TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG Chương trình đề cương chi tiết đào tạo trình độ Tiến sĩ, chuyên ngành Ngoại tiêu hóa

BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hải Phòng, ngày 24 tháng năm 2017 Sè: 402 /QĐ-YDHP QUYẾT ĐỊNH Ban hành chương trình đề cương chi tiết đào tạo trình độ Tiến sĩ, chun ngành Ngoại tiêu hóa HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG Căn Quyết định số 06/1999/QĐ-TTg ngày 25-01-1999 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Y Hải Phòng; Căn Quyết định số 2153/QĐ-TTg ngày 11 tháng 11 năm 2013 Thủ tướng Chính phủ việc đổi tên Trường Đại học Y Hải Phòng thành Trường Đại học Y Dược Hải Phịng; Căn thơng tư số 04/2012/TT-BGDĐT ngày 14 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, thông tư số 33/2013/TT-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2013 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi bổ sung danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, ban hành kèm Thông tư số 04/2012/TT- BGDĐT Căn thông tư số 38/2010/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình cho phép đào tạo, đình tuyển sinh, thu hồi định cho phép đào tạo ngành chuyên ngành trình độ thạc sĩ, tiến sĩ; Căn thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT ngày 16 tháng năm 2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp trình độ đào tạo giáo dục ngành chuyên ngành trình độ giáo dục đại học quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ; Theo đề nghị ông Trưởng phòng Đào tạo sau đại học, Trưởng Bộ môn Ngoại & PTTH QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Chương trình đào tạo đề cương chi tiết trình độ đào tạo, chuyên ngành Ngoại Tiêu hóa, Mã số: 62 72 0125 Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Điều Các ơng (bà) Trưởng phịng: Đào tạo Sau đại học, Bộ mơn Ngoại & PTTH, tài kế toán định thi hành Nơi nhận: - Hiệu trưởng (để báo cáo) - Như điều - Lưu ĐTSĐH - Lưu trữ HIỆU TRƯỞNG 48 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NGOẠI TIÊU HÓA MÃ SỐ : 62720701 49 CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành ngoại tiêu hoá xây dựng sở pháp lý văn sau: Luật giáo dục Đại học năm 2012 (Quốc hội khóa XIII ban hành ngày 18/6/2012 Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 thỏng năm 2011 sửa đổi bổ sung số điều nghị định 75/2006/NĐ-CP ngày 2/8/2006 Nghị định số 141/2013/NĐ-CP ngày 24/10/2013 quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều luật Giáo dục đại học Quy chế Đào tạo trình độ Tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thông tư số 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2012 việc sửa đổi số điều quy chế đào tạo trình độ Tiến sĩ ban hành theo thơng tư số 10/2009 /TT-BGDĐT ngày 07 tháng năm năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Căn Thông tư số 07/2015/TT – BDGĐT ngày 16/4/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp trình độ đào tạo giáo dục đại học quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ Biên họp mở mã ngành đào tạo Tiến sĩ Ngoại tiêu hoá Hội đồng khoa học đào tạo Trường Đại học Y Dược Hải Phòng chủ tịch Hội đồng ký ngày 10 tháng năm 2016 Kết thông qua Hội đồng khoa học Trường Đại học Y Dược