- Toán 6 - Nguyễn Gia Min - Website của Trường THPT Đạ Tông - Lâm Đồng

Khi giáo viên trả bài kiểm tra, số bài đạt 1 điểm giỏi bằng 3 tổng số bài.. Tính số bạn đạt điểm trung bình.Giả sử không có bài điểm yếu và kém...[r]

TRƯỜNG THPT ĐẠ TƠNG Thùc hiƯn phÐp tÝnh: NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH a)   12 b)   19 11 19 11 19 4 1 c)     : 5 3 Giải NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH 4   c2)   826  9: a )   2  5 12 12 14 48  77  314 12       :  b) 11  193 115 19 19  48   53 14 12 14 14 14       :   19  11 11 19  : 5   5 11 12  14 5 14 19  11 19    14 195 21 75 12    1 294 19 25 19 319 19  105  105 Tìm x, biết NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x 4 a) x   5 b) : x 13   c)   2.x  5   Giải NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x  14   114  22  16 c)a 5    2.x   x:xx 2313  b)3 52  3   27 5 16 16  1 2.x  : 4 2 2.x  39 34 3  x 5 :13 x  :13  x  2 15   2.x  2 1  21 39 7 321 :  x2. xx  2.x  xx     2 512 13 3 3  2.x   x :2   2 x   x   x 31 3  x  7 x  2 Bài toán tỉ số: (bài trang5 đề cương) NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x Bài tốn tỉ số Một lớp có 45 học sinh Khi giáo viên trả kiểm tra, số đạt điểm giỏi tổng số Số đạt điểm 10 số cịn lại Tính số bạn đạt điểm trung bình.(Giả sử khơng có điểm yếu kém) Giải NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x Bài tốn tỉ số Số kiểm tra đạt loại giỏi là: 45 15 (bài) Số kiểm tra lại là: 45 – 15 = 30 (bài) Số kiểm tra đạt loại là: 30 27 (bài) 10 Số kiểm tra đạt loại trung bình là: 30 – 27 = (bài) Hình học ( trang đề cương) NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x Bài tốn tỉ số Hình học Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz 0   cho xOy 100 ; xOz 20 a.Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b.Vẽ Om tia phân giác  góc yOz Tính mOx NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH y m Tìm x, biết Bài tốn tỉ số Hình học z 100 O 20 x NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x Bài tốn tỉ số Hình học a)Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia Oz nằm hai tia cịn lại, Vì y  < xOy  xOz m 100 z 20 x b) Vì tia Oz nằm hai tia Ox, Oy nên    xOz ta có yOz  xOy yOz 1000  200 800 Vì tia Om tia phân giác yOz nên ta có yOz 800 yOm mOz    400 2    mOx mOz  xOz 400  200 600 * Tiếp tục ơn tập tồn lý thuyết hồn thành đề cương ơn tập * Xem lại tập vừa làm GIỜ HỌC KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO vµ CÁC EM HỌC SINH! ... Giải NOÄI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x  14   114  22  16 c)a 5    2.x   x:xx 2313  b)3 52  3   27 5 16 16  1 2.x  : 4 2 2.x  39 34 3  x 5 :13 x  :13  x ... 7 x  2 Bài toán tỉ số: (bài trang5 đề cương) NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x Bài tốn tỉ số Một lớp có 45 học sinh Khi giáo viên trả kiểm tra, số đạt điểm giỏi tổng số Số đạt điểm 10 số... Số đạt điểm 10 số cịn lại Tính số bạn đạt điểm trung bình.(Giả sử khơng có điểm yếu kém) Giải NỘI DUNG THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Tìm x Bài toán tỉ số Số kiểm tra đạt loại giỏi là: 45 15 (bài) Số kiểm