TRƯỜNG ĐAI HỌC DL DUY TÂN QUY ĐỊNH ĐÀO TẠO ĐAI HỌC & CAO ĐẲNG CHÍNH QUY THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC DL DUY TÂN Số: 421A /QĐ/ĐT/ĐHDT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc Đà Nẵng, ngày 18 tháng 11 năm 2009 QUY ĐỊNH ĐÀO TẠO ĐAI HỌC & CAO ĐẲNG CHÍNH QUY THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CHƯƠNG I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Đối tượng áp dụng 1.1 Quy định cụ thể hoá “Quy chế Đào tạo Đại học & Cao đẳng Chính quy theo Hệ thống Tín chỉ” Bộ Giáo dục & Đào tạo, ban hành kèm theo định số 43/2007-BGDĐT ngày 15/08/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo 1.2 Quy định quy định cụ thể việc xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức đào tạo, đánh giá kết học tập cơng nhận tốt nghiệp cho sinh viên khố đào tạo hệ quy trình độ đại học cao đẳng áp dụng trường Đại học dân lập Duy Tân 1.3 Công tác tổ chức kỳ thi cuối học phần, thi tốt nghiệp, thi tuyển sinh khung xử lý kỷ luật sinh viên vi phạm thực theo quy định quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng hệ quy hành 1.4 Quy định áp dụng cho bậc đào tạo cao đẳng đại học quy theo hệ thống tín tồn trường đại học Duy Tân từ năm học 2009-2010 Điều 2: Học chế Tín Học chế tín phương thức tổ chức đào tạo mềm dẻo sinh viên chủ động lập kế hoạch đăng ký học tập, tích lũy phần kiến thức theo tiến độ phù hợp với lực điều kiện thân nhằm hồn tất chương trình đào tạo để cấp tốt nghiệp Điều Học phần Tín 3.1 Học phần khối lượng kiến thức tương đối trọn vẹn, thuận tiện cho sinh viên tích lũy trình học tập, nội dung học phần bố trí giảng dạy trọn vẹn phân bố học kỳ Kiến thức học phần phải gắn với mức trình độ quy định, thiết kế kết cấu riêng phần môn học kết cấu dạng tổ hợp từ nhiều môn học Từng học phần phải ký hiệu mã số riêng trường quy định 3.2 Tín học tập (TC) đơn vị lượng hoá khối lượng kiến thức giảng viên sinh viên lao động giảng dạy học tập Một tín tính 18 học lý thuyết, 27-54 thực hành, thí nghiệm thảo luận, 54-108 thực tập sở khoảng 36-72 làm tiểu luận, tập cá nhân, tập nhóm - đồ án, khóa luận tốt nghiệp 3.3 Tín học phí (TCHP) đơn vị sử dụng để xác định mức học phí cho học phần sinh viên đăng ký học Số tín học phí phụ thuộc vào khối lượng đặc thù học phần Mức học phí cho tín học phí kỳ học hiệu trưởng quy định cụ thể bậc-hệ đào tạo chương trình đào tạo 3.4 Giờ tín đơn vị đo lường thời gian lao động học tập giảng viên sinh viên Một tín kéo dài 60 phút, phân bố sau: 45 phút giảng dạy học tập lý thuyết, 10 phút trao đổi thảo luận, phút hỏi đáp Để hồn tất tín có chất lượng địi hỏi giảng viên phải có thời gian từ đến chuẩn bị, sinh viên từ đến tự học tập nghiên cứu 3.5 Học phần tích lũy học phần có điểm tổng kết đạt yêu cầu theo thang quy định điểm đánh giá (điểm D trở lên) Số tín tích lũy tổng số tín học phần tích lũy kể từ đầu khóa học, kể học phần bảo lưu theo quy định công nhận kết học tập chuyển trường Điều 4: Bảng Quy đổi Thang điểm Xếp loại Điểm Học phần Xếp loại Giỏi Giỏi Khá Khá Khá Trung bình Trung bình Trung bình Trung bình yếu Trung bình yếu Kém THANG ĐIỂM 10 THANG ĐIỂM CHỮ Cận Dưới Cận Trên Điểm Chữ Điểm Số (4) 9.5 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5 4.5 4.0 0.0 10.0 9.4 8.4 7.9 7.4 6.9 6.4 5.9 5.4 4.4 3.9 A+ A AB+ B BC+ C CD F 4.0 4.0 3.65 3.33 3.00 2.65 2.33 2.00 1.65 1.00 0.0 CHƯƠNG 2: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Điều Khối ngành, Ngành Chuyên ngành 5.1 Chương trình đào tạo (CTĐT) tập hợp hoạt động gắn kết với nhằm đạt đến mục tiêu giáo dục nhà trường CTĐT phải thể mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo cách thức đánh giá kết học tập cho tồn khố học trình độ Một CTĐT phải thiết kế cho ngành chuyên ngành gắn với trình độ đào tạo CTĐT cụ thể hoá cấu trúc chương trình, danh mục học phần, đề cương học phần, kế hoạch học tập chuẩn Ngành Đào tạo (ngành học) lĩnh vực chuyên môn rộng Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định Chuyên ngành đào tạo lĩnh vực chuyên môn sâu thuộc ngành đào tạo Một ngành đào tạo có số chuyên ngành (ngành hẹp), phần kiến thức chung chuyên ngành thuộc ngành đào tạo phải chiếm 2/3 tổng khối lượng kiến thức u cầu chương trình đào tạo tồn khố 5.2 CTĐT phải có Mục tiêu rõ ràng, cụ thể, có cấu trúc hợp lý, thiết kế cách hệ thống, phù hợp với sứ mạng định hướng phát triển chung nhà trường, đáp ứng yêu cầu kiến thức, kỹ trình độ đào tạo, đáp ứng linh hoạt nhu cầu nhân lực thị trường lao động nước quốc tế Mỗi CTĐT cấu trúc từ học phần thuộc khối kiến thức: - Kiến thức giáo dục đại cương(GDĐC) bao gồm kiến thức khoa học bản, ngoại ngữ, giáo dục quốc phòng, giáo dục thể chất - Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp bao gồm kiến thức sở ngành, chuyên ngành kiến thức nghề nghiệp bổ trợ 5.3 Khối lượng Kiến thức cho chương khung quy định sau: - Trình độ cao đẳng 3.0 năm (cử nhân cao đẳng) - Trình độ đại học 4.0 năm (cử nhân đại học) - Trình độ đại học 5.0 năm (kỹ sư ) trình đào tạo thiết kế đảm bảo : ≥ 90 TC : ≥ 120TC : ≥ 150TC 5.4 Kế hoạch Học tập Kế hoạch học tập chuẩn cho sinh viên ngành/chuyên ngành xây dựng cách tối ưu dựa logic kiến thức chương trình đào tạo, phù hợp với đa số sinh viên theo ngành/chuyên ngành tương ứng Kế hoạch học tập thể học phần sinh viên nên dự học kỳ chính, có ý nghĩa định hướng cho sinh viên việc lập kế hoạch học tập cá nhân Sinh viên theo kế hoạch học tập chuẩn gặp thuận lợi trình học tập tốt nghiệp trường thời gian thiết kế Tùy theo lực điều kiện cá nhân, sinh viên lập điều chỉnh tiến độ học tập cho riêng dựa vào kế hoạch học tập chuẩn cách bỏ bớt bổ sung số học phần (học lại học vượt trước) với lưu ý điều kiện ràng buộc 5.5 Chương trình Đào tạo quy định có Loại Học phần sau: a Học phần bắt buộc học phần chứa đựng nội dung kiến thức yếu đặc trưng chương trình đào tạo, bắt buộc sinh viên phải tích lũy Khối lượng học phần bắt buộc chương trình đào tạo chiếm từ 80% đến 