Đang tải... (xem toàn văn)
- Thgc hi0n XHH.trong |HI{S cria nhd truong thpc hign cho trd hoc anh v5n, t6 chric-hqp phq huynh,ldy !,ki6n vO c6c khoin ttru ctri; nhd trucrng xay aUrg tA fr"i.fr, hqp d6ng girio vi6n [r]
CỘNG HÒA XÃ HỌI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập — Tw — Hanh phic PHONG GD& DT VAN NINH TRƯỜNG MN VẠN PHƯỚC Vạn Phước, ngày3 thang 10 nam 2017 Só:⁄47! KH - MNVP KE HOACH Nhiém vu nam hoc 2017- 2018 Can ctr Cong van số 970/ PGDDT-GDMN 28/9 / 2017 Phòng Giáo dục Đào tạo Về việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2017-2018 Căn Tình hình thực tế địa phương, đơn vị Trường 2018 sau: Mam non Vạn Phước xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017- I DAC DIEM TINH HINH * Thuan loi - Nha trường quan tâm đạo trực tiếp Lãnh đạo Phong GD DT Van Ninh phận Mầm non Vạn Ninh; Được quan tâm câp ủy Dang, UBND xã Vạn Phước - Cơ sở vật chất khang trang, tu sữa cải tạo hàng năm đảm bảo chất lượng chăm sóc giáo duc Tap thê CBGVNV đồn kết, có tỉnh thần trách nhiệm, có ý thức tơ chức, phâm chất đạo đức tốt, có ý thức rèn luyện, học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ * Khó khăn: Chưa có cơng trình vệ sinh cho CBGVNV, trường nằm sát chợ ảnh hưởng vấn đê vệ sinh môi trường II NHỮNG NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THÊ L Chi dao thực vận động phong trào thi dua - Quán triệt, thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị mạnh việc Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tồn trường, thể công việc thường ngày, quan hệ ứng xử, giao tiếp cá nhân với đồng nghiệp, với trẻ với phụ huynh - Tăng CBGVNV cường cơng tác năm bắt tình hình trị, tư tưởng đội ngũ _+ 100% CBQL-GV-NV nha trường đăng kí cam kết tiếp tục thực tốt Chỉ thị sơ 05-CT/TW Chí Minh”, vận động “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách + 100% CBGV thực vận động “Mỗi thầy gương đạo đức, tự học sáng tạo”; CBQL-GV-NV rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong mâu mực, lối sống kiệm, chống tham ơ, lãng phí, tuyệt đối khơng vi phạm đạo Hồ giáo, cô giáo tắm trường phải thường xuyên lành mạnh, thực hành tiết đức nhà giáo; Tăng cường rèn luyện đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhăm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ + Kiện tồn lực lượng nơng cốt đảm bảo an ninh trật tự trường học Xây dựng quy chế phối hợp nhà trường, gia đình cơng an mơ hình “ Trường học an tồn an ninh trật tự”; đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ Phát triển quy mô, mạng lưới Tổng số trẻ điều tra xã Vạn Phước: Độ tuổi 0-5 tuổi: 675 trẻ; 3-5 tuổi: 377 trẻ; Chỉ tiêu PGD giao: 270 cháu / lớp - tỷ lệ huy động trẻ lớp theo độ tuôi mẫu giáo * Kết quả: - Phát triển: lớp mẫu giáo ( lớp lớn,3 lớp mg nhỡ ) - Tổng số học sinh: 275 cháu ( trẻ 5-6 tuổi: 157; Trẻ 4-5 tuổi: 114; trẻ tuổi: 4cháu) — Tỉ lệ theo kế hoạch giao: 101.8% - Tổ chức lớp học bán trú ( lớp lớn, nhỡ)/ số học sinh bán trú: 144 cháu + Số trẻ độ tuổi mẫu giáo lớp địa phương + Trẻ tuổi: 134 ( Học Vạn Phước: 234 / 377 tỉ lệ: 62,06 % 130; học nơi khác: 4) /134 - tỉ lệ 100% + Trẻ tuổi: 104 cháu Công tác phố cập GDMN cho trẻ em năm tudi Phố cập GDMN nhiệm vụ trọng tâm năm học Những trường đạt chuẩn phố cập giáo dục trẻ tuổi năm qua nhà Năm học 2017- 2018 nhà trường tiếp tục trì giữ vững chuẩn PCGDTS tuổi Giải pháp: Nhà trường tiếp tục làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền địa phương, Lãnh đạo PGD, tăng cường CSVC, đảm bảo điều kiện PCGDMNTNT - Điêu tra năm sơ liệu xác, vận động, tạo ti lớp 100% điêu kiện có thê cho tré - Đảm bảo đủ số giáo viên đứng lớp đạt trình