- HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.. - Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 2: Học hát bài: Thật Là Hay (Nhạc lời: Phan Trần Bảng) I PHẦN CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Đàn, số thông tin tác giả, phách tre - Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu – tìm hiểu nội dung mới: - HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên số hát học tác giả - Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm tác giả (nếu có) - Nghe băng đĩa hát - Ghi nhận nội dung, hình ảnh giai điệu hát Cá nhân đọc thầm mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng - Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng học - Nhóm trưởng chia sẻ với bạn mục tiêu học - Để đạt mục tiêu học bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung - Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa - Tự suy nghĩ cảm nhận sau nghe hát - Thảo luận nội dung hát Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ nội dung cảm nhận hát - Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý - Em đọc thầm lời ca hát Bài ca học 2 Học hát - Đọc tiết tấu lời ca câu theo GV - Tập khởi động giọng theo GV - Tập hát câu theo GV đến hết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ - Nghe GV hát hướng dẫn gõ đệm - Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhóm trưởng mời bạn thực (Cá nhân lắng nghe chia sẻ giúp sửa sai) Các nhóm biểu diễn - Cả nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) - Thi đua biểu diễn với nhóm khác - Nhận xét giúp sửa sai Ôn PTHĐTQ ôn bài: - Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả - Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp Chia sẻ mục tiêu hoạt động trải nghiệm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát cho gia đình người thân nghe hát - Tự sáng tạo thêm động tác phụ họa cho hát thêm sinh động Rút kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 3: - Ôn hát: Thật Là Hay (Nhạc lời: Văn Chung) I PHẦN CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Đàn, phách tre - Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre (hoặc nhạc cụ gõ) II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn Tập thể hát “ Thật Là Hay” kết hợp gõ theo phách PCTHĐTQ ôn bài: - Hỏi tên bài, tên tác giả - Hát kết hợp vỗ phách, nhịp Nhận xét lẫn Mời giáo viên nhận xét - GV nhận xét Giới thiệu Cá nhân đọc thầm mục tiêu - HS biết hát theo giai điệu lời ca - HS biết vỗ tay gõ đệm theo hát - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn mục tiêu học - Để đạt mục tiêu học bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung Ơn hát Thật Là Hay Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp - Các nhóm ơn hát + vỗ phách - Các nhóm ơn hát + vỗ nhịp - Lớp hát ôn theo nhạc (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) Một ơng sáng hai ơng sáng x x x xx x x x xx - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp Cá nhân xung phong trình bày trước lớp - Nghe GV nhận xét, sửa sai Hát kết hợp vận động phụ họa - Nghe GV gợi ý để nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ - Cá nhân sáng tạo động tác - Thống động tác phụ họa nhóm tiến hành luyện tập (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp - Nhóm trưởng định cá nhân trình bày trước lớp - Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác - GV nhận xét tuyên dương Ơn PTHĐTQ ơn bài: - Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả - Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ CTHDTQ điều khiển trò chơi - Mời bạn nhận xét tuyên dương Chia sẻ mục tiêu hoạt động trải nghiệm qua biểu tượng có nhóm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Mời người thân hát múa Thật Là Hay Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 4: Học hát bài: Bài ca học (Nhạc lời: Phan Trần Bảng) I PHẦN CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Đàn, số thông tin tác giả, phách tre - Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu – tìm hiểu nội dung mới: - HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên số hát học tác giả - Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm tác giả (nếu có) - Nghe băng đĩa hát - Ghi nhận nội dung, hình ảnh giai điệu hát Cá nhân đọc thầm mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng - Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng học - Nhóm trưởng chia sẻ với bạn mục tiêu học - Để đạt mục tiêu học bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung - Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa - Tự suy nghĩ cảm nhận sau nghe hát - Thảo luận nội dung hát Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ nội dung cảm nhận hát - Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý - Em đọc thầm lời ca hát Xòe Hoa Học hát - Đọc tiết tấu lời ca câu theo GV - Tập khởi động giọng theo GV - Tập hát câu theo GV đến hết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ - Nghe GV hát hướng dẫn gõ đệm - Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhóm trưởng mời bạn thực (Cá nhân lắng nghe chia sẻ giúp sửa sai) Các nhóm biểu diễn - Cả nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) - Thi đua biểu diễn với nhóm khác - Nhận xét giúp sửa sai Ôn PTHĐTQ ôn bài: - Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả - Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp Chia sẻ mục tiêu hoạt động trải nghiệm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát cho gia đình người thân nghe hát - Tự sáng tạo thêm động tác phụ họa cho hát thêm sinh động Rút kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 5: - Ôn hát: Xòe Hoa (Nhạc lời: Văn Chung) I PHẦN CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Đàn, phách tre - Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre (hoặc nhạc cụ gõ) II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ơn Tập thể hát “ Xịe Hoa” kết hợp gõ theo phách PCTHĐTQ ôn bài: - Hỏi tên bài, tên tác giả - Hát kết hợp vỗ phách, nhịp Nhận xét lẫn Mời giáo viên nhận xét - GV nhận xét Giới thiệu Cá nhân đọc thầm mục tiêu - HS biết hát theo giai điệu lời ca - HS biết vỗ tay gõ đệm theo hát - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn mục tiêu học - Để đạt mục tiêu học bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung Ôn hát Xòe Hoa Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp - Các nhóm ơn hát + vỗ phách - Các nhóm ơn hát + vỗ nhịp - Lớp hát ơn theo nhạc (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) Một ông sáng hai ông sáng x x x xx x x x xx - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp Cá nhân xung phong trình bày trước lớp - Nghe GV nhận xét, sửa sai Hát kết hợp vận động phụ họa - Nghe GV gợi ý để nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ - Cá nhân sáng tạo động tác - Thống động tác phụ họa nhóm tiến hành luyện tập (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp - Nhóm trưởng định cá nhân trình bày trước lớp - Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác - GV nhận xét tuyên dương Ôn PTHĐTQ ôn bài: - Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả - Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ CTHDTQ điều khiển trò chơi - Mời bạn nhận xét tuyên dương Chia sẻ mục tiêu hoạt động trải nghiệm qua biểu tượng có nhóm D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Mời người thân hát múa Xòe Hoa Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 6: Học hát bài: Múa Vui (Nhạc lời: Phan Trần Bảng) I PHẦN CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Đàn, số thông tin tác giả, phách tre - Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: C HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu – tìm hiểu nội dung mới: - HĐTQ: Yêu cầu HS nêu tên số hát học tác giả - Nghe GV giới thiệu bài, giới thiệu thêm tác giả (nếu có) - Nghe băng đĩa hát - Ghi nhận nội dung, hình ảnh giai điệu hát Cá nhân đọc thầm mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, biết vận động nhẹ nhàng - Qua BH giúp HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng học - Nhóm trưởng chia sẻ với bạn mục tiêu học - Để đạt mục tiêu học bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung - Lắng nghe GV hát kết hợp động tác phụ họa - Tự suy nghĩ cảm nhận sau nghe hát - Thảo luận nội dung hát Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ nội dung cảm nhận hát - Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý - Em đọc thầm lời ca hát Bài ca học Học hát - Đọc tiết tấu lời ca câu theo GV - Tập khởi động giọng theo GV - Tập hát câu theo GV đến hết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nhóm trưởng nhận nhạc cụ gõ - Nghe GV hát hướng dẫn gõ đệm - Em tự luyện hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhóm trưởng mời bạn thực (Cá nhân lắng nghe chia sẻ giúp sửa sai) Các nhóm biểu diễn - Cả nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) - Thi đua biểu diễn với nhóm khác - Nhận xét giúp sửa sai Ơn PTHĐTQ ơn bài: - Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả - Cá nhân hát kết gõ đệm theo nhịp Chia sẻ mục tiêu hoạt động trải nghiệm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà hát cho gia đình người thân nghe hát - Tự sáng tạo thêm động tác phụ họa cho hát thêm sinh động Rút kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 6: - Ôn hát: Múa Vui (Nhạc lời: Văn Chung) - Giáo viên: Đàn, phách tre - Học sinh: Sách âm nhạc 3, phách tre (hoặc nhạc cụ gõ) II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: E HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn Tập thể hát “ Múa Vui” kết hợp gõ theo phách PCTHĐTQ ôn bài: - Hỏi tên bài, tên tác giả - Hát kết hợp vỗ phách, nhịp Nhận xét lẫn Mời giáo viên nhận xét - GV nhận xét Giới thiệu Cá nhân đọc thầm mục tiêu - HS biết hát theo giai điệu lời ca - HS biết vỗ tay gõ đệm theo hát - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhóm trưởng chia sẻ với bạn mục tiêu học - Để đạt mục tiêu học bạn cần làm gì? - Nghe GV nhận xét, bổ sung Ôn hát Múa Vui Hát kết hợp vỗ theo phách, nhịp - Các nhóm ơn hát + vỗ phách - Các nhóm ơn hát + vỗ nhịp - Lớp hát ôn theo nhạc (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) Một ơng sáng hai ơng sáng x x x xx x x x xx - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp Cá nhân xung phong trình bày trước lớp - Nghe GV nhận xét, sửa sai Hát kết hợp vận động phụ họa - Nghe GV gợi ý để nhóm thảo luận tìm động tác phụ hoạ - Cá nhân sáng tạo động tác - Thống động tác phụ họa nhóm tiến hành luyện tập (Hãy báo cáo với GV gặp khó khăn) - Nghe GV gọi nhóm trình bày trước lớp - Nhóm trưởng định cá nhân trình bày trước lớp - Nghe GV nhận xét, bổ sung động tác - GV nhận xét tuyên dương Ơn PTHĐTQ ơn bài: - Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả - Cá nhân hát kết hợp phụ hoạ CTHDTQ điều khiển trò chơi - Mời bạn nhận xét tuyên dương Chia sẻ mục tiêu hoạt động trải nghiệm qua biểu tượng có nhóm F HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Mời người thân hát múa Múa Vui Rút kinh nghiệm: ... Hay Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 4: Học hát bài: Bài ca học (Nhạc lời: Phan Trần Bảng)... Xòe Hoa Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN ÂM NHẠC LỚP Tiết 6: Học hát bài: Múa Vui (Nhạc lời: Phan Trần Bảng)... hát kết hợp động tác phụ họa - Tự suy nghĩ cảm nhận sau nghe hát - Thảo luận nội dung hát Trưởng ban học tập mời 02 bạn chia sẻ nội dung cảm nhận hát - Nghe GV nhận xét, bổ sung chốt ý - Em đọc