90% tổng khối lượng kiến thức tồn khố b Học phần tự chọn học phần chứa đựng nội dung kiến thức nhằm định hướng nghề nghiệp mà sinh viên lựa chọn đăng ký học theo hướng dẫn nhà trường Các học phần tự chọn xếp theo nhóm gắn với khối kiến thức Để đủ điều kiện tốt nghiệp, sinh viên phải tích lũy số học phần số tín tối thiểu quy định nhóm tự chọn Khối lượng học phần tự chọn chương trình đào tạo chiếm 10% đến 20% tổng khối lượng kiến thức tồn khố c Học phần tương đương hai học phần (hoặc hai nhóm học phần) coi tương đương học phần (hoặc nhóm học phần này) phép tích lũy thay cho học phần (hay nhóm học phần) chương trình đào tạo ngành/chuyên ngành ngược lại d Học phần thay (hoặc nhóm học phần thay thế) học phần (hoặc nhóm học phần) sinh viên phép tích lũy để thay cho học phần (hoặc nhóm học phần ) khác nằm CTĐT Học phần thay tổ chức giảng dạy để thay cho học phần có CTĐT khơng cịn-tổ4chức giảng dạy trường e Học phần đặc biệt học phần đặc biệt thuộc mơn học khơng tính điểm tín cụ thể sinh viên phải học cấp chứng đủ điều kiện tốt nghiệp, bao gồm giáo dục quốc phịng, giáo dục thể chất, mơn thi trị cuối khoá f Học phần tiên quyết: Học phần A học phần tiên học phần B sinh viên phải hồn thành học phần A với kết đạt yêu cầu dự lớp học phần B g Học phần học trước: Học phần A học phần học trước học phần B sinh viên phải đăng ký học xong học phần A (có thể chưa đạt) dự lớp học phần B A học phần học trước, B học phần học sau h Học phần song hành: Học phần A học phần song hành học phần B sinh viên phải theo học trước đồng thời với học phần B 5.6 Điều kiện Tham dự Học phần (xác định đến thời điểm tổng kết học kỳ liền kế trước đó) quy định chương trình đào tạo danh mục học phần, bao gồm nhiều yếu tố: a Học phần có điều kiện; b Ngành, chuyên ngành học sinh viên; c Xếp hạng trình độ theo năm học sinh viên; d Số tín tích lũy sinh viên; e Điểm trung bình chung tích lũy sinh viên (xếp loại học tập sinh viên) Điều Xây dựng Quản lý Chương trình Đào tạo 6.1 Hiệu trưởng, Trưởng phòng Đào tạo, Trưởng khoa Tổ trưởng môn trực thuộc Trường chịu trách nhiệm xây dựng, quản lý, sửa đổi, bổ sung nội dung chương trình đào tạo sở phát huy vai trò tư vấn, phản biện Hội đồng Khoa học Khoa Hội đồng Khoa học Trường 6.2 Mục tiêu đào tạo chung, khung chương trình đào tạo, nội dung chương trình đào tạo thuộc khối kiến giáo dục đại cương cho tất ngành đào tạo Trường Hội đồng Khoa học & Đào tạo Trường xây dựng dựa quy định chương trình khung BGDĐT, mục tiêu sứ mệnh Trường 6.3 Nội dung chương trình đào tạo thuộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Hội đồng Khoa học & Đào tạo Khoa chịu trách nhiệm xây dựng dựa quy định chương trình khung BGDĐT, mục tiêu sứ mệnh Trường 6.4 Phòng Đào tạo quản lý nội dung chương trình đào tạo đại học, cao đẳng tất ngành trường Các khoa, tổ môn quản lý nội dung giảng dạy học phần đơn vị đảm trách 6.5 Nội dung CTĐT điều chỉnh, phát triển phải Hội đồng Khoa học & Đào tạo Khoa thống đề nghị, Hội đồng Khoa học & Đào tạo Trường (chỉnh sửa và) phê duyệt CHƯƠNG 3: TỔ CHỨC ĐÀO TẠO - - Điều Thời gian Hoạt động Đào tạo 7.1 Trường Đại học Duy Tân tổ chức đào tạo theo khóa học, năm học học kỳ Thời gian hoạt động giảng dạy trường kéo dài từ 7h00 đến 21h30 ngày Khoá học thời gian thiết kế sở khối lượng kiến thức chương trình đào tạo tồn khóa để sinh viên học tập hoàn thành ngành/chuyên ngành cụ thể Thời gian thiết kế cho khoá học bậc sau: Bậc Cao đẳng, tốt nghiệp Cử nhân Cao đẳng : năm Bậc Đại học, tốt nghiệp Cử nhân Đại học : năm đến 4.5 năm Bậc Đại học, tốt nghiệp Kỹ sư, Kiến trúc sư : 4.5 năm đến năm Năm học khoảng thời gian dùng cho xếp hạng năm đào tạo lực học tập sinh viên Một năm học có học kỳ học kỳ hè Mỗi học kỳ có 18 tuần thực học tuần thi Học kỳ hè có tuần thực học tuần thi, Hiệu trưởng xem xét tổ chức cho sinh viên học lại sinh viên học giỏi có điều kiện học vượt nhằm kết thúc sớm chương trình đào tạo học thêm học phần ngồi chương trình đào tạo Sinh viên đăng ký tham gia học kỳ hè sở tự nguyện 7.2 Thời gian học tập: Tuỳ theo lực điều kiện cụ thể mà sinh viên tự xếp để rút ngắn kéo dài thời gian học tập so với thời gian thiết kế cho CTĐT Thời gian rút ngắn tối đa học kỳ trình độ cao đẳng học kỳ trình độ đại học Thời gian kéo dài tối đa khóa học khơng vượt q hai lần thời gian thiết kế cho chương trình khóa học Thời gian tối đa sinh viên phép học tập chương trình bao gồm thời gian dành cho học ngành phụ, học lấy thứ (khi chưa làm thủ tục trường), học kỳ phép nghỉ học tạm thời nhu cầu cá nhân học kỳ học trường khác trước chuyển trường ĐH Duy Tân (nếu có) Điều Nhập học 8.1 Trường ĐH Duy Tân tổ chức tuyển sinh năm bậc đào tạo, khoá học, ngành học theo quy định chung Bộ giáo dục & đào tạo 8.2 Để nhập học, sinh viên cần cung cấp đầy đủ hồ sơ sau: o Giấy báo trúng tuyển; o Giấy khai sinh (bản có cơng chứng); o Bản (có cơng chứng) Bằng tốt nghiệp Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời (THPT, THCN tương đương) thí sinh trúng tuyển năm tốt nghiệp; o Bản (có cơng chứng) học bạ năm học Phổ thông Trung học tương đương hay hồ sơ học tập khoá đào tạo mà sinh viên theo học (bảng điểm); o Các giấy tờ xác nhận đối tượng khu vực ưu tiên (nếu có); o Tờ khai thơng tin cá nhân theo mẫu trường 8.3 Các thủ tục đăng ký nhập học phải hoàn thành theo quy định-của6 Ban Giám hiệu thời gian nhập học học phí Ngồi thời gian quy định, nhà trường khơng nhận hồ sơ thí sinh xem thí sinh khơng nhập học, vấn đề liên quan nhà trường khơng có trách nhiệm giải 8.4 Nhà trường cung cấp đầy đủ cho sinh viên nhập học thơng tin nội dung, kế hoạch, chương trình, quy chế học tập, quyền lợi nghĩa vụ sinh viên 8.5 Sau hoàn tất điều kiện nhập học công nhận sinh viên thức trường, nhà trường có trách nhiệm cấp cho sinh viên: o Thẻ sinh viên; o Sổ theo dõi đăng ký học tập (niên giám học tập, hình thức điện tử tin học); o Phiếu nhận Giảng viên Chủ nhiệm (đồng thời cố vấn học tập); o Sổ tay sinh viên Điều Phân