- Củng cố kiến thức về so sánh các số và giải toán có lời văn một cách chắc chắn hơn.. - chú ý học sinh yếu.[r]
(1)Giáo án phụ đạo lớp tu ần 32
TUẦN 32:
Thứ Môn học Bài học
2 Tiếng việt Tiếng việt Toán
Ôn luyện : Hồ Gươm Ôn luỵên :Hồ Gươm
Ơn luyện tập
4 Tốn
Tốn Tiếng việt
Ôn luyện tập chung Ôn luyện tập chung Ôn luyện : Luỹ tre
Thứ 2/ 18/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN HỒ GƯƠM
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện ươm, ươp
- Luyện viết tả - ý học sinh yếu
II Lên lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “Hồ Gươm"
- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn:
- Khi viết vần ươp, viết vần ươm
- Tìm tiếng + có vần ươm:
- Tìm tiếng ngồi có vần ươm, ươp
- GV nhận xét bổ sung
2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:
( học sinh trung bình, yếu) đọc
-Lớp theo dõi - HS tìm: - Gươm
- HS tìm ghi vào bảng - HS tập nói
(2)- khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum x…
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: +Hồ Gươm cảnh đẹp đâu? - Từ cao nhìn xuống mặt hồ trơng nào?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
Tiết 2 1 Luyện viết tả:
(Tập chép nhìn bảng) Bài: “Hồ Gươm” ( Toàn bài)
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng - khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê…
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại viết
2.Bài tập:
* Điền ươm hay ươp
- dàn m…., chuỗi hạt c… ……
* Điền ng hay ngh:
- viên …ọc, …é
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương
- Lớp viết vào bảng
- HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét
- HS thảo luận nhóm chọn người thi
- Thi đọc nhóm
- HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép vào
-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét
(3)- Dặn dò:
TOÁN:
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức làm tính giải tốn có lời văn cách chác
- Biết tóm tắt tốn giải tốn có lời văn
II Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS làm tính giải tốn có lời văn:
- Gọi số em lên bảng đặt tính và nêu cách tính
- Giải tốn có lời văn
- GV nêu toán , nêu câu hỏi - GV hướng dẫn cách giải: - Một em lên bảng giải
Nghỉ giải lao 2 Thực hành tập
- GV hướng dẫn HS làm tập
- Bài1 : Đặt tính tính
- GV hướng dẫn
- Gọi HS lên bảng làm
- Bài 2: Tính:
- GV hướng dẫn
- Bài 2: Sợi dây dài 29 cm, sau cắt cm Hỏi sợi dây lại xăng - ti- mét?
- GV tóm tắt toán: - Hướng dẫn cách giải
Nghỉ giải lao
3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS nêu tính
- HS trả lời
- HStheo dõi, nhận xét
( Chú ý HS yếu )
52 + 14 56 – 33 42 – 20 47 – 23 49 + 20 39 - 16 - Một số em lên bảng làm
- Lớp làm vào
90 – 60 – 10 21 + + - em lên bảng làm
- lớp làm vào - Một em lên bảng giải - Lớp giải vào
(4)- Dặn dò nhà
Thứ 4/ 20/ 4/ 2011 TOÁN : LUYỆN TẬPCHUNG
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức so sánh số giải tốn có lời văn cách chắn
- chú ý học sinh yếu
II Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS so sánh số và điền dấu thích hợp ,nắm lại cách giải tốn có lời văn :
- GV đưa ví dụ vàhướng dẫn HS
tính so sánh số điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi vài em lên bảng thực hành
2 Thực vào bảng con:
- lớp thực vào bảng - Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao Tiết 2: 2 Thực hành tập
- GV hướng dẫn HS làm tập
- Bài1: Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm
- GV hướng dẫn
- Bài 2:
Trên cành có chim đậu, sau đó có bay Hỏi cành còn lại chim?
- Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV hướng dẫn
- Lớp nhận xét bổ sung
- HS làm vào bảng
- em lên bảng viết
45 + 4….54 + , 57 – 1…57 + 32 + 14…14 + 32, 32 + 7…40
- Một em lên bảng làm - Lớp làm vào - Một em lên bảng giải
- Lớp làm vào
(5)3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà
- em lên bảng làm - lớp làm vào
******************************** TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN :LUỸ TRE
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện iêng
- Luyện viết tả - ý học sinh yếu
II Lên lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “ Luỹ tre"
- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng + có vần iêng:
- Tìm tiếng ngồi có vần iêng - GV nhận xét bổ sung
2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:
- luỹ tre, rì rào,gọng vó, bóng râm
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Những câu tre tả luỹ tre buổi sớm?
- Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi
( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm: - tiếng - HS tìm từ
- HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng
(6)trưa?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
1 Luyện viết tả:
(Tập chép nhìn bảng) Bài: “Luỹ tre”
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng - luỹ tre, rì rào,gọng vó, bóng râm * GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dị lại viết
2.Bài tập:
* Điền iêng hay iên
- lười b…., k… * Điền s hay x:
- chim ẻ, nhỏ …íu
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò:
HS thảo luận nhóm chọn người thi
- Thi đọc nhóm
- HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép vào
-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét