Đang tải... (xem toàn văn)
Cô cũng có 1 bài hát nói về 1 em bé khi đi học về biết khoanh tay chào bố mẹ đến lớp bạn biết chào cô giáo và các bạn đó là bài hát chào hỏi do chú Trần Hoàng Tiến sáng tác các con c[r]
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2016 - 2017 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: - NDTT: Dạy hát: “Chào hỏi” Nhạc lời - Trần Hoàng Tiến - NDKH: Nghe hát: “Bàn tay mẹ” Nhạc lời - Bùi Đình Thảo - TCÂN: Ai nhanh Chủ đề: Gia đình Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 25 – 30 phút Người soạn: Lê Thị Bích Liên Người dạy: Lê Thị Bích Liên Ngày soạn: 13/11/2016 Ngày dạy: 15/11/2016 I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ nhớ tên hát “Chào hỏi”, Thuộc hát “Chào hỏi”, trẻ biết tên tác giả “Trần Hồng Tiến” - Hiểu nội dung hát nói bạn nhỏ học biết chào bố mẹ, đến lớp biết chào cô giáo, bạn biết hưởng ứng cô “Bàn tay mẹ” - Chú ý nghe cô hát, biết hưởng ứng cô hát “Bàn tay mẹ” Kỹ - Rèn trẻ hát giai điệu hát thể cảm xúc vui tươi, tình cảm hát - Rèn khả ngăng quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc Thái độ - Trẻ biết yêu quý giúp đỡ bố mẹ, u q giáo chơi đồn kết với bạn - Chú ý tích cực tham gia hoạt động Chơi trò chơi hứng thú II Chuẩn bị Đồ dùng - Máy tính, loa, giáo án điện tử - Đàn Ooc gan ghi nhạc hát “Chào hỏi” - Cô hát thuộc lời hát “Chào hỏi, bàn tay mẹ”, thể tính chất, giai điệu hát - Nhạc đàn hát “Chào hỏi”, bàn tay mẹ” Đồ dùng trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng - Tâm sinh lý thoải mái III Tổ chức Hoạt động Hoạt động cô HĐ1 Gây hứng thú - Ổn định tổ chức - Các ơi! Hơm nghe tin lớp chăm ngoan học giỏi nên có giáo trường đến dự lớp tiết học nổ tràng pháo tay chào đón nào! - Cho trẻ đến bên cô - Để bắt đầu học cô đọc thơ “Mẹ cô” - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa đọc thơ gì? - Buổi sáng em bé chào mẹ để vào lớp với cô giáo buổi chiều em bé chào cô giáo để nhà với mẹ Cơ có hát nói em bé học biết khoanh tay chào bố mẹ đến lớp bạn biết chào giáo bạn hát chào hỏi Trần Hoàng Tiến sáng tác lắng nghe cô hát HĐ2 Bài dạy hát “Chào hỏi” a Cô hát mẫu - Lần 1: Cơ hát khơng có nhạc, thể giai điệu vui tươi, tự hào hát + Cô vừa hát cho nghe hát: Chào hỏi Trần Hoàng Tiến sáng tác Hoạt động trẻ - Trẻ vỗ tay -Trẻ đọc thơ -Cô mẹ -Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe Để hát thêm hay cô hát kết hợp với nhạc nữa, cô mời nhẹ nhàng chỗ lắng nghe cô hát - Lần 2: Cô vừa hát kết hợp nhạc hát Chào hỏi, thể giai điệu vui tươi hát + Cơ vừa hát cho nghe gì? - Do sáng tác? + Khi học em bé chào ai? + Thế dến lớp em bé chào ai? - Em bé hát có ngoan không? - Em bé hát ngoan học biết chào bố mẹ đến lớp biết chào chào bạn Các có muốn khen em bé ngoan không? Vậy đến lớp chào cô, chào bạn, nhà chào ông bà, bố mẹ, anh chị - Bây hát hát thật hay hát chào hỏi để hát tặng cho ông bà, bố mẹ nghe b Trẻ thể hát - Cả lớp hát: lần thể rõ lời, giai điệu hát - Nhóm bạn trai bạn gái hát thể rõ lời, giai điệu hát - Tổ hát thể