PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN ĐỊNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2015-2016 Môn: GDCD Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm 01 trang) Câu (2,0 điểm): Hãy điền vào chỗ trống ( ) để hoàn thành điều luật sau: Điều 14 (Luật giao thông đường 2008) Vượt xe: Xe xin vượt phải có báo hiệu (1) ; Trong đô thị khu đông dân cư từ (2 ) báo hiệu xin vượt đèn Xe xin vượt vượt khơng có .(3) , khơng có xe chạy ngược chiều đoạn đường định vượt, xe chạy trước khơng có tín hiệu vượt xe khác tránh bên phải Khi vượt, xe phải vượt (4) Câu (4,0 điểm): Hiện ô nhiễm môi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên vấn đề xúc mang tính tồn cầu Hãy trình bày hiểu biết em vấn đề Qua em thấy cần phải làm để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên? Câu (3,0 điểm): Tệ nạn xã hội gì? Tại nói: "Tệ nạn xã hội đường ngắn dẫn đến tội ác"? Một số quy định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội? Học sinh cần làm để phịng chống tệ nạn xã hội? Câu (3,0 điểm) a Bác Hồ nói: "Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta " Bằng hiểu biết mình, em làm bật truyền thống b Thế kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu (2,0 điểm): Hiến pháp gì? Nội dung Hiến pháp? Từ thành lập nước đến nay, Nhà nước ta ban hành Hiến pháp, vào năm nào? Mỗi Hiến pháp đời có ý nghĩa cách mạng Việt Nam? Câu (3,0 điểm): Nhà nước ta quy định mức thuế số ngành, số mặt hàng sau: - Thuốc điếu: 65% - Vàng mã, hàng mã: 70% (Theo điều Luật thuế tiêu thụ đặc biệt, sửa đổi bổ sung 2005) - Sản xuất nước sạch, thuốc chữa bệnh, đồ dùng dạy học, in sách: 5% (Điều Luật thuế giá trị gia tăng sửa đổi, bổ sung 2005) a Theo em Nhà nước ta lại quy định mức thuế suất chênh lệch nhiều mặt hàng? b Khi học "Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế" (lớp 9), em cần nắm vững đơn vị kiến thức phải có kĩ năng, thái độ gì? Câu (3,0 điểm) a Có ý kiến cho rằng, để tránh cho người bị tố cáo biết việc làm mình, người tố cáo tố cáo qua E-mail gọi điện thoại đến nơi cần tố cáo Theo em ý kiến hay sai? Tại sao? b Ai người trực tiếp khiếu nại, tố cáo? Việc thực quyền khiếu nại, tố cáo có ý nghĩa gì? Họ tên thí sinh: Số báo danh: .(Giám thị khơng giải thích thêm) Hướng dẫn chấm Câu 1(2đ) HS điền từ sau: (1) đèn còi (2) 22 đến (3) chướng ngại vật phía trước (4) bên trái Câu 2(4,0 điểm) - (0,5đ)Mơi trường tồn điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người có tác động đến đời sống, tồn phát triển người thiên nhiên +Những điều kiện tự nhiên rừng cây, đồi núi, sơng, hồ, biển, bầu khí quyển, khống sản lịng đất, đáy biển + Những điều kiện nhân tạo người xây dựng nên nhà máy, đường xá, cơng trình thuỷ lợi, trường học, bệnh viện, cơng trình thơng tin liên lạc -(0,5đ)Tài nguyên thiên nhiên cải vật chất có sẵn tự nhiên mà người khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ sống người Có loại tài nguyên thiên nhiên sau: + Tài nguyên rừng: Các loại động vật (hươu, nai, hổ, voi, khỉ ); loại thực vật (như Lim, sến, táu, đinh , luồng ) + Tài nguyên đất: Quỹ đất chăn nuôi trồng trọt + Tài nguyên nước: Sông, hồ, biển, mạch nước ngầm + Sinh vật biển + Khoáng sản: khoáng vật, khống chất có ích ơqr thể khí, lỏng, thể rắn có mặt đất, lịng đất, đáy biển - (0,5đ)Mối quan hệ qiữa TNTN môi trường:Tài nguyên thiên nhiên phận thiết yếu mơi trường có quan hệ chặt chẽ với mơi trường Mỗi hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên dù tốt, xấu tác động đến môi trường -(0,5đ) Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên: Do tác động tiêu cực người đời sống hoạt động kinh tế, không thực biện pháp bảo vệ mơi trường, tài ngun, nghĩ đến lợi ích trước mắt GV nêu ví dụ nhiễm mơi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên - (0,5)Vai trị : Tài ngun thiên nhiên mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người, tạo nên sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, tạo cho người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần - (0,5đ) Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên giữ cho môi trường lành, đẹp - (0,5đ)Các biện pháp bảo vệ môi trường: + Không sử dụng nguyên, nhiên, vật liệu tác