A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ : a. Kiến thức : Nguồn âm, độ cao và độ to của âm Sự lan truyền và phản xạ âm. Dòng điện, nguồn điện; Chất dẫn điện, chất cách điện, sơ đồ mạch điện. Nội tiết và vai trò của Hoocmôn Thần kinh, giác quan và sự thích nghi của cơ thể Cơ sở khoa học của học tập b. Kỹ năng: Rèn kỹ năng Viết, trình bày và giải quyết vấn đề. c. Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận , độc lập khi làm bài kiểm tra. Giáo dục cho các em thấy được vai trò của bài kiểm tra trong việc đánh giá quá trình học tập. 2. Định hướng phát triển năng lực học sinh: Năng lực tự học. Năng lực tư duy. Năng lực giải quyết vấn đề. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cuộc sống. Năng lực tính toán B. MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Âm thanh Hiểu được tần số dao động của một vật, giải thích âm trầm,bổng phụ thuộc vào tần số và âm nghe được có tần số từ 20Hz đến 20.000Hz. Giải thích được trường hợp nghe thấy tiếng vang là do tai nghe được âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát ra trực tiếp từ nguồn Số câu Số điểm 1 1,5 1 0,5 2 2 Điện tích. Dòng điện Nêu được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện thường dùng. Nêu được dòng điện là dòng các hạt điện tích dịch chuyển có hướng. Giải thích được dấu hiệu nhiễm điện và sự tương tác giữa hai loại điện tích. Chỉ được sơ đồ mạch điện đã được mắc sẵn bằng các kí hiệu qui ước và chiều dòng điện trong sơ đồ. Số câu Số điểm 2 1 2 1 4 2 Nội tiết và vai trò của Hoocmôn Sản phẩm tiết của tuyến nội tiết. Vai trò của Iot Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết Số câu Số điểm 2 1 1 1 3 2 Thần kinh, giác quan và sự thích nghi của cơ thể Các biện pháp phòng chống bệnh về tai Cung phản xạ Vì sao trẻ bị viêm họng thường dễ dẫn đến viêm tai giữa ? Số câu Số điểm 1 0.5 1 1 1 0,5 3 2 Cơ sở khoa học của học tập Các chất gây hại cho hệ thần kinh Ví dụ về tính chất PXCĐK Tại sao tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu gây ra các PXCĐK cấp cao? Lấy ví dụ Số câu Số điểm 1 0.5 1 0.5 1 1 3 2 Tổng số câu 6 1 1 2 2 1 2 15 Tổng số điểm 3 1 0.5 2,5 1 1 1 10 Tỉ lệ% 40% 30% 20% 10% 100% PHÒNG GD ĐT THỊ XÃ AN NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN MÔN: KHTN 7 NĂM HỌC: 2020 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) C. ĐỀ KIỂM TRA: I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng: Câu 1: Dòng điện là A. dòng các nguyên tử chuyển động B. dòng các điện tích dịch chuyển có hướng C. sự chuyển động hỗn độn của các điện tích D. dòng dịch chuyển có hướng của các điện tích dương. Câu 2: Bạn An đứng ở đầu và cạnh một ống kim loại. Bạn Bình ở đầu kia, gõ mạnh vào ống kim loại, thì bạn An nghe thấy hai âm cách nhau 0,5 giây, biết vận tốc truyền âm trong không khí và kim loại lần lượt là 340ms và 6100ms. Chiều dài của ống kim loại là A. 180,035m B.18,0035m C.1800,35m D. 1,80035m Câu 3: Trong các vật liệu sau đây, các vật liệu thường dùng để làm vật cách điện là A. gỗ, sắt, đồng, nhôm. B. sơn, chì, gang, sành. C. than, gỗ, đồng, kẽm. D. nhựa, nilông, sứ, cao su. Câu 4. Trong các sơ đồ mạch điện dưới đây, sơ
PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức, kĩ năng, thái độ : a Kiến thức : - Nguồn âm, độ cao độ to âm - Sự lan truyền phản xạ âm - Dòng điện, nguồn điện; Chất dẫn điện, chất cách điện, sơ đồ mạch điện - Nội tiết vai trị Hoocmơn - Thần kinh, giác quan thích nghi thể - Cơ sở khoa học học tập b Kỹ năng: Rèn kỹ - Viết, trình bày giải vấn đề c Thái độ : - Giáo dục HS tính cẩn thận , độc lập làm kiểm tra - Giáo dục cho em thấy vai trò kiểm tra việc đánh giá trình học tập Định hướng phát triển lực học sinh: - Năng lực tự học - Năng lực tư - Năng lực giải vấn đề - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn sống - Năng lực tính tốn B MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề Âm Hiểu tần số Giải thích dao động trường hợp nghe vật, giải thích âm thấy tiếng vang trầm,bổng phụ tai nghe thuộc vào tần số âm phản xạ tách âm nghe có biệt hẳn với âm tần số từ 20Hz đến phát trực tiếp từ 20.000Hz nguồn Số câu 1 Số điểm 0,5 1,5 Điện tích - Nêu - Giải thích Dịng điện số vật liệu dấu hiệu nhiễm dẫn điện vật điện tương liệu cách điện tác hai loại thường dùng điện tích - Nêu - Chỉ sơ đồ dịng điện mạch điện dòng hạt mắc sẵn điện tích dịch kí hiệu chuyển có qui ước chiều hướng dòng điện Số câu Số điểm Nội tiết vai trị Hoocmơn - Sản phẩm tiết tuyến nội tiết - Vai trò Iot Số câu Số điểm Thần kinh, - Các biện giác quan pháp phòng thích chống bệnh nghi tai thể - Cung phản xạ Số câu 1 Số điểm 0.5 Cơ sở khoa Các chất gây học học hại cho hệ thần tập kinh Số câu Số điểm 0.5 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% 40% 1 sơ đồ Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết 1 Vì trẻ bị viêm họng thường dễ dẫn đến viêm tai ? 0,5 Ví dụ tính chất Tại tiếng nói PXCĐK chữ viết tín hiệu gây PXCĐK cấp cao? Lấy ví dụ 1 0.5 1 0.5 30% 2,5 20% 1 3 2 15 10 10% 100 % PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ C ĐỀ KIỂM TRA: I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời đúng: Câu 1: Dòng điện A dòng nguyên tử chuyển động B dịng điện tích dịch chuyển có hướng C chuyển động hỗn độn điện tích D dịng dịch chuyển có hướng điện tích dương Câu 2: Bạn An đứng đầu cạnh ống kim loại Bạn Bình đầu kia, gõ mạnh vào ống kim loại, bạn An nghe thấy hai âm cách 0,5 giây, biết vận tốc truyền âm khơng khí kim loại 340m/s 6100m/s Chiều dài ống kim loại A 180,035m B.18,0035m C.1800,35m D 1,80035m Câu 3: Trong vật liệu sau đây, vật liệu thường dùng để làm vật cách điện A gỗ, sắt, đồng, nhơm B sơn, chì, gang, sành C than, gỗ, đồng, kẽm D nhựa, nilông, sứ, cao su Câu Trong sơ đồ mạch điện đây, sơ đồ Đ Đ I A I B Đ Đ + I C + I + D Câu Sản phẩm tiết tuyến nội tiết có tên gọi gì? A Hoocmơn B Kháng ngun C Enzim D Kháng thể Câu Iôt thành phần thiếu hoocmơn ? A Ơxitơxin B Tirơxin C Canxitônin D Glucagôn Câu Trong cung phản xạ có phận? A B C D Câu Các chất sau có hại cho hệ thần kinh? A Canxi B Protein C Muối khống D Rượu Câu 9: Vì trẻ em bị viêm họng thường dễ dẫn đến viêm tai giữa? A Vì vi sinh vật gây viêm họng vi sinh vật gây viêm tai chủng loại với B Vì vi sinh vật gây viêm họng vi sinh vật gây viêm tai liên kết với C Vì vi sinh vật gây viêm họng theo vịi nhĩ tới khoang tai gây viêm vị trí D Vì vi sinh vật gây viêm họng biến đổi cấu trúc