Hải Phịng việc xây dựng chương trình Đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Ngoại tiêu hoá ngày 16 tháng năm 2016 50 PHẦN IV CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO: Gồm phần 4.1 Các học phần bổ sung trình độ Thạc sĩ 4.2: Các học phần thuộc trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan 4.3: Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ A Nghiên cứu sinh chưa có thạc sĩ chuyên ngành ngoại cần học: 2.1 Các học phần bổ sung trình độ thạc sĩ (Các môn hỗ trợ, môn chuyên ngành môn tự chọn ) 2.2 Các học phần thuộc chương trình tiến sĩ gồm học phần bắt buộc học phần tự chọn có nội dung chuyên sâu phù hợp với đề tài luận án 2.3 03 chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan 2.4 Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ B Nghiên cứu sinh có thạc sĩ ngoại cần học học phần 1.1 Các học phần trình độ Tiến sĩ 1.2 03 chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan 2.3 Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ 51 PHẦN A CÁC HỌC PHẦN BỔ SUNG TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ NGOẠI (TÍNH THEO ĐƠN VỊ TÍN CHỈ/HỌC TRÌNH/TIẾT HỌC) Mã số Tên mơn học Phần kiến thức chung YHTH.501 Triết học YHNN.502 Ngoại ngữ chuyên ngành YHTT.511 Toán Tin ứng dụng Phần kiến thức sở chuyên ngành YHNC.512 Phương pháp luận NCKH YHPP.513 Phương pháp dạy học YHSL.521 Sinh lý học nâng cao YHGP.571 Giải phẫu YHPT.572 Phẫu thuật thực hành YHSP.580 Hỗ trợ Sản YHGM.581 Gây mê hồi sức YHTM.582 Phẫu thuật Tiêu hóa Gan – Mật YHCC.583 Phẫu thuật Chấn thương chỉnh hỉnh YHTN.584 Phẫu thuật Tiết niệu YHTS.585 Phẫu thuật Thần Kinh – Sọ não Phần kiến thức tự chon YHNN.586 Ngoại Nhi Chọn môn YHDL.587 Dược lý lâm sàng YHLN.588 Phẫu thuật lồng ngực Chọn YHHS.589 Hóa sinh - Dị ứng - môn Miễn dịch lâm sàng YHTM.590 Phẫu thuật tim mạch Chọn môn YHCH.591 Chẩn đốn hình ảnh Luận văn Tổng số Tổng số Tổng số tín tiết Phân bố Tín chỉ/Số tiết LT TH 10 4 22 2 2 2 2 2 13 2 180 60 75 45 600 45 45 45 45 60 60 60 60 60 60 60 270 45 45 45 45 6/120 4/60 3/45 1/15 165 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 1/15 90 1/15 1/15 1/15 3/45 3/60 1/30 1/30 435 1/30 1/30 1/30 1/30 1/45 1/45 1/45 1/45 1/45 1/45 1/45 180 1/30 1/30 1/30 2 13/210 45 60 1/15 1/15 1/30 1/45 58 52 PHẦN B CÁC HỌC PHẦN TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Mã số Tên học phần Tổng số Phân bố Tín ĐVHT/tiết học LT TH Các học phần bắt buộc YHGP.571 Giải phẫu ứng dụng lâm sàng 1/15 1/45 YHNS 593 Phẫu thuật nội soi 1/15 1/45 YHNB.592 Cấp cứu ngoại khoa ổ bụng 1/15 1/45 Tổng số Các học phần tự chọn (Chọn học phần) YHGM.582 Bệnh lý ngoại khoa gan mật Chọn 1/15 1/45 YHTL.583 Bệnh lý ngoại khoa tụy lách học phần 1/15 1/45 YHDD.584 Bệnh lý ngoại khoa thực quản- phù hợp 1/15 1/45 dày- ruột non với đề tài nghiên 1/15 1/45 cứu 1/15 1/45 YHHM.585 Bệnh lý hậu môn- đại, trực tràng YHBK.586 Bệnh lý chấn thương bụng kín YHTV.587 Bệnh lý thoát vị 1/15 1/45 YHCĐ 591 Chẩn đốn hình ảnh tiêu hóa 1/15 1/45 YHUT.592 Ung thư hệ tiêu hóa 1/15 1/45 Các chuyên đề tiến sĩ Chuyên đề Chuyên đề Chuyên đề Chuyên đề Tổng Quan Tổng 30 Luận án Tiến sĩ 53 Ghi chú: + Đối với NCS chưa có Thạc sĩ học học phần trình độ đào tạo Thạc sĩ ( mơn chung môn hỗ trợ, môn tự chọn) năm đầu + Đối với NCS có Thạc sĩ học mơn học trình độ đào tạo Tiến sĩ sau có định trúng tuyển NCS 54 4.2 BẢNG PHÂN BỔ TỔNG QUÁT CÁC HỌC PHẦN THEO HỌC KỲ Mã số Số tín Tên chứng Học kỳ I * * Toán -Tin ứng dụng y học * YHNC.512 Phương pháp luận nghiên cứu khoa học * * II III * * Các học phần bắt buộc trình độ thạc sĩ YHTH.501 Triết YHNN 502 Ngoại ngữ chuyên ngành YHTH.511 YHPP.513 Phương pháp dạy học YHSL.521 Sinh lý học nâng cao * YHGP.571 Giải phẫu * YHPT.572 Phẫu thuật thực hành * * YHSP.580 Sản phụ khoa YHGM.581 Gây mê hồi sức * YHTM.582 Phẫu thuật Tiêu hoá - Gan mật * YHCC.583 Chấn thương - Chỉnh hình * YHTN.584 Phẫu thuật Tiết niệu * YHTS.585 Phẫu thuật thần kinh - Sọ não 2 Các học phần tự chọn YHNN.586 Ngoại nhi Chọn * YHDL.587 Dược lý lâm sàng 2 * Chọn * 2 * môn YHLN.588 Phẫu thuật lồng ngực YHHS.589 Hoá sinh – Dị ứng - Miễn dịch lâm sàng môn YHTM 590 Phẫu thuật Tim mạch Chọn * YHCH.591 Chẩn đốn hình ảnh 2 * môn 55 IV Các học phần bắt buộc trình độ tiến sĩ YHGP.571 Giải phẫu ứng dụng lâm sàng YHNS 593 Phẫu thuật nội soi YHNB.592 Cấp cứu ngoại khoa ổ bụng Các học phần tự chọn trình độ tiến sĩ (Chọn môn học phù hợp với nội dung nghiên cứu đề tài luận án) YHGM.582 Bệnh lý ngoại khoa gan mật YHTL.583 Bệnh lý ngoại khoa tụy lách YHDD.584 Bệnh lý ngoại khoa dày ruột non YHHM.585 Bệnh lý hậu môn- đại, trực tràng YHBK.586 YHTV.587 Bệnh lý chấn thương bụng kín Bệnh lý vị YHCĐ.591 Chẩn đốn hình ảnh hệ tiêu hóa YHUT.592 Ung thư hệ tiêu hóa Chọn học phần 2 phù hợp với nội dung đề tài luận 2 án 2 56 A CÁC HỌC PHẦN BẮT BUỘC Ở TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ A CÁC MƠN HỌC CHUNG Đề cương mơn học: TRIẾT HỌC 1.Mã số: YHTH.501 2.Số tín chỉ: 04 LT: TH: 3.Số tiết học: 60 LT: 60 TH: 4.Số tự học: 120 5.Bộ môn chịu trách nhiệm giảng dạy: Bộ mơn Lý luận Chính trị - Trường Đại học Y Dược Hải Phòng Giảng viên giảng dạy: - ThS - GVC Đào Nguyên Hùng - Trường Đại học Y Dược Hải Phòng - ThS - GVC Nguyễn Tiến Trưởng - Trường Đại học Y Dược Hải Phịng - ThS - GVC Hồng Thị Minh Hường - Trường Đại học Y Dược Hải Phịng Mơ tả môn học: Những kiến thức triết học cần thiết cho cán làm cơng tác khoa học, trang bị cho cán phương pháp tư khách quan, học viên cần vận dụng kiến thức trình học tập, nghiên cứu, thực hành Mục tiêu mơn học: 7.1 Mục tiêu Mơn học cung cấp tri thức khái lược lịch sử Triết học, nội dung học thuyết ảnh hưởng nhiều đến đời sống dân tộc Việt nam chuyên đề nhằm góp phần củng cố phát triển người học giới quan khoa học, phương pháp luận khoa học Bồi dưỡng tư Triết học, rèn luyện giới quan phương pháp luận Triết học cho học viên sau đại học việc nhận thức nghiên cứu đối tượng thuộc ngành y học Củng cố nhận thức sở lý luận Triết học Đường lối cách mạng Việt nam, đặc biệt chiến lược phát triển người Đảng ta 57 Đề cương môn học: BỆNH LÝ THỐT VỊ Bộ mơn chịu trách nhiệm giảng: Bộ mơn Ngoại- Đại học Y Dược Hải Phòng Cán giảng dạy: PGS TS Phạm Văn Duyệt- Đại học Y Dược Hải Phòng GS.TS Hà Văn Quyết- Đại học Y Dược Hải Phòng PGS.TS Nguyễn Lam Hòa- Đại học Y Dược Hải Phòng PGS.TS Phạm Văn Nhiên- Trường đại học Y Dược Hải Phòng Mã số: YHbk.586 Số tín chỉ: 02 LT: 01 TH: 01 Số tiết học: LT: 15 TH: 45 Số