ngành Đào tạo Trường đại học Duy Tân thực phân ngành từ đầu khoá học cho những sinh viên có nguyện vọng đủ điều kiện xét tuyển (chỉ tiêu tiêu chuẩn Hội đồng tuyển sinh định theo năm, đợt) vào ngành đăng ký Tuỳ theo đặc thù ngành học, Khoa tiếp tục phân chuyên ngành cho sinh viên thuộc phạm vi quản lý dựa kết học tập, tiêu tiêu chuẩn cụ thể cho chuyên ngành Điều 10 Tổ chức Lớp 10.1 Lớp sinh hoạt tổ chức cho sinh viên có khố tuyển sinh theo ngành/chun ngành đào tạo, trì khố học, có hệ thống cán lớp, cán Đoàn tổ chức từ sinh viên bắt đầu nhập học 10.2 Giảng viên Chủ nhiệm (GVCN) - Cố vấn (Chương trình) Học tập: Mỗi lớp sinh hoạt có giảng viên giảng viên chủ nhiệm, đồng thời đảm nhiệm vai trị cố vấn chương trình học cho sinh viên lớp Giảng viên chủ nhiệm có nhiệm vụ hướng dẫn giáo dục, định hướng nghề nghiệp, hướng dẫn sinh viên ứng xử cá nhân cộng đồng Quyền hạn trách nhiệm GVCN Cố vấn Học tập xác định quy định công tác sinh viên 10.3 Lớp học phần: Là tập hợp sinh viên (có thể khác ngành, khác khóa) theo học học phần khoảng thời gian, giảng viên phụ trách giảng dạy hay hướng dẫn thực đồ án, thực tập Giảng viên phụ trách trực tiếp chịu trách nhiệm đánh giá điểm thành phần trình học tập (nếu có) Căn vào dự báo thực tế số lượng sinh viên đăng ký học tập học phần, Hiệu trưởng định không tổ chức tổ chức nhiều lớp học cho học phần Số lượng sinh viên tối thiểu tối đa cho lớp học quy định phù hợp với tính chất học phần điều kiện thực tế trường sau: TT HÌNH THỨC LỚP HỌC VIẾT TẮT KHÔNG VIẾT TẮT (Gốc Tiếng Anh) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Thực Hành Lâm Sàng Seminar Với Nhiều Giảng Viên Đối Thoại Biểu Diễn hay Mô Phỏng Thảo Luận Dã Ngoại Học Nhóm Tự Nghiên Cứu Thực Tập Thực Hành Lab Giảng Lý Thuyết Đồ Án Đọc Ôn Tập (thường xuyên) Seminar Dạy Qua Thảo Luận Tự Học Studio Phụ Đạo Học Kèm Tình Nguyện Workshop CLC COL CON DEM DIS FLD GRP IND INT LAB LEC PRJ REA REC SEM SES SLF STD SUP TUT VOL WOR CLINIC COLLOQUIUM CONVERSATION DEMONSTRATION DISCUSSION FIELDWORK DIRECTED GROUP STUDY INDEPENDENT STUDY INTERNSHIP LAB LECTURE PROJECT READING RECITATION SEMINAR SESSION SELF-STUDY STUDIO SUPPLEMENT TUTORING VOLUNTARY WORKSHOP SỐ-LƯỢNG SINH VIÊN TỐI TỐI THIỂU ĐA 10 40 K K 25 40 50 70 K K 50 70 12 K K 70 25 70 K K 12 50 70 50 70 50 70 K K K K 25 40 25 40 12 K K K K Ghi chú: K nghĩa Khơng có Giới hạn Điều 11 Kế hoạch đào tạo-lịch học Nhằm chuẩn bị cho năm học mới, Phòng Đào tạo lập kế hoạch giảng dạy học tập toàn trường công bố vào tháng năm Kế hoạch phải bao gồm nội dung sau: - Số lượng phân bố danh mục học phần theo tín học tập dự kiến tổ chức giảng dạy học kỳ cho khoá, khoa, ngành - Tổng thời lượng học tập, kiểm tra, nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ lễ dự trữ - Các mốc thời gian cho việc đăng ký học phần học tập thức điều chỉnh, thời điểm bắt đầu kết thúc học kỳ, thực tập, thực hành, tốt nghiệp, vân vân - Phân bố thời khoá biểu cho lớp học phần dự kiến tổ chức để công bố trước thời điểm đăng ký học tập - Dự kiến tổng số giảng dạy - Dự kiến sở vật chất Điều 12 Đăng ký Học phần 12.1 Sinh viên cần tìm hiểu thơng tin chi tiết chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy trường học kỳ, năm học (qua Sổ tay Sinh viên hệ thống website nhà trường) Kiểm tra lại trình học tập vừa qua, lập kế hoạch học tập cho thân Quá trình sinh viên cần gặp Giảng viên Chủ nhiệm - Cố vấn học tập để tư vấn hướng dẫn nhằm duyệt kế hoạch học tập -phù8 hợp với thân 12.2 Trường Đại học Duy Tân tổ chức đăng ký đồng loạt cho tất sinh viên học kỳ đầu tiên, sinh viên khơng phải tự đăng ký đợt đăng ký đăng ký kỳ bổ sung để điều chỉnh tiến độ học tập, kể đăng ký học phần chưa đạt học phần chương trình học tập để lấy thứ 12.3 Trên sở thống duyệt GVCN, sinh viên đăng ký học tập học phần phù hợp với lớp học nhóm học (nếu có) kế hoạch chung trường Tại thời điểm dành cho việc đăng ký học tập, trật tự ưu tiên quy định sau: Sinh viên chất lượng cao Sinh viên hệ liên thông vừa học vừa làm Sinh viên năm thứ 4 Sinh viên năm thứ Sinh viên năm thứ Sinh viên năm thứ Sinh viên năm học phân nhóm ưu tiên đăng ký tín học tập theo trật tự xếp loại học tập học kỳ liền kế trước đó: Sinh viên đăng ký học lại học phần chưa đạt học kỳ trước Sinh viên có kết học tập đạt loại xuất sắc, giỏi Sinh viên có kết học tập đạt loại Sinh viên có kết học tập đạt loại trung bình 12.4 Khối lượng học tập đăng ký chấp nhận HK sở để tính học phí cho sinh viên Sinh viên đăng ký chấp nhận cho HK từ 14 TC đến 19 TC (chưa kể tín giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng, ngoại trừ HK đầu tiên), cho HK hè tối đa 8TC Những sinh viên xếp loại học lực yếu không đăng ký học vượt 12.5 Mỗi HK có đợt đăng ký học tập: - Đăng ký - Đăng ký bổ sung Sinh viên phải hồn thành học phí học kỳ đăng ký học tập cho học kỳ tới kỳ đăng ký Sinh viên đóng học phí muộn xét vào diện đăng ký bổ sung Đăng ký hình thức đăng ký thực trước thời điểm bắt đầu học kỳ tháng Đăng ký điều chỉnh hình thức đăng ký thực vòng tuần trước sau thời điểm bắt đầu học kỳ, học kỳ hè tuần 12.6 Sinh viên có trách nhiệm theo dõi kết đăng ký tín học tập thơng báo điều chỉnh (nếu có) Kết đăng ký thông báo phiếu học tập website nhà trường, ghi rõ số tín học tập, tên lớp học phần, lịch học 12.7 Điều kiện đăng ký học phần học tập quy định chương trình đào tạo chuyên ngành (điều kiện bắt buộc, tiên quyết, song hành, trước sau) 12.7.1 Sinh viên có học phần bắt buộc bị điểm F phải đăng ký học lại học phần học kỳ đạt điểm A, B, C D 12.7.2 Sinh viên có học phần tự chọn bị điểm F phải đăng ký học- lại học phần học đổi sang học phần tự chọn tương đương khác 12.7.3 Sinh viên quyền đăng ký học lại học phần bị điểm từ D đến A- để cải thiện điểm trung bình chung tích lũy Điểm tổng kết lần học sau điểm thức học phần (kể thấp điểm lần học trước) 12.8 Sinh viên phép đăng ký tham dự học phần nằm ngồi chương trình đào tạo để bổ túc kiến thức theo nhu cầu cá nhân