BÀI TIỂU LUẬN môn học tư tưởng hồ chí minh

ĐẠI HỌC DUY TÂN Khoa Khoa học Xã hội & Nhân văn …@&?… BÀI TIỂU LUẬN Môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ đề 3: Trong tác phẩm Đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh Viết: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện Có sung sướng vẻ vang trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giải phóng lồi người” Giáo viên hướng dẫn : Trần Quốc Huy Sinh viên thực : Nguyễn Thị Thương Mã số sinh viên : 25203205620 Số thứ tự : 250 Lớp : POS 361 SA Đà Nẵng, ngày 31 tháng 07 năm 2021 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU A Mở đầu: Lí chọn đề tài B Nội dung: Nhận định quan điểm: Rút ý nghĩa thân: C Kết luận: TÀI LIỆU THAM KHẢO: LỜI MỞ ĐẦU Giới thiệu Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh (tên lúc nhỏ Nguyễn Sinh Cung, tên học Nguyễn Tất Thành, nhiều năm hoạt động cách mạng trước lấy tên Nguyễn Ái Quốc), sinh ngày 19-5-1890 làng Kim Liên, xã Nam Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An nơi có truyền thống đấu tranh kiên cường chống ách thống trị thực dân phong kiến Người sinh gia đình nhà nho yêu nước, hoàn cảnh xã hội giáo dục gia đình ảnh hưởng sâu sắc đến Người từ thời niên thiếu Ngày 3-6-1911, Người nước ngoài, làm nhiều nghề, tham gia vận động cách mạng nhân dân nhiều nước, đồng thời không ngừng đấu tranh cho độc lập, tự dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh người Việt Nam ủng hộ Cách mạng Tháng Mười Nga vĩ đại tìm thấy chủ nghĩa Mác-Lênin Từ đây, Người nhận rõ đường đắn để giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Năm 1920, Người tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp Đại hội Tua Năm 1921, người tham gia thành lập Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa Pháp, xuất tờ báo Người khổ Pháp (1922) Năm 1923, Người bầu vào Ban Chấp hành Quốc tế Nông dân Năm 1924, Người tham dự Đại hội lần thứ V Quốc tế Cộng sản định Uỷ viên thường trực Bộ Phương Đông, trực tiếp phụ trách Cục Phương Nam Năm 1925, Người tham gia thành lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp châu Á, Xuất hai sách tiếng: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Đường kách mệnh (1927) Năm 1925, Người thành lập Việt Nam niên Cách mạng đồng chí Hội Quảng Châu (Trung Quốc) tổ chức "Cộng sản đồn" làm nịng cốt cho Hội đó, đào tạo cán Cộng sản để lãnh đạo Hội truyền bá chủ nghĩa MácLênin vào Việt Nam Ngày 3-2-1930, Người chủ tọa Hội nghị thành lập Đảng họp Cửu Long (gần Hương Cảng) Hội nghị thông qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ Đảng Người soạn thảo Người lời kêu gọi thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (sau đổi Đảng Cộng sản Đông Dương, Đảng Lao động Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam ) Từ năm 1930 đến 1940, Người tham gia công tác Quốc tế Cộng sản nước ngoài, đồng thời theo dõi sát phong trào cách mạng nước có đạo đắn cho Ban Chấp hành Trung ương Đảng ta Năm 1941, Người nước, triệu tập Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ Quyết định đường lối cứu nước, thành lập Mặt trận Việt Minh, gấp rút xây dựng lực lượng vũ trang, đẩy mạnh phong trào đấu tranh cách mạng quần chúng, chuẩn bị tổng khởi nghĩa giành quyền nước Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thắng lợi Ngày 2-9-1945, Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Ngày 9/1/1946 tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa lần nước, bầu Người làm Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Cùng với Trung ương Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo tồn Đảng, toàn quân, toàn dân Việt Nam phá tan âm mưu đế quốc, giữ vững củng cố quyền cách mạng Ngày 