KH bản THâN 2021 2022

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SẦM SƠN Trường mầm non Quảng Cư KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề: “Bản thân” Thời gian thực hiện: tuần (Từ 18/10/2021 đến 12/11/2021) Đối tượng: – tuổi Người lập kế hoạch: Nguyễn Thị Mai Năm học 2021-2022 Trường mầm non Quảng Cư MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN MG Nhỡ ( – tuổi ) Thời gian thực tuần Từ ngày 18/10/2021 đến ngày 12/11/2021 LVPT MỤC TIÊU a Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ: - Trẻ nói tên, nhận nhóm thực phẩm, ăn thường ngày Phát - Biết ăn để cao lớn thông minh, biết ăn nhiều loại thức ăn khác để có nhiều chất dinh dưỡng triển - Biết số thực phẩm nhóm: Thịt , cá… Có nhiều chất đạm; Rau , chín có nhiều vitamin thể - Có số hành vi tốt ăn uống, vệ sinh cá nhân giữ gìn sức khoẻ thân chất - Biết trời lạnh phải mặc quần áo ấm, tất, nắng phải đội mũ Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không đến gần b Phát triển vận động: - Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng cho thể Trẻ thực vận động theo nhu cầu thân có khả phối hợp phận thể thực vận động: (Đi gót chân; Đi/ chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Bò bàn tay, bàn chân; Tung bắt bóng với người đối diện; Ném trung đích …); phát triển nhóm hơ hấp: Hơ hấp, Tay, Chân, Bụng lườn hoạt động thể dục sáng số trò chơi vận động - Phối hợp cử động khéo léo bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt để thực số công việc tự phục vụ ( Chải đầu, đánh răng, cài, mở cúc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống …) a Khám phá khoa học: - Nhận biết số đặc điểm giống khác thân so với người khác Phát - Phân biệt phận thể, giác quan qua chức chúng, biết giác quan dùng để nhận biết đồ vật, triển vật, tượng giới xung quanh Biết phân loại thực phẩm, đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo – dấu hiệu cho trước nhận - Phối hợp giác quan để xem xét vật, tượng kết hợp nhìn, sờ, nếm, ngửi để tìm hiểu đặc điểm đối tượng thức b Khám phá xã hội: - Trẻ có số hiểu biết thân như: Tên, tuổi, giới tính, đặc điểm hình dáng bề ngồi, sở thích riêng - Nói họ tên, tuổi, giới tính thân hỏi, trị chuyện - Có số hiểu biết loại thực phẩm khác ích lợi thực phẩm, dinh dưỡng sức khoẻ thân c Làm quen với toán: - Trẻ biết xác định phía phải, phía trái thân so với bạn khác - Xác định vị trí đồ vật so với thân trẻ Phân biệt phía trước, phía sau, phía phía bạn khác; Biết ghép tương ứng; Biết đếm đến Nhận biết số lượng 1;2 Nhận biết số 1,2 a.Nghe: Nghe hiểu thực yêu cầu đơn giản người khác Phát b Nói: - Nói rõ để người nghe hiểu triển ngơn ngữ Phát triển tình cảm & kĩ XH Phát triển thẩm mĩ Phát âm rõ ràng tiếng, biết sử dụng từ ngữ phù hợp để kể thân, người thân, phận thể, giác quan, chức chúng - Biết diễn đạt nhu cầu, mong muốn kể thân câu đơn câu ghép Mạnh dạn, thích giao tiếp với người xung quanh lời nói Thực yêu cầu lời nói người khác - Bắt chước giọng nói, điệu nhân vật truyện - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè, kể lại truyện … Biết sử dụng từ hành vi lịch sự, lễ phép giao tiếp c Làm quen với việc đọc, viết: - Đề nghị người khác đọc sách cho nghe, tự giở sách xem tranh gọi tên nhân vật, thích vẽ, viết - Biết số kí hiệu thơng thường sống: nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm, a Phát triển tình cảm: - Cảm nhận biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc: Vui, buồn, hạnh phúc, tức giấn, sợ hãi … qua nét mặt, cở chỉ, hành động lời nói phù hợp Biết sinh lớn lên nhờ bố mẹ người thân chăm sóc - Thể quan tâm giúp đỡ người thân gia đình, giáo bạn bè qua cơng việc giao công việc tự phục vụ thân b Phát triển kĩ xã hội: - Nói tên , tuổi, giới tính thân , tên bố mẹ -Thích tham gia vào hoạt động với bạn bè Gĩư gìn bảo vệ mơi trường đẹp, thực nề nếp, qui định trường, lớp, nhà nơi công cộng - Biết nói cảm ơn, xin lỗi, câu hỏi lễ phép Có hành vi, cử lịch với người xung quanh a Cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp vật, tượng thiên nhiên, sống nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình): u thích đẹp qua số tác phẩm tạo hình, thơ, truyện, hát, múa … có nội dung chủ đề Bản thân - Vui sướng , vỗ tay, làm động tác mô sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp cảu vật, tượng b Một số kĩ âm nhạc hoạt động tạo hình: - Có kĩ vận động, biểu diễn tron hoạt động âm nhạc - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo số sản phẩm mơ tả hình ảnh thân người thân cò màu sắc, bố cục phù hợp có nội dung chủ đề Bản thân - Vẽ phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành tranh có màu sắc bố cục Trường MN Quảng Cư MG Nhỡ ( – tuổi ) MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Thời gian thực tuần Từ ngày 18/10/2021 đến ngày 12/11/2021 Tôi ? (1 tuần) - Những đặc điểm giống khác với bạn qua : Họ tên, tuổi, giới tính, ngày sinh nhật, dáng vẻ bề ngồi, gia đình tơi bạn bè lớp, nét tính cách - Những điểm giống khác bạn sở thích riêng, khả hoạt động thực Tơi tơn trọng chấp nhận khác - Tơi có tình cảm ( u – ghét), cảm xúc khác ( vui, buồn, sung sướng, hạnh phúc, tức giận sợ hãi …) Tơi có hành vi lịch sự, lễ phép ứng xử phù hợp - Tôi quan tâm đến người thân gần gũi, làm số công việc tự phục vụ giúp đỡ người BẢN THÂN Cơ thể (1 tuần) Tơi cần để lớn lên, khoẻ mạnh ? (2 tuần) - Cơ thể gồm phận khác : Đầu- mặt; cổ; thân (lưng, ngực); hai chân (đùi, cẳng chân, bàn chân, ngón chân); hai tay (cánh tay, bàn tay, ngón tay ) ; tên gọi hoạt động chúng - Tơi có giác quan : Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác sử dụng giác quan để nhận biết thứ xung quanh - Gĩư gìn sức khoẻ bảo vệ thể thể mạnh - Tôi sinh lớn lên -Tôi cần yêu thương chăm sóc người thân gia đình, cơ, bác, bạn trường mầm non - Dinh dưỡng đủ lượng, đủ chất; vệ sinh ăn uống tập thể dục hàng ngày - Tơi thích chơi với bạn bè có nhiều đồ dùng, đồ chơi … - Mơi trường an tồn khơng nhiễm làm thấy dễ chịu Trường mầm non Quảng Cư MG Nhỡ ( – tuổi ) Phát triển thể chất * Dinh dưỡng sức khoẻ: - Nhận biết thực phẩm theo nhóm, ích lợi chúng sức khoẻ - Thực hành vệ sinh cá nhân: Tập đánh răng, lau mặt, rửa tay = xà phòng, vệ sinh giác quan * Phát triển vận động: - Tập động tác phát triển nhóm hô hấp - Tập tập phát triển chung “ Chân bé đâu, tay bé đâu”; “Ồ bé không lắc”… - Tập vận động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, tung bắt bóng với người đối diện; Bò bàn tay, bàn chân - Luyện tập cố: Đi đường hẹp; Bật phía trước; đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh … - Tập phối hợp cở động khéo léo bàn tay, ngón tay: Xúc cơm, mở cúc áo; tập cắt = kéo - Chơi vận động: Tạo dáng ; Máy bay; Bắt bóng ;Về nhà ; Mèo đuổi chuột; kéo co TCVĐ hoạt động trời MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Thời gian thực tuần Từ ngày 18/10/2021 đến ngày 12/11/2021 Phát triển tình cảm kĩ xã hội Phát triển ngôn ngữ - Giới thiệu thân, tên tuổi, giới tính, bố mẹ - Trò chuyện hành vi tốt, việc nên làm không nên làm…qua tranh Thực hành biểu lộ cảm xúc, hành vi tốt ứng xử giao tiếp qua trị chơi đóng vai ( Mẹ - con; Phòng khám răng; Cửa hàng thực phẩm/ siêu thị đồ chơi, …) –Dán hình ảnh … cơng việc bé làm - Xây dựng cơng viên xanh/ vườn hoa; Xếp hình bé cơng viên, đường nhà bé - Tham gia vào hoạt động theo qui định lớp - Trò chơi: “ Xếp vào chỗ”, Tôi vui, buồn - Thực hành công việc tự phục vụ: Tự mặc áo cởi áo, chải đầu, giày, dép… - Trò chuyện thân, sở thích kể ngày sinh nhật bé - Truyện: Ba cô tiên; Chú vịt xám; Cậu bé mũi dài; Câu chuyện tay phải tay trái; Thỏ trắng biết lỗi - Kể chuyện qua tranh giữ gìn vệ sinh, miệng… - Thơ: “ Bé ơi”; Chơi ngoan; Bạn bé; Đôi mắt em;Cái lưỡi;Tay ngoan - Chơi đóng kịch: Gấu đau - Làm truyện tranh giác quan; bé thích, mơi trường xanh - đẹp, thức ăn cần cho thể (Sưu tầm thêm câu chuyện, thơ, ca dao, đồng dao, hị vè … có nội dung chủ đề bổ sung vào hoạt động) Bản thân Phát triển thẩm mĩ Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học: - Trị chuyện, đàm thoại, tìm hiểu điểm khác giống thân với người khác đặc điểm cá nhân, dáng vẻ bề ngoài, bạn bè người thân gia đình, sở thích, khả … - Đàm thoại tìm hiểu phận thể, giác quan hoạt động chúng - Thực hành trải nghiệm phân biệt chức giác quan … - Trò chơi PTNT: Nhận biết phân biệt rèn luyện phận thể giác quan: Cái túi bí mật; Chng reo đâu; Dán hình ảnh … - Trị chuyện, đàm thoại tìm hiểu bé lớn lên cần để lớn lên khoẻ mạnh - Trò chuyện qua tranh số biểu ốm đau,một số vật dụng,nơi nguy hiểm cho thân, cách phòng tránh * Làm quen với tốn: -Xác định phía trên, dưới, trước, sau đối tượng khác có định hướng; - Ơn so sánh chiều cao đối tượng; - Thực hành nhận biết vị trí đồ vật so với thân,( phía trước – sau, phải – trái, -dưới); Làm tập tư hoạt động góc … * Tạo hình: - Trang trí áo, váy; Tơ màu vịng đeo cổ; Cắt dán khn mặt biểu lộ cảm xúc;Vẽ, tơ màu khn mặt bé; Trang trí bánh sinh nhật; Cắt dán trang phục từ họa báo; Vẽ tóc cho bé, vẽ đường nhà bé, tơ màu; vẽ vịng tay, bóng bé; - Nặn hình người; làm rối trai/ gái; nặn đồ chơi, đồ dùng tư trang, làm búp bê; xé dãi băng; dán hình ảnh biểu thị bé thích, bé khơng thích, cần cho thể, hình ảnh biểu thị hoạt động chân, tay chức giác quan Chơi xếp hình ( Tôi tập thể dục, xếp nhà, bạn tôi…) * Âm nhạc: - Dạy kĩ năng: Tóm rồi; Bé em tập nói; Mừng sinh nhật; Tay thơm, tay ngoan; Xoè bàn tay; đếm ngón tay; Hãy xoay …; hát giác quan; - Vận động theo nhạc, vỗ tay gõ phách; - Nghe hát: Ru con; Càng lớn ngoan; Con chim vành khuyên; thật đáng chê Con mèo bờ sông nghe nhạc/ dân ca … - Trị chơi âm nhạc: Đốn xem hát; Tai tinh; Bạn đâu; … - Tổ chức hoạt động tổng hợp âm nhạc theo chủ đề (Sưu tầm thêm hát chương trình) PHỊNG GD&ĐT TP THANH HỐ TRƯỜNG MN QUẢNG CƯ THỜI KHOÁ BIỂU NĂM HỌC: 2021 - 2022 CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN KHỐI MG NHỠ : - TUỔI Tuần Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tuần Tạo hình KPKH Thể dục Văn học Âm nhạc Tuần Tạo hình KPKH Văn học Tốn Âm nhạc Tuần Tạo hình KPKH Thể dục Văn học Âm nhạc Tuần Văn học KPKH Thể dục Toán Âm nhạc Thứ KẾ HOẠC TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? (Thời