tích lũy cho chương trình đào tạo khác tổng khối lượng đăng ký chưa vượt giới hạn cho phép Sinh viên đăng ký điểm P hay điểm đỗ môn cho học phần cho học phần nằm yêu cầu bắt buộc (các) chương trình đăng ký học lấy Điều 13 Rút Học phần 13.1 Sau thời hạn đăng ký bỏ môn cho phép, sinh viên nhận thấy khơng thể hồn thành tốt khối lượng đăng ký học tập làm đơn xin rút học phần để không đánh giá kết thức học phần phải tính học phí điểm lưu hồ sơ học tập R (bỏ môn khả kháng) 13.2 Điều kiện chấp thuận đơn rút học phần: Không vi phạm điều kiện tín học tập tối thiểu học kỳ; Trong vòng học tập lý thuyết tương đương học kỳ học tập lý thuyết tương đương học kỳ hè kể từ thời điểm bắt đầu học phần Sau thời hạn sinh viên không học xem tự ý bỏ học phải nhận điểm F cho học phần 13.3 Những sinh viên lý đặc biệt bị ốm đau, tai nạn đòi hỏi phải nghỉ học thời gian có hạn (hơn tuần kết thúc học kỳ) nộp đơn xin rút học phần (có kèm theo giấy tờ minh chứng cần thiết cho lý xin nghỉ) Điểm lưu hồ sơ điểm W (bỏ môn bất khả kháng), học phí cho học phần khơng hồn trả 13.4 Tất trường hợp nghỉ học thời gian tuần không chấp thuận, sinh viên không tham dự đánh giá phận phải nhận điểm (khơng) cho thành phần Điều 14 Nghỉ học Tạm thời (Bảo lưu Kết Học tập) 14.1 Sinh viên nộp đơn xin nghỉ học bảo lưu kết học tập trường hợp sau đây: - Được điều động vào lực lượng vũ trang (có lệnh điều động quan có thẩm quyền); - Bị ốm nạn buộc phải điều trị thời gian dài (có giấy xác nhận quan y tế cấp tỉnh, thành trở lên); - Vì nhu cầu cá nhân: chấp nhận đơn sinh viên có thời gian theo học học kỳ trường, khơng thuộc diện buộc thơi học tính đến thời điểm nộp đơn có điểm trung bình chung tích lũy khơng 2.0 - 14.2 Điều kiện xét cho phép nghỉ học tạm thời: Có điểm trung bình chung tích lũy ( thang điểm 4.0) không 2.0; - 10 - - Sinh viên phải hoàn thành nghĩa vụ tài với trường tính đến thời điểm nộp đơn xin nghỉ học tạm thời; Có đơn xin nghỉ học tạm thời với đầy đủ giấy tờ liên quan hợp lệ; Sinh viên phải hoàn tất thủ tục theo yêu cầu trường Khi sinh viên có nhu cầu bảo lưu kết học tập phải viết đơn đề nghị bảo lưu gửi cho khoa chủ quản Khoa nhận đơn, in bảng điểm sinh viên khóa học ráp vào bảng điểm khóa sau, trưởng khoa đề nghị thời gian cho phép bảo lưu đơn sinh viên, sinh viên mang đơn đến phịng Kế hoạch Tài để xác nhận tình hình học phí gửi phịng Đào tạo phịng Đào tạo xem xét trình Hiệu trưởng định - - 14.3 Thời gian nghỉ học tạm thời: Khơng q học kỳ cho khóa từ đến năm, học kỳ khóa đào tạo từ năm trở lên Thời gian nghỉ học tạm thời tính vào tổng thời thời gian tối đa phép học trường Trong thời gian nghỉ học tạm thời, nhà trường không xác nhận giấy tờ cá nhân liên quan đến sinh viên 14.4 Điều kiện trở lại học tiếp: Nộp đơn xin học lại phòng Đào tạo với thời gian ghi định Có xác nhận tư cách công dân quan có thẩm quyền (hoặc Giấy xác nhận Hồn thành Nhiệm vụ lực lượng vũ trang vòng tháng) Hoàn thành thủ tục nhập học theo định trường Điều 15 Chuyển trường 15.1 Thủ tục chuyển trường: Sinh viên phải làm hồ sơ xin chuyển trường theo mẫu chung Bộ Giáo dục & Đào tạo, Hiệu trưởng trường chuyển đến đồng ý tiếp nhận có đủ điều kiện, Hiệu trưởng trường học đồng ý cho chuyển trường văn - - - 15.2 Điều kiện chuyển trường: Sinh viên không phép chuyển trường khi: o Đang học năm thứ năm cuối khoá; o Đang thời gian bị kỷ luật từ cảnh cáo trở lên; o Chưa hoàn thành nghĩa vụ tài tính đến thời điểm xin chuyển trường Trường chuyển đến có quyền tiếp nhận hay từ chối Sinh viên tiếp nhận có đủ điều kiện sau: o Đủ điều kiện chuyển trường; o Đạt điều kiện trúng tuyển vào trường khố tuyển sinh; o Có ngành học trùng gần với ngành đào tạo trường Sinh viên không xét tiếp nhận khi: o Không đạt điều kiện trúng tuyển vào trường khoá tuyển sinh; o Đang học năm thứ năm cuối khoá; o Kết học tập xếp vào trường hợp tạm dừng học bị buộc thơi học lý 15.3 Công nhận kết thời gian học tập (cho sinh viên chuyển đến học): 10 - - Sinh viên chuyển đến xếp vào ngành đào tạo trùng - gần 11 với ngành đào tạo mà sinh viên học trường chuyển Trên sở so sánh chương trình đào tạo trường chuyển tham khảo ý kiến chuyên môn, Hiệu trưởng xem xét cơng nhận số tín tích lũy cho học phần xem tương đương với học phần giảng dạy trường, không vượt 50% khối lượng kiến thức tồn khố học Thời gian theo học trường cũ tính vào tổng thời gian tối đa phép học trường chương trình đào tạo Điều 16 Xét cho Sinh viên Học lại Khóa, Ngành - Khi lý bất kỳ, sinh viên có nhu cầu học lại với khóa, ngành phải viết đơn đề nghị xét học lại Nếu sinh viên khơng thuộc diện quản lý trường đơn phải có xác nhận quyền địa phương tư cách công dân, sinh viên nộp đơn đề nghị xét học lại khoa Giáo vụ khoa phối hợp với trưởng mơn để ráp điểm từ khóa cũ vào chương trình khóa Trưởng mơn trưởng khoa đề nghị khóa học sinh viên học lại Lãnh đạo khoa ký duyệt bảng điểm khóa mới; sau đó, gửi đến phịng Đào tạo xem xét trình Hiệu trưởng định - Bảo lưu điểm Nộp học phí học lại: Sinh viên nộp học phí theo mơn học đăng ký bảo lưu học phần có điểm đạt học kỳ năm học mà sinh viên nhập học theo bảng điểm ráp vào khóa, ngành nhập học lãnh đạo khoa phòng Đào tạo ký duyệt Điều 17 Đánh giá Hoạt động Giảng dạy - Đánh giá giảng dạy hoạt động thường xuyên nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo cấp độ nội dung (phát triển đánh giá chương trình giảng dạy, đề cương học phần) phương pháp giảng dạy Ngoài tiêu chuyên môn thuộc trách nhiệm Tổ mơn Khoa chủ quản, cịn có cơng cụ đánh giá đo lường khác thơng qua thăm dị ý kiến sinh viên - Nhằm đảm bảo tính hiệu lực độ tin cậy cao việc đánh giá giảng viên giảng dạy, sinh viên cần phải nghiêm túc, trung thực có trách nhiệm phiếu khảo sát CHƯƠNG 4: ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP Điều 18 Các Tiêu chí Đánh giá Học tập Kết học tập SV đánh giá sau học kỳ qua tiêu chí sau: - Số tín học phần mà sinh viên đăng ký học vào đầu học kỳ (gọi tắt khối lượng học tập