Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của Học sinh - HS hát - HS làm theo yêu cầu của giáo viên... * HS nêu lại các bước xé hình thân gà, đầu gà, đuôi gà..[r]
TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 1: Thủ cơng XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình tam giác - HS xé, dán hình tam giác Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán chưa phẳng - HS khéo tay: Xé, dán hình tam giác Đường xé cưa hình dán tương đối phẳng - HS thao tác chậm: Xé dán hình tam giác chưa đẹp - RÌn tÝnh cÈn thËn xÐ, d¸n *TCTV: Nhắc lại bước xé, dán II Đồ dựng dy hc: - GV: Giấy màu, vật mẫu: hình tam giác dán lên tờ giấy khác màu Quy trình xé, dán hình tam giác - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Hot động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Khởi động - Ban học tập - Trò chơi “Truyền bút” B Dạy - học mới: - Nghe Giới thiệu Bài a.Quan s¸t, nhËn xÐt - Quan s¸t, nhËn xÐt - GV cho HS xem mẫu Hỏi: Các em phát xem xung quanh đồ - HS tr li vật có dạng hình tam giác? (chic khn qung , thc eke, ) - GV nhấn mạnh: Các em hÃy ghi nhớ đặc điểm - HS lng nghe hình để xé, dán cho - Gv bổ sung HD HS nắm quy trình hình - Theo dõi nắm cách làm vẽ *Bớc 1: Vẽ hình tam giác *2 HS nhc li *Bớc 2: Xé hình *Bớc 3: Dán hình - GV chốt cách làm: Với hình tam giác phải vẽ hình xé đợc - Quan s¸t häc tËp - Cho HS quan s¸t vài xé, dán hình tam giác để học tËp b.Thùc hµnh - Tỉ chøc cho Hs thùc hµnh xé, dán hình tam giác - Thực hành - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao tác chậm để em xé, dán vào Động viên, khuyến khích em khéo tay hồn thành tốt c Nhận xét sản phẩm - tæ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa C Cđng cè, dặn dò: - Ban học tập lên chia sẻ tiết häc - Cho Hs thu dän vƯ sinh líp häc - NhËn xÐt theo nhãm - HS chia sẻ - Thu dän líp häc TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 1: Thủ công XÉ, DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình vng - HS xé, dán hình vng Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán chưa phẳng - HS khéo tay: Xé, dán hình vng Đường xé cưa hình dán tương đối phẳng - HS thao tác chậm: Xé dán hình vng chưa đẹp - RÌn tÝnh cÈn thËn xÐ, d¸n *TCTV: Nhắc lại bước xé, dán II Đồ dựng dy hc: - GV: Giấy màu, vật mẫu: hình vuông dán lên tờ giấy khác màu - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán III Hot ng dy học: Hoạt động Giáo viên A Khởi động B Dạy - học mới: Giới thiệu Bài a.Quan s¸t, nhËn xÐt - Cho Hs quan sát hình mẫu - Hi:Hình vuông hình nh nào? b Cách xé, dán hình - GV HD HS nêu cách xé, dán hình vuông - GV bổ sung vừa nêu cách: *Bớc 1: V hỡnh vuụng *Bớc 2: Xé hình vuông *Bớc 3: Dán hình vuông - GV vừa nêu cách làm vừa HD mẫu Lu ý cách cầm giấy xé, cách xé bị ca - Cho vài HS nhắc lại bớc xé, dán hình vuông b.Thực hành - Tổ chức cho Hs thực hành xé, dán hình tam giác - Gv quan sỏt, giỳp đỡ HS thao tác chậm để Hoạt động Học sinh - Ban văn nghệ - Nghe - Quan sát, nhận xét - HS tr li (Hình có cạnh nhau) - Theo dõi nắm cách làm *Vài em nh¾c em xé, dán vào Động viên, khuyến khích em khéo tay hồn thành tốt c Nhận xét sản phẩm - tæ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa - tỉ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa ? Đường xé có khơng ? Hình xé có cõn i khụng C Củng cố, dặn dò: - Ban học tập lên chia sẻ tiết học - Cho Hs thu dän vƯ sinh líp häc - Thùc hµnh - NhËn xÐt theo nhãm - HS chia sẻ - Thu dän líp häc TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng XÉ, DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình vng - HS xé, dán hình vng Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán chưa phẳng - HS khéo tay: Xé, dán hình vng Đường xé cưa hình dán tương đối phẳng - HS thao tác chậm: Xé dán hình vng chưa đẹp - RÌn tÝnh cÈn thËn xÐ, d¸n *TCTV: Nhắc lại bước xé, dán II Đồ dùng dy hc: - GV: Giấy màu, vật mẫu: hình vuông dán lên tờ giấy khác màu - HS: Vở Thủ công, giấy màu, keo dán III Hot ng dy hc: Hoạt động Giáo viên A Khởi động B Dạy - học mới: Giới thiệu Bài a Quan s¸t, nhËn xÐt - Cho Hs quan sát hình mẫu - Hỏỉ; Tơng tự nh xé hình vuông, muốn xé hình tròn ta làm nh nào? b Cách xé, dán hình tròn - GV giới thiệu bớc: *Bớc 1: vẽ hình hình tròn *Bớc 2: Xé hình tròn *Bớc 3: Dán hình tròn - GV vừa nêu cách làm vừa HD mẫu Lu ý cách Hoạt động Học sinh - Ban văn nghệ - Nghe - Quan s¸t, nhËn xÐt - HS trả lời (vẽ hình tròn) - Theo dõi nắm cách làm vẽ hình tròn từ hình vuông - Cho vài HS nhắc lại bớc xé, dán hình tròn c Thực hành - Tổ chức cho Hs thực hành xé, dán hình tròn - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao tác chậm để em xé, dán vào Động viên, khuyến khích em khéo tay hồn thành tốt d Nhận xét sản phẩm - tỉ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa C Củng cố, dặn dò: - Ban học tập lên chia sỴ tiÕt häc - Cho Hs thu dän vƯ sinh lớp học *Vài em nhắc - Thực hành - NhËn xÐt theo nhãm - HS chia sẻ - Thu dän líp häc TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình cam - HS xé, dán hình cam Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống, - HS khéo tay: Xé, dán hình cam có cuống, Đường xé cưa hình dán phẳng - HS thao tác chậm: Nắm quy trình xé dán cam tập xé cam - RÌn tÝnh cÈn thËn xÐ, d¸n *TCTV: Nhắc lại bước xé, dán II Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu xé, dán hình cam; giấy màu; Hồ dán, giấy trắng; Khăn lau tay - HS: Vë Thđ c«ng, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Hot động dạy học: Hoạt động Giáo viên A Khởi động B Dạy - học mới: Giới thiệu Bài a Quan sát, nhận xét _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc cam nào? + Những giống hình cam? b Cách xé, dán hình cam: - GV hướng dẫn mẫu: * Xé hình cam: - GV thực nói *Xé hình lá: - GV thực giấy nháp *Xé hình cuống GV thực vài lần *Dán hình: - GV làm thao tác bôi hồ, dán quả, cuống lên giấy - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình c Thực hành: - Tổ chức cho Hs thực hành xé, dán hình cam giấy nháp - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao tác cịn chậm để em xé hình cam Động viên HS khéo tay để em xé thêm hình cuống d.Nhận xột sản phẩm - Tổ chức cho HS nhận xét sản phm ca C Củng cố, dặn dò: - Ban học tập lên chia sẻ tiết học - Cho Hs thu dän vƯ sinh líp häc - Cho Hs thu dọn vệ sinh lớp học Hoạt động Học sinh - Ban văn nghệ - HS lắng nghe - Quan sát, nhận xét - Theo dõi nắm cách làm - HS quan sát *2 HS nhắc lại - Thực hành - Nhận xét theo nhóm - HS chia sẻ - Thu dọn lớp học TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình cam - HS xé, dán hình cam Đường xé chưa thẳng, bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống, - HS khéo tay: Xé, dán hình cam có cuống, Đường xé cưa hình dán phẳng - HS thao tác chậm: Nắm quy trình xé dán cam tập xé cam - RÌn tÝnh cÈn thËn xÐ, d¸n *TCTV: Nhắc lại bước xé, dán II Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu xé, dán hình cam; giấy màu; Hồ dán, giấy trắng; Khăn lau tay - HS: Vë Thđ c«ng, giấy màu, keo dán, thớc kẻ, bút chì III Hot động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Khởi động - Ban văn nghệ B Dạy - học mới: Giới thiệu - HS lắng nghe Bài a Cñng cè cách xé, dán hình qu cam - GV yờu cu HS nhắc lại quy trình xé dán hình - HS lắng nghe nhắc lại cam - HS quan sát - GV kl củng cố lại quy trình * Xé hình cam: - GV thực nói *Xé hình lá: - GV thực giấy thủ cơng *Xé hình cuống GV thực vài lần b Hướng dẫn HS dán cam: *Dán hình: - Theo dõi nắm cách làm - GV hng dn HS dán hình cam - Cách dán: - HS quan sát + Dán cam + Dán cuống + Dán trang trí thêm c Thực hành: - Tổ chức cho Hs thực hành xé, dán hình cam giấy nháp - Gv quan sát, giúp đỡ HS thao tác chậm để em xé hình cam Động viên HS khéo tay để em xé thêm hình cuống d.Nhận xột sản phẩm - Tæ chøc cho HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa theo tiêu chí ? Đường xé cam có khơng ? Dán hình có phẳng khơng ? Quả xé cân đối u khụng C Củng cố, dặn dò: - Ban học tập lên chia sẻ tiết học - Cho Hs thu dän vƯ sinh líp häc - Thùc hµnh - Nhận xét theo nhóm - HS chia sẻ - Thu dọn lớp học TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (TIẾT 1) I.Mục tiêu: - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé,dán hình cam.Đường xé bị cưa Hình dáng tương đối phẳng, dùng bút màu để vẽ cuống - Xé, dán đợc hình tán Đường xé bị ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối - HS u thích sản phẩm làm *TCTV : Hoạt động II Đồ dùng dạy học - Bài mẫu,giấy thủ cơng,hồ dán,bút chì,vở thủ công III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên A Khởi động B Dạy - học mới: Giới thiệu Bài a Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV cho HS xem mẫu - GV đặt câu hỏi hình dáng, đặc điểm, Hoạt động Học sinh - Hát - Nghe - HS quan sát - HS làm theo YC GV màu sắc ?cây có hình dạng giống hay khác nhau? ?Cây có phận nào? ?Em biết thêm đặc điểm mà em nhìn thấy? b Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu B1: Xé hình tán - Xé tán trịn + Lấy tờ giấy thủ cơng, đánh dấu, đếm ơ, vẽ xé hình vng có cạnh ô rời khỏi tờ giấy + Từ HV vẽ xé góc theo đường cong + Xé chỉnh sửa cho giống tán - Xé tán dài + GV lấy tờ giấy màu xanh kẻ,vẽ,xé HCN cạnh dài ô ,ngắn 5ô + Từ HCN vẽ xé góc Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống hình tán B2: Xé hình thân - GV lấy tờ giấy màu nâu,đếm ô,đánh dấu, vẽ HCN dài ô,cạnh ngắn 1ô HCN khác dài ô, ngắn 1ô Sau xé rời hình khỏi tờ giấy màu - Yc học sinh nêu lại bước thực hành + Cho HS thực hành giấy nháp - GV theo dõi, nhắc nhở uốn nắn thêm cho HS lúng túng HĐNGLL: Gv tổ chức cho học sinh hoạt động trời Quan sát cối xung quanh trường.Vệ sinh nhổ cỏ cho - Gv hướng dẫn hs quan sát C Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét thái độ, chuẩn bị tinh thần học tập HS -Tuyên dương HS có sp đẹp - Liên hệ ,gd hs,cbị giấy, hồ dán - HS theo dõi trả lời - Khác nhau: to, nhỏ, cao, thấp… - Thân,lá,cành cây… - Tán có màu sắc khác nhau: Màu xanh đậm,xanh nhạt… - HS theo dõi mẫu - HS theo dõi * HS nêu lại bước - HS làm giấy nháp - Thực hành trời - HS nghe ghi nhớ TUẦN Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé,dán hình có thân cây, tán cây.Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng,cân đối - u thích sản phẩm làm * TCTV : Thực hành II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Mẫu, giấy trắng, giấy màu, hồ dán - Học sinh: Giấy màu, bút chì, hồ dán, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo Viên A Khởi động B Dạy – học : Giới thiệu Nội dung a Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS nêu lại bước xé cây, thân - GV nhắc HD lại lần - Giao việc cho HS - GV theo dõi giúp HS lúng túng Dán hình: - GV gắn tờ giấy trắng lên bảng hướng dẫn HS cách dán làm mẫu Bước 1: Bôi hồ (mỏng đều) Bước 2: - Dán tán - Dán thân - Y/c HS nhắc lại cách dán - GV giao việc - GV theo dõi uốn nắn b Hoạt động 4: Trưng bày đánh giá sản phẩm: - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm Gợi ý: Có thể trưng bày theo nhiều cách Hoạt động Học Sinh - Ban văn nghệ - Nghe * HS nêu lại - HS lắng nghe - HS thực hành xé - HS quan sát * HS nhắc lại - HS thực hành dán - Các nhóm trưng bày sản phẩm Vẽ thêm mặt trời, mây - Gọi đại diện nhóm đánh giá sản phẩm cách trưng bày sản phẩm nhóm khác - GV đánh giá cá nhân, nhóm sau đánh giá chung HĐNGLL : Tổ chức cho hs tìm hiểu truyền thống nhà trường C Củng cố, dặn dò - Lớp trưởng lên chia sẻ tiết học - Cử đại diện đánh giá - Học sinh nghe ghi nhớ - Chia sẻ TUẦN 10 Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ công XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết ) I Mục tiêu: - Biết cách xé, dán hình gà - Xé hình gà con.Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt chân gà dùng bút màu để vẽ - HS u thích mơn học * TCTV: Bước thực xé dán gà II Đồ dùng dạy học : - Bài mẫu xé, dán hình gà con, có trang trí cảnh vật - Hồ dán, giấy trắng làm - Giấy thủ cơng màu vàng Bút chì, bút mầu, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên A Khởi động B Dạy – học : Giới thiệu Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV cho HS xem mẫu y/c HS quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng màu sắc gà ( Con gà có thân đầu trịn; có phận mắt mỏ, cánh, chân, đi; tồn thân có màu vàng) - GV nêu câu hỏi: Em biết gà có Hoạt động Học sinh - HS hát - Nghe - HS quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng màu sắc gà - HS bổ xung khác so với gà lớn đầu, thân, cánh, đuôi màu lông - Khi xé, dán hình gà em chọn màu mà em biết, em thích Giáo viên hướng dẫn mẫu a Xé hình thân gà + Lấy tờ giấy thủ màu vàng( đỏ), đếm ô , đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 cạnh nhắn +Xé hình chữ khỏi tờ giấy màu + Xé góc hình chữ nhật + Xé chỉnh sửa cho giống hình thân gà + GV lật mặt màu cho HS quan sát - Cho HS thực hành giấy nháp - GV theo dõi, chỉnh sửa b Xé hình đầu gà + Lấy tờ giấy thủ màu vàng, đếm ô , đánh dấu, vẽ xé hình vng có cạnh dài ô khỏi tờ giấy màu + Xé góc hình vng + Xé chỉnh sửa cho gần trịn giống hình đầu gà + GV lật mặt màu cho HS quan sát - Cho HS thực hành giấy nháp - GV theo dõi, chỉnh sửa c Xé hình gà + Lấy tờ giấy thủ cơng màu vàng, đánh dấu, đếm vẽ xé hình vng có cạnh dài khỏi tờ giấy màu + Vẽ hình tam giác + Xé thành hình tam giác d Xé hình mỏ ,chân mắt gà - Dùng giấy khác màu để xé hình mỏ chân mắt gà - Cho HS thực hành giấy nháp: Xé hình mỏ ,chân mắt gà - GV theo dõi, chỉnh sửa e Hướng dẫn dán hình - GV làm thao tác bơi hồ dán ghép hình Theo thứ tự: thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt chân gà lên giấy - Cho HS quan sát hình gà gà hồn chỉnh - HS trả lời - HS theo dõi - HS quan sát - HS thực hành giấy nháp - HS theo dõi - HS thực hành giấy nháp - HS quan sát - HS thực hành giấy nháp - HS dán theo hướng dẫn - HS quan sát hình gà gà hồn chỉnh * Gọi học sinh nhắc lại bước thực xé * học sinh nhăc lại dán gà HĐNGLL: Hướng dẫn HS thực hành vệ sinh lớp học C Củng cố, dặn dò - Lớp trưởng lên chia sẻ tiết học - HS theo dõi TUẦN 11 Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết ) I Mục tiêu: - Biết cách xé, dán hình gà - Xé hình gà Đường xé bị cưa.Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt chân gà dùng bút màu để vẽ - HS u thích mơn học * TCTV: Bước thực xé dán gà II Đồ dùng dạy học : - Bài mẫu xé, dán hình gà con, có trang trí cảnh vật - Hồ dán, giấy trắng làm - Giấy thủ cơng màu vàng Bút chì, bút mầu, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo Viên A Khởi động B Dạy - Học mới: Giới thiệu Hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS nêu lại bước xé hình thân gà, đầu gà, gà - GV nhắc lại hướng dẫn lần - GV gắn tờ giấy trắng lên bảng hướng dẫn HS cách dán làm mẫu + Bôi hồ (mỏng đều) + Dán tán lá, dán thân - Y/c HS nhắc lại cách dán - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV theo dõi giúp đỡ nhóm cịn lúng Hoạt động Học sinh - HS hát - HS làm theo yêu cầu giáo viên - Nghe * HS nêu lại bước xé hình thân gà, đầu gà, gà - HS theo dõi túng - GV nhắc HS dán theo thứ tự, ý dán cho cân đối, phẳng, - Yêu cầu HS dán xong thu dọn giấy thừa lau tay Trưng bày đánh giá sản phẩm: - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Gọi đại diện nhóm đánh giá sản phẩm cách trưng bày sản phẩm nhóm khác - GV nhận xét đánh giá chung HĐNGLL: HD HS vệ sinh miệng C Củng cố, dặn dò - Ban học tập lên chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học * HS nhắc lại cách dán - HS thực hành theo nhóm - HS thực - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Đại diện nhóm đánh giá sản phẩm cách trưng bày sản phẩm nhóm khác - Lắng nghe - Lắng nghe chia sẻ TUẦN 12 Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cơng ƠN TẬP CHỦ ĐỀ: “XÉ, DÁN GIẤY” I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kỹ xé, dán giấy - Xé, dán mơt hình hình học Đường xé cưa Hình dán tương đối phẳng - Biết chọn giấy mầu phù hợp, xé dán hình biết cách ghép, dán - Khuyến khích xé dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo * TCTV : Các bước xé dán II Đồ dùng dạy học - Các hình mẫu - Giấy thủ công màu Giấy trắng, hồ dán, khăn lau tay II Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên A Khởi động B Dạy - học 1.Giới thiệu Nội dung a Hoạt động 1: Ôn tập: - Yêu cầu học sinh nêu nội dung chương Hoạt động Học sinh - Hát - Nghe - HS nêu - GV nhận xét + Xé, dán hình vng, hình, chữ nhật, hình tam giác, hình trịn + Xé dán hình cam + Xé dán hình cây, hình gà - Gọi hs nêu lại bước xé dán hình - GV nhận xét- chốt ý - Hình vng: Đếm đánh dấu điểm, nối điểm thành hình vng có cạnh xé - Hình chữ nhật: đếm đánh dấu, nối điểm để có hình chữ nhật có cạnh dài 12 ơ, cạnh ngắn - Hình tam giác: Xé từ hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn - Hình trịn: Xé từ hình trịn có cạnh ô b Hoạt động Thực hành: - Giáo viên cho học sinh lại hình mẫu - Yêu cầu học sinh chọn hình mà em thích số hình học để thực hành - Học sinh thực hành Lưu ý: Nhắc học sinh xé cho đẹp mắt, xắp xếp hình cân dán - Giáo viên theo dõi, uốn nắn học sinh yếu c Trưng bày sản phẩm - Yêu cầu học sinh tổ lên bảng gắn sản phẩm - Yêu cầu học sinh quan sát đánh giá sản phẩm theo mức "Hoàn thành", "chưa hoàn thành" - Giáo viên nhận xét, thống ý kiến HĐNGLL: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 C Củng cố, dặn dò: - Lớp trưởng lên chia sẻ tiết học - Tuyên dương học sinh đạt mức hoàn thành, nhắc nhở học sinh chưa đạt ôn luyện thêm * HS nêu lại bước xé dán hình - Học sinh quan sát - Học sinh thực hành - Học sinh trưng bày theo tổ - Học sinh đánh giá cá nhân, đánh giá theo tổ - Học sinh chia sẻ - Lắng nghe ghi nhớ TUẦN 13 Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ cụng Các quy ớc gấp giấy gấp hình I.Mục tiêu: - Biết kí hiệu, quy ớc gấp giấy - Bớc đầu gấp đợc giấy theo ký hiệu quy ớc - HS yêu thích sản phẩm làm II.