Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Anh

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO 4.1 Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Anh gồm ba phần: Phần Khối kiến thức chuyên ngành bổ sung Phần Các học phần, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan Phần Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ 4.1.1 Phần Khối kiến thức chuyên ngành bổ sung Khối kiến thức chuyên ngành bổ sung bao gồm học phần giúp nghiên cứu sinh ngành ngôn ngữ Anh có đủ kiến thức trình độ chun môn để thực nhiệm vụ nghiên cứu sinh Phần kiến thức chuyên ngành bổ sung dành cho đối tượng nghiên cứu sinh, cụ thể cử nhân tiếng Anh thạc sĩ chuyên ngành gần 4.1.1.1 Nghiên cứu sinh người có cử nhân tiếng Anh phù hợp với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngơn ngữ Anh Nghiên cứu sinh người có cử nhân tiếng Anh phù hợp với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh học bổ sung kiến thức theo chương trình sau (Bảng 19) Bảng 4.1: Các học phần bổ sung NCS có cử nhân tiếng Anh phù hợp với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ PHẦN SỐ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) CÁC HỌC PHẦN BỔ SUNG (các học phần chương trình đào tạo thạc sĩ) KIẾN THỨC CHUNG Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL 35 MÃ HỌC PHẦN KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL 2 1 Second Foreign Language (Ngoại ngữ hai) 2 CÁC HỌC PHẦN CƠ SỞ VÀ CHUYÊN NGÀNH 27 Các học phần bắt buộc 18 12 3 3 3 3 PHẦN CHỮ PHẦN SỐ NATH 601 Philosophy (Triết học) Research Methodology NAPN 602 NAFL 603 (Phương pháp nghiên cứu khoa học) General Linguistics NAGL 604 (Ngôn ngữ học đại cương) Phonetics and Phonology NAPP 605 (Ngữ âm Âm vị học) Semantics NASE NAGT NACC NACL 606 (Ngữ nghĩa học) Grammar Theories 607 (Lý thuyết Ngữ pháp) 608 Cross-culture Communication (Giao tiếp giao văn hóa) Contrastive Linguistics 609 (Ngơn ngữ học đối chiếu) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NAWL 610 World Englishes and Language Policies (Các loại tiếng Anh giới sách Ngơn ngữ) NADA 611 Discourse Analysis (Phân tích diễn ngơn) MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ PHẦN SỐ NAAL 612 KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL 3 3 3 Applied Linguistics (Ngôn ngữ học ứng dụng) NALE 613 NAAW 614 Language Testing and Evaluation (Kiểm tra Đánh giá ngôn ngữ) Academic Writing Skills (Kỹ Viết hàn lâm) Socio-Linguistics NASL 615 (Ngôn ngữ học xã hội) Language Acquisition NALA 616 (Thụ đắc ngôn ngữ) Syllabus design NASD 617 (Thiết kế nội dung môn học) NASP 618 English teaching methodology (Phương pháp giảng dạy tiếng Anh) NASP 619 English for specific purposes (Tiếng Anh chuyên ngành) 3 Translation theories NATT 620 (Lý thuyết dịch) NAPR 621 Pragmatics (Ngữ dụng học) TỔNG SỐ 35 4.1.1.2 Nghiên cứu sinh người có thạc sĩ tiếng Anh gần với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh Đối với nghiên cứu sinh có thạc sĩ tiếng Anh gần với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngơn ngữ Anh phải học bổ sung học phần cần thiết theo yêu cầu nghiên cứu lĩnh vực ngành đào tạo nói chung chun ngành Ngơn ngữ Anh nói riêng sau (Bảng 20) Bảng 4.2: Các học phần bổ sung NCS có thạc sĩ tiếng Anh gần với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) PHẦN SỐ Số tín Lý thuyết TN/T H/TL HỌC PHẦN BỔ SUNG 12 Các học phần bắt buộc 3 3 Cross-culture