đăng ký) - Điểm trung bình chung học kỳ: điểm trung bình có trọng số học phần mà sinh viên đăng ký học học kỳ đó, với trọng số số tín tương ứng học phần - Khối lượng kiến thức tích lũy: khối lượng tính tổng số tín học phần đánh giá theo thang điểm chữ A, B, C, D tính từ đầu khóa học - Điểm trung bình chung tích lũy: điểm trung bình học phần đánh giá điểm chữ A, B, C, D mà sinh viên tích lũy được, tính từ đầu khóa học thời điểm xem xét vào lúc kết thúc học kỳ 11 Điều 19 Thang điểm & tính trung bình chung tích luỹ - 12 - 19.1 Điểm sử dụng đánh giá trình học tập thi cuối học phần điểm số, thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân Điểm học phần tính từ tổng điểm thành phần nhân với trọng số tương ứng, làm tròn đến chữ số thập phân, sau chuyển sang điểm chữ bảng quy đổi Điều 19.2 Điểm sử dụng xếp loại học lực, tính trung bình chung học kỳ trung bình chung tích lũy điểm số, thang điểm 4.0 Ngồi cịn có điểm chữ đặc biệt để phản ánh hoạt động liên quan đến học tập khơng tính vào trung bình chung tích lũy a Điểm I: Điểm chưa hồn tất học phần Những sinh viên lý vắng mặt buổi đánh giá thành phần hay kết thúc học phần giảng viên học phần chấp thuận (do ốm nặng, tai nạn, trùng lịch thi lý đặc biệt đó) nhận điểm I hồ sơ học tập Trong thời hạn học kỳ kế tiếp, sinh viên phải theo dõi lịch học lịch thi (của thành phần tương ứng học phần tất học kỳ) để đăng ký thi xoá nợ điểm I Nếu điểm thiếu kỳ thi cuối học phần sinh viên phải nộp lệ phí quy định kỳ thi phụ Nếu sau thời hạn này, sinh viên chưa có điểm đánh giá học phần điểm I bị chuyển thành điểm F b Điểm P: Điểm đỗ môn c Điểm R: Điểm bỏ môn khả kháng d Điểm W: Điểm bỏ môn bất khả kháng e Điểm X: Điểm sử dụng cho trường hợp chưa đủ liệu đầy đủ nguyên nhân chủ quan giảng viên hay phận chức 19.3 Cơng thức tính trung bình chung học kỳ tích lũy: N A a i i 1  ni N n i 1 i A điểm trung bình chung học kỳ hay tích luỹ (điểm thang 10 4) điểm học phần thứ i ni số tín học phần thứ i N số học phần cần tính trung bình 19.4 Điểm trung bình chung học kỳ tính sau học kỳ dựa điểm tổng kết học phần có chương trình đào tạo Khi tiến hành xét học bổng, khen thưởng hay loại hình ưu tiên khác điểm trung bình chung học kỳ tính kết học phần học thi lần thứ 19.5 Điểm trung bình chung tích lũy tính dựa toàn điểm tổng kết học phần lần học cuối có chương trình đào tạo đến thời điểm tính Các điểm tổng kết học phần học kỳ hè (Nếu học trả nợ học cải thiện điểm điểm tổng kết học phần tính vào trung bình chung học kỳ có chứa học phần đó, học phần học kỳ hè học điểm tổng kết học phần tính vào trung bình chung tích lũy khóa học) Điều 20 Nội dung & hình thức đánh giá 12 20.1 Phân loại học phần: - 13 - 20.1.1 Học phần có lý thuyết học phần mà giảng viên thực việc giảng dạy chủ yếu lớp học, nội dung thực hành (nếu có) phần tập lồng ghép, đan xen vào phần giảng lý thuyết, không tách khối lượng phần thực hành riêng thành tín riêng 20.1.2 Học phần thực hành (và hình thức lớp khác) học phần hồn tồn thực hành có xác định khối lượng theo tín học tập, ghi chương trình đào tạo thực tập tốt nghiệp, thực tập công nhân kỹ thuật, kiến tập, thực tập số môn học, đồ án môn học đồ án tổng hợp số môn học, số môn học đặc thù ngành 20.1.3 Học phần gồm lý thuyết thực hành (hoặc hình thức lớp khác) học phần có phân chia khối lượng theo tín học tập cho phần lý thuyết thực hành, Tổ trưởng môn chủ động đề nghị (theo học kỳ) Hiệu trưởng phê duyệt Việc thực phần riêng biệt GV hai GV khác đảm nhiệm 20.2 Nội dung đánh giá: 20.2.1 Chuyên cần đánh giá theo tỷ lệ phần trăm (%) số sinh viên có mặt tổng số thực học 20.2.2 Nhận thức thái độ học tập gồm việc nổ tích cực tham gia phát biểu ý kiến, thảo luận, làm đầy đủ KTTX, tập thực hành, tập nhà tập thu hoạch cá nhân nhóm Giảng viên đánh giá tổng quát tiêu chí kết hợp với điểm thưởng điểm phạt 20.2.3 Kiểm Tra Thường Xuyên (KTTX) trình học tập giảng viên tổ chức theo hình thức kiểm tra viết trắc nghiệm ngắn lớp cho tất sinh viên KTTX sử dụng để hỗ trợ việc đánh giá chuyên cần Sinh viên vắng KTTX cho điểm không tổ chức kiểm tra lại 20.2.4 Bài tập nhà câu hỏi mang tính ôn tập, tổng kết, tập thực nghiệm nhỏ sau bài, chương giảng viên giao cho sinh viên nhà làm 20.2.5 Bài tập thực hành bao gồm các thí nghiệm, thực hành máy thiết bị khác, ghi rõ đề cương chi tiết học phần 20.2.6 Thi học phần thực học phần có khối lượng học lý thuyết từ TC học tập trở lên 20.2.7 Bài tập thu hoạch cá nhân thu hoạch nhóm mang tính tổng kết kiến thức toàn học phần qua dạng tiểu luận, tập dự án thực 13 nghiệm hình thức cá nhân nhóm Dạng tập - khuyến 14 khích sinh viên tự nghiên cứu phát triển kiến thức xung quanh giảng viên truyền đạt gợi ý 20.3.8 Thi cuối học phần bắt buộc với tất học phần Ghi chú: Tổng phần trăm điểm thi cuối học phần điểm tập thu hoạch cá nhân nhóm hình thành mục điểm kết thúc học phần 20.3 Hình thức đánh giá: 20.3.1 Kết học phần đánh giá điểm tổng kết học phần Điểm tổng kết học phần tính dựa nhiều mục điểm thành phần Hình thức đánh giá, trọng số điểm thành phần (đã Bộ môn thống với Khoa gửi trước cho phịng Đào tạo trình Ban Giám Hiệu phê duyệt) phải thể đề cương chi tiết học phần giảng viên công bố đến sinh viên lớp học tuần học 20.3.2 Các học phần lý thuyết lý thuyết kết hợp thực hành phải có điểm q trình điểm kết thúc học phần (có thể gồm thi cuối học phần, thu hoạch cá nhân, thu hoạch nhóm điểm bảo vệ), điểm kết thúc học phần phải có trọng số khơng nhỏ 50% Điểm đánh giá q trình bao gồm điểm KTTX, nhận thức thái độ, thực hành, chuyên cần, tập nhà điểm học phần 20.3.3 Đối với học phần chuyên biệt (có xác nhận Ban Giám hiệu), học phần thực hành, thí nghiệm có tách riêng khối lượng mà khơng có tổ chức kỳ thi (hoặc bảo vệ) kết thúc học phần điểm tổng kết học phần khoa quản lý học phần đề xuất trước, Ban giám hiệu thông qua Sinh viên buộc phải tham dự đủ thực hành thí nghiệm đủ điều kiện tổng kết học phần, thiếu sinh viên phải nhận điểm I cho học phần 20.3.4 Kết học phần đồ án, đồ án tốt nghiệp đánh giá từ ba điểm thành phần thức: điểm hướng dẫn có hệ số 25%(trong q trình hướng dẫn có nhiều điểm q trình giảng viên phân bố trọng số), điểm phản biện có hệ số 25% điểm bảo vệ hội đồng chấm có hệ số 50% Điều 21 Tổ chức Đánh giá 21.1 Các điểm trình giảng viên tổ chức đánh giá trình giảng dạy, ghi vào bảng điểm theo mẫu thống nhà trường Giảng viên phải công bố tổng kết mục điểm đánh giá trình chậm vào buổi học cuối học phần trước toàn thể sinh viên Yêu cầu chung giảng viên trả cụ thể chấm thuộc điểm q trình cho sinh viên khơng chậm tuần kể từ ngày sinh viên làm bài, số chấm phải thu hồi lại lớp sau cho sinh viên xem Trưởng Khoa Trưởng Bộ môn ký xác nhận điểm chấm quy cách trọng số công bố trước đề cương môn học Bảng điểm phải nộp phòng Đào tạo chậm tuần trước ngày thi cuối học phần Thời gian dành cho ôn thi học phần tỷ lệ thuận với số tín học phần đó, ngày cho tín 14 21.2 Sau kết thúc học phần, nhà trường tổ chức kỳ thi chính- (và 15một kỳ thi phụ đủ điều kiện để tổ chức) Kỳ thi dành cho sinh viên xác nhận đăng ký mơn học có tham gia học tập theo lớp giảng dạy Kỳ thi phụ dành cho sinh viên khơng tham dự kỳ thi chính, bị đình thi vi phạm quy chế thi điểm tổng kết học phần sau kỳ thi F đạt điểm tốt kỳ thi phụ đạt kết tốt Các khoa phòng Đào tạo phối hợp lập lịch thi, danh sách sinh viên dự thi hai kỳ thi cuối học phần phụ Lịch thi bố trí cho sinh viên đăng ký học tập theo quy định không bị trùng buổi thi: - Kỳ thi thực theo kế hoạch giảng dạy Ban giám hiệu phê duyệt, kỳ thi phụ tổ chức tập trung toàn trường Những học phần học học kỳ tổ chức kỳ thi phụ tuần học kỳ 2, Những học phần học học kỳ tổ chức kỳ thi phụ tuần năm học Đối với kỳ thi phụ tùy theo điều kiện cụ thể, khoa phịng đào tạo điều chỉnh kế hoạch thi cho phù hợp với điều kiện cụ thể trường - Nếu học phần trường khơng tổ chức kỳ thi phụ sinh viên phải chấp nhận điểm kỳ thi phải học lại trường hợp nhận điểm F cho mơn học sau tính điểm kỳ thi 21.3 Hiệu trưởng phê duyệt hình thức tổ chức kỳ thi kết thúc học phần (trắc nghiệm, tự luận, vấn đáp, tiểu luận, tập cá nhân, tập nhóm, thực hành, kết hợp hình thức) thích hợp cho loại học phần Trong hình thức tổ chức kỳ thi cuối học phần việc chấm phải hai giảng viên thực thống điểm, trường hợp chưa thống phải trình trưởng Bộ môn Trưởng khoa định Nếu kỳ thi cuối học phần tổ chức theo hình thức vấn đáp điểm thi phải cơng bố sau buổi thi 21.4 Điểm đánh giá học phần (Đ) tổng tích điểm thành phần với trọng số tương ứng thành phần, tất chia cho 100: Đ = (A.a%+P.t%+Q.q%+H.h%+L.l%+M.m%+I.i%+G.g%+F.f%)/100 Trong : Điểm q trình gồm: A: điểm chuyên cần P: điểm nhận thức thái độ học tập Q: điểm kiểm tra thường xuyên H: điểm tập nhà L: điểm thực hành M: điểm thi học phần a%, p%, q%, h%, l%, m% trọng số tương ứng cho mục điểm thành phần đánh giá trình Điểm kết thúc học phần gồm: I: điểm thu hoạch cá nhân G: điểm thu hoạch nhóm F: điểm thi cuối học phần i%, g%, f% trọng số tương ứng với mục điểm thi cuối học phần 21.5 Sinh viên đánh giá đạt tham dự kỳ thi cuối học phần có điểm đánh giá học phần không nhỏ 4.0 (bốn) điểm (theo thang điểm 10) Sau hai kỳ thi phụ, sinh viên có điểm đánh giá học phần khơng đạt phải đăng ký học lại học phần học phần tương đương, học phần thay học kỳ sau đánh giá đạt 15 - 16 - 21.6 Điểm thi cuối học phần phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thống toàn trường, có chữ ký giảng viên chấm thi xác nhận Trưởng môn Trưởng khoa quản lý học phần Bảng điểm phải gửi văn phòng khoa quản lý sinh viên (bản sao) phòng Đào tạo (bản gốc) chậm ngày sau ngày thi 21.7 Phòng Đào tạo chịu trách nhiệm: 21.7.1 Tổng hợp điểm trình với điểm thi cuối học phần điểm đánh giá học phần vòng ngày kể từ ngày nhận bảng điểm; 21.7.2 Gửi cho khoa chủ quản sinh viên để kiểm tra, ký xác nhận điểm tổng hợp đánh giá học phần dán bảng điểm tổng kết học phần và/hoặc cơng bố qua mạng cho sinh viên (trong vịng ngày kể từ ngày nhận bảng điểm tổng hợp từ Phịng Đào tạo) biết; 21.7.3 Lưu trữ tồn thi cuối học phần, thi biên xử lý sai phạm (nếu có) vịng hai năm kể từ ngày tổ chức kỳ thi Điều 22 Bảo lưu Điểm Miễn Học phần 22.1 Nhà trường xem xét chấp thuận bảo lưu điểm tổng kết học phần sau sinh viên theo học đánh giá đạt học phần bậc học, hệ đào tạo Đại học Duy Tân Số tín tích lũy học phần bảo lưu tính theo số tín học phần có chương trình đào tạo Đối với học phần có điểm tổng kết P chuyển đổi sang điểm đánh giá cụ thể học phần bắt buộc chương trình sinh viên theo học 22.2 Học phần xem xét bảo lưu điểm tổng kết học phần đạt đủ điều kiện sau: - Tính đến ngày xét khơng q năm chương trình đào tạo từ đến năm; - Tính đến ngày xét khơng q năm chương trình đào tạo từ đến năm; - Học phần giảng dạy trường; - Số tín chênh lệch không 25% 22.3 Đối với trường hợp sinh viên chuyển trường đến, việc xem xét miễn bảo lưu điểm tổng kết học phần trường cũ Hiệu trưởng định sau tham khảo ý kiến khoa chun mơn phịng Đào tạo Tổng số tín xem xét bảo lưu khơng vượt q 50% tổng khối lượng kiến thức tồn khóa học thiết kế 22.4 Sinh viên có định buộc thơi học; xóa tên bỏ học; thời gian tối đa phép học trường tham gia tuyển sinh lại trúng tuyển khơng phép bảo lưu miễn học phần, trừ học phần cấp chứng riêng (giáo dục thể chất, quốc phòng) Điều 23 Xếp hạng Năm đào tạo 16 23.1 Căn vào tổng số tín học tập tích lũy tính từ đầu khóa học - đối 17 với học phần đánh giá đạt nằm khung chương trình đào tạo thiết kế cho khóa học, sinh viên bậc học xếp hạng năm học sau: Năm : Số tín tích lũy ≤ 32 Năm : 32 < Số tín tích lũy ≤ 64 Năm : 64 < Số tín tích lũy ≤ 96 Năm : 96 < Số tín tích lũy ≤ 128 Năm : Số tín tích lũy > 128 23.2 Việc đăng ký học lại học phần chưa đạt cần ưu tiên xếp trước 23.3 Xếp hạng Học lực Căn vào trung bình chung tích lũy sinh viên, nhà trường tiến hành xếp hạng học lực sinh viên theo học kỳ, theo năm học trình Việc xếp hạng sở để xác định điều kiện tham dự học phần có yêu cầu; phân loại đăng ký môn học học kỳ tiếp theo; xác định mức độ ưu tiên chế độ yêu cầu học lực khác Các mức xếp hạng học lực xác định cụ thể sau: Loại xuất sắc : Điểm trung bình chung tích lũy từ 3.68 đến 4.00 Loại giỏi : Điểm trung bình chung tích lũy từ 3.34 đến 3.67 Loại : Điểm trung bình chung tích lũy từ 2.68 đến 3.33 Loại trung bình : Điểm trung bình chung tích lũy từ 2.00 đến 2.67 Loại yếu : Điểm trung bình chung tích 2.00 Điều 24 Khiếu nại & Sửa điểm 24.1 Đối với điểm trình, sinh viên phép khiếu nại trực tiếp với giảng viên công bố Nếu buổi học cuối mà giảng viên khơng cơng bố mục điểm q trình sinh viên cần khiếu nại đến lãnh đạo Khoa việc không công bố Khi tiến hành sửa điểm trình, giảng viên giảng dạy phải ký xác nhận việc sửa điểm ghi rõ lý chỉnh sửa bảng điểm bổ sung, không chỉnh sửa bảng điểm gốc Kể từ ngày tổ chức thi cuối học phần khiếu nại điểm trình khơng chấp thuận giải 24.2 Trong vịng ngày kể từ ngày cơng bố điểm tổng hợp kết thúc học phần, sinh viên nộp đơn xin xem lại thi cuối học phần gửi cho khoa để bố trí giảng viên kiểm tra lại Sau thời hạn này, yêu cầu sửa điểm khơng chấp thuận Nếu q trình chấm có sai sót cộng điểm thành phần giảng viên kiểm tra thi phải lập biên điều chỉnh điểm thi cuối học phần gửi lãnh đạo khoa xác nhận, gửi phòng Đào tạo điều chỉnh lưu trữ Bài thi cuối học phần không thuộc diện phúc khảo 24.3 Khi phát có khác biệt điểm công bố giảng viên điểm tổng hợp kết thúc học phần cuối dán bảng thơng báo, sinh viên có trách nhiệm làm đơn thơng báo u cầu phịng Đào tạo kiểm tra lại điểm tương ứng 24.4 Đối với bảng thông báo xử lý kết học tập, xếp loại học tập, đánh giá rèn luyện sinh viên phát sai sót sinh viên phải thơng báo vịng 15 17 ngày kể từ ngày dán thông báo công bố qua mạng cho khoa chủ -quản 18của sinh viên CHƯƠNG 5: XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP Điều 25 Thi & Thực Đồ án Tốt nghiệp 25.1 Tùy theo bậc đào tạo, tính chất ngành, kết học tập sinh viên điều kiện đáp ứng cụ thể Nhà trường năm (có tiêu chí cụ thể) mà sinh viên đăng ký thi tốt nghiệp hay thực đồ án tốt nghiệp với thủ tục tương tự đăng ký học phần: - Đối với chương trình đào tạo năm thực hình thức thi tốt nghiệp - Đối với chương trình đào tạo từ đến năm có kết hợp hình thức thi và/hoặc thực đồ án tốt nghiệp - Đối với chương trình đào tạo năm thực đồ án tốt nghiệp 25.2 Sinh viên năm học cuối khóa thi làm đồ án tốt nghịêp đủ điều kiện sau: - Có số học phần chưa đạt nằm điều kiện tiên học phần thi đồ án tốt nghiệp - Tính đến thời điểm xét dự thi tốt nhiệp hay giao đồ án tốt nghiệp sinh viên có tổng số tín học phần bị điểm F nhỏ 5% tổng số tín thiết kế chương trình đào tạo (khơng tính học phần thi hay đồ án tốt nghiệp) 25.3 Làm đồ án khố luận tốt nghiệp học phần có khối lượng khơng q 14 tín cho trình độ đại học 05 tín cho trình độ cao đẳng Hiệu trưởng quy định khối lượng cụ thể thông qua chương trình đào tạo - - - 25.4 Hình thức thi & Đồ án tốt nghiệp: Kỳ thi tốt nghiệp tổ chức cho hai môn thi thuộc hai khối kiến thức sở ngành chuyên ngành Nội dung thi khối kiến thức tổng hợp từ ba học phần trở lên, Khoa xác định đề xuất Hiệu trưởng phê duyệt Sinh viên phải đánh giá đạt thực tập tốt nghiệp hai mơn thi xếp loại thi đạt tốt nghiệp Đồ án tốt nghiệp bố trí thực kết hợp với thời gian thực tập Khoa có trách nhiệm phân công giảng viên hướng dẫn, phản biện đề xuất thành lập hội đồng chấm đồ án Đối với Giảng viên tham gia hướng dẫn đồ án tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp số lượng sinh viên phép hướng dẫn đợt sau: STT Học hàm-Học vị Yêu cầu Cao học Thạc sĩ Thạc sĩ Thạc sĩ TS, GS, PGS Đang học 3 năm >3 năm Số SV hướng dẫn /1 đợt 5 10 Ghi Khơng có cơng trình NCKH Có cơng trình NCKH - 18 - 19 - - Trong trường hợp số lượng sinh viên hướng dẫn/1 đợt/1 giảng viên vượt khung quy định trên, Trưởng khoa phải có văn giải trình Hiệu trưởng xét duyệt Điều 26 Xét & Công nhận Tốt nghiệp 26.1 Những sinh viên hội đủ điều kiện sau xét công nhận tốt nghiệp theo ngành đào tạo: - Cho đến thời điểm xét công nhận tốt nghiệp khơng bị truy cứu trách nhiệm hình khơng thời gian bị kỷ luật mức đình học tập; - Tích lũy đủ số học phần đánh giá đạt theo quy định chương trình đào tạo tương ứng; - Có điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2.00 trở lên; - Được đánh giá đạt kỳ thi hay đồ án tốt nghiệp; - Có chứng giáo dục quốc phòng, thể chất đánh giá đạt kỳ khảo sát tiếng Anh, tin học trường 26.2 Sau học kỳ, Hội đồng Xét Tốt nghiệp điều kiện công nhận tốt nghiệp quy định Khoản Điều để lập danh sách sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp khóa học đến hạn tốt nghiệp Sinh viên khóa học kết thúc chưa xét công nhận tốt nghiệp vào điều kiện nêu tự đối chiếu với kết học tập thân, sinh viên chủ động làm đơn đề nghị xét công nhận tốt nghiệp (theo mẫu), gửi cho khoa chủ quản ngành học để xác minh phối hợp với phịng Đào tạo lập danh sách trình Hội đồng Thi & Xét Công nhận Tốt nghiệp Việc nộp đơn đề nghị xét cơng nhận tốt nghiệp thực học kỳ chính, thời hạn nộp đơn quy định cụ thể lịch năm học theo thơng báo phịng Đào tạo Hội đồng Xét Tốt nghiệp trường Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Hiệu trưởng ủy quyền làm Chủ tịch, trưởng phòng Đào tạo làm Thư ký thành viên trưởng khoa chun mơn, trưởng phịng cơng tác sinh viên 26.3 Căn kết xét công nhận Hội đồng Thi & Xét Công nhận Tốt nghiệp, Hiệu trưởng ký định công nhận tốt nghiệp cho sinh viên đủ đìều kiện Điều 27 Xếp hạng tốt nghiệp 27.1 Hạng tốt nghiệp xác định theo điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học xếp hạng sau: Loại xuất sắc : Điểm trung bình chung tích lũy từ 3.68 đến 4.00 Loại giỏi : Điểm trung bình chung tích lũy từ 3.34 đến 3.67 Loại : Điểm trung bình chung tích lũy từ 2.68 đến 3.33 Loại trung bình : Điểm trung bình chung tích lũy từ 2.00 đến 2.67 19 - 20 - 27.2 Hạng tốt nghiệp sinh viên loại giỏi xuất sắc bị giảm mức rơi