độ chuẩn chuẩn Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động chăm sóc- giáo dục trẻ a) Đối hoạt động, Nâng cao chất lượng thực chương trình 100% giáo viên năm vững mục đích, yêu cầu, nội dung chương trình GDMN Chủ động lập kế hoạch, xây dựng chương trình Thực tốt quan sát, đánh giá trẻ thông qua hoạt động 6/6 lớp mẫu giáo tudi lớp 4-5 tuổi thiểu quy định Thơng tư số 01 có đủ thiết bị đồ dùng, đồ chơi tối Tiếp tục triển khai thực chuyên đề” Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” Tiếp tục thực Đề án “Phát triển giáo dục thể chất thể thao trường học giai đoạn 2016- 2020 định hướng đến năm 2025” Thuc hién dam bao quyén tré em nhà trường, thực day du va kip thoi chế độ sách cho học sinh Tạo điêu kiện thuận lợi cho học sinh khuyết tật tham gia hoạt động chung lớp Tiếp tục thực chuẩn phát triển trẻ em tuổi theo quy định Thông tư số 23/2010/TT- BGD ĐT ngày 22/7/2010 cho trẻ 100% Giáo viên bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ phát triển thể chất 100% lớp có góc tuyên truyền có hiệu quả; 100% trẻ đánh giá nhận xét hàng ngày Tổ chức lớp học anh văn cho cháu 4-5 tuổi 5-6 tuổi * Giải pháp thực - Chỉ đạo nghiêm túc việc thực chương trình GDMN Chú trọng nội dung xây dựng kê hoạch tô chức hoạt động giáo dục trẻ cho đội ngũ giáo viên Tập trung bôi dưỡng giáo viên, nâng cao ý thức chất lượng thực chương trình GDMN cách chủ động, sáng tạo -Tăng cường kiểm tra, giám sát, đầu tư trang thiết bị giáo dục giáo dục tối thiểu, đô dùng, đô chơi, tài liệu, học liệu, phương tiện cho lớp đê phục vụ chương trình GDMN - Tiếp tục đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục tồn diện, tích hợp, lây trẻ làm trung tâm; tăng cường hoạt động vui chơi, hội để trẻ trải nghiệm, khám phá - Tiếp tục triển khai thực chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thê chât cho trẻ trường mâm non - Xây dựng môi trường sư phạm, an toàn, thân thiện; qui hoạch đầu tư khu vui chơi trời cho trẻ, đặc biệt cân tập trung xây dựng khu phát triên thê chât khu khám phá khoa học, trải nghiệm thê giới xung quanh cho trẻ; xây dựng góc thư viện bé, tạo điêu kiện cho cháu vui chơi làm quen với chữ việt Tạo cảnh quang, môi trường trường mâm non đảm bảo xanh - - đẹp - Thực XHH PHHS nhà trường thực cho trẻ học anh van,( tổ chức họp phụ huynh, lây ý kiên vê khoản thu chi) nhà trường xây dựng kê hoạch, hợp đông giáo viên dạy anh văn ( có băng chun mơn) thực - Đầy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin GDMN: Đảm bảo phịng làm việc có máy tính, máy in phục vụ công tác quản lý 100% CB- giáo viên có địa Email cá nhân để trao đổi thơng tin, học tập, chia chun mơn, có khả ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, thiết kê tô chức hoạt động giáo dục 100% CB-GV- NV có chứng A tin học trở lên Phấn đấu có 85-90% CBQL giáo viên có khả khai thác, ứng dụng CNTT quản lý, thiệt kê tô chức hoạt động giáo dục | Xây dung trang Website trường phong phú nội dung, đẹp hình thức * Giải pháp thực hiện: Khuyến khích giáo viên trao đối thơng tin qua địa Email, thường xuyên cập nhật, khai thác thông tin mạng Tạo điều kiện cho giáo viên cốt cán tham quan học tập việc sử dụng phần mềm giáo án điện tử Khuyến khích giáo viên tiếp tục phát triển ý tưởng sáng tạo qua việc ứng dụng chuong trinh Power point GV tổ chức tốt cho trẻ ứng dụng CNTT phù hợp với độ tuổi - Thường xuyên kiểm tra việc bảo quản máy tính, thiết bị phục vụ ƯDCNTT câp cho văn phịng lớp Š ti - Thực công Giáo dục: 100% trẻ em gia đình sách, gia đình có hồn cảnh khó khăn hưởng đủ chê độ sách theo quy định 100% trẻ đến trường hưởng quyền lợi chăm sóc- ni dưỡng giáo dục