lần kiểm tra Thi hết môn Số chứng chỉ: Điểm mơn học MƠ TẢ MƠN HỌC : Mơn học cung cấp kiến thức bệnh học phẫu thuật bệnh lý thoát vị ổ bụng MỤC TIÊU HỌC TẬP: Sau kết thúc khố học, học viên có khả năng: Trình bày kiến thức sâu bệnh lý thoát vị Thực phẫu thuật điều trị phẫu thuật bệnh lý thoát vị NỘI DUNG: Tên chuyên đề TT Số tiết LT TH Tự học Thoát vị bẹn Tắc ruột thoát vị bẹn nghẹt 173 Thoát vị đùi 4 Thốt vị hồnh Thốt vị nội Thoát vị vết mổ Các phương pháp phục hồi thành bụng Thoát vị bàng quang Thoát vị rốn 10 Phẫu thuật nội soi điều trị thoát vị bẹn 15 45 30 Tổng Tài liệu giảng dạy: Tài liệu Bộ môn biên soạn Bệnh học ngoại T1 : Dùng cho sau đại học - H : Y học, 2006 – 339tr ; 27cm Bệnh học ngoại T2 : Dùng cho sau đại học - H : Y học, 2006 - 339Tr ; 27cm Bệnh học ngoại tập / Trường Đại học Y Hà Nội - Tái lần - H : Y học, 2004 - 271tr ; 27cm Bệnh học ngoại tập / Trường Đại học Y Hà Nội - Tái lần - H : Y học, 2004 - 174tr ; 27cm Bệnh học ngoại : Tụy lách / Nguyễn Đức Ninh - H : Y học, 1991 - 146 tr ; 24 cm Cấp cứu ngoại khoa : Urgences chirurgicales / Chiche,B - H.:Y học, 1992 - 196 tr.;19 cm Cấp cứu ngoại khoa bụng / Nguyễn Đức Ninh - H : Khoa học kỹ thuật, 2001 - 138 tr ; 19 cm Lâm sàng ngoại khoa gan - mật - tụy - H : Y học, 2008 - 259tr ; 21cm 174 10 Maingot's abdominal operations / Michael J Zinner - 12th ed - New York : McGraw-Hill, 2013 - 1309p ; 28cm 11 Basic surgical operations / Foster E M - Edinburgh : Churchill livingstone, 2000 - 129p ; 21cm 12 Review for surgery scientific principles and practice : Lazar J.Greenfield, Keith D.Lillemoe Mulhollan - 2nd ed - New York : Williams & Wilkins, 1998 - 513 p ; 19 cm 13 Surgery a problem - Solving approach: Volume / M D.John H Davis edition - Melissa Martin : Mosby, 2002 - 1050 tr ; 27 cm 10 Phương pháp dạy học: 10.1 Phương pháp dạy/học: áp dụng phương pháp dạy /học tích cực, dạy học theo mục tiêu môn học: - Dạy /học theo mục tiêu nội dung thuộc môn học - Một số nội dung giao cho học viên chuẩn bị trước dựa vào tài liệu có, sau tổ chức thảo luận lớp 10.2 Vật liệu để dạy/học: phấn, bảng, máy tính, máy chiếu projector, máy chiếu Overhead 11 Phương pháp đánh giá 11.1 Hình thức kiểm tra thi hết học phần: Thi lý thuyết truyền thống Thi trắc nghiệm: Câu hỏi T/F, QROC, QCM 11.2 Cách tính điểm học phần: Số lần kiểm tra: Trọng số 0,2 Lý thuyết Trọng số 0,3 Lâm sàng Trọng số 0,3 Số lần thi hết môn: Tổng trọng số 1,0 175 Đề cương mơn học: CHẨN ĐỐN HÌNH ẢNH HỆ TIÊU HĨA Bộ mơn chịu trách nhiệm giảng: Bộ mơn Ngoại mơn chẩn đốn hình ảnhĐại học Y Dược Hải Phòng Cán giảng dạy: PGS.TS Nguyễn Văn Hùng- Đại học Y Dược Hải Phòng PGS.TS Phạm Minh Thơng - Bộ mơn Chẩn đốn hình ảnh- Đại học Y Hà Nội PGS TS Phạm Văn Duyệt- Đại học Y Dược Hải Phòng GS.TS Hà Văn Quyết- Đại học Y Dược Hải Phòng Mã số: YHCĐ.591 Số tín chỉ: 02 LT: 01 TH: 01 Số tiết học: LT: 15 TH: 45 Số lần kiểm tra Thi hết môn Số chứng chỉ: Điểm mơn học MƠ TẢ MƠN HỌC: Mơn học cung cấp kiến thức chẩn đốn hình ảnh máy tiêu hóa MỤC TIÊU HỌC TẬP :Sau kết thúc khoá học, học viên có khả năng: Trình bày kiến thức sâu chẩn đốn hình ảnh hệ tiêu hóa Thực thăm dị hình ảnh phục vụ chẩn đốn, điều trị bệnh lý hệ tiêu hóa NỘI DUNG: TT Tên chuyên đề Số