1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống

23 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 0,9 MB

Nội dung

Dự án: Phần mềm học tập Khám phá một số sự vật, hiện tượng tự nhiên bằng kiến thức khoa học 3 TRUNG ĐỨC HẢI – NGUYỄN MẠNH QUÝ MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn dự án Bước vào thế kỷ XXI, lượng thông tin mà con người lưu trữ ngày càng lớn, cùng với đó nhu cầu tìm kiếm thông tin của con người cũng tăng lên, đặc biệt là trong thời đại công nghệ 4.0. Tuy nhiên, nguồn thông tin trên các phương tiện cung cấp thông tin lại quá rời rạc, lan man, gây nhiều khó khăn với người tìm hiểu. Nguồn thông tin đã được khoa học kiểm chứng và công nhận qua hàng loạt cuộc thực nghiệm đa số được viết bằng ngoại ngữ, khó tiếp cận cho người Việt Nam. Còn nguồn thông tin tiếng Việt được tổng hợp hoặc dịch lại còn ít, khô khan, khó tìm hiểu, mang tính trừu tượng cao và đặc biệt là ít qua kiểm duyệt. Hiện nay, con người ở mọi lứa tuổi đang quá phụ thuộc vào các thiết bị thông minh, ngày càng không thể sống thiếu chúng, chủ yếu được sử dụng cho mục đích giải trí nên dần dần chúng ta trở nên thụ động trước việc tiếp cận thông tin về những kiến thức xung quanh. Hình ảnh minh họa: Sự phụ thuộc của con người vào các thiết bị thông minh. Dự án: Phần mềm học tập Khám phá một số sự vật, hiện tượng tự nhiên bằng kiến thức khoa học 4 TRUNG ĐỨC HẢI – NGUYỄN MẠNH QUÝ Hình ảnh minh họa: Hoạt động của người dùng Việt Nam khi sử dụng Internet. Các thiết bị thông minh đặc biệt là smartphone đang ngày càng hình thành một mạng lười rộng lớn trên Thế Giới với ba hệ điều hành phổ biến là Android, IOS và Windows Phone. Trong đó, hệ điều hành Android chiếm tỉ trọng lớn nhất (78% - số liệu năm 2013) Hình ảnh minh họa: Thị phần thiết bị smartphone và tablet toàn cầu. Dự án: Phần mềm học tập Khám phá một số sự vật, hiện tượng tự nhiên bằng kiến thức khoa học 5 TRUNG ĐỨC HẢI – NGUYỄN MẠNH QUÝ 2. Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng một phần mềm tổng hợp các thông tin thô từ các trang web, các tài liệu, sách báo,… thể hiện lại dưới dạng sinh động, kết hợp phương pháp vừa học vừa chơi, giúp mọi người dễ dàng tìm hiểu, tiếp thu và nắm vững những kiến thức cơ bản về một số hiện tượng, sự vật xung quanh. 3. Phạm vi và thời gian nghiên cứu Thiết kế phần mềm dùng cho mục đích hỗ trợ học tập, tìm hiểu thông tin hoặc có thể ứng dụng dạy và học trong một vài trường hợp đặc biệt. Thời gian nghiên cứu: 06 tháng 4. Phương pháp nghiên cứu: Phối hợp nhiều phương pháp - Phương pháp nghiên cứu khoa học thực nghiệm:

Ngày đăng: 21/11/2021, 09:04

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh minh họa: Sự phụ thuộc của con người vào các thiết bị thông minh. - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
nh ảnh minh họa: Sự phụ thuộc của con người vào các thiết bị thông minh (Trang 4)
Hình ảnh minh họa: Hoạt động của người dùng Việt Nam khi sử dụng Internet. - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
nh ảnh minh họa: Hoạt động của người dùng Việt Nam khi sử dụng Internet (Trang 5)
Các thiết bị thông minh đặc biệt là smartphone đang ngày càng hình thành một  mạng  lười  rộng  lớn  trên  Thế  Giới  với  ba  hệ  điều  hành  phổ  biến  là  Android,  IOS và Windows Phone - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
c thiết bị thông minh đặc biệt là smartphone đang ngày càng hình thành một mạng lười rộng lớn trên Thế Giới với ba hệ điều hành phổ biến là Android, IOS và Windows Phone (Trang 5)
Hình ảnh minh họa: Các ứng dụng của điện thoại thông minh. - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
nh ảnh minh họa: Các ứng dụng của điện thoại thông minh (Trang 9)
+ Nhân vật Nam thứ nhất (Hải Long): Là một cậu học sinh có ngoại hình khá ưa nhìn, có hiểu biết rộng về những lĩnh vực trong đời sống, luôn nói những  câu nói đầy triết lý và làm người khác bất ngờ với những thứ mà cậu biết - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
h ân vật Nam thứ nhất (Hải Long): Là một cậu học sinh có ngoại hình khá ưa nhìn, có hiểu biết rộng về những lĩnh vực trong đời sống, luôn nói những câu nói đầy triết lý và làm người khác bất ngờ với những thứ mà cậu biết (Trang 11)
2.2.2. Hình ảnh background - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
2.2.2. Hình ảnh background (Trang 12)
2.3.2. Thiết kế màn hình chính - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
2.3.2. Thiết kế màn hình chính (Trang 13)
 Nguồn cung tấp tư liệu và hình ảnh - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
gu ồn cung tấp tư liệu và hình ảnh (Trang 15)
2.3.4. Các màn hình chủ đề - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
2.3.4. Các màn hình chủ đề (Trang 16)
Các màn hình này gồm một ListView chứa danh sách các chuyên mục tìm hiểu được phân chia một cách cụ thể, được thiết lập sự kiện OnItemClickListener  để khi người dùng chọn một mục nào thì sẽ chuyển người dùng đến Activity chứa  nội dung của phần đó - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
c màn hình này gồm một ListView chứa danh sách các chuyên mục tìm hiểu được phân chia một cách cụ thể, được thiết lập sự kiện OnItemClickListener để khi người dùng chọn một mục nào thì sẽ chuyển người dùng đến Activity chứa nội dung của phần đó (Trang 16)
Màn hình chủ đề “Hiện tượng tự nhiên” - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
n hình chủ đề “Hiện tượng tự nhiên” (Trang 17)
Riêng màn hình của chủ đề “Thiên Nhiên Kì Thú” được chia làm hai tab nhỏ là tab “Động vật” và tab “Thực vật” - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
i êng màn hình của chủ đề “Thiên Nhiên Kì Thú” được chia làm hai tab nhỏ là tab “Động vật” và tab “Thực vật” (Trang 17)
2.3.5. Các màn hình tìm hiểu chủ đề - DỰ ÁN PHẦN MỀM HỌC TẬP KHÁM PHÁ MỘT SỐ SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN BẰNG KIẾN THỨC KHOA HỌC Lĩnh vực 21 - Phần mềm hệ thống
2.3.5. Các màn hình tìm hiểu chủ đề (Trang 18)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w