình ảnh, âm minh họa c) Giới thiệu thành phố Huế - Tiêu đề: Thành phố Huế - Nội dung: Sơ lược chùa Thiên Mụ, khu Đại Nội, cầu Tràng Tiền - Hình ảnh minh họa - Hiệu ứng hình ảnh, âm minh họa d) Giới thiệu biển đảo - Tiêu đề: Biển đảo nước ta - Nội dung: tên đảo, quần đảo HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Vừa lắng nghe vừa thực hành máy - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Hình ảnh minh họa - Hiệu ứng hình ảnh, âm minh họa - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu - Nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Lắng nghe - Chuẩn bị &&&&&&&&&&&& BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2) Kiến thức: Ôn lại kiến thức học thiết kế trình chiếu Sử dụng trình chiếu để giới thiệu đất nước, quê hương em Kĩ năng: Biết sử dụng, nắm thao tác thực hành trang trình chiếu Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập II Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Học sinh tiếp tục thực hành xây dựng trình chiếu tiết trước: a) Giới thiệu đất nước b) Giới thiệu Thủ đô Hà Nội c) Giới thiệu thành phố Huế d) Giới thiệu biển đảo e) Giới thiệu vài thành phố khác Việt Nam - Tiêu đề: Thành phố Hồ Chí Minh/ thành phố (địa phương) nơi em sinh sống - Nội dung: Sơ lược thành phố (địa phương) nơi em sinh sống - Hình ảnh minh họa - Hiệu ứng hình ảnh, âm minh họa - Giáo viên yêu cầu học sinh thực trình chiếu - Nhận xét b Hoạt động 2: - Để trình chiếu em thực sau: + Nháy vào View + Notes Page + Nhấn F5 để trình chiếu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe - Lắng nghe - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Chọn vài thực hành tốt trình chiếu trước lớp Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Lắng nghe - Chuẩn bị Năm Căn, ngày… tháng… năm 2018 KÍ DUYỆT ... máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe &&&&&&&&&&&&&&& TIN HỌC LỚP BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức: Học... GV - HS làm theo hướng dẫn GV - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - Lắng nghe &&&&&&&&&&&& TIN HỌC LỚP BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 1) I Mục tiêu Kiến thức: Ôn lại kiến thức học thiết... hoạt động: a Hoạt động 1: -Gv hướng dẫn học sinh xây dựng trình chiếu chủ đề: “ Quê hương Việt Nam? ?? + Chọn hình ảnh phù hợp với nội dung + Xác định số trang thực + Trình tự nội dung trang + Cách