Communication (Giao tiếp giao văn hóa) Socio-linguistics (Ngơn ngữ học xã hội) General Linguistics NAGL 604 (Ngôn ngữ học đại cương) Contrastive Linguistics NACL 609 (Ngôn ngữ học đối chiếu) Semantics NASE 606 (Ngữ nghĩa học) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NACC NASL 608 615 NALA 616 Language Acquisition (Thụ đắc ngôn ngữ) NADA 610 Discourse Analysis (Phân tích diễn ngơn) 621 Pragmatics (Dụng học) NAPR TỔNG SỐ 12 4.1.2 Phần Các học phần, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan Nghiên cứu sinh có thạc sĩ chuyên ngành ngành phù hợp; nghiên cứu sinh thuộc ngành gần hoàn thành học phần bổ sung; cử nhân tiếng Anh hoàn thành bổ sung chương trình đào tạo thạc sĩ Ngơn ngữ Anh phải hồn thành chương trình học phần, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan 4.1.2.1 Các học phần đào tạo trình độ tiến sĩ Các học phần đào tạo trình độ tiến sĩ cung cấp cho nghiên cứu sinh hệ thống kiến thức kỹ nghiên cứu chuyên sâu toàn diện Hệ thống kiến thức kỹ nghiên cứu bao gồm việc xác định đề tài, phạm vi nghiên cứu, thiết lập tiến hành phương pháp nghiên cứu cơng bố cơng trình nghiên cứu Ngoài ra, nghiên cứu sinh phải hoàn thành học phần với khối lượng 12 tín Các học phần bắt buộc học phần bản, liên quan đến cốt lõi mức độ cao ngành ngôn ngữ chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, gồm học phần tín Các học phần tự chọn có nội dung chuyên sâu phù hợp với đề tài nghiên cứu hỗ trợ kiến thức nghiên cứu chuyên ngành liên ngành, cách viết báo khoa học, gồm học phần tín 4.1.2.2 Các chuyên đề tiến sĩ Các chuyên đề tiến sĩ đòi hỏi nghiên cứu sinh tự cập nhật kiến thức liên quan trực tiếp đến đề tài nghiên cứu sinh, nâng cao lực nghiên cứu khoa học, giúp nghiên cứu sinh giải số nội dung đề tài luận án Nghiên cứu sinh phải nắm vững kiến thức tương đối trọn vẹn lĩnh vực khoa học mang tính cốt lõi chun ngành Ngơn ngữ Anh làm tảng phát triển hướng nghiên cứu mình; nắm vững kiến thức tương đối trọn vẹn đề tài lĩnh vực nghiên cứu tự tích lũy theo yêu cầu hướng dẫn cán hướng dẫn khoa học nhằm mục đích trang bị cho lực nghiên cứu khoa học, cập nhật nâng cao kiến thức chuyên môn liên quan trực tiếp đến đề tài giải tốt đề tài luận án tiến sĩ Nghiên cứu sinh phải tự cập nhật kiến thức liên quan trực tiếp đến đề tài mình, nhằm nâng cao lực nghiên cứu khoa học giải số nội dung đề tài luận án Mỗi nghiên cứu sinh phải hoàn thành chuyên đề tiến sĩ với khối lượng tín Ngồi học phần bồi dưỡng trình độ tiến sĩ chuyên đề tiến sĩ, nghiên cứu sinh phải tự học ngoại ngữ thứ hai (Ngoại ngữ học thuật, nghiên cứu sinh chọn thứ tiếng: tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc) Khi tốt nghiệp nghiên cứu sinh phải đạt kỹ sử dụng ngoại ngữ thứ hai bậc theo khung Năng lực ngoại ngữ bậc Việt Nam (tương đương trình độ B2 trở lên theo khung tham chiếu Châu Âu), đồng thời hỗ trợ để thực tốt công việc đọc hiểu tài liệu khoa học, viết tóm tắt tài liệu khoa học học thuộc lĩnh vực khoa học phù hợp với hướng nghiên cứu 4.1.2.3 Tiểu luận tổng quan Tiểu luận tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài luận án đòi hỏi nghiên cứu sinh thể khả phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu trước tác giả nước liên quan mật thiết đến đề tài luận án, nêu vấn đề tồn tại, vấn đề mà luận án cần tập trung nghiên cứu giải Tiểu luận tổng quan phải gồm có mục chính: Mục Tính cấp thiết đề tài; Mục Tổng quan tình