vào trường hợp sau: - Có số tín học phần học lại hay thi lại vượt 5% so với tổng số tín thiết kế cho tồn chương trình đào tạo; - Đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên suốt thời gian theo học Điều 28 Cấp Bằng tốt nghiệp 28.1 Cấp lần thứ nhất: Sinh viên công nhận tốt nghiệp cấp tốt nghiệp với bậc, ngành loại hình đào tạo cơng nhận Hồ sơ tốt nghiệp sinh viên bao gồm: - Bằng tốt nghiệp; - Phiếu ghi điểm tồn khóa có đánh giá xếp loại học tập rèn luyện; - Hồ sơ rèn luyện trình học tập 28.2 Điều kiện Học tập để cấp Bằng thứ hai: 28.2.1 Trong trình theo học chương trình đào tạo ngành/chuyên ngành thứ nhất, sinh viên phép đăng ký (theo mẫu) học tích lũy học phần chương trình đào tạo ngành/chuyên ngành thứ hai có đủ điều kiện sau: - Sau kết thúc học kỳ thứ hai chương trình đào tạo thứ nhất; Kết xếp loại học tập theo chương trình đào tạo ngành thứ học kỳ liền kế trước đạt từ Khá trở lên; Tổng số tín tích lũy học phần chưa đạt chương trình đào tạo ngành thứ nhỏ 10% tính đến thời điểm đăng ký 28.2.2 Sinh viên học chương trình thứ 2, không đạt điều kiện theo học mục 28.2.1 bị xếp hạng học lực trung bình yếu (từ C trở xuống) chương trình thứ phải dừng học chương trình thứ học kỳ 28.2.3 Sinh viên xét cấp thứ hai theo điều kiện tương tự thứ đủ điều kiện tốt nghiệp chương trình thứ Tất học phần chương trình đào tạo thứ mà sinh viên phép bảo lưu ghi vào phiếu điểm, nhiên việc xếp hạng tốt nghiệp vào trung bình chung tích lũy học phần theo học cho chương trình đào tạo ngành thứ hai CHƯƠNG 6: KHEN THƯỞNG & XỬ LÝ HỌC TẬP Điều 29 Khen thưởng & học bổng 29.1 Khen thưởng thực cho sinh viên có thành tích cao học tập (khi tốt nghiệp) nghiên cứu khoa học nhà trường ghi nhận (hoạt động nghiên cứu khoa học, tham gia kỳ thi mang tính học thuật, kỳ thi quốc gia quốc tế, vân vân) Nội dung, hình thức, mức khen thưởng Hiệu trưởng định cho trường hợp cụ thể 29.2 Học bổng Đại học Duy Tân cấp nhằm khuyến khích hỗ trợ cho sinh viên học tập tốt Các điều kiện cần để sinh viên thuộc diện xét: 20 Sinh viên theo học thời gian thiết kế chương trình đào -tạo.21 Thời gian nghỉ học tạm thời thời gian kéo dài thời gian thiết kế chương trình đào tạo khơng thuộc diện xét - Điểm trung bình chung tích lũy cho học phần sinh viên đăng ký học, dự thi lần đầu phải lớn 3.00 - Tổng số tín tích lũy phải lớn tổng số tín thiết kế chuẩn cho chương trình đào tạo theo học kỳ chính, theo năm học khóa học 29.3 Hàng năm, nhà trường công bố tổng kinh phí dành cho học bổng trường điều kiện đủ nhằm đảm bảo việc cấp học bổng đối tượng mục đích trường 29.4 Học bổng tài trợ tổ chức cá nhân cấp theo tiêu chí khác cho sinh viên đại học Duy Tân phải chấp thuận Hiệu trưởng văn Việc xét học bổng thực theo điều kiện quy định riêng, yêu cầu phải minh bạch, công Điều 30 Xử lý Thôi học 30.1 Cho học: Sinh viên có quyền viết đơn xin thơi học điều kiện cá nhân Trường định cho sinh viên thơi học cung cấp phiếu điểm tồn trình theo học trường lần Trường hợp bao gồm đơn xin du học tự túc, đơn xin chuyển trường sinh viên tham gia lại kỳ tuyển sinh 30.2 Buộc học: Trường định buộc học sinh viên vi phạm trường hợp sau: - Khơng hồn thành nghĩa vụ tài theo quy định trường; Không đăng ký học tập học kỳ mà khơng có lý do; Hết thời gian tối đa phép học trường mà chưa đủ điều kiện công nhận cấp tốt nghiệp; Vi phạm pháp luật bị xử lý hình quan có thẩm quyền Sau học kỳ, năm học rơi vào trường hợp sau: o Có điểm trung bình chung học kỳ đạt 0.80 học kỳ đầu khóa học; đạt 1.00 học kỳ đạt 1.10 học kỳ liên tiếp; o Có điểm trung bình chung tích lũy đạt 1.20 sinh viên năm thứ nhất; 1.40 sinh viên năm thứ hai; 1.60 sinh viên năm thứ ba 1.80 sinh viên năm cuối khoá; o Vượt thời gian tối đa phép học trường quy định khoản Điều Quy chế này; o Bị kỷ luật lần thứ hai lý thi hộ nhờ người thi hộ theo quy định khoản Điều 31 Quy chế bị kỷ luật mức xoá tên khỏi danh sách sinh viên trường Chậm tháng sau sinh viên có định buộc học, trường phải thông báo trả địa phương nơi sinh viên có hộ thường trú Trường hợp trường sinh viên học trường khác có chương trình đào tạo trình độ thấp chương trình giáo dục thường xuyên tương ứng, sinh 21 viên thuộc diện bị buộc học theo quy định điểm a, b c khoản - 22 Điều này, quyền xin xét chuyển qua chương trình bảo lưu phần kết học tập chương trình cũ học chương trình Hiệu trưởng xem xét định cho bảo lưu kết học tập trường hợp cụ thể CHƯƠNG 7: XỬ LÝ VI PHẠM Điều 31 Xử lý Kỷ luật Sinh viên Vi phạm Quy định Thi cử Kiểm tra 31.1 Trong dự kiểm tra thường xuyên, chuẩn bị tiểu luận, tập lớn, thi học phần, thi cuối học phần, chuẩn bị đồ án, khoá luận tốt nghiệp, vi phạm quy chế, sinh viên bị xử lý kỷ luật với học phần vi phạm 31.2 Sinh viên thi hộ nhờ người khác thi hộ, bị kỷ luật mức đình học tập năm trường hợp vi phạm lần thứ buộc học trường hợp vi phạm lần thứ hai 31.3 Trừ trường hợp quy định khoản Điều này, mức độ sai phạm khung xử lý kỷ luật sinh viên vi phạm thực theo quy định Quy chế Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng hệ Chính quy CHƯƠNG 8: CÁC ĐIỀU KHOẢN KHÁC Điều 32 Học phí 32.1 Học phí tổ chức thu vào đầu học kỳ vào tổng số tín đăng ký chấp nhận quy định khoản điều 12 Những học phần đăng ký học lại, học cho chương trình thứ hai, học bổ túc kiến thức vượt quy định học phí hàng kỳ trường sinh viên phải đóng riêng cho loại học phần 32.2 Hằng năm Nhà trường thơng báo mức tín học phí cho loại học phần khoản lệ phí khác (thi lại, cấp bảng điểm, thi tốt nghiệp, cấp tốt nghiệp.v.v.) 32.3 Sinh viên có nghĩa vụ đóng học phí thời hạn quy định Những sinh viên khơng đóng học phí khơng đăng ký học tập cho học kỳ sau, Nhà trường đưa vào danh sách buộc học 32.4 Việc xem xét mức, đối tượng hình thức miễn giảm học phí quy định riêng sở miễn giảm cho học phí học kỳ Học phí cho học kỳ hè, học phần học vượt, học lại, học chương trình thứ khoản lệ phí khơng miễn giảm Q HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN 22