nhân gây ô nhiễm môi trường, không vứt rác bữa bãi; Thường xuyên áp dụng biện pháp bảo vệ môi trường sản xuất sinh hoạt; Xử lý có hiệu chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt để không làm ô nhiễm mội trường + Đưa tiêu chí bảo vệ mơi trường vào tiêu chí đánh giá hiệu sản xuất kinh doanh + Khai thác sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên; chăm sóc bảo vệ lồi động vật, thực vật quý cần phải bảo tồn; Nghiên cứu biện pháp ngăn chặn, khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây - (0,5đ) Đối với học sinh phải với người tích cực tham gia hưởng ứng tết trồng cây, tham gia bảo vệ xanh trường học, ven đường, giữ gìn vệ sinh trường, lớp, thơn xóm nơi cư trú tích cực tham gia ủng hộ hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam hưởng ứng ngày môi trường giới hàng năm Câu ( 3,0đ) -(0,5đ) Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội - (1đ) Sở dĩ nói: Tệ nạn xã hội đường ngắn dẫn đến tội ác" tệ nạn xã hội hủy hoại sức khỏe tinh thần đạo đức người Làm tiêu tán cải vật chất tan vỡ hạnh phúc gia đình, hậu khiến người rơi vào tuyệt vọng, khơng làm chủ dễ dàng sa vào đường tội ác HS lấy ví dụ để chứng minh như: Tệ nạn ma túy dẫn đến hậu gì… khơng tội ác làm đau lịng người nghiện ma túy giết người, cướp của… - (1đ) Những quy định pháp luật: - Cấm đánh bạc hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải cai nghiện - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dổ dẫn dắt mại dâm - Trẻ em không đánh bạc, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích, nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ - (0,5)Là học sinh cần phải: + Sống lành mạnh giản dị, có giới hạn, giúp khơng sa vào tệ nạn xã hội + Nghiêm chỉnh chấp hành quy định pháp luật + Tích cực tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn nhà trường địa phương + Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc lá, sử dụng ma túy, xem băng hình đồi trụy Câu 4(3,0đ): HS cần trình bày ý sau: a - (0,25đ)Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ qua hệ khác - (0,25đ)Khẳng định dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào : Hiếu học, đồn kết,tơn sư trọng đao,u nước… -(0,25đ) Khẳng định câu nói Bác thể truyền thống tiêu biểu dân tộc Việt Nam truyền thống yêu nước thực tiễn lịch sử chứng minh - (0,5đ) Truyền thống thể : + Trước đây: Truyền thống chứng minh qua thời kì lịch sử; từ thời Bà Trưng, bà Triệu đến thời đại Hồ Chí Minh nhiều người hy sinh, ngã xuống độc lập dân tộc + Hiện nay: Truyền thống kế thừa nhân dân ta cống hiến sức để xây dựng bảo vệ tổ quốc lao động sản xuất giỏi, phòng chống thiên tai ( HS lấy ví dụ khác để chứng minh cho điểm tối đa) - (0,5đ) Ý nghĩa : + Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá ,góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân + Góp phần giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Viêt Nam - (0,25đ) Liên hệ thân : Thể lịng tự hào,giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc.Lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc b (0,5đ) Kế thừa phát huy truyền tốt đẹp dân tộc bảo vệ giữ gìn để truyền thống khơng bị phai nhạt theo thời gian mà ngày phát triển phong phú hơn, sâu đậm - (0,5đ) Cần phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào phát triển cá nhân tồn dân tộc Câu 5(2đ): HS cần trình bày ý sau - (0,5đ) Hiến pháp luật Nhà nước, có hiệu lực pháp lí cao hệ thống pháp luật Việt nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng ban hành sở Hiến Pháp, không trái với Hiến pháp - (0,5đ) Nội dung Hiến pháp quy định vấn đề tảng, nguyên tắc mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triển đất nước: chất Nhà nước, chế độ trị, chế độ kinh tế, sách văn hóa xã hội, an ninh quốc phòng, quyền nghĩa vụ công dân, tổ chức máy nhà nước - (0,5đ)Từ thành lập nước đến nhà nước ta ban hành Hiến pháp: 1946,1959, 1980,1992 2013 -(0,5đ) Ý nghĩa: Mỗi Hiến pháp đánh dấu thời kì, giai đoạn phát triển cách mạng Việt nam Khẳng định thắng lợi đạt được, đồng thời đề phương hướng, đường lối xây dựng phát triển đất nước thời kì Câu 6(3,0điểm) a (0,5điểm) Các mức thuế suất chênh lệch nhiều vì: - Nhà nước ta khuyến khích phát triển