hình nghiên cứu; Mục Cơ sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu; Mục Phạm vi đối tượng nghiên cứu Trong phần tổng quan tình hình nghiên cứu nước ngồi nước, yêu cầu nghiên cứu sinh cần phải: - Hệ thống hóa tất cơng trình, viết công bố, kể luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ (kể nước) liên quan mật thiết đến đề tài luận án liên quan mật thiết đến vấn đề cần đề cập luận án; - Phân tích, đánh giá nêu rõ mặt thành công mức độ thành cơng cơng trình việc giải vấn đề liên quan đến đề tài luận án liên quan mật thiết đến vấn đề cần đề cập luận án; quan điểm, luận điểm thừa nhận rộng rãi, sở lý thuyết phương pháp nghiên cứu sử dụng cơng trình nghiên cứu này; - Phân tích, đánh giá nêu rõ vấn đề cịn tồn liên quan đến đề tài luận án mà cơng trình nói đề cập, chưa giải cách triệt để có ý kiến khác cịn bỏ ngỏ cần tiếp tục nghiên cứu; - Lựa chọn xác định vấn đề thuộc nội dung luận án mà tác giả cần tập trung giải Tiểu luận tổng quan cần rõ việc nghiên cứu phải xây dựng sở lý thuyết nào, phân tích sở lý thuyết đề tài, nêu phân tích giả thuyết nghiên cứu, đồng thời xác định làm rõ số khái niệm liên quan đến đề tài Ngoài ra, nghiên cứu sinh phải nêu lên phương pháp sử dụng nghiên cứu để giải vấn đề đặt đề tài Liệt kê toàn tài liệu mà nghiên cứu sinh tham khảo sử dụng để viết tiểu luận tổng quan theo quy định hành Tiểu luận tổng quan viết in giấy A4 có độ dài khoảng 20-30 trang (không kể tài liệu tham khảo) Khối lượng học phần bồi dưỡng trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiểu luận tổng quan tóm tắt sau (Bảng 21) Bảng 4.3: Học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiểu luận tổng quan MÃ HỌC PHẦN TÊN HỌC PHẦN KHỐI LƯỢNG (TC) PHẦN CHỮ Số tín PHẦ N SỐ Lý thuyết TN/T H/TL CÁC HỌC PHẦN, CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ VÀ TIỂU LUẬN TỔNG QUAN 18 CÁC HỌC PHẦN Ở TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ 12 Các học phần bắt buộc 3 3 3 3 628 Dụng học, Ngôn ngữ Văn hóa (Pragmatics, Languages and Cultures) 629 Approaches to Second/Foreign Language Teaching (Các đường hướng dạy ngoại ngữ/ ngôn ngữ thứ hai) NAPN 622 NALN 623 NANU 624 Phương pháp nghiên cứu Ngôn ngữ học đại (Advanced research methods in Linguistics) Lý thuyết Ngôn ngữ học đương đại (Contemporary Linguistic Theory ) Ngôn ngữ học ứng dụng (Applied Linguistics Studies) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NANA 625 NANN 626 NALU 627 NADV NAAF Ngữ âm Âm vị học tiếng Anh đại (Advanced English Phonetics and Phonology) Những xu hướng nghiên cứu ngữ pháp tiếng Anh (New Directions in English Grammar Studies) Lý thuyết dịch ứng dụng (Applied Translation Studies) CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ: tự chọn 02 chuyên đề TIỂU LUẬN TỔNG QUAN TỔNG SỐ 18 Đối với môn Ngoại ngữ học thuật, NCS phải tự học để đảm bảo yêu cầu tốt nghiệp 4.1.3 Phần Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ Nghiên cứu khoa học khơng tính số tín khối lượng kiến thức yêu cầu bắt buộc chương trình đào tạo Luận án tiến sĩ: 80 tín Yêu cầu luận án tiến sĩ chuyên ngành Ngơn ngữ Anh: Luận án phải cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập, có đóng góp cho việc giải vấn đề khoa học, lý luận thực tiễn đặt ra, góp phần xây dựng, hình thành khung lý thuyết mới, hệ tư tưởng phù hợp với chuyên ngành Ngôn ngữ Anh; Đề tài luận án phải tiểu ban chuyên môn thông qua theo quy trình xét tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ, thủ trưởng đơn vị đào tạo định giao đề tài người hướng dẫn Nghiên cứu sinh phải trình bày nội dung, kế hoạch nghiên cứu trước đơn vị chuyên môn chậm tháng sau nhận đề tài luận án báo cáo kết nghiên cứu tháng lần thời gian thực luận án Kết đánh giá báo cáo điều kiện để xem xét việc đề nghị cho bảo vệ luận án; Kết nghiên cứu luận án phải kết lao động nghiên cứu sinh thu chủ yếu thời gian đào tạo Nếu sử dụng kết quả, tài liệu người khác (bảng, biểu, công thức, đồ thị tài liệu khác) phải tác giả đồng ý trích dẫn tường minh Nếu luận án cơng trình khoa học phần cơng trình khoa học tập thể nghiên cứu sinh đóng góp phần phải xuất trình văn thể trí thành viên tập thể cho nghiên cứu sinh sử dụng kết chung tập thể để viết luận án; Luận án phải cơng trình nghiên cứu khoa học sáng tạo nghiên cứu sinh, có đóng góp mặt lí luận thực tiễn lĩnh vực nghiên cứu giải pháp có giá trị việc phát triển, gia tăng tri thức khoa học lĩnh vực Ngôn ngữ Anh, giải sáng tạo vấn đề ngành ngôn ngữ hay thực tiễn kinh tế - xã hội; Luận án có độ dài khơng q 150 trang A4, khơng kể phụ lục, có 50% số trang trình bày kết nghiên cứu biện luận riêng nghiên cứu sinh theo cấu trúc: Phần mở đầu; Tổng quan vấn đề nghiên cứu; Nội dung, kết nghiên cứu; Kết luận khuyến nghị; Danh mục cơng trình cơng bố kết nghiên cứu đề tài, luận án; Danh mục tài liệu tham khảo; Phụ lục (nếu có) Bản tóm tắt luận án có độ dài khơng q 24 trang A5, phản ánh trung thực kết cấu, bố cục nội dung luận án, ghi đầy đủ toàn văn kết luận luận án Bản thông tin luận án dài khoảng đến trang (300 đến 500 chữ) tiếng Việt tiếng Anh trình bày nội dung bản, nội dung đóng góp quan trọng luận án; Luận án phải thể hiểu biết sâu sắc kiến thức phương pháp nghiên cứu chuyên ngành việc giải đề tài nghiên cứu cụ thể; Kết luận án cần có giá trị lĩnh vực Ngôn ngữ Anh, lý thuyết khoa học thực tiễn quản lý, tạo dựng giá trị bền vững thông qua hoạt động người học Yêu cầu số lượng chất lượng cơng trình khoa học cơng bố Nghiên cứu sinh cần có 02 (hai) báo liên quan đến nội dung luận án công bố tạp chí khoa học chuyên ngành tạp chí khoa học Viện Đại học Mở Hà Nội, tạp chí khoa học có uy tín cấp quốc gia, quốc tế tuyển tập cơng trình (có phản biện) Hội nghị khoa học chuyên ngành cấp quốc gia, quốc tế xuất thức thời gian đào tạo Tạp chí khoa học phải có danh sách tạp chí hội đồng chức danh Giáo sư nhà nước cơng nhận tính điểm 10 Chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Ngơn ngữ Anh dành cho đối tượng tuyển sinh Viện Đại học Mở Hà Nội tóm tắt sau (Bảng 22) Bảng 4.4: Tóm tắt chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Ngơn ngữ Anh Số tín STT Nội dung NCS cử nhân tiếng Anh chuyên ngành NCS thạc sĩ chuyên ngành gần PHẦN I CÁC HỌC PHẦN BỔ SUNG 1.1 Kiến thức chung 1.2 Các học phần sở chuyên ngành 27 12 18  Bắt buộc 2.1  Tự chọn PHẦN CÁC HỌC PHẦN, CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ VÀ TIỂU LUẬN TỔNG QUAN Học phần trình độ tiến sĩ  Bắt buộc 2.2  Bự chọn Các chuyên đề tiến sĩ  Chuyên đề 2.3 NCS thạc sĩ chuyên ngành ngành phù hợp  Chuyên đề Tiểu luận tổng quan 12 12 12 9 3 4 2 2 2 2 PHẦN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ Luận án tiến sĩ TỔNG SỐ 80 80 80 133 110 98 11 Đối với môn Ngoại ngữ học thuật, NCS phải tự học để đảm bảo yêu cầu tốt nghiệp 4.2 Kế hoạch đào tạo Phân bổ thời gian đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Anh