theo thời gian gây viêm tai Câu 10 Phản xạ có tham gia điều khiển võ não? A Tay chạm phải vật nóng rụt tay lại B Trời rét, mơi tím tái C Tim đập nhanh thấy chó dại chạy đến gần D Xếp hàng chờ mua bánh trung thu II.TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 11: (1,5đ) Khi tiến hành thí nghiệm, có bạn học sinh ghi kết vào bảng sau: a) Em xếp vật mà âm phát theo thứ tự từ âm trầm đến âm bổng b) Cho biết âm mà ta nghe được? Tại sao? Câu 12: (0,5đ) Lấy vật nhiễm điện âm đưa lại gần cầu treo sợi tơ mảnh Hãy cho biết trường hợp sau, cầu có bị nhiễm điện khơng? Nếu có nhiễm điện loại gì? a) Quả cầu bị hút lại gần vật nhiễm điện b) Quả cầu bị đẩy xa vật nhiễm điện Câu 13: (1 đ) So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Câu 14: (1 đ) Tại tiếng nói chữ viết tín hiệu gây phản xạ có điều kiện cấp cao? Lấy ví dụ Câu 15: (1 đ) Em đề xuất biện pháp phòng chống bệnh tai PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ D ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM I.TRẮC NGHIỆM (5đ) Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu 10 Đáp án C A D B A B C D C D II.TỰ LUẬN (5đ) Câu ĐÁP ÁN a) Tần số dao động vật là: 150 : 10 = 15 Hz Tần số dao động vật là: 270 : 30 = Hz Tần số dao động vật là: 1350 : 15 = 90 Hz Tần số dao động vật là: 4590 : 60 = 76,5 Hz 11 Âm có tần số lớn âm bổng Vậy theo thứ tự từ âm trầm đến âm bổng là: vật 2; vật 1; vật 4; vật b) Tai người nghe âm có tần số 20 Hz đến 20000 Hz, nên ta nghe âm vật 3,4 phát a) Khi cầu bị hút lại gần vật nhiễm điện, có hai trường hợp xảy ra: Hoặc cầu không bị nhiễm điện, cầu bị nhiễm 12 điện dương b) Khi cầu bị đẩy xa vật nhiễm điện, chắn cầu bị nhiễm điện âm, lúc hai vật nhiễm điện dấu đẩy - Giống: Các tế bào tạo sản phẩm tiết Tham gia điều hịa q trình sinh lý 13 - Khác: + Sản phẩm tiết tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu tới quan đích + sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết theo ống dẫn tới quan tác động - Tiếng nói chữ viết giúp ta mơ tả vật, trình bày tượng mà khơng cần có vật mà làm cho người nghe người đọc tưởng 14 tượng - vd: Tiết nước bọt có nhắc đến từ me - Các biện pháp phịng chống bệnh tai: + Tránh nhiễm tiếng ồn 15 + Không sử dụng vật sắc nhọn để ngốy tai + Phịng tránh bệnh mũi, họng để tránh gây bệnh cho tai + Vệ sinh tai thường xuyên ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 E KẾT QUẢ: Lớp Sĩ – 2- số 3,5 SL TL SL TL 3,5 – SL TL – 6,5 SL TL 6,5 – SL TL trở lên SL TL Đạt yêu cầu trở lên SL TL 7A1 7A2 7A3 7A4 G NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức, kĩ năng, thái độ : a Kiến thức : - Nguồn âm, độ cao độ to âm - Sự lan truyền phản xạ âm - Dòng điện, nguồn điện; Chất dẫn điện, chất cách điện, sơ đồ mạch điện - Nội tiết vai trị Hoocmơn - Thần kinh, giác quan thích nghi thể - Cơ sở khoa học học tập b Kỹ năng: Rèn kỹ - Viết, trình bày giải vấn đề c Thái độ : - Giáo dục HS tính cẩn thận , độc lập làm kiểm tra - Giáo dục cho em thấy vai trò kiểm tra việc đánh giá trình học tập Định hướng phát triển lực học sinh: - Năng lực tự học - Năng lực tư - Năng lực giải vấn đề - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn sống - Năng lực tính tốn B MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ Nhận biết Thơng hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề Âm - Nhận biết Hiểu đặc độ to âm điểm âm phụ thuộc vào phản xạ cách âm biên độ dao trực tiếp động 1/15 giây - Nhận biết đặc điểm hạ âm, âm nghe siêu âm Số câu Số điểm 1 Điện tích Dịng điện Số câu Số điểm Nội tiết Nêu biểu Vẽ sơ đồ Nhận biết tác dụng mạch điện đơn đặc điểm nhiệt dòng giản biểu diễn nguồn điện điện chiều dòng điện mạch kín 1 1 0,5 0,5 - HM tuyến - Phân biệt tuyến vai trị hoocmơn thận Số câu Số điểm 0.5 Thần kinh, Vai trò tai giác quan ngồi thích nghi thể Số câu Số điểm 0.5 Cơ sở khoa - Tác hại học học việc ngủ tập - Các chất gây hại cho hệ thần kinh Số câu 1 Số điểm 0.5 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% 40% 1 nội tiết với tuyến ngoại tiết - Tác dụng HM GH 1 0.5 Các phận quan phân tích Đề xuất biện pháp phịng chống tật mắt 0.5 1 Phản xạ bị không thường xuyên củng cố 0.5 30% 2 20% 1 1 10% 15 10 100 % PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ C ĐỀ KIỂM TRA: I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời đúng: Câu 1: Biên độ dao động nguồn âm lớn âm phát A cao B to C bổng D trầm Câu 2: Phát biểu sau sai nói hạ âm, siêu âm khả nghe tai người? A Tai người nghe âm có tần số từ 20Hz đến 20.000Hz B Những âm có tần số 20Hz gọi hạ âm C Những âm có tần số 20.000Hz gọi siêu âm D Tai người nghe loại âm nào, không phụ thuộc vào tần số âm Câu 3: Nguồn điện A thiết bị tạo trì dịng điện B thiết bị bảo vệ dòng điện C thiết bị tiêu thụ dòng điện D thiết bị đóng ngắt dịng điện Câu Dựa vào tác dụng nhiệt dòng điện, người ta chế tạo thiết bị, dụng cụ A điện thoại, quạt điện B máy bơm nước, lị vi sóng C bàn là, bếp điện D máy hút bụi, nam châm điện Câu Hiện tượng “người khổng lồ” có liên quan mật thiết đến việc dư thừa Hoocmôn nào? A GH B TSH C TH D LH Câu Bộ phận sau khơng thuộc quan phân tích? A Cơ quan thụ cảm B Mạch máu C Dây thần kinh D Não Câu Hoocmôn phần tuỷ tuyến thận tiết ? A Canxitônin B Cooctizơn C Norađrênalin D Tirơxin Câu 8: Tai ngồi có vai trị khả nghe người? A Xử lí kích thích sóng âm B Thu nhận thông tin chuyển động thể khơng gian C Truyền sóng âm não D Hứng sóng âm hướng sóng âm Câu Phản xạ bị không thường xuyên củng cố? A Co chân lại bị kim châm B Đỏ bừng mặt uống rượu C Bật dậy nghe thấy tiếng chuông báo thức D Vã mồ hôi lao động nặng nhọc Câu 10 Chất có hại cho hệ thần kinh? A Lipit B Vitamin C Chất khoáng D Cafêin II.TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 11 (1đ) Một người đứng cách vách đá 850m la to Hỏi người nghe rõ tiếng vang âm không? Tại sao? Cho vận tốc truyền âm khơng khí 340m/s Câu 12 (1đ):Hãy vẽ mạch điện có bóng đèn, công tắc hai viên pin giống mắc nối tiếp, cho bật cơng tắc bóng đèn sáng Vẽ chiều dịng điện chạy mạch Câu 13 (1 đ) So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? Câu 14 (1 đ) Đề xuất biện pháp phòng chống cách khắc phục tật cận thị viễn thị Câu 15 (1 đ) Em giải thích tác hại việc ngủ đến khả học tập PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ D ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm (5đ) Mỗi câu trả lời đạt 0.5 đ Câu 10 Đáp án B D A C A B C D C D II.Tự luận (5đ) Câu ĐÁP ÁN Để nghe rõ tiếng vang thời gian kể từ lúc âm phát đến lúc cảm nhận âm phản xạ phải lớn 1/15 giây - Thời gian kể từ lúc âm phát đến gặp vách đá 850/340 = 2,5(s) 11 - Thời gian âm phản xạ đến chỗ người đứng 2,5(s) Vậy thời gian kể từ lúc âm phát đến cảm nhận âm phản xạ 5(s) > 1/15(s), nên người nghe tiếng vang âm ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 12 K 13 14 15 Đ - Giống: Các tế bào tạo sản phẩm tiết Tham gia điều hịa q trình sinh lý - Khác: + Sản phẩm tiết tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu tới quan đích + sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết theo ống dẫn tới quan tác động - Cách phòng chống khắc phục: + Làm việc, học tập khoa học, đủ ánh sáng, bổ sung chất giàu vitamin A + Đảm bảo khoảng cách mắt vật vừa phải + Đeo kính phù hợp + Sử dụng biện pháp y học hỗ trợ: phẫu thuật, châm cứu, chiếu tia lase Ngủ nhu cầu sinh lí thể kết q trình ức chế tự nhiên có tác dụng bảo vệ, phục hồi khả làm việc (hoạt động) hệ thần kinh Phải đảm bảo giấc ngủ ngày đầy đủ, làm việc nghỉ ngơi hợp lí, sống thản, tránh lo âu phiền muộn, tránh sử dụng chất có hại cho hệ thần kinh Vì ngủ làm khả tập trung, bị bệnh, cảm thấy khó chịu ln mệt mỏi sé ảnh hưởng khơng tới học tập 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75 0.25 E KẾT QUẢ: Lớp Sỉ – 2- số 3,5 SL TL SL TL 3,5 – SL TL – 6,5 SL TL 6,5 – SL TL trở lên SL TL Đạt yêu cầu trở lên SL TL 7A1 7A2 7A3 7A4 G NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… GT: ………………………………………… PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Họ tên:…………………………… Lớp 7A… SBD:……………… Đề I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu 1: Dòng điện A dòng nguyên tử chuyển động B dòng điện tích dịch chuyển có hướng C chuyển động hỗn độn điện tích D dịng dịch chuyển có hướng điện tích dương Câu 2: Bạn An đứng đầu cạnh ống kim loại Bạn Bình đầu kia, gõ mạnh vào ống kim loại, bạn An nghe thấy hai âm cách 0,5 giây, biết vận tốc truyền âm khơng khí kim loại 340m/s 6100m/s Chiều dài ống kim loại A 180,035m B.18,0035m C.1800,35m D 1,80035m Câu 3: Trong vật liệu sau đây, vật liệu thường dùng để làm vật cách điện A gỗ, sắt, đồng, nhơm B sơn, chì, gang, sành C than, gỗ, đồng, kẽm D nhựa, nilông, sứ, cao su Câu Trong sơ đồ mạch điện đây, sơ đồ Đ Đ I A I B Đ Đ + I C + I + D Câu Sản phẩm tiết tuyến nội tiết có tên gọi gì? A Hoocmơn B Kháng ngun C Enzim D Kháng thể Câu Iôt thành phần thiếu hoocmôn ? A Ôxitôxin B Tirôxin C Canxitônin D Glucagôn Câu Trong cung phản xạ có phận? A B C D Câu Các chất sau có hại cho hệ thần kinh? A Canxi B Protein C Muối khoáng D Rượu Câu 9: Vì trẻ em bị viêm họng thường dễ dẫn đến viêm tai giữa? A Vì vi sinh vật gây viêm họng vi sinh vật gây viêm tai ln chủng loại với B Vì vi sinh vật gây viêm họng vi sinh vật gây viêm tai liên kết với C Vì vi sinh vật gây viêm họng theo vịi nhĩ tới khoang tai gây viêm vị trí D Vì vi sinh vật gây viêm họng biến đổi cấu trúc theo thời gian gây viêm tai Câu 10 Phản xạ có tham gia điều khiển võ não? A Tay chạm phải vật nóng rụt tay lại B Trời rét, mơi tím tái C Tim đập nhanh thấy chó dại chạy đến gần D Xếp hàng chờ mua bánh trung thu