19-12-1946, Người kêu gọi toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp Tháng 7-1954, với thắng lợi chiến dịch Điện Biên Phủ, Hiệp định Genève ký kết Miền Bắc giải phóng Miền Nam bị đế quốc Mỹ xâm lược biến thành thuộc địa kiểu chúng Người với Trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân nước thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược: cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam Tháng 9-1960, Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ ba Đảng Lao động Việt Nam, Hồ Chí Minh bầu làm Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Đảng Dưới lãnh đạo Người, nhân dân ta vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, vừa tiến hành kháng chiến chống Mỹ, bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam, thống nước nhà, đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội Ngày 2-9-1969, giáo sư, bác sĩ tận tình cứu chữa tuổi cao sức yếu Người từ trần, hưởng thọ 79 tuổi Cuộc đời Chủ tịch Hồ Chí Minh đời sáng cao đẹp người cộng sản vĩ đại, anh hùng dân tộc kiệt xuất, chiến sĩ quốc tế lỗi lạc, đấu tranh không mệt mỏi hiến dâng đời cho Tổ quốc, cho nhân dân, lý tưởng cộng sản, độc lập, tự dân tộc bị áp bức, hịa bình công lý giới Năm 1987, kỳ họp lần thứ 24, Tổ chức Giáo dục - Văn hóa - Khoa học Liên hợp quốc (UNESCO) Nghị tơn vinh Hồ Chí Minh “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam nhà văn hóa kiệt xuất” A MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài: Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc ta di sản vơ giá, tư tưởng Người, có tư tưởng đạo đức Bản thân Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng ngời đạo đức Người để lại nhiều tác phẩm, viết đạo đức Xuất phát từ truyền thống yêu nước dân tộc ta yêu cầu nghiệp cách mạng, chủ tịch Hồ Chí Minh ln quan tâm đến vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức cách mạng cho cán đảng viên Người cho đạo đức tảng người cách mạng gốc cây, nguồn sông suối Đạo đức phải gắn với tài năng, đức tài phải có mối quan hệ mật thiết với Đạo đức phải có tất mặt đời sống xã hội, không kể cá nhân nào, lĩnh vực Đạo đức cách mạng có qua rèn luyện, đấu trạnh gian khổ thân người cách mạng Nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân ta chiến lược lâu dài Đảng ta, yếu tố làm nên thắng lợi bền vững cho nghiệp cách mạng dân tộc, nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Tác phẩm “Đạo đức cách mạng” Chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn quý báu việc xây dựng nhân cách, phẩm chất giá trị cao quý người làm cách mạng, thông điệp xây dựng đảng cầm quyền liêm chính, sạch, vững mạnh, trí tuệ lĩnh ngang tầm nhiệm vụ mà Tổ quốc nhân dân giao phó “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày phát triển cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện Có sung sướng vẻ vang trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giải phóng lồi người” Tôi viết viết để thể quan điểm cá nhân đạo đức cách mạng qua câu nói Bác Thơng qua câu nói để chia sẻ kinh nghiệm học hỏi mà biết, truyền đạt số lối sống tích cực để góp phần nâng cao giá trị học tập phấn đấu không ngừng nghỉ Mặc dù viết trải qua, nhìn nhận vấn đề từ phía thân – sinh viên cảm thấy từ dòng chữ Bác B NỘI DUNG Nhận định quan điểm: Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm sâu sắc đến việc giáo dục đạo đức , nhân cách người cán cách mạng Người nói có cán tốt, việc xong Người khẳng định chân lý Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức có vị trí quan trọng đặc biệt người Đối với người cách mạng, gốc, tảng người cách mạng Người khẳng định điều tác phẩm” Sửa đổi lề lối làm việc” Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc béo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo dức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách mạng Trong tác phẩm Đường Kách mệnh, Người nêu lên 23 điểm thuộc “tư cách người cách mệnh”, chủ yếu tiêu chuẩn đạo đức, thể chủ yếu mối quan hệ: với mình, với người với công việc Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hồn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Với người, Hồ Chí Minh ví đạo đức là nguồn ni dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sông suối Người viết: “Cũng sông có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân” Người yêu cầu cán đảng viên phải không ngừng tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức Theo Người, yêu cầu đạo đức người cán cần có: + Trung với nước hiếu với dân + Yêu thương người + Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư + Tinh thần quốc tế sáng Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Người thường nhắc lại ý V I Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt nam, với tư duy độc lập sáng tạo, Hồ Chí Minh đã kế thừa có chọn lọc tư tưởng đạo đức truyền thống vận dụng sáng tạo tư tưởng nhân văn của Chủ nghĩa Mác – Lê nin Người xây dựng nguyên tắc đạo đức cách mạng: - Nói phải đơi với làm, phải nêu gương đạo đức + Người nói làm nhiều, có nhiều vấn đề đạo đức Người làm mà khơng nói, phải sâu nghiên cứu hành vi đạo đức Người thấy bản chất sâu xa của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh + Trong đường cách mệnh, nói tư cách người cách mệnh Hồ Chí Minh viết: “Nói phải làm” “Có lịng bày vẽ cho người” hay tác phẩm nâng cao đạo đức cách mạng quét chủ nghĩa cá nhân, Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng cần thực “Đảng viên trước, làng nước theo sau” Luận điểm khẳng định rõ vấn đề nêu gương có tầm quan trọng đặc biệt đời sống đạo đức, đối với trách nhiệm của cán bộ, đảng viên - Xây đơi với chống: + Theo Hồ Chí Minh đời sống hàng ngày tốt, xấu, đạo đức, phi đạo đức ln ln đan xen lẫn Chính vừa phải xây dựng đạo đức mới, vừa phải chống phi đạo đức +Muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích cho xây Cũng vậy Hồ Chí Minh căn dặn toàn Đảng: “Phải cương quét chủ nghĩa cá nhân nâng cao đạo đức cách mạng bồi dưỡng tư tưởng tập thể, tinh thần đồn kết, tính tổ chức và kỷ luật” - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời + Theo Hồ Chí Minh, Người nhiều lần rõ: Mỗi con người phải thường; xuyên chăm lo tu dưỡng đạo đức việc rửa mặt hàng ngày cơng việc phải kiên trì bền bỉ suốt đời, khơng người chủ quan tự mãn Theo Người: “Đạo đức cách mạng trời xa xuống Nó đấu tranh rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” + Theo quan điểm Hồ Chí Minh thì người có tốt, xấu vấn đề khơng tự lừa dối mà nhìn thẳng vào thấy rõ tốt, thiện để phát huy, thấy xấu, ác để khắc phục Vì việc tu dưỡng rèn luyện phải thực hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh gương suốt đời tự rèn luyện trở thành gương tuyệt vời người Những đức tính q báu người khơng phải bẩm sinh có mà q trình tu dưỡng rèn luyện học tập, bước hấp thụ tinh hoa đạo đức dân tộc và nhân loại mà trở thành tư tưởng 1) Tầm quan trọng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đạo đức sức mạnh người Làm cách mạng việc lớn nên phải có sức mạnh  Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Theo Hồ Chí Minh, có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, khơng sợ sệt, rụt rè, lùi bước Khi cần, sẵn sàng hi sinh tính mạng khơng tiếc Có đạo đức cách mạng gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”, lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, khơng quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa Hồ Chí Minh rõ "tuy lực cơng việc người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ; giữ đạo đức người cao thượng" Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức ln ln có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc, động lực, sức mạnh thắng lợi cách mạng Việt Nam suốt 78 năm qua Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường cách mạng Việt Nam: + Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng lý luận định hướng để Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng đường lối cách mạng đắn + Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần to lớn, quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta hành trình kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội + Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng, tiếp tục dẫn dắt, soi đường cho Đảng nhân dân Việt Nam đường xây dựng nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Đạo đức đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa, sức mạnh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, liên quan đến thành bại cách mạng Người nêu yêu cầu đạo đức giai cấp, tầng lớp nhóm xã hội, lĩnh vực hoạt động, phạm vi, từ gia đình đến xã hội, ba mối quan hệ người: mình, người, việc Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng trở thành Đảng cầm quyền Rút học cho thân: 2.1 Thực trạng đạo đức niên sinh viên ngày nay: Ở kỉ 21, tất hướng tới tương lai tốt để hội nhập quốc tế nước ta chuyển sang kinh tế thị trường Nhưng từ có bước chuyển việc giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống việc xây dựng hệ giá trị đạo đức nước ta đặt nhiều vấn đề cần phải giải Thực tế cho thấy, đời sống xã hội có biểu xem nhẹ giá trị văn hóa truyền thống dân tộc, chạy theo thị hiếu không lành mạnh Cuộc đấu tranh tiến lạc hậu, lối sống lành mạnh trung thực, có lý tưởng với lối sống ích kỉ, thực dụng diễn hàng ngày Bên cạnh hệ giá trị hình thành trình hội nhập, tiêu cực xâm nhập vào đạo đức, lối sống nhiều tầng lớp nhân dân, đặc biệt đội ngũ niên sinh viên Vậy đạo đức gì? Đạo đức hình thái ý thức xã hội , tập hợp nguyên tắc, quy tắc , chuẩn mực xã hội nhằm điều chỉnh đánh giá cách ứng xử người quan hệ với quan hệ với xã hội, chúng thực niềm tin cá nhân, truyền thống sức mạnh dư luận xã hội a Hạn chế: Do ảnh hưởng kinh tế thị trường hội nhập quốc tế, lối sống thực dụng chạy theo danh lợi bất chấp đạo lý, dẫn đến tiêu cực xã hội Những biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội chưa khắc phục chống phá lực phản động nhằm thực âm mưu “diễn biến hịa bình” tác động không nhỏ dến đời sống đạo đức công dân, ảnh hưởng lớn đến tâm tư, tình cảm, ý chí phấn đấu sinh viên, niên tri thức Dẫn đến có phận sinh viên phai nhạt niềm tin lý tưởng phương hướng phấn đấu, khơng có chí lập thân, lập nghiệp, chạy theo lối sống thực dụng, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm thờ với gia đình xã hội Là sinh phần thấy rõ thực trạng Khi nhắc đến hai chữ “Sinh viên’’ người biết tầng lớp tri thức cao quốc gia – tương lai đất nước người định phồn thịnh dân tộc họ “ mùa xuân xã hội” Để cơng dân có ích cho xã hội giúp nước nhà phát triển mặt, sinh viên không mang theo vốn kiến thức học buổi học giảng đường mà phải người có đạo đức tốt, xứng đáng cương vị sinh viên, hay nói “Trước thành tài phải thành nhân” Chủ tịch Hồ Chí Minh kính u nói: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm khó” qua đủ hiểu Người coi trọng đạo đức lối sống Yếu tố khơng định kết học tập mà định đến tương lai đời bạn “Giới trẻ tương lai giáo hội nhân loại” Nhưng thực tế, lại khơng tốt đẹp người ta tưởng Nhân loại tới đâu, giới trẻ có lối sống thực dụng chạy theo giá trị vật chất mà bỏ quên giá trị tinh thần Tình trạng giới trẻ sống bng thả, khơng coi trọng giá trị đạo đức diễn nhiều nơi Bằng chứng phương tiện truyền thông đăng tải viết phản ánh thực trạng Chúng lôi bè kéo cánh để đánh (cả trai lẫn gái), chí hành thầy cô giáo, giết cha, anh giết em, trẻ vị thành niên gây nhiều vụ án mạng Những hành vi tàn bạo đăng mặt báo tảng băng nổi, thực tế nhiều Cách khơng lâu người ta chống váng đoạn video clip nữ sinh đánh bạn đăng tải Internet Trong clip cô bé bị nữ sinh tóc ngắn vừa đánh tới tấp vào mặt vừa chửi tục với kiểu “dạy dỗ” anh chị Trong nhiều học sinh khác ngồi chễm chệ ghế đá thản nhiên nhìn vụ đánh hội đồng Một thái độ vô cảm ngờ được! Sau đó, dư luận lại đau lịng trước tình trạng gia tăng bạo lực học đường nữ sinh Việt Nam phản ánh liên tục phương tiện truyền thông Đáng báo động tượng sinh viên, học sinh đánh giáo viên gia tăng Có giáo viên giảng bài, bất ngờ bị học trị lấy mã tấu cặp xơng lên bục giảng chém trọng thương Bên cạnh đó, tình trạng sống thử quan hệ tình dục trước nhân ngày tăng cao Theo tiến sĩ Tâm lí Huỳnh Văn Sơn, Đại học Sư phạm TP HCM, việc bạn trẻ quan hệ trước hôn nhân không ảnh hưởng văn hóa phương tây mà cịn lối sống dễ dãi, đánh truyền thống tốt đẹp người Á Đơng, là: tơn trọng lễ nghĩa gia phong, công dung ngôn hạnh, hiếu tiết lễ nghĩa, Đồng thời tình trạng nạo phá thai mức báo động Theo GS.BS Nguyễn Thị Ngọc Phượng – giám đốc Bệnh viện phụ sản Từ Dũ, TP.HCM – cho biết: “Thực trạng nạo phá thai đáng lo ngại Mỗi năm, Việt Nam, có khoảng 700.000 phụ nữ nạo phá thai Riêng TP.HCM với khoảng triệu dân năm có khoảng 100 nghìn ca sinh số ca nạo phá thai tương đương Tại bệnh viện Từ Dũ, năm tổng số sinh khoảng 45 nghìn người nạo phá thai 30 nghìn người tổng số 1,21,6 triệu ca năm Cả nước có 5% em gái sinh trước 18 tuổi 15% sinh trước 20 tuổi” Cụm từ “sống thử” trở nên quen thuộc với bạn sinh viên Hai người sống chung với vợ chồng, cảm thấy không hợp chia tay cách nhẹ nhàng Tình yêu hôn nhân vấn đề nghiêm túc, bạn lại có quan niệm sai lầm dễ dãi vậy? Sau này, đến với người trai khác chưa họ chấp nhận qua khứ bạn ? Những hậu đáng tiếc người phụ nữ ln phải chịu thiệt thịi, phải chịu nhìn khắt khe từ gia đình xã hội Khi tình yêu tan vỡ người ôm nỗi đau mát nhiều người gái Vậy nên sáng suốt định Hơn nữa, số đơng bạn trẻ chạy theo vịng xốy “văn hóa tốc độ” Từ sách báo không lành mạnh, đến băng đĩa phim sex trao cho cách dễ dàng, từ quán Karaoke buổi tối đến vũ trường, quán bar thâu đêm, vào nhà nghỉ Mặt khác, tình trạng đua xe vấn đề cộm diễn nhiều nơi Hiện ngày đông sinh viên Việt Nam chưa có thái độ nhận thức đắn việc học tập Theo khảo sát Phó GS-Tiến sĩ Phạm Công Khanh-Trường Sư phạm Hà Nội: “64% sinh viên chưa tìm phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm nhận thức cá nhân 36,1% sinh viên bộc lộ phong cách thụ động, ngại nêu lên thắc mắc ý kiến để đóng góp vào việc học tập lớp mà thích giảng viên cho nghe Mặc dù chơi nhậu nhẹt số đông họ người tiên phong, sôi nổi, chơi 50% sinh viên khơng thực tự tin vào lực, trình độ 40% sinh viên cho khơng có khả tự học 70% sinh viên cho khơng có khả nghiên cứu 55% sinh viên không thực hứng thú với việc học tập” (theo tuổi - trẻ online) Những số thật bất ngờ Đáng buồn thay cho hệ tương lai ngày xuống dốc Khơng vậy, có sinh viên cịn tỏ thái độ vô lễ với giảng viên, làm ồn lớp, phát biểu linh tinh, huýt sáo Do họ nghĩ lớn, bày tỏ ý kiến thoải Sinh viên ngày tiếp cận nhiều phương tiện truyền thông đại điện thoại di động, mạng xã hội, internet nên dễ bị tiêm nhiễm tư tưởng xấu Các bạn nam vùi nhậu nhẹt, cờ bạc Số khác lại lao vào trị vơ bổ giới ảo (như Freefire, Liên quân, Liên minh, PUBG ) Nguy hiểm phim ảnh đồi trụy có tác động tiêu cực đến nhân cách bạn Đau lòng số đơng bạn gia đình đâu có giả Để có tiền gửi lên thành phố cho ăn học cha mẹ bạn quê phải bịn gánh rau, đấu thóc, làm việc mơng ngày nhìn thấy thành đạt Thương họ cố giành giùm mua cho điện thoại, xe máy, máy tính xách tay để tiện học tập lại Ngờ đâu, tất vào tiệm cầm đồ sau vài ăn chơi trác tán sau vài đòn thất thủ trị cá độ lơ đề Các bạn nữ bị ảnh hưởng nhiều phim lãng mạn Hàn Quốc Từ cách ăn mặc đến đầu tóc hay phong cách thời trang bạn thể cho giống thần tượng Cũng bạn nam bạn nữ nhấn nhậu nhẹt bar, pub Nghiêm trọng nữa, bạn cịn chạy theo kiểu tình cảm phương Tây chớp nhống khơng giới hạn Một vấn đề cộm gần " Sugar Daddy" Sugar Daddy người đàn ông già giàu có, thích hẹn hị, chi phối gái trẻ quà tiền Chạy theo "ông bố tài phiệt" đánh đổi tuổi trẻ thân để có sống sung sướng không dài lâu mà dễ vào đường lạc lối lúc Một thuyền trôi lênh đênh biển không bến bờ cần đến Cũng bạn có lối sống sa đoạ, sống ngày mai không kịp thời thay đổi chuyện khơng trường bị đuổi học điều tất nhiên Có nhiều sinh viên bị ám ảnh quan niệm “trẻ không chơi - già hối hận” Nhưng họ tận dụng tuổi trẻ mà liều lĩnh phí phạm tuổi xn Rồi ngày tất muộn bạn phải đau đớn rơi vào hoàn cảnh: “ Ngước nhìn tương lai mồ tốt, quay đầu khứ nước mắt rơi” b Tích cực: Phần lớn sinh viên, niên tri thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh, khiêm tốn, ln cần cù sáng tạo học tập, sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén , dám đối mặt với khó khăn , thách thức , dám chịu trách nhiệm , không ỷ lại , chầy lười ; ln gắn bó với nhân dân , đồng hành dân tộc , phấn đấu cho nghiệp dân giàu , nước mạnh dân chủ , công , văn minh Bên cạnh xuống dốc có có điều tốt đẹp hệ sinh viên: - Chính từ hoạt động tình nguyện, sinh viên tạo hội môi trường để rèn luyện nhân cách, đạo đức, nâng cao lĩnh, kỹ thực hành xã hội, thỏa khát vọng cống hiến tuổi trẻ Không mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, hoạt động tình nguyện sinh viên đóng góp đáng kể vào phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội góp phần thực nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị - Hay thành tích học tập mang lại rạng danh cho đất nước Minh chứng cụ thể ngơi trường Đại học Duy Tân chúng ta: + Sinh viên Khoa Đào tạo Quốc tế đã giành được nhiều giải thưởng lớn Trong đó Kỳ thi Olympic Tin học sinh viên Việt Nam lần thứ 20 tổ chức tại Đại học Cần Thơ năm 2011 đã vinh danh sinh viên Đỗ Bảo Linh với thành tích đoạt giải Ba tại Kỳ thi Năm 2012, sinh viên Khoa Đào tạo Quốc tế liên tiếp được xướng tên tại các sự kiê ̣n lớn với Nguyễn Thu Quỳnh - 20 nữ sinh viên tiêu biểu toàn quốc lĩnh vực Công nghê ̣ Thơng tin năm 2012 và Nguyễn Hùng Phi - thí sinh miền Trung lọt vào top 30 Cuộc thi quốc tế Microsolf Office Specialist Champion Trong Kỳ thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ 16 diễn tại Đại học Mỏ - Địa chất Hà Nô ̣i năm 2013, sinh viên Phạm Quang Trung Nguyễn Châu Thành của Khoa Đào tạo Q́c tế đã đoạt giải Nhì cùng với đồn dự thi Olympic Đại học Duy Tân được trao giải Ba tồn đồn + Về sáng tạo Duy Tân có nhiều giải thưởng ví dụ sản phẩm Robot dẫn người qua đường” Trung Ương Đoàn trao tặng giải thưởng Sáng Tạo Trẻ,… Một nhà văn lớn nói “Sống hay khơng sống - vấn đề” Là người sinh viên đồng thời người niên thuộc hệ trẻ, sống cho có mục đích, có lí tưởng, sống để nhìn lại qua ta khơng phải xót xa ân hận tháng năm sống hồi sống phí 2.2 Phương pháp, định hướng sinh viên việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có vai trị tích cực việc nâng cao lý tưởng, nhận thức đạo đức sinh viên Đạo đức Hồ Chí Minh không giúp cho bạn trẻ nâng cao giới quan, nhân sinh quan mà cịn