- Còn những bông hoa sen rất là đẹp này cũng sắp đi tham gia cuộc thi rồi đấy, chúng mình vừa đưa những bông hoa này đi thi vừa đếm số hoa này nào.. - Những bông hoa sen cũng đã đi thi [r]
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề : Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Thế giới lồi hoa Mơn: LQVT Đề tài : Đếm đến 7, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số Lứa tuổi : – tuổi Thời gian : 30 – 35 phút Người dạy : Dương Thị Hồng Sương Ngày dạy :12 – 11 - 2016 I Mục đích, yêu cầu : - Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số - Trẻ so sánh, tạo nhóm tương ứng 1-1 ;Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết yêu quý loài cây, hoa, mong muốn chăm sóc, bảo vệ lồi cây, hoa, quả.Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị : - Đồ dùng cô: + Giáo án điện tử trình chiếu máy + Một số hình ảnh hoa có liên quan đến nội dung hoạt động + Máy chiếu + Vòng thể dục + Rổ, loại thẻ số ( thẻ số từ - 7) + Hình ảnh loại hoa + Lơ tơ lồi hoa - Đồ dùng trẻ: + Mỗi cháu rổ đồ dùng có: bơng hoa sen, hoa súng; thẻ số từ 1- + Mũ hoa hồng, hoa sen, hoa đào -Không gian tổ chức : lớp học -Phương pháp :Đàm thoại, trực quan, trải nghiệm III Tiến hành hoạt động: * Hoạt động 1: Bé trị chuyện - Trẻ hát hát “Lý bông” - Trong hát nói điều ? - Vậy nhà có trồng hoa khơng ? Đó loại hoa ? - Cịn có loại hoa ? - Vậy để có bơng hoa thật đẹp phải làm ? - Các ! Ban tổ chức thi “ Trăm hoa khoe sắc” gửi cho lớp lời mời tham dự thi để xem lồi hoa tranh tài Cả lớp tham gia *Hoạt động 2: Bé vui học toán : Phần thi thứ : “Đoán xem, đoán xem” + Ôn số lượng phạm vi : - Ơi bé đến từ đâu mà trơng bạn vui tươi, xinh xắn thế? - Thảo mà lớp hơm ngào ngạt hương thơm loài hoa Lớp xem xem có lồi hoa - Xin mời nhóm hoa bên tay phải cô ? - Các đốn xem hoa ? - Cả lớp đếm xem có bạn hoa Sen - Chữ số biểu thị cho nhóm bạn hoa sen ? - Cả lớp đọc - Có lồi hoa muốn giới thiệu khơng? - Xin mời bạn hoa hồng - Các có đốn hoa khơng ? - Các đếm xem có bạn hoa hồng - Chữ số biểu thị cho nhóm bạn hoa hồng? - Cả lớp đọc - Xin mời đội hoa cúc - Các đếm xem có bạn hoa cúc - Chữ số biểu thị cho nhóm bạn hoa cúc? - Cả lớp đọc - Ngồi cịn có bạn hoa đào hơm đến học với lớp Chúng cho tràng pháo tay để chào đón bạn - Các loài hoa mang đến cho nhiều nhiều hương thơm, nhiều cảnh đẹp ai yêu thích - Vậy muốn có nhiều hoa đẹp phải làm gì? - Các trải qua phần thi thứ giỏi đấy,Ban tổ chức thi tặng cho lớp nhiều phần quà hấp dẫn nhận quà ? * Bài : Tạo nhóm có đối tượng, nhận biết số Phần thi thứ hai : “những hoa xinh” - Các quan sát xem rổ có gì? - À! Đúng Là hoa sen, hoa súng thẻ số - Bây cô lấy tất hoa sen rổ xếp trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải cách ( Cô KT) - Các nhặt hoa súng xếp hoa sen, từ trái sang phải ( Mỗi hoa súng bơng hoa sen) ( Cơ KT) + Các nhìn xem bạn bên cạnh xếp chưa, có bạn bị sai khơng? - Các đếm nhóm hoa súng nào? - Các nhìn lên hình xem nhóm hoa ? - Chúng đếm nhóm hoa súng nào? - Các có nhận xét nhóm hoa sen nhóm hoa súng? - Nhóm hơn?Vì ? - Vậy muốn nhóm hoa súng với nhóm hoa sen phải làm gì? (Gọi trẻ trả lời ) - Đúng phải thêm hoa súng - Vậy thêm hoa súng ? - Cô thêm hoa súng ? - Vậy hoa súng thêm hoa súng ? - Vậy nhóm hoa sen hoa súng với ? - Các đếm nhóm hoa sen - Các đếm nhóm hoa súng - Các nhìn lên hình đếm nhóm hoa sen - Các đếm nhóm hoa súng - Vậy nhóm hoa sen hoa súng ? - Các thấy bạn nói nào? Đúng rồi! Nhóm hoa súng nhóm hoa sen - Các quan sát rỗ nhặt số tương ứng cho cô ? - Hôm cô cho làm quen với số Chúng quan sát số + Cô giới thiệu số (gồm nét ngang nét thẳng ) - Các tạo số không cho cô ? - Các nhìn lên hình nghe đọc lại - Các đọc cô - Các tay vào số đọc + Các tổ đọc + Cô mời cá nhân trẻ đọc - Đếm lại số hoa sen hoa súng * Thêm bớt: - hoa súng phải thi rồi! - hoa súng chuyển 1hoa thi cịn ?Chúng ta có số ? - Liền kề sau số ?Liền kề trước số số ? - Bây lại có hoa súng thi - hoa chuyển hoa ?Vậy có thẻ số ? - Liền kề trước số số ?(Số ) - Lại có thêm hoa súng thi - hoa súng chuyển ?Vậy có thẻ số ? - Liền kề sau số ?Liền kề trước số số ?(Số ) - Một hoa súng phải thi - Cịn bơng hoa sen đẹp tham gia thi đấy, vừa đưa bơng hoa thi vừa đếm số hoa - Những hoa sen thi rồi, cịn lại lớp ? - Các số muốn thi với hoa sen hoa súng đấy, đưa bạn thi * Luyện tập củng cố: - Phần thi thứ kết thúc đấy, giỏi ngoan.Và lúc chờ kết thi, cô đố lớp Bây nhìn xem xung quanh lớp có vật có số lượng ? - Các đếm xem rổ có phải không ? - tương ứng với số ? - Bạn lên chọn chữ số biểu thị cho - Bạn chọn chữ số đây? - Có khơng? - Cả lớp đọc cho cơ? - Lớp cịn có có số lượng ? - Con xung phong lên đếm tìm chữ số biểu thị cho nhóm hoa này?(Cả lớp đếm cùng) - hoa hồng biểu thị chữ số mấy? - Con tìm chữ số Bạn chọn chữ số đây? - Cô mời lớp đọc ? Các ! Đã có kết thi Ban tổ chức thi gửi lời khen tặng lớp bơng hoa lớp gửi thi đẹp tươi mới, hoa tham gia vào “khu vườn hoa khoe sắc” đấy.Và ban tổ chức có gửi cho thử thách Đó “Ai nhanh nhất” *Hoạt động 3: Trò chơi: Phần thi thứ ba : “Tinh thần đồng đội” * Trò chơi “ Ai nhanh nhất” - Cách chơi: Chia lớp thành đội , thành viên đội bật qua vịng lên lấy bơng hoa số lượng gắn lên bảng : + Đội hoa sen :gắn hoa sen + Đội hoa hồng : Gắn hoa hồng + Đội hoa cúc : Gắn hoa cúc Sau gắn xong chọn thẻ số tương ứng với số lượng hoa gắn lên.Kết thúc hát đội gắn nhiều hoa đội thắng.Nếu số lượng 7, đội hồn thành trước đội chiến thắng Đội thua bị phạt nhảy lị cị - Cơ bắt đầu trò chơi - Kiểm tra, nhận xét đội chơi - Ban tổ khen lớp vượt qua thử thách tốt nên thưởng cho đội ba tranh * Trò chơi : “Thi tài” - Cách chơi : Chia lớp thành nhóm + Nhóm hoa sen :Yêu cầu tranh tơ màu vào nhóm hoa có số lượng + Nhóm hoa hồng : đếm số lượng nhóm hoa gắn số tương ứng + Nhóm hhoa cúc :Nối số với nhóm có số lượng - Kết thúc nhạc đội hoàn thành trước giành chiến thắng - Nhận xét * Kết thúc : - Cô thấy học giỏi quá, sân để hít thở khơng khí lành