gian thực từ ngày 18/ 10 / 2021 đến ngày 22 / 10 / 2021) HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ trị - Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định , trao đổi nhanh với p.h trẻ chuyện buổi - Trò chuyện với trẻ chủ đề thân sáng - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc Thể dục sáng -Hát vận động theo hát “Nào tập thể dục” -Hô hấp1,Tay 1, Chân 1, Bụng 1, Bật Tạo hình KPKH: Thể dục : Văn học Âm nhac: Hoạt động Vẽ ,tô màu khuôn - Tự giới thiệu - Đi ghế thể - Truyện: Cậu bé mũi -Hát, VĐ: Mừng học mặt bạn trai, bạn làm quen với dục dài ngày sinh nhật gái bạn - T/c vận động: -Nh: Con chim vành Chuyền bóng khuyên -T/c: Tai tinh Hoạt động - Quan sát trò chuyện thân trẻ, đàm thoại thời tiết, dạo quanh sân trường… trời - Chơi vận động : Kéo co, tìm bạn, rồng rắn,… - Chơi với với đồ chơi trời: đu quay, bập bênh, cầu trượt,nhặt vàng rơi… Chơi, hoạt - Góc xây dựng: Xây cơng viên xanh động - Góc phân vai: Mẹ con, Nấu ăn ; Bác sỹ khám bệnh góc - Góc tạo hình: Tơ màu; in bàn tay , bàn chân - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây… - Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung chủ đề,chơi với chữ a, ă ,â - Góc Âm nhạc :Hát hát chủ đề - Góc Khám phá khoa hoc :trẻ xếp tương ứng, nối số Hoạt động - Ôn kiến thức học - Chơi tự chọn góc chiều - Làm quen - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… BGH: Người lập Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Mai KẾ HOẠC TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ TÔI ? (Thời gian thực từ ngày 25/10 / 2021 đến ngày 29 / 10 / 2021) HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ trị -Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định , trao đổi nhanh với phụ huynh chuyện buổi sáng trẻ - Trò chuyện với trẻ chủ đề thân - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc Thể dục sáng Hát vận động theo hát “Ồ bé không lắc” Tạo hình KPKH: Văn học: LQVTốn Âm nhac Hoạt động học -Vẽ chân dung bạn - Tìm hiểu đặc điểm, - Thơ “ Bé ơi” - Dạy trẻ xác định -Hát, VĐ: Cái mũi trai, bạn gái giới tính phía phải, phía trái -Nh: Thật đáng chê thân thân trẻ -T/c: Bao nhiêu bạn hát Hoạt động ngồi - Quan sát trị chuyện thân trẻ, đàm thoại thời tiết, dạo quanh sân trường… trời - Chơi vận động : Tạo dáng chồng nụ chồng hoa, kéo co - Chơi với với đồ chơi trời: Đu quay, cầu trượt Chơi, hoạt động - Góc phân vai: Gia đình, phịng khám,siêu thị… góc - Góc xây dựng - lắp nghép: “ Khu vui chơi giải trí” - Góc học tập : xem tranh truyện, thơ, đọc thơ… - Góc âm nhạc: Múa, hát,biểu diễn đa học… - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu chủ đề thân, tơ màu chữ a, ă ,â - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, đá sỏi… Hoạt động chiều - Ôn kiến thức học - Chơi tự chọn góc - Làm quen - Xem vô tuyến, chơi tự - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ… BGH: Người lập: Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Mai KẾ HOẠC TUẦN 3: TƠI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ? (Thời gian thực từ ngày 01/11 / 2021 đến ngày 05 / 11 / 2021) HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ, trị - Đón trẻ trò chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định , trao đổi nhanh với ph trẻ chuyện buổi sáng - Trò chuyện với trẻ chủ đề " Tơi cần để lớn lên khỏe mạnh" - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc Thể dục sáng Hát vận động theo hát “Nào tập thể dục” Tạo hình KPKH: Thể dục Văn học Âm nhạc Hoạt động học - cắt dán quần áo Trò chuyện - Bò bàn -Truyện: Gấu bị -Hát, VĐ: Vì mèo thời trang phận thể tay, bàn chân 3sâu rửa mặt bé 4m -Nh: Càng lớn - T /c vđ : Tạo ngoan dáng -T/c: Ai nhanh Hoạt động ngồi - Quan sát trị chuyện thời tiết, Tham quan nơi làm việc ,bác trịng trường mầm non; dạo trời quanh sân trường , vườn rau… - Chơi vận động : Mèo đuổi chuột, gieo hạt, Tạo dáng … - Chơi tự do: chơi với đồ chơi trời: Đu quay, cầu trượt,bập bênh, Chơi, hoạt động - Góc xây dựng: Xây cơng viên vườn hoa góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc tạo hình: Tơ màu thực phẩm cầm thiết cho thể - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây… - Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung chủ đề chơi với chữ a, ă ,â - Góc âm nhạc : Hát hát chủ đề - Góc Khám phá khoa hoc: trẻ xếp tương ứng, nối số Hoạt động chiều - Ôn kiến thức học - Chơi tự chọn góc - Làm quen - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ BGH: Người lập Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Mai HOẠT ĐỘNG Đón trẻ, trị chuyện buổi sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Chơi, hoạt động góc Hoạt động chiều KẾ HOẠC TUẦN 4: TƠI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ? (Thời gian thực từ ngày 08/11 / 2021 đến ngày 12 / 11 / 2021) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ trị chuyện buổi sáng, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi qui định , trao đổi nhanh với ph trẻ - Trị chuyện với trẻ chủ đề " Tơi cần để lớn lên khỏe mạnh" - Hướng trẻ hoạt động tự chọn theo nhóm góc Hát vận động theo hát “Nào tập thể dục” KPKH: Thể dục LQVToán Âm nhạc Văn học: - Trò chuyện nhu - Chạy chậm 60Nhận biết phía trước- - Tiết tổng hợp - Thơ “ Phải hai cầu dinh dưỡng đối 80 m phía sau, phía – tay ” với sức khỏe trẻ -T/c vận động: phía bạn Cướp cờ khác - Quan sát trò chuyện thời tiết, Tham quan nơi làm việc ,bác trịng trường mầm non; dạo quanh sân trường , vườn rau… - Chơi vận động : Mèo đuổi chuột, gieo hạt, Tạo dáng … - Chơi tự do: chơi với đồ chơi ngồi trời: Đu quay, cầu trượt,bập bênh, - Góc xây dựng: Xây cơng viên vườn hoa - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc tạo hình: Tơ màu thực phẩm cầm thiết cho thể - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây… - Góc sách truyện: Xem sách , tranh truyện có nội dung chủ đề, chơi với chữ a, ă ,â - Góc âm nhạc : Hát hát chủ đề - Góc Khám phá khoa hoc: trẻ xếp tương ứng, nối số - Ôn kiến thức học - Chơi tự chọn góc - Làm quen - Vệ sinh, nêu gương cắm cờ BGH: Người lập Lê Thị Ngà Nguyễn Thị Mai 10 ... động) Bản thân Phát triển thẩm mĩ Phát triển nhận thức * Kh? ?m phá khoa học: - Trò chuyện, đàm thoại, tìm hiểu điểm kh? ?c giống thân với người kh? ?c đặc điểm cá nhân, dáng vẻ bề ngoài, bạn bè người thân. .. TRƯỜNG MN QUẢNG CƯ THỜI KHOÁ BIỂU NĂM HỌC: 2021 - 2022 CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN KH? ??I MG NHỠ : - TUỔI Tuần Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tuần Tạo hình KPKH Thể dục Văn học Âm nhạc Tuần Tạo hình KPKH Văn học Tốn Âm... loại thực phẩm kh? ?c ích lợi thực phẩm, dinh dưỡng sức khoẻ thân c Làm quen với tốn: - Trẻ biết xác định phía phải, phía trái thân so với bạn kh? ?c - Xác định vị trí đồ vật so với thân trẻ Phân