rõ lời, giai điệu hát - 2-3 nhóm hát thể rõ lời, giai điệu hát - Nhắn tin nhắn tin tin lớp có bạn hát hay có biết bạn không ? - Cô mời bạn ánh lên hát cho cô bạn nghe - Cả lớp hát lần => Trong q trình trẻ hát, bao quát trẻ, sửa sai cho trẻ Khuyến khích động viên trẻ trẻ hát - Vâng trẻ chỗ - Trẻ nghe - Bài hát chào hỏi, Trần Hoàng Tiến sáng tác - Chào bố mẹ - Chào giáo bạn - Có -Trẻ lắng nghe -Vâng - Trẻ hát -Trẻ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Có -Lắng nghe bạn hát -Cả lớp hát HĐ3 Nghe hát: “Bàn tay mẹ” - Vừa hát hay học giỏi cô tặng cho quà ý quan sát xem có q nhé? - Cơ có đây? - Đúng có hình ảnh mẹ bế âu yếm Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sáng tác hát hay nói quan tâm, yêu thương chăm sóc người mẹ dành cho hát Bàn tay mẹ lắng nghe cô hát - Lần 1: Cơ hát thể tình cảm hát + nhạc hát không lời + Các thấy lời hát có hay khơng? - Bài hát bàn tay mẹ cịn có động tác múa minh họa đẹp lắng nghe ý lên cô nào! - Lần 2: Cô múa minh họa thể tình cảm hát + nhạc có lời - Cô vừa múa cho xem gì? - Do sáng tác? - Trong hát bàn tay mẹ làm cơng việc gì? ( Bế, chăm, nấu cơm, nấu nước, quạt cho bé ngủ, ủ ấm…) - Các hàng ngày mẹ làm nhiều việc để chăm sóc chúng mình, nấu cơm cho ăn, nấu nước cho uống, chăm sóc từ bữa ăn đến giấc ngủ dù trời nóng hay gió rét bàn tay mẹ ln che chở bảo vệ -Các có u q mẹ khơng? - u q mẹ làm cho mẹ vui? - Các ngoan ngỗn lời giúp đỡ mẹ không làm mẹ buồn nhớ chưa - Cô mời đứng lên hưởng ứng cô hát - Lần 3: Mời trẻ hưởng ứng múa minh họa -Trẻ quan sát -Hình ảnh mẹ bế âu yếm -Trẻ lắng nghe -Có - Trẻ quan sát lắng nghe -Bàn tay mẹ -Chú Bùi Đình Thảo -Trẻ kể -Trẻ lắng nghe -Có -Ngoan ngỗn lời mẹ -Rồi - Trẻ múa minh họa thể tình cảm hát + nhạc có lời - Các múa cô giỏi cô yêu cô khen tất TCÂN: Ai nhanh - Để chơi trò chơi lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cách chơi sau: Cô chuẩn bị tương ứng với nhà cô mời bạn lên chơi bạn vừa thành vòng tròn quanh ghế hát hát có tín hiệu “Tìm nhà tìm nhà” nhanh chân nhanh mắt tìm lấy ngơi nhà - Luật chơi: bạn khơng tìm ngơi nhà phải hát nhảy lị cị sẵn sàng chơi chưa? - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Sau lần chơi cô động viên khen trẻ lần sau trẻ cố gắng HĐ4: Kết thúc - Các sân có nhiều đồ chơi hát chào hỏi sân chơi - Trẻ vỗ tay -Trẻ lắng nghe -Rồi -Trẻ chơi - Trẻ hát sân ... hưởng ứng múa minh họa -Trẻ quan sát -Hình ảnh mẹ bế âu yếm -Trẻ lắng nghe -Có - Trẻ quan sát lắng nghe -Bàn tay mẹ -Chú Bùi Đình Thảo -Trẻ kể -Trẻ lắng nghe -Có -Ngoan ngỗn lời mẹ -Rồi - Trẻ múa... bạn - Có -Trẻ lắng nghe -Vâng - Trẻ hát -Trẻ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Có -Lắng nghe bạn hát -Cả lớp hát HĐ3 Nghe hát: “Bàn tay mẹ” - Vừa hát hay học giỏi tặng cho q ý quan sát xem có q nhé?... cho nghe hát: Chào hỏi Trần Hoàng Tiến sáng tác Hoạt động trẻ - Trẻ vỗ tay -Trẻ đọc thơ -Cô mẹ -Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe Để hát thêm hay cô hát kết hợp với nhạc nữa, cô mời nhẹ nhàng chỗ lắng nghe