Đang tải... (xem toàn văn)
GV: kl H1: Giúp chúng ta có thể ss đợc điểm của các hs trong líp ë c¸c m«n to¸n lÝ hoa tin H2: Nh×n vµo b¶ng tÝnh trªn c¸c em cã thÓ they đợc điểm cao nhất của mình H3: có thể ding biểu [r]
Ngày Soạn : 14/08/2015 Tiết: Phần I Bảng Tính điện tử Bài: Chơng Trình Bảng Tính gì? A/Mục tiêu học tập kiến Thức: - Biết đợc nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập - Biết đợc chức chung chơng trình bảng tính - Về Kĩ năng: - Nhận biết đợc thành phần trang tính - Hiểu rõ khái niệm : cột, ô, địa ô tính Về thái độ: HS biết hợp tác việc học nhóm B/ Chuẩn bị : - Chuẩn bị GV: SGK, giáo án , tranh minh họa - Chuản bị HS: SGK, đọc trớc nhà C/ Tiến Trình lên lớp : 1/ổn định KiĨm diƯn SS Líp Trëng b¸o c¸o sü sè : SS: HS: Vắng : Có phép: Không phÐp: 2/ KiĨm tra bµi cị GV chia nhóm học tập 3/ Bài : Hoạt động Thầy - Trò GV: yêu cầu hs quan sát bảng tính hình H1,H2,H3 SGK GV : giới thiệu hình HS: Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi: Từng nhóm hs quan sát trả lời Nội dung 1) Bảng tính nhu cầu xử lí TT dạng bảng GV: kl H1: Giúp ss đợc điểm hs lớp môn toán lí hoa tin H2: Nhìn vào bảng tính em they đợc điểm cao H3: ding biểu đồ minh hộach số liệu tơng ứng GV: Qua bảng tính hÃy cho biết bảng tính giúp ích cho đời sống h ọc tập chúng ta? HS( cá nhân trả lời bảng tính giúp tag hi lại trình bày TT dới dạng bảng, thực phép tính toán nh xây dung biểu đồ biểu điễn trực quan số liệu có bảng GV: qua vd theo em chơng trình bảng tính ? Chơng trình bảng tính phần mềm đợc thiết kế để giúp ghi lại trình bày tt dới dạng bảng, thực tính toán nh xây dựng biểu đồ biĨu diƠn mét c¸ch trùc quan c¸c sè liƯu cã bảng 2) Chơng trình bảng tính GV Hiện có nhiều chơng trình bảng tính khác nhng chúng ®Ịu cã chung mét sè ®Ỉc trng sau: y/c hs quan sát hình SGK GV: giới thiệu hình lµm viƯc cđa Microsof excel, y/c hs ss víi cưa sổ Microsof Word a) hình làm việc HS: quan sát lần lợt đa ý kiến , tìm điểm hình bảng tÝnh so víi Microsoft Word GV : giíi thiƯu kh¶ tính toán hàm có sẵn , giới thiệu xếp lọc liệu GV: bảng tính H1 em đà they bảng tính có điểm số , môn học, họ tên liệu Em hÃy quan sát lại H1 cho biết dl có dạng? HS: dl số dl dạng văn GV giới thiệu khả tính toán ham có sẵn HS: nghe ghi nhận Màn hình chơng trình bảng tính gồm có: ,bảng chọn, công cụ , nút lệnh - Đặc trng chung chơng trình bảng tính dl luôn đợc trình bày dới dạng bảng b) liệu Dữ liệu số liệu dạng văn c) Khả tính toán sử dụng hàm có sẵn GV giới thiệu khả Sắp xÕp vµ läc dl HS: nghe vµ ghi nhËn GV: Giới thiệu cách tạo biểu đồ hình SGK HS: quan sát, nghe ghi nhận d) Sắp xếp lọc liệu e) Tạo biểu đồ 4/ Củng cố: - HÃy tìm thêm vd TT dạng bảng? - Nêu tính chung chơng trình bảng tÝnh? 5/Híng dÉn vỊ nhµ Häc bµi vµ xem tríc phần 3,4 sgk trang 7,8 Làm bt 1.2, 1.3 SBT ... hàm có sẵn , gi? ??i thiệu xếp lọc liệu GV: bảng tính H1 em đà they bảng tính có điểm số , môn học, họ tên liệu Em hÃy quan sát lại H1 cho biết dl có dạng? HS: dl số dl dạng văn GV gi? ??i thiệu khả...GV: kl H1: Gi? ?p ss đợc điểm hs lớp môn toán lí hoa tin H2: Nhìn vào bảng tính em they đợc điểm cao H3: ding biểu đồ minh hộach số liệu tơng ứng GV: Qua bảng tính hÃy cho biết bảng tính gi? ?p ích... SGK GV: gi? ??i thiệu hình làm việc Microsof excel, y/c hs ss víi cưa sỉ Microsof Word a) hình làm việc HS: quan sát lần lợt đa ý kiến , tìm điểm hình bảng tính so với Microsoft Word GV : gi? ??i thiệu