tiết LT TH Tự học Polyp đại trực tràng Ung thư đại tràng 3 Các phương pháp làm hậu môn nhân tạo 176 Túi thừa đại tràng Ung thư trực tràng Sa trực tràng Ung thư ống hậu môn Rị hậu mơn Nứt kẽ hậu môn 15 45 30 Tổng Tài liệu giảng dạy: Bài giảng Chẩn đốn hình ảnh - Trường Đại học Y Hà nội NXBYH Hà nội 2000 Hình ảnh điện quang - Biên dịch - NXBYH 1995 10 Phương pháp dạy học: 10.1 Phương pháp dạy/học: áp dụng phương pháp dạy /học tích cực, dạy học theo mục tiêu mơn học: - Dạy /học theo mục tiêu nội dung thuộc môn học - Một số nội dung giao cho học viên chuẩn bị trước dựa vào tài liệu có, sau tổ chức thảo luận lớp 10.2 Vật liệu để dạy/học: phấn, bảng, máy tính, máy chiếu projector, máy chiếu Overhead 11 Phương pháp đánh giá 11.1 Hình thức kiểm tra thi hết học phần: Thi lý thuyết truyền thống Thi trắc nghiệm: Câu hỏi T/F, QROC, QCM 11.2 Cách tính điểm học phần: Số lần kiểm tra: Trọng số 0,2 Số lần thi hết môn: Lý thuyết Lâm sàng 1 Trọng số Trọng số 0,3 0,3 Tổng trọng số 1,0 177 Đề cương môn học: UNG THƯ HỆ TIÊU HỐ Bộ mơn chịu trách nhiệm giảng dạy: Bộ môn Ung bướu - Đại học Y Dược Hải Phịng Giảng viên mơn học: PGS.TS Nguyễn Lam Hồ - Trưởng Bộ mơn U bướu -Đại học Y Dược Hải Phịng TS Lê Minh Quang - Phó GĐ Trung tâm U bướu Bệnh viện Việt Tiệp Hải Phịng TS Ngơ Quang Dương – Trưởng mơn Giải phẫu bệnh – Đại học Y Dược Hải Phòng Mã số: YHUT.592 Số Tín chỉ: 02 Số tiết học: 60 Số lần kiểm tra: Số chứng chỉ: LT: 01 TH: 01 LT: TH: 45 15 Thi hết học phần Điểm học phần 1 MÔ TẢ MÔN HỌC Ung thư tiêu hốlà mơn học cần thiết thầy thuốc ngoại khoa, Các thầy thuốc ngoại khoa phải nắm kiến thức, hình ảnh bệnh lý sở giải phẫu tiến hành phẫu thuật, thủ thuật Trong trình học đại học, sinh viên trang bị kiến thức ung thư Trong trình học Nội trú Nghiên cứu sinh ngoại khoa, nghiên cứu sinh cần trang bị thêm kiến thức chuyên sâu ung thư để thực thủ thuật phẫu thuật ngoại khoa MỤC TIÊU MÔN HỌC : Sau học xong môn học này, học viên có khả năng: Trình bày khái niệm ưng thư Chẩn đoán xử trí bệnh ung thư thường gặp 178 NỘI DUNG: Tên chuyên đề TT Khái niệm Số tiết LT TH Tự học 15 10 15 10 15 10 15 45 30 1.1 Những khái niệm ung thư 1.2 Nguyên nhân gây ung thư 1.3 Sàng lọc phát sớm ung thư Chẩn đoán điều trị 1.1 Chẩn đoán bệnh ung thư 1.2 Các phương pháp điều trị bệnh ung thư 1.3 Điều trị đau giảm nhẹ triệu chứng Ung thư quan 3.1 Ung thư đại tràng trực tràng: Chẩn đoán điều trị 3.2 Ung thư dày: Chẩn đoán điều trị 3.3 Ung thư gan: Chẩn đoán điều trị 3.4 Ung thư thực quản: Chẩn đoán điều trị 3.5.Ung thư đường mật : Chẩn đoán điều trị 3.6 Ung thư tuỵ : Chẩn đoán điều trị Tổng PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thuyết trình Mơ hình 179 Seminar Thảo luận nhóm 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1.Trường Đại học Y khoa Hà Nội Bài giảng giải phẫu bệnh Trường Đại học Y khoa Hà Nội Bài giảng Ung thư học Trang thiết bị phục vụ giảng dạy học tập: - Kính hiển vi có hình - Máy tia xạ, sinh thiết tế bào học - Các dụng cụ, hoá chất chuẩn bị phục vụ lấy mẫu tiêu chẩn đoán nhanh 11 PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Hình thức kiểm tra thi hết mơn thi lý thuyết truyền thống Thi trắc nghiệm: Câu hỏi T/F; QCM Cách tính điểm mơn học - Kiểm