Giao an lop 1 mon Ke chuyen

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.. - Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo1[r]

Trang 1

Tuần 25:

Ngày giảng: 27/ 02/ 2014

Kể chuyện: Rùa và Thỏ

I Mục tiêu:

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

NỘI DUNG BÀI HỌC

1 Ổn định: (2') Hát Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Rùa và Thỏ

- Kể lần 1

- Kể lần 2 có tranh minh hoạ

(Lời vào chuyện khoan thai; lời Thỏ đầy kiêu ngạo;

lời Rùa chậm rãi, khiêm tốn)

* Tr1: Rùa đang làm gì, Thỏ nói gì với Rùa?

* Tr2: Rùa trả lời ra sao?

* Tr3: Thỏ làm gì khi Rùa cố sức chạy?

* Tr4: Cuối cùng ai thắng cuộc?

Giải lao

Trong chuyện có những nhân vật nào?

Em có biết vì sao Thỏ lại thua Rùa không?

Câu chuyện khuyên em điều gì?

Liên hệ: Trong cuộc sống, các em không nên chủ

quan, kêu ngạo sẽ dễ bị thất bại

4 Củng cố: (5') Thi kể cá nhân

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Cô bé trùm khăn đỏ

Thực hiện

HS nhắc lại tên câu chuyện Nghe

Quan sát, theo dõi

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay

Thỏ, Rùa và người dẫn chuyện Thỏ chủ quan, kiêu ngạo

Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 26:

Ngày giảng: 6/ 03/ 2014

Kể chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ

I Mục tiêu:

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhớ lời cha mẹ dặn: Đi đến nơi về đến chốn, không la cà dọc đường dễ bị kẻ xấu làm hại

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Rùa và Thỏ

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Cô bé trùm khăn đỏ

- Kể lần 1

(Câu mở đầu câu chuyện khoan thai; đoạn sau kể

căng thẳng, lời cô bé: ngây thơ, hồn nhiên; lời Sói:

lúc ngọt ngào, lúc hăm doạ, khi giả giọng; đoạn kết:

kể giọng hồ hởi; lời cô bé chậm rãi, thấm thía)

* Tr1: Khăn đỏ được mẹ giao việc gì?

* Tr2: Khăn Đỏ bị Sói lừa ntn?

* Tr3: Sói đến nhà bà làm gì? KĐ hỏi gì? Sói trả lời

ntn?

* Tr4: Bác thợ săn làm gì khi thấy sói? KĐ hiểu ra

điều gì sau câu chuyện này?

Giải lao

Vì sao KĐ bị sói ăn thịt?

Câu chuyện khuyên em điều gì?

Nội dung: Phải nhớ lời cha mẹ dặn: Đi đến nơi về

đến chốn, không la cà dọc đường dễ bị kẻ xấu hại

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Trí khôn

Thực hiện

mang thức ăn cho bà .Sói đóng giả bà .nuốt bà rồi nằm giả bà

cứu bà và KĐ

KĐ, bà và Sói .không nghe lời mẹ dặn Phải nhớ lời cha mẹ dặn Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 27:

Ngày giảng: 13/ 03/ 2014

Kể chuyện: Trí khôn

I Mục tiêu:

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

1 Ổn định: (2) Hát Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ

Thực hiện

Trang 3

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Trí khôn

- Kể lần 1

(Lời NDC: giọng kể chậm rãi, sau nhanh hơn, đoạn

kết hào hứng; lời Hổ tò mò, háo hức; lời Trâu an

phận, thật thà; lời BND điềm tĩnh, khôn ngoan)

* Tr1: Hổ nhìn thấy gì?

* Tr2: Hổ và Trâu nói gì với nhau?

* Tr3: Hổ và Người nói gì với nhau?

* Tr4: Câu chuyện kết thúc ntn?

Giải lao

Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?