II.TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 11: (1,5đ) Khi tiến hành thí nghiệm, có bạn học sinh ghi kết vào bảng sau: a) Em xếp vật mà âm phát theo thứ tự từ âm trầm đến âm bổng b) Cho biết âm mà ta nghe được? Tại sao? Câu 12: (0,5đ) Lấy vật nhiễm điện âm đưa lại gần cầu treo sợi tơ mảnh Hãy cho biết trường hợp sau, cầu có bị nhiễm điện khơng? Nếu có nhiễm điện loại gì? a) Quả cầu bị hút lại gần vật nhiễm điện b) Quả cầu bị đẩy xa vật nhiễm điện Câu 13: (1 đ) So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Câu 14: (1 đ) Tại tiếng nói chữ viết tín hiệu gây phản xạ có điều kiện cấp cao? Lấy ví dụ Câu 15: (1 đ) Em đề xuất biện pháp phòng chống bệnh tai BÀI LÀM: I/ TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 10 Đáp án II/ TỰ LUẬN: (5 điểm) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN Họ tên:…………………………… Lớp 7A… SBD:……………… GT: ………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Đề I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu 1: Biên độ dao động nguồn âm lớn âm phát A cao B to C bổng D trầm Câu 2: Phát biểu sau sai nói hạ âm, siêu âm khả nghe tai người? A Tai người nghe âm có tần số từ 20Hz đến 20.000Hz B Những âm có tần số 20Hz gọi hạ âm C Những âm có tần số 20.000Hz gọi siêu âm D Tai người nghe loại âm nào, không phụ thuộc vào tần số âm Câu 3: Nguồn điện A thiết bị tạo trì dịng điện B thiết bị bảo vệ dịng điện C thiết bị tiêu thụ dòng điện D thiết bị đóng ngắt dịng điện Câu Dựa vào tác dụng nhiệt dòng điện, người ta chế tạo thiết bị, dụng cụ A điện thoại, quạt điện B máy bơm nước, lị vi sóng C bàn là, bếp điện D máy hút bụi, nam châm điện Câu Hiện tượng “người khổng lồ” có liên quan mật thiết đến việc dư thừa Hoocmôn nào? A GH B TSH C TH D LH Câu Bộ phận sau khơng thuộc quan phân tích? A Cơ quan thụ cảm B Mạch máu C Dây thần kinh D Não Câu Hoocmôn phần tuỷ tuyến thận tiết ? A Canxitônin B Cooctizơn C Norađrênalin D Tirơxin Câu 8: Tai ngồi có vai trị khả nghe người? A Xử lí kích thích sóng âm B Thu nhận thông tin chuyển động thể khơng gian C Truyền sóng âm não D Hứng sóng âm hướng sóng âm Câu Phản xạ bị không thường xuyên củng cố? A Co chân lại bị kim châm B Đỏ bừng mặt uống rượu C Bật dậy nghe thấy tiếng chuông báo thức D Vã mồ hôi lao động nặng nhọc Câu 10 Chất có hại cho hệ thần kinh? A Lipit B Vitamin C Chất khoáng D Cafêin II.TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 11 (1đ) Một người đứng cách vách đá 850m la to Hỏi người nghe rõ tiếng vang âm không? Tại sao? Cho vận tốc truyền âm khơng khí 340m/s Câu 12 (1đ):Hãy vẽ mạch điện có bóng đèn, công tắc hai viên pin giống mắc nối tiếp, cho bật cơng tắc bóng đèn sáng Vẽ chiều dòng điện chạy mạch Câu 13 (1 đ) So sánh tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? Câu 14 (1 đ) Đề xuất biện pháp phòng chống cách khắc phục tật cận thị viễn thị Câu 15 (1 đ) Em giải thích tác hại việc ngủ đến khả học tập ………………………… BÀI LÀM: I/ TRẮC NGHIỆM:(5 điểm) Câu 10 Đáp án II/ TỰ LUẬN:(5 điểm) ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 – 2021 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Đề I.TRẮC NGHIỆM (5đ) Mỗi câu đạt 0.5 điểm Câu 10 Đáp án C A D B A B C D C D II.TỰ LUẬN (5đ) Câu 11 12 13 14 15 ĐÁP ÁN a) Tần