Giao an hoc ki 1

- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.. - Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?[r]

Ngày soạn: Ngày dạy:

PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

MÔN ÂM NHẠC LỚP 3 Tiết 2: Học hát bài: Thật Là Hay

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I PHẦN CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Đàn, 1 số thông tin về tác giả, phách tre

- Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre

II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

- HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên 1 số bài hát đã học của tác giả

- Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm về tác giả (nếu có)

- Nghe băng đĩa bài hát

- Ghi nhận nội dung, hình ảnh và giai điệu bài hát

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng

- Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng đi học

- Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát

- Thảo luận về nội dung bài hát

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về nội dung và cảm nhận

về bài hát

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Bài ca đi học

2 Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV

- Tập khởi động giọng theo GV

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ

- Nghe GV hát và hướng dẫn gõ đệm

- Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt thực hiện

(Cá nhân lắng nghe cùng chia sẻ giúp nhau sửa sai)

2 Các nhóm biểu diễn

- Cả nhóm cùng hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi đua biểu diễn với các nhóm khác

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai

 Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả

- Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm   

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát

- Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động

Rút kinh nghiệm:

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP 3

Tiết 3: - Ôn bài hát: Thật Là Hay

(Nhạc và lời: Văn Chung)

I PHẦN CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Đàn, phách tre

- Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre (hoặc nhạc cụ gõ)

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

 Ôn bài Tập thể hát “ Thật Là Hay” kết hợp gõ theo phách.

PCTHĐTQ ôn bài:

- Hỏi tên bài, tên tác giả

- Hát kết hợp vỗ phách, nhịp

Nhận xét lẫn nhau

- Mời giáo viên nhận xét

- GV nhận xét

 Giới thiệu bài

Cá nhân đọc thầm mục tiêu

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

 Ôn bài hát Thật Là Hay

Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp

- Các nhóm ôn hát + vỗ phách

- Các nhóm ôn hát + vỗ nhịp

- Lớp hát ôn theo nhạc (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

Một ông sao sáng hai ông sáng sao.

x x x xx x x x xx

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp

Cá nhân xung phong trình bày trước lớp

- Nghe GV nhận xét, sửa sai

Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nghe GV gợi ý để các nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ

- Cá nhân sáng tạo động tác

- Thống nhất động tác phụ họa trong nhóm và tiến hành luyện tập (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp

- Nhóm trưởng chỉ định cá nhân trình bày trước lớp

- Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác

- GV nhận xét tuyên dương

 Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả

- Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ

CTHDTQ điều khiển trò chơi

- Mời bạn nhận xét tuyên dương Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm qua các biểu tượng có ở trong nhóm   

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Mời người thân cùng hát múa bài Thật Là Hay

 Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: Ngày dạy:

PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 Tiết 4: Học hát bài: Bài ca đi học

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I PHẦN CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Đàn, 1 số thông tin về tác giả, phách tre

- Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre

II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

- HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên 1 số bài hát đã học của tác giả

- Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm về tác giả (nếu có)

- Nghe băng đĩa bài hát

- Ghi nhận nội dung, hình ảnh và giai điệu bài hát

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng

- Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng đi học

- Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát

- Thảo luận về nội dung bài hát

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về nội dung và cảm nhận

về bài hát

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Xòe Hoa

2 Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV.

- Tập khởi động giọng theo GV

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ

- Nghe GV hát và hướng dẫn gõ đệm

- Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt thực hiện

(Cá nhân lắng nghe cùng chia sẻ giúp nhau sửa sai)

2 Các nhóm biểu diễn

- Cả nhóm cùng hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi đua biểu diễn với các nhóm khác

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai

 Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả

- Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm   

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát

- Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động

Rút kinh nghiệm:

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP 2

Tiết 5: - Ôn bài hát: Xòe Hoa

(Nhạc và lời: Văn Chung)

I PHẦN CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Đàn, phách tre

- Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre (hoặc nhạc cụ gõ)

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

 Ôn bài

Tập thể hát “ Xòe Hoa” kết hợp gõ theo phách.