Nội dung: Trí khôn của con người giúp con người

làm chủ được muôn loài

4 Củng cố: (5) Thi kể cá nhân

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Bông hoa cúc trắng

Hổ, Trâu và bác nông dân Trả lời tự do

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 28:

Ngày giảng: 26/ 03/ 2015

Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng

I Mục tiêu:

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

1.Ổn định: (2) Hát Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Trí khôn

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Bông hoa cúc trắng

- Kể lần 1

(Lời NDC: chậm rãi, cảm động; lời mẹ: mệt mỏi, yếu

ớt; lời cụ già: ôn tồn; lời bé: ngoan ngoãn, lễ phép - lo

lắng, hốt hoảng)

Thực hiện

Trang 4

* Tr1: Người mẹ ốm nói gì với con?

* Tr2: Cụ già nói gì với cô bé?

* Tr3: Cô bé làm gì sau khi hái được bông hoa?

* Tr4: Câu chuyện kết thúc ntn?

Giải lao

Nội dung: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho trời đất

cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Niềm vui bất ngờ

Cụ già, mẹ và cô bé Trả lời tự do

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 29:

Ngày giảng: 02/ 04/ 2015

Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ

I Mục tiêu:

- Hiểu lời khuyên: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Niềm vui bất ngờ

- Kể lần 1

(dẫn chuyện: khoan thai, hồi hộp, lưu luyến Bác: cởi

mở, âu yếm Các cháu: phấn khởi, hồn nhiên)

* Tr1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì?

* Tr2: Chuyện gì diễn ra sau đó?

* Tr3: Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao?

* Tr4: Cuộc chia tay diễn ra ntn?

Giải lao

Thực hiện

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Các nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay Bác Hồ, cô giáo, các bạn thiếu nhi Trả lời tự do

Trang 5

Nội dung: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Thiếu nhi cũng

rất yêu Bác Hồ

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Sói và Sóc

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 30:

Ngày giảng: 09/ 04/ 2015

Kể chuyện: Sói và Sóc

I Mục tiêu:

- Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Sói và Sóc

- Kể lần 1

(DC: thong thả Sóc: mềm mỏng, nhẹ nhàng, ôn tồn

nhưng rắn rỏi, mạnh mẽ Sói: thể hiện sự băn khoăn)

* Tr1: Chuyện gì xảy ra khi Sóc đang chuyền trên

cành cây?

* Tr2: Sói định làm gì Sóc?

* Tr3: Sói hỏi Sóc thế nào? Sóc đáp ra sao?

* Tr4: Sóc giải thích vì sao Sói buồn

Giải lao

Nội dung: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát

được nguy hiểm

Liên hệ: bình tĩnh, mưu trí khi gặp nạn

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Dê con nghe lời mẹ

Thực hiện

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay Sói, Sóc

Trả lời tự do Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 31:

Ngày giảng: 10/ 04/ 2014

Trang 6

Kể chuyện: Dê con nghe lời mẹ

I.Mục tiêu:

- Hiểu nội dung câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Sói và Sóc

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Dê con nghe lời mẹ

- Kể lần 1

(Dê mẹ âu yếm dặn con, tiếng hát dê mẹ trong trẻo,

thân mật; tiếng Sói khô khan, không TC, giọng ồm

ồm - đoạn cuối giọng vui vẻ đầm ấm)

* Tr1: Trước khi đi, Dê mẹ dặn con thế nào? Chuyện

gì đã xảy ra sau đó?

* Tr2: Sói đang làm gì?

* Tr3: Vì sao Sói lại tiu nghỉu bỏ đi?

* Tr4: Dê mẹ khen các con thế nào?

Giải lao

Nội dung: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không

mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi

Liên hệ: phải biết nghe lời người lớn

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Con Rồng cháu Tiên

Thực hiện

Kể từng đoạn theo tranh

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay

Dê mẹ, Dê con, Sói Trả lời tự do

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 32:

Ngày giảng: 17/ 04/ 2014

Kể chuyện: Con Rồng, cháu Tiên

I Mục tiêu:

Trang 7

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.

- Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng tự hào về nguồn gốc cao quý, linh thiên của dân tộc ta

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Dê con nghe lời mẹ

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Con Rồng, cháu Tiên

- Kể lần 1

(Đoạn đầu kể chậm rãi - tiếp theo kể thể hiện được

chi tiết vợ con nhớ long Quân, mong Long Quân trở

về Hai người chia tay nhau - Đoạn cuối giọng vui vẻ,

tự hào)

* Tr1: Gia đình Lạc Long Quân sống ntn?

* Tr2: Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu?

* Tr3: Âu Cơ và các con làm gì?

* Tr4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào?

Giải lao

Nội dung: Lòng tự hào về nguồn gốc cao quý, linh

thiên của dân tộc ta

Liên hệ: biết tự hào về nguồn gốc của dân tộc

4 Củng cố: (5) Thi kể cá nhân

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Cô chủ không biết quý

tình bạn

Thực hiện

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay LLong Quân, Âu Cơ

Trả lời tự do Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 33:

Ngày giảng: 24/ 04/ 2014

I Mục tiêu:

- Biết được lời khuyên: Ai không biết quý tình bạn, người đó sẽ sống cô độc

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

Trang 8

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Con Rồng, cháu Tiên

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Cô chủ không biết quý t.bạn

- Kể lần 1

(Lời NDC: chậm rãi, cảm động Lời cô bé: )

* Tr1: Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?

* Tr2: Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào?

* Tr3: Vì sao cô bé lại đổi Vịt lấy Chó con?

* Tr4: Câu chuyện kết thúc thế nào?

Giải lao

Nội dung: Khuyên: ai không biết quý tình bạn,

người đó sẽ sống cô độc

Liên hệ: phải biết quý trọng tình bạn thì mới có bạn

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Hai tiếng kì lạ

Thực hiện

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay

Cô bé, Gà trống, Gà mái, Vịt, Chó Trả lời tự do

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 34:

Ngày 1/ 5/ 2014

I Mục tiêu:

- Biết được lời khuyên: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ

III Lên lớp:

2 Bài cũ: (5') Kể chuyện: Cô chủ không biết quý tình

bạn

3 Bài mới: (25')

* Giới thiệu: ghi bảng: Hai tiếng kì lạ

- Kể lần 1

GV kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết:

lời cụ già: thân mật, khích lệ Pao-lích

Thực hiện

Trang 9

lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng,

âu yếm

các chi tiết tả phản ứng của chị Lê-na, của bà, của

anh: ngạc nhiên sau đó thích thú trước sự thay đổi của

Pao-lích

Kết hợp hỏi gợi ý để HS kể tiếp:

* Tr1: Pao-lích đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm

em ngạc nhiên?

* Tr2: Pao-lích xin chị cái bút bằng cách nào?

* Tr3: Bằng cách nào, Pao-lích xin được cái bánh của

bà?

* Tr4: Pao-lích làm cách nào để anh cho đi bơi

thuyền?

Giải lao

Hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho Pao-lích là gì?

Nói như thế nào để mọi người yêu mến và giúp đỡ?

Vì sao khi nói 2 tiếng ấy mọi người lại tỏ ra yêu mến

và giúp đỡ pao-lích?

Nội dung: Khuyên: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi

người quý mến và giúp đỡ

Liên hệ: Giáo dục hs nói thực tế với cô, với bạn

5 Dặn dò: (2') Chuần bị bài: Hai tiếng kì lạ

Đọc gợi ý dưới mỗi tranh Nhóm, tổ thi đua kể nối tiếp Tuyên dương nhóm, tổ kể hay Pao-lích, cụ già, anh, chị, bà Trả lời tự do

“ Vui lòng”

Nói với giọng dịu dàng và nhìn thẳng vào người đối thoại

Đã biến Pao-lích thành em bé ngoan, lễ phép, đáng yêu

Nghe, hiểu

Thực hiện Nghe

Tuần 35:

Ngày 8/ 5/ 2014

Ôn tập Kiểm tra HKII

Yêu cầu học sinh kể lại lần lượt từng câu chuyện, giáo viên theo dõi và ghi điểm

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	21,2 KB