số dao động vật là: 150 : 10 = 15 Hz Tần số dao động vật là: 270 : 30 = Hz Tần số dao động vật là: 1350 : 15 = 90 Hz Tần số dao động vật là: 4590 : 60 = 76,5 Hz Âm có tần số lớn âm bổng Vậy theo thứ tự từ âm trầm đến âm bổng là: vật 2; vật 1; vật 4; vật b) Tai người nghe âm có tần số 20 Hz đến 20000 Hz, nên ta nghe âm vật 3,4 phát a) Khi cầu bị hút lại gần vật nhiễm điện, có hai trường hợp xảy ra: Hoặc cầu khơng bị nhiễm điện, cầu bị nhiễm điện dương b) Khi cầu bị đẩy xa vật nhiễm điện, chắn cầu bị nhiễm điện âm, lúc hai vật nhiễm điện dấu đẩy - Giống: Các tế bào tạo sản phẩm tiết Tham gia điều hòa trình sinh lý - Khác: + Sản phẩm tiết tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu tới quan đích + sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết theo ống dẫn tới quan tác động - Tiếng nói chữ viết giúp ta mơ tả vật, trình bày tượng mà khơng cần có vật mà làm cho người nghe người đọc tưởng tượng - vd: Tiết nước bọt có nhắc đến từ me - Các biện pháp phịng chống bệnh tai: + Tránh nhiễm tiếng ồn + Không sử dụng vật sắc nhọn để ngốy tai + Phịng tránh bệnh mũi, họng để tránh gây bệnh cho tai + Vệ sinh tai thường xuyên ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 – 2021 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Đề I.Trắc nghiệm (5đ) Mỗi câu trả lời đạt 0.5 đ Câu 10 Đáp án B D A C A B C D C D II.Tự luận (5đ) Câu 11 ĐÁP ÁN Để nghe rõ tiếng vang thời gian kể từ lúc âm phát đến lúc cảm nhận âm phản xạ phải lớn 1/15 giây - Thời gian kể từ lúc âm phát đến gặp vách đá 850/340 = 2,5(s) - Thời gian âm phản xạ đến chỗ người đứng 2,5(s) Vậy thời gian kể từ lúc âm phát đến cảm nhận âm phản xạ 5(s) > 1/15(s), nên người nghe tiếng vang âm ĐIỂM 0,25 0,25 0,25 0,25 12 K 13 14 15 Đ - Giống: Các tế bào tạo sản phẩm tiết Tham gia điều hịa q trình sinh lý - Khác: + Sản phẩm tiết tuyến nội tiết ngấm thẳng vào máu tới quan đích + sản phẩm tiết tuyến ngoại tiết theo ống dẫn tới quan tác động - Cách phòng chống khắc phục: + Làm việc, học tập khoa học, đủ ánh sáng, bổ sung chất giàu vitamin A + Đảm bảo khoảng cách mắt vật vừa phải + Đeo kính phù hợp + Sử dụng biện pháp y học hỗ trợ: phẫu thuật, châm cứu, chiếu tia lase Ngủ nhu cầu sinh lí thể kết q trình ức chế tự nhiên có tác dụng bảo vệ, phục hồi khả làm việc (hoạt động) hệ thần kinh Phải đảm bảo giấc ngủ ngày đầy đủ, làm việc nghỉ ngơi hợp lí, sống thản, tránh lo âu phiền muộn, tránh sử dụng chất có hại cho hệ thần kinh Vì ngủ làm khả tập trung, bị bệnh, cảm thấy khó chịu ln mệt mỏi sé ảnh hưởng khơng tới học tập 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75 0.25 ... THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ C ĐỀ KIỂM TRA: I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) khoanh tròn... trình bày giải vấn đề c Thái độ : - Giáo dục HS tính cẩn thận , độc lập làm kiểm tra - Giáo dục cho em thấy vai trò kiểm tra việc đánh giá trình học tập Định hướng phát triển lực học sinh: - Năng... THỊ XÃ AN NHƠN TRƯỜNG THCS NHƠN TÂN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: KHTN NĂM HỌC: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ C ĐỀ KIỂM TRA: I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) khoanh tròn