Đồ dùng dạy học - Mẫu vẽ ký hiệu quy ớc gấp hình - Giấy nháp, bút chì, thủ công III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh HS hát A Khi ng B Dạy - Häc bµi míi: - Nghe Giíi thiƯu bµi G V giíi thiƯu tõng mÉu kÝ hiƯu a Ký hiệu đờng hình - Đờng dấu hình đờng có nét gạch chấm ( ) (H1) - GV hớng dẫn HS vẽ ký hiệu đờng kẻ - HS theo dõi ngang kẻ dọc thủ công - HS thực hành theo hớng dẫn - GV theo dâi sưa sai b Ký hiƯu ®êng dÊu gấp - Đờng dấu gấp đờng có nét đứt - HS theo dâi - Cho HS vÏ ®êng dÊu gấp vào c Ký hiệu đờng dấu gấp vào - Trên hình vẽ có mũi tên hớng gấp vµo - GV híng dÉn vµ vÏ mÉu - HS thùc hµnh theo híng dÉn - HS theo dâi - Cho HS thực hành vẽ ký hiệu đờng dấu - HS thùc hµnh theo híng dÉn gÊp vµo d Ký hiƯu dÊu gÊp ngỵc phÝa sau - Ký hiƯu dấu gấp ngợc phía sau mũi - HS theo dõi tên cong - Cho HS thực hành theo híng dÉn - HS thùc hµnh theo híng dÉn HĐNGLL: Chủ điểm kính yêu thầy cô giáo - GV đặt cá câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời: - HS trả lời + Khi gặp thầy cô giáo em có chào thầy cô không? + Thầy cô giáo em tên ? - GV nhận xét khen ngợi C Củng cố, dặn dò - Lp trưởng lên chia sẻ tiết học - Häc sinh nghe vµ ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc TUẦN 14 Ngày soạn:……/……/…… Ngày giảng: ……/……/… Tiết 4: Thủ công gấp đoạn thẳng cách I.Mục tiêu: - Biết cách gấp đoạn thẳng cách - Gấp đợc đoạn thẳng cách theo đờng kẻ Các nếp gấp cha thẳng, phẳng - HS yêu thích sản phẩm làm * TCTV : Thực hành II Đồ dùng dạy học : - Mẫu gấp nếp gấp cách - Giấy mầu kẻ ô giấy ô li III.Các hoạt động dạy học: Hot động Giáo viên A Khởi động B D¹y - Häc bµi míi: Giíi thiƯu bµi Bµi míi : a Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Cho HS quan sát mẫu gấp đoạn thẳng cách nhận xét: +Em có nhận xét nếp gấp hình mẫu? (các nếp gấp cánh nhau, chồng khít lên xếp chúng lại) b.Hoạt động Hớng dÉn mÉu c¸ch gÊp + GÊp nÕp thø nhÊt - GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng - GVgấp mép giấy vào « theo ®êng dÊu + GÊp nÕp thø hai - GV ghim lại tờ giấy, mặt màu phía đẻ gấp nếp thứ hai, cách gấp giống nh nếp gÊp thø nhÊt + GÊp nÕp thø ba - GV lật tờ giấy ghim lại mẫu gấp ô nh nÕp gÊp tríc + GÊp c¸c nÕp tiÕp theo - Các nếp gấp tiêp theo thực nh c¸c nÕp Hoạt động Học sinh - HS h¸t - HS theo dâi - HS quan s¸t mÉu gÊp đoạn thẳng cách nhận xét - HS theo dâi - HS theo dâi - HS theo dâi gấp trớc Chú ý: Mỗi lần gấp lật mặt giấy gấp vào ô c Hot ng 3: Thực hành - GV nhắc lại cách gấp - Cho HS gấp nếp gấp có khoảng cách ô - Cho HS thùc hiÖn gÊp tõng nÕp - GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng - GVlu ý HS : Gấp thành thạo giấy nháp trớc gấp giấy mầu - Sản phẩm đợc dán vào thủ công HNGLL: HD HS v sinh rng ming C Củng cố, dặn dò - Ban học tập chia sẻ - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị sau * Học sinh nhắc lại - HS gấp nếp gấp có khoảng cách ô - HS thc hin - HS theo dâi ... học sinh quan sát đánh giá sản phẩm theo mức "Hoàn thành", "chưa hoàn thành" - Giáo viên nhận xét, thống ý ki? ??n HĐNGLL: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 C Củng cố,... - Tỉ chøc cho Hs thùc hµnh xÐ, dán hình tam giác - Gv quan sỏt, giỳp HS thao tác chậm để Hoạt động Học sinh - Ban văn nghệ - Nghe - Quan s¸t, nhận xét - HS tr li (Hình có cạnh nhau) - Theo dõi... Giới thiệu Bài a Quan s¸t, nhËn xÐt - Cho Hs quan s¸t hình mẫu - Hỏỉ; Tơng tự nh xé hình vuông, muốn xé hình tròn ta làm nh nào? b Cách xé, dán hình tròn - GV giới thiệu bớc: *Bớc 1: vẽ hình hình