QUI TRÌNH GIẢNG dạy PHÂN môn tập đọc lớp 3

QUI TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TẬP ĐỌC LỚP Kiểm tra cũ: - GV yêu cầu HS nêu tên học tiết trước - HS đọc cũ (có thể đọc đoạn hay bài) - Nhắc lại nội dung đọc trả lời số câu hỏi đọc - Gv nhận xét Bài a/ Giới thiệu bài: - Có thể giới thiệu nhiều cách khác nhau: + Giới thiệu trực tiếp + Thông qua tranh ảnh + Liên hệ từ cũ qua + Thông qua câu chuyện đó… ( Lưu ý : Nếu tập đọc chủ đề, cần nói qua chủ đề ) b/ Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu tồn (Có thể chọn HS đọc tốt đọc mẫu) - Hướng dẫn qua cách đọc - HS luyện đọc nối tiếp câu – GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS (sai đâu sửa đó) - Chọn từ HS sai phổ biến, ghi bảng, HD HS luyện đọc từ - câu chứa từ khó - Đọc giải (Chỉ đọc từ khơng phải từ khóa bài) - GV chia đoạn, yêu câu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu dài, khó(hoặc ngắt nhịp câu thơ khó) - HS luyện đọc câu khó - HS luyện đọc đoạn theo nhóm (Mỗi HS đọc đoạn nhóm, HS khác theo dõi chỉnh sửa lỗi cho nhau.) - Gọi nhóm bất kỳ, yêu cầu HS nối tiếp đọc trước lớp - Lớp đọc đồng toàn c/ Tìm hiểu bài: - 1HS đọc tồn - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn tìm hiểu nội dung dựa theo câu hỏi SGK (Có thể sử dụng thêm câu hỏi SGK để rút từ khóa, câu hỏi phải ngắn gọn, dễ hiểu, sát đối tượng học sinh) - Lưu ý: cách hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ nhiều cách khác (Đặt câu với từ ngữ cần giải nghĩa, tìm từ ngữ trái nghĩa với từ ngữ cần giải nghĩa, miêu tả vật, hoạt động, đặc điểm biểu thị từ ngữ cần giải nghĩa sử dụng đồ dùng dạy học tranh vẽ, mơ hình, vật thật, ) d/ Luyện đọc lại/ Học thuộc lòng (nếu SGK yêu cầu) - HS nối tiếp đọc (mỗi em đọc đoạn) - Chọn đoạn hay (GV đọc mẫu hoặc1 HS đọc tốt đọc mẫu) - HD cách đọc diễn cảm đoạn vừa chọn (Chỗ ngắt, nghỉ lấy hơi, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm…) - HS tự luyện đọc theo hướng dẫn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp, lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Củng cố - dặn dò