Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : - Trẻ nhớ tên câu chuyện ,các nhân vật trong câu chuyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện thông qua việc trả lời các câu hỏi - Trẻ kể lại được câu chuyện theo tranh ,trí nhớ của[r]
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN Trường mầm non & GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Chủ đề: Nghành nghề Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Người làm vườn trai Thời gian: 20 - 25 phút Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Người dạy: Ngày soạn:1/11/2017 Ngày dạy: 09/11/2017 Năm học : 2017 – 2018 - I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU Kiến thức : - Trẻ nhớ tên câu chuyện ,các nhân vật câu chuyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện thông qua việc trả lời câu hỏi - Trẻ kể lại câu chuyện theo tranh ,trí nhớ trẻ Kỹ : - Rèn kỹ giao tiếp,kỹ nghe,ghi nhớ nội dung truyện Rèn cho trẻ kỹ năngtrả lời câu hỏi rõ rang, mạch lạc,diễn đạt rõ ý Phát triển tư duy,ngơn ngữ,khả quan sát Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Giáo dục trẻ đức tính hiền lành, chăm chỉ, biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ người, vật xung quanh II CHUẨN BỊ Đồ dùng Đồ dùng trẻ - Máy tính có nội dung câu chuyện - Đàn ghi hát : Ơn bác nông dân , - Hộp quà … -Trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG ; Hoạt động cô Ổn định ( 1-2 phút ) - Cô trẻ hát vận động hát :Ơn bác nơng dân + Các vừa hát ? + Ai người làm hạt lúa ? + Để có hạt lúa bác nơng dân phải làm ? - Bác nơng dân vất vả làm nên hạt lúa ăn cơm nhớ phải ăn hết suất cơm nhớ chưa Nội dung : (18-21 phút ) 2.1 Hoạt động 1:Giới thiệu ( 2-3 phút ) - Cho trẻ đóng vai lão nơng dân - Ai gọi ? - Lão nơng dân : Chào cháu Các cháu có thấy trai lão đâu không - Thôi ông + Ai vừa đến thăm lớp ?Lão đâu ? + Ơng tìm để làm ? - Để biết ơng lão tìm trai để làm lắng nghe câu chuyện 2 Hoạt động : Cô kêt diễn cảm (5-6 phút ) Hoạt động trẻ - Trẻ hát vận động - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý - Ông chào cháu - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cô kể lần : Không tranh + Con đặt tên cho câu chuyện ? - Cơ giới thiệu tên câu chuyện mà cô chuẩn bị - Cô kể lần : Kết hợp với tranh - Cho trẻ làm chim én nhẹ nhàng chỗ 2.3 Hoạt động 3:Đàm thọa –Trích dẫn (8-9 phút) - Hỏi trẻ : + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện ? + Trong câu chuyện có nhân vật ? - Trích dẫn :(Ngày xưa … Khi cha đào lên ) + Lão nơng dân người ? + Còn lão người ? + Một hôm cha nói với ? - Trích dẫn : ( Sau chốt cất người cha xong … Nhưng chẳng thấy kho báu đâu ) + Sau cha cậu trai làm ? + Các cậu trai có tìm thấy không ? - Cùng trẻ quốc đất ,xới đất … - Trích dẫn : Điều kỳ lạ xảy … Họ trở nên giàu có + Vườn nho ? + Họ trở thành người ? + Họ hiểu điều ? 2.4 Hoạt động : Trẻ kể lại chuyện ( 5-6 phút ) - Gửi tặng cho lớp hộp q.Khi có hiệu lệnh hộp quà mà thích - Hỏi trẻ hộp quà - Hỏi trẻ nội dung tranh hộp quà - Mời cá nhân trẻ lên kể lại chuyện Kết thúc : phút - Cô trẻ làm én bay dạo chơi xung quanh vườn nho - Trẻ đặt tên câu chuyện - Trẻ chỗ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Chăm - Lười biếng - Trẻ trả lời - Trẻ ý - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý - Tươi tốt ,trái sum suê - Giàu có - Trẻ trả lời - Trẻ kể lại chuyện - Trẻ kể - Trẻ thực cô ... dẫn : Điều kỳ lạ xảy … Họ trở nên giàu có + Vườn nho ? + Họ trở thành người ? + Họ hiểu điều ? 2 .4 Hoạt động : Trẻ kể lại chuyện ( 5-6 phút ) - Gửi tặng cho lớp hộp q.Khi có hiệu lệnh hộp quà mà