tra lý thuyết lần Trọng số 0,2 - Kiểm tra thực hành lần Trọng số 0,3 - Thi hết môn Trọng số 0,5 Tổng số 1,0 Cách tính điểm mơn học Đ.M.H = (ĐKTLT*0,2) + (ĐTTH*0,3) + (ĐTLT*0,5) 180 CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ Mục đích chuyên đề TS nhằm trang bị thêm cho NCS lực nghiên cứu khoa học, rèn luyện thêm kỹ tổ chức nghiên cứu, cập nhật thông tin vấn đề chuyên ngành liên quan trực tiếp tới đề tài luận án Ngoài ra, phần cung cấp số kỹ phân tích số liệu cụ thể có liên quan tới chủ đề nghiên cứu, giúp NCS có đủ trình độ giải đề tài luận án Mỗi NCS phải hoàn thành chuyên đề với tổng khối lượng từ 4-6 tín tiểu luận tổng quan: Chuyên đề1 : Tổng quan tài liệu: (literature review): NCS cần tiến hành thu thập thơng tin sẵn có, nghiên cứu cơng bố y văn, bao gồm số liệu/nghiên cứu cơng bố quốc tế đề tài tiến hành nghiên cứu, nghiệm thu nước có liên quan đến chủ đề nghiên cứu đề tài luận án - Nếu tài liệu tiếng nước ngồi, NCS cần dịch tóm tắt (abstract/resume) sang tiếng Việt - Tổng quan tài liệu cần xếp theo phần/mục hợp lý để giúp người đọc thấy bối cảnh vấn đề NCS định nghiên cứu xét bình diện quốc tế nước: tác giả tiến hành làm gì, kết thu gì, có kết luận, khuyến nghị đặc biệt cần áp dụng đề tài NCS, có lý thuyết vấn đề nghiên cứu quan tâm, vấn đề kỹ thuật/phương pháp luận cần lưu ý, Tổng quan tài liệu cho phép đánh giá tính hợp lý đề tài nghiên cứu mà NCS chọn, phự hợp giả thuyết nghiên cứu thiết kế/phương pháp nghiên cứu đặt (NCS sau phải thể đề tài khơng trùng lặp với đề tài trước đây, thể tính sáng tạo khả tư duy/làm việc độc lập) - Tổng quan tài liệu cần dựa tài liệu/nghiên cứu công bố vịng năm trở lại (cá biệt nêu đề tài/lý thuyết 181 hay cơng trình cơng bố lâu thế, cơng bố quan trọng, mang tính định hướng lý thuyết hay phương pháp luận cho luận án) - Kết đầu tiểu luận (tối thiểu khoảng 30 trang, theo định dạng lề, chữ, v.v Bộ GD-ĐT qui định) NCS phải trình bầy trước tiểu ban chấm chuyên đề nội dung phần tổng quan tài liệu Chuyên đề 2: Phát triển nội dung nghiên cứu Nghiên cứu sinh cần phải đưa thu thập thông tin nghiên cứu môn, ngành liên quan với chủ đề nghiên cứu đề tài luận án Nội dung chuyên đề nghiên cứu phù hợp để giúp cho người đọc thấy nghiên cứu sinh có hiểu biết sâu, mở rộng sang chuyên ngành, môn học y học liên quan mật thiết với đề tài luận án Chuyên đề cho phép đánh giá tính hợp lý đề tài nghiên cứu mà nghiên cứu sinh chọn, phù hợp giả thuyết nghiên cứu thiết kế/ phương pháp nghiên cứu đặt khơng có trùng lặp với đề tài trước đây, thể tính sáng tạo khả tư duy/ làm việc độc lập - Kết đầu tiểu luận (tối thiểu khoảng 30 trang, theo định dạng lề, chữ… Bộ Giáo dục - Đào tạo quy định) Nghiên cứu sinh phải trình bày trước tiểu ban chấm chuyên đề nội dung phần chuyên đề Chuyên đề 3: Chuyên đề chuyên sâu Nghiên cứu sinh đăng ký chuyên đề kết điều trị dựa phương pháp luận/ Phân tích số liệu (advanced methodology and data analysis techniques) Chuyên đề nghiên cứu thể rõ kết thu đề tài nghiên cứu, tính ứng dụng hay cịn gọi giá trị đích thực đề tài nghiên cứu luận án - Kết đầu chuyên đề (chuyên đề sâu) tiểu luận (tối thiểu khoảng 30 trang, theo định dạng lề, chữ… Bộ Giáo dục – Đào 182 tạo quy định) Nghiên cứu sinh phải trình bày trước tiểu ban chấm chuyên đề nội dung phần chuyên đề sâu - Các chuyên đề tiến sĩ tiến hành sở tự học tự nghiên cứu cách độc lập nghiên cứu sinh giúp đỡ người hướng dẫn khoa học Việc đánh giá chấm điểm chuyên đề thực sở chấm báo cáo chuyên đề (đã nêu trên) việc nghiên cứu sinh trình bày tóm tắt trước tiểu ban chấm chuyên đề buổi sinh hoạt khoa học Khoa/ Bộ môn hay Nhà trường Bài tiểu luận tổng quan : tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài, luận án đòi hỏi nghiên cứu sinh thể khả phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả ngồi nước liên quan mật thiết đến đề tài luận án, nêu vấn đề tồn tại, vấn đề mà luận án cần tập trung nghiên cứu giải - Tiểu ban chấm chuyên đề gồm thành viên, chuyên đề chấm tiểu luận tổng quan gồm thành viên người có học vị TS, TSKH chức danh PGS, GS, hiểu biết sâu chuyên đề NCS Hiệu trưởng - Chủ tịch hội đồng Khoa học Đào tạo Trường ĐH Y Hải Phòng (hoặc người hiệu trưởng ủy nhiệm) định thành lập Tiểu ban chấm chuyên đề Tiểu ban thành lập sở để đánh giá NCS không tiến hành đánh giá chung nhiều NCS phiên làm việc Thành viên tiểu ban chấm chuyên đề cần bao gồm nhà khoa học không thuộc Trường ĐH Y Dược Hải Phòng Phần III: Luận án tiến sĩ - Nội dung hình thức luận án tuân theo quy định hành Bộ GDĐT - Việc tiến hành mời giáo viên hướng dẫn, tổ chức bảo vệ đề tài cấp sở, thành lập hội đồng chấm luận án TS, v.v tuân theo qui định hành Bộ GD-ĐT 183 IV Dự kiến kinh phí đào tạo MỘT SỐ QUI ĐỊNH CHUNG: - Để tiến hành đề tài, đề cương luận án NCS phải tuân theo qui trình xét duyệt nghiên cứu Trường: phải đăng ký để Hội đồng Xét duyệt Đạo đức Trường xem xét phê duyệt theo quy định chung - NCS có trách nhiệm tự tìm nguồn kinh phí để thực đề tài luận án TS - Trong trường hợp NCS có nhu cầu xin hỗ trợ kinh phí nghiên cứu từ phía nhà trường, NCS cần nộp đề cương cho phòng Quản lý Nghiên cứu Khoa học Trường, đề nghị xin hỗ trợ kinh phí, với dự trự kinh phí chi tiết cho lãnh đạo nhà trường Trong điều kiện cho phép, Ban Giám hiệu xét cấp kinh phí cho đề tài từ nguồn khác (bao gồm dự án có kinh phí cho nghiên cứu nhà trường) - Với nghiên cứu dự định tiến hành sở thực địa chiến lược nhà trường (ví dụ), bao gồm đề tài hồn tồn mới, hay đề tài có dựa / sử dụng (một phần hay toàn bộ) số liệu nhà trường thu thập, NCS phải nộp đề cương cho Hội đồng Khoa học nhà trường tuân thủ qui trình xét duyệt ban hành có liên quan tới sở thực địa (bất kể việc kinh phí thực đề tài cấp từ nguồn nào) 184 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH CHƯƠNG TRÌNH: Ngoại tiêu hoá KẾ HOẠCH SẮP XẾP NỘI DUNG VÀ QUỸ THỜI GIAN 2.1 Nội dung Sắp xếp lịch học theo thứ tự sau: * Đối với nghiên cứu sinh chưa có thạc sĩ + Các mơn học đại cương, môn học sở môn lựa chọn học học kỳ I + Các môn học hỗ trợ môn học chuyên ngành học học kỳ II, III, IV + Riêng môn ngoại ngữ học xen kẽ với môn học học kỳ I, II, III * Đối với nghiên cứu sinh có thạc sĩ + Học mơn học trình độ tiến sĩ môn học tự chọn học kỳ I + Dành thời gian để viết chuyên đề làm luận án tốt nghiệp + Số tiết học để thuận cho việc tính tốn chúng tơi quy ước sau: tín lý thuyết = 15 tiết chuẩn = 15 tiết lý thuyết tín thực hành khoa lâm sàng phòng xét