HS: - Ma sát giữa các bao xi C4 Vì lực kéo chưa đủ lớn GV: Hãy tìm vài VD về lực ma sát măng với dây chuyền trong nhà để làm vật chuyển động.. nghỉ trong đời sống, kỉ thuật?[r]
Tuần: 06 Tiết: 06 Ngày soạn: 23/09/2017 Ngày dạy: 26/09/2017 BÀI LỰC MA SÁT I Mục tiêu Kiến thức: - Nêu ví dụ lự ma sát trượt - Nêu ví dụ lực ma sát lăn - Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ Kĩ năng: - Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật Thái độ: - Nghiêm túc xây dựng bài, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II Chuẩn bị : Chuẩn bị GV: -1 lực kế, miếng gỗ, cân phục vụ cho TN - Tranh SGK Chuẩn bị HS: Đọc trước nội dung III Tổ chức hoạt động dạy học Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh phòng học 8A1 8A2 8A3 Có phép:……………… Có phép:……………… Có phép:………………… Khơng phép:……………… Khơng phép:……………… Khơng phép:……………… 8A4 Có phép:……………… Khơng phép:……………… 8A5 Có phép:……………… Khơng phép:……………… Kiểm tra cũ : ? Qn tính Giải thích ô tô đột ngột rẽ trái, hành khách xe bị nghiêng phía bên phải Tiến trình: Giáo viên tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu - GV thông báo cho HS biết trục HS ý lắng nghe bánh xe bò có ổ trục gỗ nên kéo xe bò nặng Trong ổ trục ,từ xe bị đến động cơ, máy móc có ổ bi ,dầu mỡ Vậy ổ bi, dầu mỡ có tác dụng ? Thì hơm giúp em hiểu rõ vấn đề Hoạt động 2: Tìm hiểu có lực ma sát: I Khi có lực ma sát: HS: Thực đọc GV: cho HS đọc phần SGK 1.Lực ma sát trượt: HS: Lực ma sát trượt ? Lực ma sát má phanh ép vào Lực ma sát trượt xuất vành bánh xe lực ma sát vật chuyển ? Lực ma sát trượt xuất nào? Khi vật trượt lên vật động trượt bề mặt HS: Đẩy tủ mặt sàn nhà, ? Hãy lấy VD lực ma sát trượt chuyển động bít tơng xi vật khác có tác dụng cản đời sống? lanh trở chuyển động trượt vật C1: Ma sát má phanh HS: Là lực xuất vật vành bánh xe Ma sát GV: Khi lăn bóng mặt đất lăn bề mặt vật trục quạt với ổ trục sau khoảng thời gian 2.Lực ma sát lăn: bóng dừng lại, lực ngăn cản Lực ma sát lăn xuất lực ma sát lăn Vậy lực ma sát lăn vật chuyển động lăn gì? - Viên bi chuyển động sàn bề mặt vật khác ? Hãy lấy VD lực ma sát trượt nhà, bánh xe đạp lăn mặt cản lại chuyển động đời sống? đường C2 - Bánh xe mặt đường HS: Hình a ma sát trượt, hình b - Các viên bi với trục - Yêu cầu HS trả lời câu C3 ma sát lăn C3: Hình a ma sát trượt, GV: Hãy so sánh cường độ lực ma HS: Độ lớn lực ma sát lăn hình b ma sát lăn sat lăn lực ma sát trượt? nhỏ so với lực ma sát trượt Lực ma sát lăn nhỏ HS: Quan sát số lực kế ma sát trượt GV: Cho HS quan sát hình 6.2 SGK lúc vật chưa chuyển động 3.Lực ma sát nghỉ: GV: Yêu cầu HS làm TN theo nhóm Lực ma sát nghỉ giữ cho hình 6.1 HS: Vì lực kéo chưa đủ lớn để vật không trượt vật bị ? Tại tác dụng lực kéo lên vật làm vật chuyển động tác dụng lực khác vật đứng yên? HS: - Ma sát bao xi C4 Vì lực kéo chưa đủ lớn GV: Hãy tìm vài VD lực ma sát măng với dây chuyền nhà để làm vật chuyển động nghỉ đời sống, kỉ thuật? máy sản xuất xi măng nhờ mà C5: Một vật đặt mặt bao xi măng chuyển từ hệ phẳng nghiêng khơng bị thống sang hệ thống khác trượt xuống, mặt Nhờ lực ma sát nghỉ mà ta lại tiếp xúc vật mặt phẳng nghiêng xuất lực ma sát nghỉ giữ vật không bị trượt xuống Hoạt động 3: Tìm hiểu lực ma sát đời sống kĩ thuật II Lực ma sát đời ? Lực ma sát có lợi hay có hại HS: Có lợi có hại sống kĩ thuật: ? Hãy nêu số ví dụ lực ma sát HS: Ma sát làm mòn giày ta đi, 1.Ma sát có hại: có hại? ma sát làm mịn líp xe đạp … 2.Lực ma sát ích GV: Các biện pháp làm giảm lực ma HS: Bôi trơn dầu, mỡ Vậy ma sát có lợi sát? ta cần làm tăng ma sát ? Hãy nêu số lực ma sát có ích? HS: Vặn ốc, mài dao, viết bảng Đối với ma sát có hại ta … cần làm giảm ma sát Tích hợp nội dung sinh học - Răng cấm có chức nghiền nhai thức ăn nên bề mặt xù xì - Da nhăn nheo tăng lực ma sát Bàn tay sau ngâm nước giữ bắt đồ vật tốt 12% so với da trơn - Các loài cá phải giảm lực cản nước lúc bơi lội Để thực điều này, thiên nhiên phú cho lồi có hình dạng lớp da chúng khác để giảm lực ma sát Hoạt động 4: Vận dụng: III Vận dụng: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời HS: Tiến hành thảo luận nhóm C8: câu C8 HS: Chống ma sát a,b,d Ma sát có ích (ma sát ? Ổ bi có tác dụng gì? HS: làm giảm cản trở nghỉ) ? Tại phát minh ổ bi có ý nghĩa chuyển động, góp phần phát triển c,e Ma sát có hại quan trọng phát triển ngành động họ C9: Ổ bi có tác dụng giảm kĩ thuật, công nghệ? lực ma sát Nhờ sử dụng ổ bi nên làm giảm lực ma sát khiến cho máy móc họat động dễ dàng IV Củng cố: * Phụ đạo học sinh yếu: ? Nêu khái niệm lực ma sát trượt ? Nêu khái niệm lực ma sát lăn V Hướng dẫn nhà: Học thuộc phần ghi nhớ SGK Đọc phần “ Em chưa biết” Làm BT 6.2; 6.3; 6.4 SBT VI Rút kinh nghiệm: ... lực ma sát lăn V Hướng dẫn nhà: Học thuộc phần ghi nhớ SGK Đọc phần “ Em chưa biết” Làm BT 6. 2; 6. 3; 6. 4 SBT VI Rút kinh nghiệm: ... 4: Vận dụng: III Vận dụng: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời HS: Tiến hành thảo luận nhóm C8: câu C8 HS: Chống ma sát a,b,d Ma sát có ích (ma sát ? Ổ bi có tác dụng gì? HS: làm giảm cản trở nghỉ)... kế ma sát trượt GV: Cho HS quan sát hình 6. 2 SGK lúc vật chưa chuyển động 3.Lực ma sát nghỉ: GV: Yêu cầu HS làm TN theo nhóm Lực ma sát nghỉ giữ cho hình 6. 1 HS: Vì lực kéo chưa đủ lớn để vật không