Được yêu thương đối xử công - Thực lồng ghép vào chương trình GDMN nội dung giáo dục ATGT, bao vệ MT, sử dụng lượng tiêt kiệm, liệu qua 100% giáo viên thực tốt việc lồng ghép nội dung giáo dục ATGT giáo dục BVMTT cho trẻ thông qua hoạt động hàng ngày 100% cháu có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp, trường; Nhận biết tín hiệu đèn giao thông sô biên báo giao thông đường đơn giản 100% trẻ hiểu số kiến thức đơn giản tài nguyên, môi trường biển, hải đảo Khơi dậy cho trẻ lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đât nước Giải pháp thực liện: Nâng cao nhận thức kỷ thực hành cho giáo viên cơng tác phịng ngừa, ứng phó, giảm nhẹ thiên tai nhà trường nhăm giảm thiêu hậu thảm hoạ thiên tai; Hướng dẫn giáo viên lựa chọn nội hoạt động hàng ngày; Chú trọng giáo dục hoạt động thực hành, trải nghiệm để với mơi trường, thói quen tiết kiệm quy định an tồn giao thơng dung giáo dục phù hợp lồng ghép vào kỹ sống cho trẻ Tăng cường tổ chức giúp trẻ hình thành hành vi ứng xử điện, nước sinh hoạt, thực b) Đảm bảo an toàn tuyệt doi cho trẻ thể chất tỉnh than Quán triệt, tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm cán quản lý, giáo viên mâm non, cha mẹ trẻ công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ Thực nghiêm túc Nghị định số §0/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ Quy định mơi trường giáo ducjan tồn, lành mạnh, thân thiên, phịng chống bạo lực học đường Thực nghiêm túc thông tư số 13/2010/TT-BGD ĐT ngày 15/4/2010 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định vê xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích sở giáo dục mam non Thường xuyên kiểm tra điều kiện sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi kịp thời phát hiện, đạo khắc phục yếu tố nguy gây an toàn để đảm bảo an toàn cho trẻ * Chi tiéu - 100% tré duoc dam bao an tồn, khơng xảy tai nạn thương tích trường học - 100% số nhóm lớp có góc tuyên truyền lớp đa dạng phong phú nội dung hình thức - 100% giáo viên không la mắng, đánh trẻ, công chăm sóc đối VỚI Các trẻ - 100% lớp học trang bị tự làm thêm đồ dùng, đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ * Giải pháp Thường xuyên loại bỏ dé dùng, Xây dựng môi trường chữa, nâng cấp số khu vực | đồ chơi gây nguy hiểm lớp học ngồi lớp học an tồn, có biện pháp sửa gây nguy hiểm cho trẻ Giáo viên giám sát trẻ lúc, nơi,đồng thời giúp trẻ nhận biết số nguy gây nguy hiểm cho thân biết cách phịng tránh Đón, trả trẻ từ tay phụ huynh, tuyệt đối không trả trẻ cho người lạ mặt Cán y tế trường học, giáo viên tham gia học tập, bôi dưỡng nâng cao kiến thức vê phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ,biết cách xử lý kịp thời tai nạn không may xảy đến với trẻ | Tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh.Giáo viên phôi hợp với phụ huyn h việc ` ^ thê làm cần thiết tạo cho trẻ mơi trường an tồn sức khỏe, tâm lí thân c) Cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khoẻ, Quản lý tổ chức tốt bữa ăn cho học sinh, xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý đáp ứng nhu cầu dinh dưỡ ng khuyến nghị theo thông tư sô 28/ 201 6/T TBGDĐT ngày 30/12/2016 Sử dụng tốt phần mềm dinh dưỡng ( Nutikids) để xây dựng thực đơn tính khâu phân ăn cho trẻ theo quy định Thực tốt công tác y tế trườ ng học theo Thông tr liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGD ĐT ngày 12/5/2016 quy định công tác y tê trường học * Chỉ tiêu: | _ 100% trẻ nhà trường chăm sóc đảm bảo an tồn thể chất tinh thân, - 100% trẻ nhà trường kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng băng biêu đồ tăng trưởng tô chức y tÊ thê giới( Cân nặng theo tuôi, chiều cao theo tudi va can nang theo chié u cao( đôi với trẻ từ 01 — 60 thán g tuôi )hoặ c BMI theo tuôi ( Đôi với trẻ tir 61- 78 than g tudi) giảm - Cuối năm tỷ lệ tré SDD thé nhẹ cân 4% thấp còi 2%, phấn đấu tỉ lệ thừa cân, béo phì đên mức thấp nhát * Giải pháp thực hiện: - Thỏa thuận với phụ huynh mức tiền ăn 17.000đ/ngày, đảm bảo cho 100% trẻ uông sữa trường.( Trẻ bán trú) - Quan ly chat lượng bữa ăn, xây dựng chế độ ăn, phân ăn phù hợp với độ tuổi Xây dựng, thực đơn hàng ngày , theo tuần, theo mùa Quản lý chặt chẽ chất lượng, định lượng, phân ăn trẻ phù hợp với (17.000 đông) tiên ăn ngày - Đảm bảo công tác vệ sinh an toàn thực phẩm khâu sơ chế, chế biến thực quy trình bêp chiề u nhà trường Hợp đông thực phẩ m chặt chẽ với nhà cung cấp, lưu mẫu thức ăn cơng khai tài chê độ ăn trẻ đủ kịp thời quy định Quản lý chặt chẽ chát lượng nước uống cho trẻ trường; - Tiếp tục vận dụng ứng dụng côn g nghệ thông tin quản lý, phầ n mềm dinh dưỡng, điêu chỉnh thực đơn với trẻ SDD nhẹ cân, thâp còi, thừa cân, thực đơn phải phong phú đa dạng, nhằm tạo lạ kích thích trẻ ăn ngon miệng rèn luyện kỹ tự phụ vụ thân ăn ng, với trẻ béo phì tăng lượng vận động z A học, - Thực tốt công tác y tế trường học, thành lập BCĐ công tác y tế trường thực đủ hô sơ số sách theo qui định Nhà trường tham mưu với Trạm Y tÊ, xã đoàn Thanh niên để giới thiệ u thành viên vào Ban đạo côn g tác y tê nhà trường - Nâng cao kiến thức, kỹ chă m sóc giáo dục trẻ cho GV-NV, BGH nhà trường tô chức bôi dưỡng kiên thức , kỹ thuật sơ cấp cứu trẻ, ATVSTP - Giáo dục trẻ có thói quen rữa tay xà phịng, có nề nếp, thói que n tốt sinh hoạt Biết cách đánh rửa mặt, vệ sinh cá nhân ad) Công tác kiểm định chất lượng giáo dục mâm non xây dựng trư ờng mâm non đạt chuẩn quốc gia : - Duy trì đảm bảo chất lượng đạt Cấp độ ( Đánh giá năm học 20142015) - Mua bổ sung đồ dùng dạy học, tài liệu, đồ chơi, trang thiết bị theo thôn g tư 01 - Quán triệt đến tổ, nhóm lớp, cá nhân phải phát huy khâu quản lý sử dụng tài sản có hiệu quả, nêu cao ý thức tinh thân trách nhiệm, tiêt kiệ m giảm hạn chê lãng phí, tránh mát, cháy nơ, hạn chế hư hỏng thât Sử dụng tiêt kiệm điện nước Nâng cao chất lượng đội ngũ CBQ L giáo viên: Tổng số CBGVNV: 26; Trong do: CBQL: 3; Giáo viên: 13( HĐ ngăn han: 1) Nhân viên; 10( kế toán, I Y tê, I Văn thư, câp dưỡng, 03 bảo vệ: 02 phục vụ ) * Chi tiéu: - 100% CB-GV học tập bồi dưỡng chương trình GDMN mới, nắm mục đích, yêu câu, nội dung, chủ động lập kê hoạch giáo dục - 100% CB,GV, NV xếp loại lực tốt, khá, có sáng kiến kinh nghiệm áp dụng có hiệu nhà trường - 70- 80% giáo viên đạt "Giáo viên giỏi" cấp trường - 100% CB, GV, NV đạt tiêu chuẩn "Gia đồn văn hoá” địa phương nơi cư trú e - Phần đấu kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam: đíc Giải pháp thực hiện: - Phổ biến hướng dẫn thực văn quy phạm pháp luật GDMN ban hành cho 100% CB-GV-NV Chuân HT, PHT Gv ) đơn vị (Luật Viên chức,Điều lệ Mâm non - Tham mưu PGD tuyển dụng biên chế đảm bảo đủ số lượng giáo viên theo Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGD ĐT- BNV ngày 16/3/2015 Bộ giáo dục Đào tạo, Bộ Nội vụ - Tạo điều kiện, khuyến khích giáo viên tự học tap nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lơi sống, khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo | - Bồi dưỡng đội ngũ nhân viên: tham mưu với cấp mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên kế toán, nhân viên Y tê, nhân viên Văn thư, nhân viên Câp dưỡng, nhân viên Bảo vệ Tăng cường kiêm tra việc thực nhiệm vụ nhân viên phận đê bôi dưỡng nhắc nhở kip thoi - Tang cường công tác kiểm tra chuyên