nghiệm = 15 tiết chuẩn = 30 tiết thực hành 2.2 Quỹ thời gian ( tính theo tuần ): Học kỳ Học tập Thi Tết/Hè Tổng I 15 20 II 15 2 20 III 15 20 IV 15 30 Tổng 60 10 10 80 Kiểm tra, thi 185 3.1 Kiểm tra sau môn học: kiểm tra lý thuyết 3.2 Thi sau mơn học để có chứng Thi lý thuyết ( truyền thống ), thi thực hành tay nghề 3.3 Cách tính điểm - Thi lý thuyết: Thang điểm 10 - Thi thực hành tay nghề: Làm thủ thuật- thang điểm 10 - Thiếu điểm không đạt điểm môn học thi lại mơn học (chỉ thi lại mơn ( thi lại lần ) * điểm thi độc lập tương đương 3.4 Đánh giá Bảo vệ luận án - Được thực theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo - Mỗi nghiên cứu sinh phải hồn thành chương trình học tập đề cương ( luận ) hội đồng đánh giá luận án thơng qua - Mỗi nghiên cứu sinh có khơng q 02 thầy hướng dẫn có trình độ kinh nghiệm có học vị từ Tiến sĩ trở lên (sau nhận tiến sĩ tròn năm) Trường hợp có hai thầy hướng dẫn, sở đào tạo quy định rõ vai trò, trách nhiệm người hướng dẫn thứ (người hướng dẫn ) người hướng dẫn thứ hai Đánh giá luận án cấp sở ( đơn vị chuyên môn ) - Hội đồng đánh giá luận án cấp sở gồm thành viên, có chức danh khoa học, có tiến sĩ khoa học tiến sĩ, am hiểu lĩnh vực đề tài nghiên cứu, số thành viên ngồi sở đào tạo có hai nhà khoa học Hội đồng gồm Chủ tịch, Tư ký, hai phản biện uỷ viên Hội đồng Mỗi thành viên đảm nhiệm chức trách Hội đồng - Luận án gửi đến thành viên Hội đồng trước thời gian tổ chức họp Hội đồng đánh giá 15 ngày làm việc Các thành viên Hội đồng đọc luận án viết nhận xét trước dự phiên họp Hội đồng đánh giá luận án Đánh giá luận án cấp trường viện - Hội đồng đánh giá luận án cấp trường viện gồm thành viên, bao gồm giáo sư, phó giáo sư, số thành viên thuộc sở đào tạo không người Thành viên hội đồng nhà khoa học có chức danh khoa học, có tiến sĩ khoa học tiến sĩ, có phẩm chất đạo đức tốt, có uy tín chun 186 môn, am hiểu vấn đề nghiên cứu luận án, có cơng trình liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu nghiên cứu sinh cơng bố vịng 03 năm tính đến mời tham gia Hội đồng Số thành viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư người, thành viên tiến sĩ phải sau nhận đủ 36 tháng tính đến ngày thành lập Hội đồng - Hội đồng gồm chủ tịch, thư ký, ba người phản biện uỷ viên Mỗi thành viên đảm nhiệm trách nhiệm Hội đồng Chủ tịch hội đồng người có lực uy tín chun mơn, có chức danh giáo sư phó giáo sư, chuyên ngành với luận án Các phản biện phải người am hiểu sâu sắc luận án, có uy tín chun mơn cao lĩnh vực khoa học Người phản biện có trách nhiệm cao đánh giá chất lượng khoa học luận án Các phản biện phải người đơn vị khác nhau, không cấp trực tiếp nghiên cứu sinh, không đồng tác giả với nghiên cứu sinh cơng trình cơng bố có liên quan đến đề tài luận án, khơng sinh hoạt đơn vị chuyên môn với nghiên cứu sinh - Người hướng dẫn nghiên cứu sinh, người có quan hệ cha, mẹ, vợ, chồng, con, anh chị em ruột với nghiên cứu sinh không tham gia Hội đồng đánh giá luận án cấp trường viện - Luận án đánh giá hình thức bỏ phiếu kín Các thành viên Hội đồng bỏ phiếu tán thành không tán thành Phiếu trắng coi phiếu không tán thành Luận án đạt yêu cầu có 6/7 5/6 thành viên Hội đồng có mặt bỏ phiếu tán thành HIỆU TRƯỞNG 187