nước xuất hàng hóa - Khuyến khích phát triển nghành, mặt hàng cần thiết đơi với đời sống nhân dân( miễn thuế mức thấp) - Hạn chế số nghành, số mặt hàng xa xỉ, không cần thiết đời sống nhân dân( đánh thuế cao) b học sinh cần trình bày đơn vị kiến thức sau: (0,25điểm) Kinh doanh hoạt động sản xuất dịch vụ trao đổi hàng hoá nhằm mục đích thu lợi nhuận -(0,5điểm) Quyền tự kinh doanh quyền cơng dân lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề quy mô kinh doanh theo quy định pháp luật quản lí Nhà nước -(0,5điểm) Nội dung quyền nghĩa vụ công dân kinh doanh: lựa chọn hình thức tổ chức kinh tế, nghành nghề quy mô kinh doanh; phải kê khai số vốn, kinh doanh nghành, mặt hàng ghi giấy phép; không kinh doanh lĩnh vực mà Nhà nước cấm ma túy, vũ khí, mại dâm - (0,25điểm)Thuế phần thu nhập mà công dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách Nhà nước để chi tiêu cho công việc chung Một số loại thuế nước ta nay: Thuế thu nhập doanh nghiệp, thuế tiêu thụ đặc biệt, thuế giá trị gia tăng -(0,25điểm Vai trò thuế: Thuế có tác dụng ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh, đầu tư, pháp triển kinh tế, văn hố, xã hội, góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng nhà nước -(0,25điểm Nghĩa vụ đóng thuế cơng dân: Phải kê khai, đăng kí với quan thuế; chấp hành nghiêm chỉnh chế độ sổ sách, kế tốn; đóng thuế đủ, kì hạn - (0,25điểm Kĩ cần rèn luyện cho học sinh: Học sinh biết vận động gia đình người thân thực tốt quyền nghĩa vụ kinh doanh, nghĩa vụ đóng thuế - (0,25điểm Thái độ: Tôn trọng hành vi thực quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế, đồng thời biết phê phán hành vi vi phạm chốn thuế, nộp thuế chậm, buôn bán hàng cấm Câu 7(3,0đ) a (1,5đ): Theo quy định Điều 19 Luật Tố cáo năm 2011 hình thức tố cáo: - Việc tố cáo thực đơn tố cáo tố cáo trực tiếp - Trường hợp tố cáo thực đơn đơn tố cáo phải ghi rõ ngày, tháng, năm tố cáo; họ, tên, địa người tố cáo; nội dung tố cáo Đơn tố cáo phải người tố cáo ký tên điểm - Trường hợp người tố cáo đến tố cáo trực tiếp người tiếp nhận hướng dẫn người tố cáo viết đơn tố cáo người tiếp nhận ghi lại việc tố cáo văn yêu cầu người tố cáo ký tên điểm xác nhận vào văn bản, ghi rõ nội dung theo quy định nêu Như vậy, người tố cáo khơng thể tố cáo hình thức E-mail hay gọi điện thoại đến nơi cần tố cáo Việc pháp luật quy định phải tố cáo đơn tố cáo tố cáo trực tiếp xác định trách nhiệm người tố cáo tránh tố cáo nặc danh, tố cáo không gây phiền hà cho quan có trách nhiệm giải tố cáo Để bảo vệ người tố cáo, pháp luật quy định nghiêm cấm trả thù người khiếu nại, tố cáo Điều 74 Hiến pháp năm 1992 b (0,5đ) Người trực tiếp khiếu nại phải người có lực hành vi đầy đủ( từ 18 tuổi trở lên, không lực hành vi) Người khiếu nại phải người có quyền lợi ích hợp pháp có liên quan trực tiếp đến định, hành vi( vấn đề) khiếu nại Chỉ khiếu nại định hành chính, hành vi hành liên quan trực tiếp đến quyền lợi ích hợp pháp thân -(0,5đ) Người tố cáo công dân, không phân biệt tuổi tác, nghề nghiệp có quyền tố cáo trước quan tổ chức, cá nhân có thẩm quyền việc làm vi phạm pháp luật người nào, tổ chức, quan gây thiệt hại cho lợi ích nhà nước, tập thể cơng dân - (0,5đ)Việc thực quyền khiếu nại, tố cáo có ý nghĩa: Là biện pháp để công dân tự bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp người khác bị xâm phạm; Là biện pháp để công dân đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật quan, tổ chức, cá nhân; Là hình thức để cơng dân giám sát hành động quan nhà nước, cán công chức nhà nước thi hành công vụ ... dân, tổ chức máy nhà nước - (0,5đ)Từ thành lập nước đến nhà nước ta ban hành Hiến pháp: 194 6, 195 9, 198 0, 199 2 2013 -(0,5đ) Ý nghĩa: Mỗi Hiến pháp đánh dấu thời kì, giai đoạn phát triển cách mạng... quan hệ qiữa TNTN môi trường:Tài nguyên thi? ?n nhiên phận thi? ??t yếu mơi trường có quan hệ chặt chẽ với môi trường Mỗi hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thi? ?n nhiên dù tốt, xấu tác động đến môi... nghĩ đến lợi ích trước mắt GV nêu ví dụ ô nhiễm môi trường cạn kiệt tài nguyên thi? ?n nhiên - (0,5)Vai trò : Tài nguyên thi? ?n nhiên mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người, tạo nên sở