Viện Đại học Mở Hà Nội thể bảng 23 Bảng 4.5: Phân bổ thời gian đào tạo tiến sĩ tiếng Anh chuyên ngành Ngôn ngữ Anh Nội dung Thời gian Đối tượng thạc sĩ Đối tượng cử nhân tiếng Anh chuyên ngành Xây dựng đề cương nghiên cứu Chuyên ngành gần Xây dựng đề cương nghiên cứu Học học phần Học học phần bổ chương trình sung đào tạo thạc sĩ Năm thứ Chuyên ngành chuyên ngành phù hợp Xây dựng đề cương nghiên cứu Học chương trình trình độ tiến sĩ (TS) Học chương trình Hồn thành tiểu luận trình độ tiến sĩ tổng quan Hoàn thành tiểu luận Nghiên cứu lý thuyết tổng quan liên quan đến nội dung nghiên cứu luận án Thu thập liệu đề tài Năm Học chương trình Nghiên cứu lý thuyết Thực chuyên đề thứ trình độ tiến sĩ liên quan đến luận án TS Hoàn thành tiểu luận Thực chuyên đề TS Báo cáo chuyên đề TS tổng quan 1 Nghiên cứu lý thuyết Báo cáo chuyên đề TS Chương trình bồi liên quan đến nội dưỡng TS (các hội dung nghiên cứu 12 luận án thảo) Thu thập liệu Chương trình bồi dưỡng Thực chuyên đề đề tài TS (các hội thảo) TS Thực chuyên đề TS Báo cáo chuyên đề TS 2 Báo cáo chuyên đề TS Thu thập xử lý liệu đề tài Thu thập xử lý liệu đề tài Thực chuyên đề TS Viết tổng hợp luận án Báo cáo chuyên đề Viết tổng hợp luận án Viết tổng hợp luận TS án Chương trình bồi Cơng bố kết nghiên Công bố kết dưỡng TS (các hội cứu tạp chí nghiên cứu tạp thảo) hội thảo khoa học chí hội thảo khoa học Năm thứ Thực chuyên đề Tổ chức hội thảo, bảo vệ Tổ chức hội thảo, bảo TS luận án cấp môn vệ luận án cấp cấp Viện ĐH Mở Hà môn cấp Viện ĐH Nội Mở Hà Nội Báo cáo chuyên đề TS Thu thập xử lý liệu đề tài Viết tổng hợp luận án Công bố kết nghiên cứu Năm tạp chí hội thảo thứ khoa học Tổ chức hội thảo, bảo vệ luận án cấp môn cấp Viện ĐH Mở Hà Nội 13 4.2.1 Chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Ngơn ngữ Anh dành cho nghiên cứu sinh có cử nhân tiếng Anh phù hợp với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngơn ngữ Anh Bảng 4.6: Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Anh dành cho NCS có cử nhân tiếng Anh phù hợp với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) PHẦN SỐ Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL PHẦN CÁC HỌC PHẦN BỔ SUNG (các học phần chương trình đào tạo thạc sĩ) KIẾN THỨC CHUNG 35 NATH 2 1 Second Foreign Language (Ngoại ngữ hai) 2 CÁC HỌC PHẦN CƠ SỞ VÀ CHUYÊN NGÀNH 27 Các học phần bắt buộc 18 12 3 3 601 Philosophy (Triết học) Research Methodology NAPN 602 NAFL 603 (Phương pháp nghiên cứu khoa học) General Linguistics NAGL 604 (Ngôn ngữ học đại cương) Phonetics and Phonology NAPP 605 (Ngữ âm Âm vị học) Semantics NASE 606 NAGT 607 (Ngữ nghĩa học) Grammar Theories 14 MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ PHẦN SỐ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL 3 3 3 3 3 (Lý thuyết Ngữ pháp) NACC NACL 608 Cross-culture Communication (Giao tiếp giao văn hóa) Contrastive Linguistics 609 (Ngôn ngữ học đối chiếu) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NAWL 610 World Englishes and Language Policies (Các loại Tiếng Anh giới sách Ngơn ngữ) NADA 611 Discourse Analysis (Phân tích diễn ngôn) NAAL 612 Applied Linguistics (Ngôn ngữ học ứng dụng) NALE 613 NAAW 614 Language Testing and Evaluation (Kiểm tra Đánh giá ngôn ngữ) Academic Writing Skills (Kỹ Viết hàn lâm) Socio-Linguistics NASL 615 (Ngôn ngữ học xã hội) Language Acquisition NALA 616 (Thụ đắc ngôn ngữ) Syllabus design NASD 617 (Thiết kế nội dung môn học) NATM 618 English teaching methodology (Phương pháp giảng dạy tiếng Anh) 15 MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ PHẦN SỐ NASP 619 NATT 620 KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) English for specific purposes (Tiếng Anh chuyên ngành) Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL 3 Translation theories (Lý thuyết dịch) NAPR 621 Pragmatics (Ngữ dụng học) PHẦN CÁC HỌC PHẦN, CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ VÀ TIỂU LUẬN TỔNG QUAN 18 CÁC HỌC PHẦN Ở TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ 12 Các học phần bắt buộc 3 3 3 3 NAPN 622 NALN 623 NANU 624 Phương pháp nghiên cứu Ngôn ngữ học đại (Advanced research methods in Linguistics) Lý thuyết Ngôn ngữ học đương đại (Contemporary Linguistic Theory ) Ngôn ngữ học ứng dụng (Applied Linguistics Studies) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NANA 625 NANN 626 NALU 627 NADV 628 Ngữ âm Âm vị học tiếng Anh đại (Advanced English Phonetics and Phonology) Những xu hướng nghiên cứu ngữ pháp tiếng Anh (New Directions in English Grammar Studies) Lý thuyết dịch ứng dụng (Applied Translation Studies) Dụng học, Ngơn ngữ Văn hóa (Pragmatics, Languages and Cultures) 16 MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) PHẦN SỐ Số tín Lý thuyết TN/TH/ TL Approaches to Second/Foreign Language Teaching NAAF 629 (Các đường hướng dạy ngoại ngữ/ ngôn ngữ thứ hai) CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ: tự chọn 02 chuyên đề TIỂU LUẬN TỔNG QUAN PHẦN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (NCS xây dựng kế hoạch nghiên cứu, tổ chức triển khai cơng bố cơng trình nghiên cứu liên quan đến luận án tạp chí chuyên ngành hướng dẫn giáo viên hướng dẫn) LUẬN ÁN TIẾN SĨ 80 Luận án 80 TỔNG CỘNG 133 Đối với môn Ngoại ngữ học thuật, NCS phải tự học để đảm bảo yêu cầu tốt nghiệp 4.2.2 Chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Ngơn ngữ Anh dành cho NCS có thạc sĩ tiếng Anh gần với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh Bảng 4.7 Chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Ngơn ngữ Anh dành cho NCS có thạc sĩ tiếng Anh gần với chuyên ngành đào tạo tiến sĩ Ngôn ngữ Anh MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ PHẦN SỐ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) 17 Số tín Lý thuyết TN/T H/TL MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) PHẦN SỐ Số tín Lý thuyết TN/T H/TL PHẦN CÁC HỌC PHẦN BỔ SUNG 12 Các học phần bắt buộc 3 3 Cross-culture Communication (Giao tiếp giao văn hóa) Socio-linguistics (Ngôn ngữ học xã hội) General Linguistics NAGL 604 (Ngôn ngữ học đại cương) Semantics NASE 606 (Ngữ nghĩa học) Contrastive Linguistics NACL 609 (Ngôn ngữ học đối chiếu) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NACC NASL 608 615 NALA 616 Language Acquisition (Thụ đắc ngôn ngữ) NADA 611 Discourse Analysis (Phân tích diễn ngơn) NAPR 621 Pragmatics (Dụng học) PHẦN CÁC HỌC PHẦN, CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ VÀ TIỂU LUẬN TỔNG QUAN 18 CÁC HỌC PHẦN Ở TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ 12 Các học phần bắt buộc 3 NAPN 622 Phương pháp nghiên cứu Ngôn ngữ học đại (Advanced research methods in Linguistics) 18 MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ PHẦN SỐ NALN 623 NANU 624 KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) Lý thuyết Ngôn ngữ học đương đại (Contemporary Linguistic Theory ) Số tín Lý thuyết TN/T H/TL 3 3 3 3 Ngôn ngữ học ứng dụng (Applied Linguistics Studies) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần NANA 625 NANN 626 NALU 627 NADV 628 Ngữ âm Âm vị học tiếng Anh đại (Advanced English Phonetics and Phonology) Những xu hướng nghiên cứu ngữ pháp tiếng Anh (New Directions in English Grammar Studies) Lý thuyết dịch ứng dụng (Applied Translation Studies) Dụng học, Ngơn ngữ Văn hóa (Pragmatics, Languages and Cultures) Approaches to Second/ Foreign Language Teaching NAAF 629 (Các đường hướng dạy ngoại ngữ/ ngôn ngữ thứ hai) CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ: tự chọn 02 chuyên đề TIỂU LUẬN TỔNG QUAN PHẦN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (NCS xây dựng kế hoạch nghiên cứu, tổ chức triển khai công bố công trình nghiên cứu liên quan đến luận án tạp chí chuyên ngành hướng dẫn giáo viên hướng dẫn) LUẬN ÁN TIẾN SĨ 80 19 MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ KHỐI LƯỢNG (TC) Tên học phần (tiếng Việt, tiếng Anh) PHẦN SỐ Luận án Số tín Lý thuyết TN/T H/TL 80 TỔNG CỘNG 110 Đối với môn Ngoại ngữ học thuật, NCS phải tự học để đảm bảo yêu cầu tốt nghiệp 4.2.3 Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Anh dành cho NCS có thạc sĩ tiếng Anh ngành phù hợp với chuyên ngành Ngôn ngữ Anh Bảng 4.8: Chương trình đào tạo tiến sĩ chun ngành Ngơn ngữ Anh dành cho NCS có thạc sĩ tiếng Anh ngành phù hợp với chuyên ngành Ngôn ngữ Anh MÃ HỌC PHẦN PHẦN CHỮ KHỐI LƯỢNG (TC) TÊN HỌC PHẦN PHẦN SỐ Số tín Lý thuyết TN/T H/TL PHẦN CÁC HỌC PHẦN, CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ VÀ TIỂU LUẬN TỔNG QUAN 18 CÁC HỌC PHẦN Ở TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ 12 Các học phần bắt buộc 3 3 NAPN 622 NALN 623 Phương pháp nghiên cứu Ngôn ngữ học đại (Advanced research methods in Linguistics) Lý thuyết Ngôn ngữ học đương đại (Contemporary Linguistic Theory ) Ngôn ngữ học ứng dụng NANU 624 (Applied Linguistics Studies) Các học phần tự chọn: tự chọn học phần 20 NANA 625 NANN 626 NALU 627 NADV 628 Ngữ âm Âm vị học tiếng Anh đại (Advanced English Phonetics and Phonology) Những xu hướng nghiên cứu ngữ pháp tiếng Anh (New Directions in English Grammar Studies) Lý thuyết dịch ứng dụng (Applied Translation Studies) Dụng học, Ngôn ngữ Văn hóa 3 3 (Pragmatics, Languages and Cultures) Approaches to Second/Foreign Language Teaching NAAF 629 (Các đường hướng dạy ngoại ngữ/ ngôn ngữ thứ hai) CÁC CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ: tự chọn 02 chuyên đề TIỂU LUẬN TỔNG QUAN PHẦN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (NCS xây dựng kế hoạch nghiên cứu, tổ chức triển khai cơng bố cơng trình nghiên cứu liên quan đến luận án tạp chí chuyên ngành hướng dẫn giáo viên hướng dẫn) LUẬN ÁN TIẾN SĨ 80 Luận án 80 TỔNG CỘNG 98 Đối với môn Ngoại ngữ học thuật, NCS phải tự học để đảm bảo yêu cầu tốt nghiệp 4.3 Các hướng đề tài nghiên cứu nhận nghiên cứu sinh số lượng nghiên cứu sinh 21 Các hướng đề tài nghiên cứu chuyên ngành Ngôn ngữ Anh nhận nghiên cứu sinh số lượng nghiên cứu sinh nhận Viện Đại học Mở Hà Nội (bảng 28) Bảng 27: Các hướng đề tài nghiên cứu nhận nghiên cứu sinh số lượng nghiên cứu sinh nhận STT I Họ tên, học hàm-học vị người thực hướng dẫn Hướng đề tài nghiên cứu nhận nghiên cứu sinh (NCS) Số lượng NCS Hướng nghiên cứu liên quan đến vấn đề chung Lý thuyết Ngôn ngữ học Anh Những vấn đề nghiên cứu GS TS Hồng Văn Vân ngơn I.1 ngữ học (Issues in PGS.TS Hoàng Tuyết Minh 15 Linguistics) PGS.TS Trần Văn Phước PGS.TS Võ Đại Quang Những vấn đề nghiên cứu PGS.TS Ngơ Hữu Hồng Ngữ nghĩa học tiếng Anh (English PGS.TS Lâm Quang Đông I.2 Semantics English) PGS.TS Trần Xuân Điệp PGS.TS Nguyễn Văn Độ Những vấn đề nghiên cứu PGS.TS Phan Văn Hòa I.3 Ngữ âm Âm vị học tiếng Anh PGS.TS Phan Văn Quế (Issues in English Phonetics and Phonology) 22 PGS.TS Nguyễn Đức Hoạt STT Họ tên, học hàm-học vị người thực hướng dẫn Hướng đề tài nghiên cứu nhận nghiên cứu sinh (NCS) Số lượng NCS TS Huỳnh Anh Tuấn TS Hồ Ngọc Trung Những vấn đề nghiên cứu I.4 TS Lê Văn Thanh Ngữ pháp tiếng Anh (Issues in TS Nguyễn Thị Vân Đông English Grammar) TS Đặng Ngọc Hướng TS Nguyễn Đăng Sửu II Hướng nghiên cứu liên quan đến vấn đề chung Ngôn ngữ học Ứng dụng Những vấn đề Ngôn ngữ học GS.TS Hoàng Văn Vân II.1 Ứng dụng (tiếng Anh) (Issues in GS Nguyễn Quang Applied Linguistics (English)) PGS.TS Lê Văn Canh Những vấn đề Phân tích Đối II.2 chiếu Ngôn ngữ (Issues in PGS.TS Trần Xuân Điệp PGS.TS Nguyễn Xuân Thơm Contrastive Analysis) II.3 PGS.TS Lâm Quang Đông Những vấn đề Phân tích Hội PGS.TS Nguyễn Xuân Trào thoại (Issues in Conversational PGS.TS Ngơ Đình Phương Analysis) PGS.TS Phan Văn Quế Những vấn đề Nghiên cứu Dịch PGS.TS Phan Văn Hòa II.4 thuật (Issues in Translation PGS.TS Hoàng Tuyết Minh Studies) PGS.TS Trần Văn Phước 23 20 Họ tên, học hàm-học vị người thực hướng dẫn STT Hướng đề tài nghiên cứu nhận nghiên cứu sinh (NCS) II.5 Những vấn đề Thụ đắc ngôn PGS.TS Nguyễn Đức Hoạt ngữ (Issues in Language TS Huỳnh Anh Tuấn Số lượng NCS TS Nguyễn Huy Kỷ Acquisition) TS Lê Văn Thanh Những vấn đề Sự phát triển II.6 TS Ly Lan Ngôn ngữ (Issues in Language TS Đặng Ngọc Hướng development) TS Hồ Ngọc Trung II.7 Những vấn đề Ngữ dụng học TS Nguyễn Đăng Sửu (Issues in Pragmatics) Những vấn đề Phân tích diễn II.8 ngơn (Issues in Discourse Analysis) Những vấn đề Ngôn ngữ học II.9 Tri nhận (Issues in Cognitive Linguistics) III III.1 Hướng nghiên cứu liên quan đến vấn đề Ngôn ngữ học liên ngành Những vấn đề nghiên cứu GS.TS Nguyễn Quang Giao thoa Văn hóa (Issues in PGS.TS Nguyễn Văn Độ Cross-culture Studies) PGS TS Võ Đại Quang Ngôn ngữ học Lịch sử PGS.TS Ngơ Hữu Hồng (Historical linguistics) PGS.TS Nguyễn Xuân III.2 24 15 STT III.3 III.4 III.5 III.6 Họ tên, học hàm-học vị người thực hướng dẫn Hướng đề tài nghiên cứu nhận nghiên cứu sinh (NCS) Ngôn ngữ học Khối liệu (Corpus Thơm linguistics) PGS.TS Lê Văn Canh Ngôn ngữ học Xã hội PGS.TS Nguyễn Đình Phương (Sociolinguistics) PGS.TS Nguyễn Văn Trào Ngơn ngữ học Tâm lý TS Nguyễn Huy Kỷ (Psycholinguistics) TS Nguyễn Thị Vân Đông Ngôn ngữ học Nhân chủng học TS Ly Lan (Anthrophological linguistics) 25 Số lượng NCS ... nhận nghiên cứu sinh (NCS) II.5 Những vấn đề Thụ đắc ngôn PGS.TS Nguyễn Đức Hoạt ngữ (Issues in Language TS Huỳnh Anh Tuấn Số lượng NCS TS Nguyễn Huy Kỷ Acquisition) TS Lê Văn Thanh Những vấn đề... sinh (NCS) Ngôn ngữ học Khối liệu (Corpus Thơm linguistics) PGS.TS Lê Văn Canh Ngôn ngữ học Xã hội PGS.TS Nguyễn Đình Phương (Sociolinguistics) PGS.TS Nguyễn Văn Trào Ngơn ngữ học Tâm lý TS Nguyễn... and Language Policies (Các loại Tiếng Anh giới sách Ngơn ngữ) NADA 611 Discourse Analysis (Phân tích diễn ngơn) NAAL 612 Applied Linguistics (Ngơn ngữ học ứng dụng) NALE 613 NAAW 614 Language