có lý tưởng, nhận thức, lối sống phù hợp Chẳng hạn, đạo đức Hồ Chí Minh lịng u thương người giúp cho bạn trẻ có thái độ sống tích cực hơn, giàu lòng nhân hơn, quan tâm đến người khác, sống có trách nhiệm với thân, gia đình xã hội Hay đạo đức Bác Hồ “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” tảng “đời sống mới”, tảng thi đua quốc Vì ta cần nêu phương pháp định hướng sinh viên việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh: a Phương pháp: - Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh + Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người + Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường + Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lịng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người + Bốn là, học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách , gian nguy, để đạt mục đích sống Người làm thơ để tự răn: "Muốn nên nghiệp lớn Tinh thần cần phải cao" b Định hướng: - Xác định vị trí, vai trị đạo đức cá nhân - Tu dưỡng đạo đức theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh + Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân + Cần cù, sáng tạo học tập + Sống nhân nghĩa, có đạo lý - Kiên trì tu dưỡng đạo đức theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh Yêu Tổ quốc + Yêu nhân dân + Yêu chủ nghĩa xã hội + Yêu lao động + Yêu khoa học kỹ luật C KẾT LUẬN Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà hoạt động cách mạng thực tiễn vĩ đại, nhà tổ chức kiệt xuất, đồng thời nhà lý luận, nhà chiến lược thiên tài cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết năm bôn ba, lăn lộn hoạt động thực tiễn, nghiên cứu, học tập, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào điều kiện cụ thể Việt Nam Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương vơ sáng cao thượng, kết tinh tinh hoa văn hóa Việt Nam Cuộc sống Người, việc làm bình thường ngày Người thân văn hóa Việt Nam, mẫu mực người Việt Nam Tư tưởng, tâm hồn, cốt cách Người kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng, kết tinh giá trị văn hóa Phương Ðơng Phương Tây Người để lại cho lịng nhân hậu, tình cảm chan chứa u thương, nước, dân, Ðảng, trí tuệ anh minh, tầm nhìn xa rộng, sâu sắc, mẫu mực tuyệt vời cách sống, cách nghĩ, cách viết, cách nói, cách làm việc Vì vậy, học sinh viên, cần nâng cao ý thức, tinh thần, trách nhiệm với công việc học tập Học làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, cố gắng nổ lực hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ Ngồi ra, cán phải học tập, nâng cao trình độ mặt, phải tự nguyện, tự giác, xem công tác học tập nhiệm vụ mà người cán cách mạng phải hoàn thành cho Người dạy rằng: “Cán người đầy tớ trung thành tận tụy nhân dân” Tóm lại, phải thấm nhuần lời dạy người để hoàn thiện thân, sống có ích cho gia đình xã hội TÀI LIỆU THAM KHẢO Chính phủ Việt Nam 1945-1998, NXB, Chính trị Quốc gia, 1999 khanhhoa.gov.vn tuyenquang.gov.vn khcncaobang.gov.vn Duytan.edu.vn tuyengiao.vn Tư vấn học Tailieu.vn ... Chí Minh + Trong đường cách mệnh, nói tư cách người cách mệnh Hồ Chí Minh viết: “Nói phải làm” “Có lịng bày vẽ cho người” hay tác phẩm nâng cao đạo đức cách mạng quét chủ nghĩa cá nhân, Hồ Chí Minh. .. tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường cách mạng Việt Nam: + Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng lý luận định hướng để Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng đường lối cách mạng đắn + Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh... sinh viên việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có vai trị tích cực việc nâng cao lý tưởng, nhận thức đạo đức sinh viên Đạo đức Hồ Chí Minh khơng giúp cho bạn trẻ nâng cao