môn - Tổ chức đánh giá Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởn g giáo viên theo chuẩn, công khai, dân chủ - Phối hợp Cơng đồn chăm lo đến đời sống cho GV- CB- CNV hoạt động tham quan da ngoại, vui chơi giải trí :tổ chức 7, Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý Thực văn quy phạm pháp luật Giáo duc Mém non: Nghiên cứu kỹ văn liên quan đến GDMN Công tác kiểm tra: Tang cường công tác kiểm tra nội nhà trườn g, nâng cao trách nhiệm Hiệu trưởng việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại giáo viên Đảm bảo quy định kiểm tra quản lý giáo viên, kiểm tra chuyên đẻ, toàn diện tra chuyên môn, hoạt động dạy học Day mạnh hoạt động kiểm Thực cải cách hành chính: Thực nghiêm túc chế độ thông tin báo cáo Tăng cường trao đối văn hành điện tử, ứng dụng CNTT vào quản lý văn bản, quản lý hành Thực tot viéc lưu trữ văn nắm vững văn quy phạm pháp luật ngành; Thực nghiêm túc loại biêu mẫu, nội dung, hình thức thời gian báo cáo Thực cơng tác phối hop: Phối hợp với Cơng đồn tổ chức tốt hoạt động phong trào thi đua tron g nhà trường Quan tâm bảo vệ quyên lợi lợi ích hợp pháp, đáng CB-GV-NV Phối hợp với Chi đoàn: Tổ chức hoạt động phong trào thi đua nhà trường Tham gia hoạt động phong trào văn hoá, văn nghệ, TDT T tron g nhà trường, địa phương, ngành | Phôi hợp với Hội cha mẹ học sinh: Phối hợp kiểm tra công tác đánh giá cơng tác chăm sóc- ni dưỡng giáo dục trẻ Phối hợp với ban ngành, đoàn thẻ: Phối hợp với y tế việc phịng chơng loại dịch bệnh nhà trường, đảm bảo an ninh trật tự trường học Thực tốt công tác xã hội hóa hội nhập quốc té Phối hợp để xây dựng sở vật chất nhà trường quản lý giáo dục học sinh | * Chỉ tiêu Làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục để thu hút quan tâm giúp đỡ cấp, ngành lực lượn g chăm lo xây dựng nghiệp giáo dục toàn diện nhà trường; - Kiện toàn hội khuyến học, tăng cườ ng quỹ khuyến học xây dựng quy chế hoạt động sinh lần: đầu năm học, cuối học kỳ L, cuối học kỳ II - Phối hợp tốt với UBND xã Thông Nhất để quản lý giáo dục học sinh đảm bảo ANTT cho trường học z - Thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh để huy động quỹ khuyến học, quỹ Ban ĐDCMHS Tăng cường công tác truyền giáo dục mầm non Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến cho phụ huynh cộng đồng quy định GDMN, kiên thức nuôi dạy trẻ theo khoa học Tiếp tục thực biểu bảng, góc tuyên truyền với nhiều nội dung phong phú, đa dạng theo chủ đề, nội dung thay đổi hàng tháng, có chiều sâu phù hợp với nhiệm vụ trọng tâm ngành học, bậc học điều kiện thực tế nhà trường, gây ý tác động đến phụ huynh cộng đồng xã hội | II CONG TAC THI DUA Kết thi đua cuối năm học: Cá nhân: - Lao động tiên tiến: 25 ngườ i - CSTD co sé: Tap thé: - Nha trường: Tập thể Lao động tiên tiến, xuất sắc - Cơng đồn: Cơng đồn sở vững mạnh xt sặc - Chi bộ: Trong vững mạnh - Chi đoàn xuất sắc Trên phương hướng nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 trường Mam non Vạn Phước xây dựng sở nhiệm vụ năm học ngành, bậc học mam non, từ tình hình thực tế nhà trường địa phương Với niêm tin tưởng, phấn khởi tâm tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Mam non Van Phước doan két, nhat tri chung sức phấn đấu để thực thắng lợi nhiệm vụ mà kế hoạch đề năm học 2017- 2018 Nơi nhận: - Phòng GD& DT ( dé b/c); - Cac Doan thé ( dé P/h); Các tổ CM ( dé th/ h); Website trường; Lưu: VT Ngô Thị Xuân Đài ... tiêu chuẩn "Gia đồn văn hoá” địa phương nơi cư trú e - Phần đấu kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam: đíc Giải pháp thực hiện: - Phổ biến hướng dẫn thực văn quy phạm pháp luật GDMN ban hành cho