PCTHĐTQ ôn bài:

- Hỏi tên bài, tên tác giả

- Hát kết hợp vỗ phách, nhịp

Nhận xét lẫn nhau

- Mời giáo viên nhận xét

- GV nhận xét

 Giới thiệu bài

Cá nhân đọc thầm mục tiêu

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

Ôn bài hát Xòe Hoa

 Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp

- Các nhóm ôn hát + vỗ phách

- Các nhóm ôn hát + vỗ nhịp

- Lớp hát ôn theo nhạc (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

Một ông sao sáng hai ông sáng sao.

x x x xx x x x xx

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp

Cá nhân xung phong trình bày trước lớp

- Nghe GV nhận xét, sửa sai

Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nghe GV gợi ý để các nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ

- Cá nhân sáng tạo động tác

- Thống nhất động tác phụ họa trong nhóm và tiến hành luyện tập (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp

- Nhóm trưởng chỉ định cá nhân trình bày trước lớp

- Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác

- GV nhận xét tuyên dương

 Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả

- Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ

CTHDTQ điều khiển trò chơi

- Mời bạn nhận xét tuyên dương Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm qua các biểu tượng có ở trong nhóm   

D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Mời người thân cùng hát múa bài Xòe Hoa

 Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: Ngày dạy:

PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

MÔN ÂM NHẠC LỚP 2 Tiết 6: Học hát bài: Múa Vui

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I PHẦN CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Đàn, 1 số thông tin về tác giả, phách tre

- Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre

II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

C HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Giới thiệu bài – tìm hiểu nội dung bài mới:

- HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên 1 số bài hát đã học của tác giả

- Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm về tác giả (nếu có)

- Nghe băng đĩa bài hát

- Ghi nhận nội dung, hình ảnh và giai điệu bài hát

Cá nhân đọc thầm mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng

- Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng đi học

- Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa

- Tự suy nghĩ cảm nhận của mình sau khi nghe hát

- Thảo luận về nội dung bài hát

Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ về nội dung và cảm nhận

về bài hát

- Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý bài.

- Em đọc thầm lời ca bài hát Bài ca đi học

2 Học hát

- Đọc tiết tấu lời ca từng câu theo GV.

- Tập khởi động giọng theo GV

- Tập hát từng câu theo GV đến hết bài

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ

- Nghe GV hát và hướng dẫn gõ đệm

- Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt thực hiện

(Cá nhân lắng nghe cùng chia sẻ giúp nhau sửa sai)

2 Các nhóm biểu diễn

- Cả nhóm cùng hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Thi đua biểu diễn với các nhóm khác

- Nhận xét và giúp nhau sửa sai

 Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả

- Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp

Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm   

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà hát cho gia đình và người thân nghe bài hát

- Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động

Rút kinh nghiệm:

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP 2

Tiết 6: - Ôn bài hát: Múa Vui

(Nhạc và lời: Văn Chung)

- Giáo viên: Đàn, phách tre

- Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre (hoặc nhạc cụ gõ)

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

E HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

 Ôn bài

Tập thể hát “ Múa Vui” kết hợp gõ theo phách.

PCTHĐTQ ôn bài:

- Hỏi tên bài, tên tác giả

- Hát kết hợp vỗ phách, nhịp

Nhận xét lẫn nhau

- Mời giáo viên nhận xét

- GV nhận xét

 Giới thiệu bài

Cá nhân đọc thầm mục tiêu

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học

- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?

- Nghe GV nhận xét, bổ sung

Ôn bài hát Múa Vui

Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp

- Các nhóm ôn hát + vỗ phách

- Các nhóm ôn hát + vỗ nhịp

- Lớp hát ôn theo nhạc (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

Một ông sao sáng hai ông sáng sao.

x x x xx x x x xx

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp

Cá nhân xung phong trình bày trước lớp

- Nghe GV nhận xét, sửa sai

Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nghe GV gợi ý để các nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ

- Cá nhân sáng tạo động tác

- Thống nhất động tác phụ họa trong nhóm và tiến hành luyện tập (Hãy báo cáo với GV nếu gặp khó khăn)

- Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp

- Nhóm trưởng chỉ định cá nhân trình bày trước lớp

- Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác

- GV nhận xét tuyên dương

 Ôn bài

PTHĐTQ ôn bài:

- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả

- Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ

CTHDTQ điều khiển trò chơi

- Mời bạn nhận xét tuyên dương Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động đã trải nghiệm qua các biểu tượng có ở trong nhóm   

F HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Mời người thân cùng hát múa bài Múa Vui

 Rút kinh nghiệm: